쥬비와 삐치네 가족일기

비야 비야 제비야 ㅣ 우자이 1
양영지 지음, 이상윤 그림 / 영림카디널 / 2003년 9월

.‘비야 비야 제비야’를 읽고

제비가족은 예전에 즐거운 기억이 남아있던 당산나무골로 찾아갔다. 하지만 이미 신도시 신축부지 라는 푯말과 함께 마을은 이미 살 수 없는 동네가 되어버렸다. 그래서 다른 곳을 찾아다니다가 샛길 마을로 자리를 옮겼다. 다들 형제들은 짝을 찾아 둥지를 만들어 떠나갔다. 그런데 쥬비는 그러지 못했다. 약속한 삐치를 못 만났기 때문이다. 그러나 결국 삐치를 만나 쥬비도 둥지를 만들고 가족을 일군다. 양옥집에 자리한 둥지에서 새끼 여섯 마리를 낳았다. 무사히 날게 된 어린 제비들과 다른 곳으로 여행을 떠났다. 도시의 불빛을 따라 날아간 곳에는 어디든 위험이 도사리고 있었다. 밤에는 유리창에 부딪쳐 죽을 위기에 놓이기도 하였다. 강마을과 허수아비 마을에도 갔지만 사정은 예전처럼 맑고 깨끗하지 않았다. 오염되고 더러웠다. 새끼가 아무거나 먹다가 목에 녹슨 것이 걸려 앓다가 죽었다. 개발한다고 방치한 것들이 쓰레기가 되어 장마철에는 온통 뒤범벅이 되었다. 그러니 제비들조차도 마음대로 먹을 것을 구할 수가 없었다. 가을이 되어 샛길 마을에 돌아왔다. 마침 운동회가 열렸다. 제비가족들은 강남으로 이사 갈 준비를 마치고 배웅하는 것 같은 둥둥 북소리에 맞춰 풍선을 따라 강남을 향해 날았다.

우리 곁에 남은 자연의 소중함을 일깨워주는 책이다. 제비들의 이야기를 다룬 글이지만 감동이 있다. 무엇보다 새끼들의 안전을 지키려는 엄마, 아빠제비의 노력과 헌신은 눈물겹다. 사랑으로 맺은 제비가족이긴 하지만 도처에 놓인 위험에서 가족을 지키는 일도 쉽지 않았다. 새끼들이 태어난 곳에서도 개들이 호시탐탐 노렸고 새끼들이 둥지에서 떨어졌을 때 위험천만 했던 일. 또 날기를 연습하다가 떨어져 먹이가 될 뻔했던 일. 달리는 유리창에 부딪쳐 상처를 입고 하마터면 청소차에 쓰레기로 버려질 뻔했던 일. 또 조심하라고 일렀지만 잘못 먹고 새끼 하나가 죽어야 했던 일. 안타까운 제비들의 가족사였다. 작년에 왔던 좋은 장소를 찾아 왔는데 살 수 없는 곳이 되어버려 제비들도 안타깝게 여겼다. 추위가 오고 어쩔 수없이 따뜻한 남쪽나라로 날아가는 제비 가족들. 후년에도 찾아올 것인데 그 때는 정말 마음 놓고 살아도 좋은 곳이 많아졌으면 좋겠다. 제비에 대한 지식도 얻을 수가 있어서 좋았다. 푸근하고도 잔잔하게 읽을 수 있는 책이었다. 환경오염에 대한 경각심을 일깨운 책이기도 하다. 미물이지만 생명은 무엇이든 소중하다는 교훈도 준다. 좋은 책이다. 

짝을 찾아나서다

제발 나랑 짝이 되어줘 ㅣ 다림창작동화 3
김리리 지음, 한지예 그림 / 다림 / 2005년 6월

 ‘제발 나랑 짝이 되어줘’를 읽고

깜찍 발랄한 아이 슬비는 집에서 엄마의 심부름을 도맡아 한다. 싫지만 그래도 잘한다. 동네 어른들을 보면 인사도 잘한다. 이웃집에 짝인 재현이도 산다. 그런데 재현이는 사고뭉치다. 재현이 엄마는 평소에 슬비만 보면 칭찬을 아끼지 않는다. 그런데 어느 날 길에서 만난 재현이 엄마는 슬비도 못보고 그냥 지나치며 어떤 아줌마랑 속상한 얘기만 나누었다. 짝이 꼬집어서 멍을 들게 하였다고 그걸 선생님께 말해야겠다는 내용이었다. 사실 슬비는 학교에서 재현이를 꼬집었다. 알림장에 낙서를 하려고해서 꼬집었는데 멍까지 든 줄은 몰랐다.

다음날 학교에 갔더니 선생님이 짝을 바꾼다고 짝하고 싶은 사람을 적어내라고 한다. 슬비는 재현이 엄마가 선생님께 전화를 걸었구나 생각을 한다. 그리고 누굴 짝으로 할까 고민이 되었다. 친구 아람이에게 재현이 얘길 했더니 다른 짝을 찾아 멋진 모습을 재현에게 보여주라고 했다. 그럼  재현이 엄마도 생각이 바뀔 거라고 했다. 인기 많은 민호에게 다가갔는데 사탕도 싫다 하고, 끝말잇기도 실패로 끝난다. 다시 놀이터로 갔다. 양종호를 만나 아끼는 왕딱지 까지 내주며 어떻게 이름 좀 써서 짝이 되려 했지만 아람이를 적으려한다는 걸 알고 실망한다.

다음 날 드디어 이름을 쓰는 시간이 되었다. 누굴 쓸지 몰라 적어내긴 했는데 슬비는 무려 7명이나 써서 아이들의 웃음거리가 되었다. 하지만 재현이가 슬비의 이름을 써서 짝이 다시 되었다. 고자질 쟁이라고 생각했던 재현이가 웬일인가 싶어 떠져 봤더니 꼬집어 멍이든 건 재현이 동생 짝궁 이야기였던 것이다. <그럼 그렇지. 평소에 칭찬 많이 듣던 슬비인데....> 사실 재현이는 알림장에 낙서를 하려던 것이 아니고 자기 생일에 초대한다는 메모를 남기려고 했던 거라고도 했다. 문제가 해결된 듯 했으나 슬비는 또 하나의 고민에 빠진다. 수다쟁이 아람이가 재현이 생일이 와서 자기가 흉 본 얘기를 하면 어쩌지 하는 생각 말이다. -“엄마, 슬비가 나 코딱지 먹었다고 소문 냈어!” “슬비 이제 보니 아주 나쁜 아이구나!” -이렇게 슬비는 재현이와 재현이네 아줌가가 나누는 대화를 상상 하며 걱정이 태산인 것이다.

호호호! 적극적이고도 애교있는 귀여운 슬비 이야기. 아이들이 모두 이쁘다. 아주 유쾌하고 재밌는 책이었다. 이렇게도 아이들은 머릿속이 복잡하다는 걸 새삼스레 느낀다. 알게 모르게 아이들도 걱정이 많구나, 갈등이 많구나 생각했다. 하지만 그 속에서 아이들은 건강하게 자라는 것이리라.     

자신과 하나가 될 때

미하엘 엔데의 마법 학교 ㅣ 푸른숲 어린이 문학 4
미하엘 엔데 지음, 카트린 트로이버 그림, 유혜자 옮김 / 푸른숲주니어 / 2004년 1월

.‘마법학교’를 읽고

모모와 끝없는 이야기를 지은 미하엘 엔데의 글이다. 소원나라에 가서 머그와 말리라는 쌍둥이 남매를 만난다. 머그와 말리는 마법학교에 들어갔다. 몇 안 되는 학생이 한 반이다. 열명 이하의 홀수로 된 학생들로 이루어져 있다. 선생님 이름은 질버다. 마법을 부리고 싶은 사람은 소원을 비는 힘을 자유자재로 다룰 수 있어야 한다고 한다. 그렇게 되기 위해서는 자기가 진정으로 원하는 것이 무엇인지 무엇인지부터 알아야 하고 그것을 다루는 방법을 알고 있어야 한다고 했다. 그것은 자기 자신을 잘 아는 사람만이 알 수 있는 거라고도 했다. 대부분 사람들은 자신이 진정으로 바라는 소원이 무엇인지 절대로 알아내지 못한다고 했다. 대부분의 사람들은 자기가 무엇을 원하는지 알고 있다고 생각하면서 살아간다는 것이다. 자신의 진정한 소원을 알고 있는 사람은 자기 자신과 완벽하게 하나가 되고 그렇게 되면 마법을 부릴 수 있게 된다는 것이었다. 어떻게 보면 이 책은 마법을 배우는 학교가 아니라 마음을 다스리는 학교라는 생각이 든다. 나를 찾아가는 길을 배우는 학교라고나 할까. 철학적인 의미가 담겨져 있는 책 같다. 질버 선생님은 여러 가지 순서에 의해 아이들에게 마법을 하는 방법을 가르쳐준다. 그래서 이 책은 마법에 대한 이론서 같은 생각이 든다. 이론과 철학을 겸비한 책이라고나 할까. 인생을 살아가는 참 의미가 숨어있는 책 같다. 얼마 전 신나게 마법에 관한 영화와 책이 유행했었다. 이 책은 그처럼 신나게 모험을 하고 실험을 즐기는 학교 생활에 대해 나오지는 않았지만 나름대로 색다른 빛깔을 지닌 책이다.      

아이디어 톡톡

좋은 엄마 학원 ㅣ 반달문고 11
김녹두 지음, 김용연 그림 / 문학동네 / 2004년 6월

<눈사람카드>

미나는 평소에 깔끔하고 공주처럼 지내는 스타일의 여자아이다. 얼굴도 이뻐서 다 자기를 부러워하고 남자애들도 다 자기를 좋아할 거라 여긴다. 그런데 실제로는 그렇지가 않다. 여자아이들은 자기를 싫어한다. 우연히 화장실에서 자기를 흉보는 소리를 듣는다. 새로 전학 온 명숙이는 달랐다. 전학을 와서 그런지 짝이 되어 그런지 미나에게 잘해주었다. 화장실도 같이 가주고 점심 급식할 때도 기다려주고 미리 받아두기도 했다. 그런 걸 보고 친구들은 미나보고 너무 하는 것 아니냐고 말한다. 그렇다고 미나가 그런 명숙이를 좋아하는 것도 아니다. 미나는 남자애 진만이를 좋아한다. 그러나 표현은 못하고 그런 진만이도 알은체를 안 한다. 어느 날 미나는 명숙이 이름으로 눈사람카드를 보낸다. 하지만 진만이는 미나가 보낸 줄 알고 고맙다고 전한다. 그 와중에 명숙이는 곤란에 빠질 뻔도 하였지만 아무 말 안한다. 미나는 명숙이네 집에 가서 명숙이의 형편과 처지를 알게 되고 자기가 얼마나 어린애처럼 구는 지 깨닫는다. 그리고 명숙에게 잘해줄 걸 생각도 한다. 명숙이 엄마가 병원에 입원해 있어서 갔더니 명숙이는 어른처럼 간호도 척척 해냈다. 그걸 보고 마음에 감동이 인다. 그래서 영화 보는 것도 잊고 명숙이랑 같이 동생을 돌보러가자고 한다. 명숙이는 새엄마에게 잘하는 효녀다. 동생도 둘이나 있는데 화내거나 짜증을 내지 않고 집안일을 잘 한다. 그런데 미나는 그와 반대다. 무조건 잘해주고 받아주는 명숙이 이상하다고 만만하게 생각했는데 자기가 잘못 생각하고 있음을 느낀다. 우정은 그렇게 해서 또 한 단계 발전하는 사이가 된다. 보고 듣고 배우고 그런 것들이 서로를 성숙시키는 계기가 되는 것이다.

<좋은 엄마 학원>

중학교 선생님인 엄마는 약간 철이 없는 것 같다. 너무 바빠서인지는 모르겠지만 누가 어디 보낸다고 하면 아이에게 물어보지도 않고 무조건 학원에 등록을 한다. 누가 뭐 좋다더라 하면 그냥 따라한다. 그리고 바빠서 밥도 못 챙긴다. 청소도 안하다. 김밥 사먹어라, 뭐 사먹으러 가자, 늘 그런 식이다. 그런 엄마가 못마땅한 아이. 그런데 어느 날 광고지를 받아든다. 좋은 엄마학원이라는 곳이 소개된 광고지. 전화기를 들고 등록을 하였다. 그날 저녁으로 사람들이 와서 엄마를 일주일간 데려다가 교육을 시켰다. 청소 잘하고 밥 잘하고 잔소리 안 하고 마음에 드는 엄마가 되었다. 하지만 그러면 좋을 것 같았는데 아니었다. 로봇처럼 딱딱했다. 시키는 일 외에는 안했다. 그래서 다시 원래대로 돌아오기를 바랬다. 그랬더니 다시 원래대로 돌아왔다. 그런 엄마한테서 또 하나의 광고지가 나온다. 좋은아빠학원이라고 써있는 광고지가. 사실 아빠는 밤늦게 들어오고 아이와 잘 놀아주지도 않고 마트에 가서 장도 같이 봐주지 않는다. 그런 아빠에게 불만을 갖고 있는 엄마는 아빠를 학원에 보낼 생각인 것이다. 참 재미있는 글이다. 재치가 있다.      

이 외에도 두 편의 짧은 글이 또 있다. 참 재미있는 동화들이다.

<미미가 치마를 입게 된 사연>

미미네는 딸만 셋이다. 아들을 기대하는 할머니는 그래서 그게 못마땅하다. 미미는 언제부턴가 아들노릇을 한다. 옷도 하는 놀이도 남자애처럼 하고 다닌다. 오죽하면 다른 사람들이 요상한 별명까지 붙였을까. 애들은 미미보고 성전환자라고 놀린다. 집에서도 주위사람들은 미미를 보고 남자애 같다고 한다. 그래서 미미는 고민이 많다. 어느 날 학원을 가다가 자기를 알아보는 남자애가 있었다. 알고 보니 그 애는 자기 쌍둥이를 보고 하는 얘기였다. 미미의 쌍둥이는 치마만 입는다. 그런데 그 남자애를 보고나니 마음이 설렜다. 그래서 그 후로 치마를 입을까 생각한다. 그런데 그 남자애도 자기처럼 성전환자라는 별명을 갖고 있었다. 남자면서 여자처럼 뜨개질 같은 걸 좋아했다. 실제로 뜨개질을 해서 주겠다고도 했다. 자기네 아빠는 집에서 엄마 역할을 한다는 것이다. 그러나 아무렇지 않다고 했다. 여러분 마음대로 생각하세요가 가훈인 남자애였다. 그래서 미미도 생각이 달라진다. 아직까지 남의 눈치 보느라 마음이 복잡했는데 이제부터는 그러지 말자고 생각한다. 즐겁게 편하게 생활하자고 말이다.

<뻐꾸기엄마>

간호사인 엄마는 야근이다 뭐다 해서 도무지 미돌이와는 밥도 같이 먹을 수가 없다. 그래서 같은 아파트에 사는 이모네 집에서 미돌이는 밥을 먹고 지낸다. 아빠는 벌써 오래 전에 엄마랑 싸우고 나가서 집에 오지 않는다. 이모네서 밥을 먹고 어쩌다가 잠도 자게 니까  여간 눈치가 보이는 게 아니다. 엄마는 이모한테 돈을 주고 돌봐달라고 하는 건데도 종호나 종호 동생은 미돌이를 마땅치 않게 생각한다. 그도 그럴 것이 이모는 맨날 종호와 미돌이를 비교한다. 미돌이는 칭찬만 듣는다. 종호는 그래서 자주 툭툭 내쏜다. 어느 날은 종호가 텔레비전에서 뻐꾸기가 남의 둥지에 알을 낳는다는 것을 보고 미돌이 엄마는 뻐꾸기 엄마라고 말한다. 그 말에 미돌이는 상처를 받는다. 그래서 혼자 집에서 밥을 먹는다. 그런데 마침 이모가 맹장수술을 받아 집에는 애들밖에 없을 때 미돌이가 나서서 밥도 차리고 먹을 것을 챙겨준다. 그 때 종호는 미돌이를 다시본다. 그러나 정적 미돌이는 마음속으로 선언한다. 다음부터는 아침을 혼자서 먹겠다고. 그래서 아침에 혼자 장난을 치며 편하게 시리얼을 먹는다. 뱁새둥지를 떠나기로 한 것이다. 미돌이는 그동안 얼마나 마음에 스트레스를 받았을까. 아빠 엄마가 없는 것도 아닌데 없는 것처럼 사는 미돌이가 안됐다. 하지만 씩씩하다.

여기에 나오는 이야기들은 진짜 그러고 보니 아빠가 없다. 있지만 부재인 상태다. 아빠란 존재는 아이들과  친해질 수 없는 공간에 놓인 것일까. 그러나 실제상황인 것 같다. 보통 아빠들은 일찍 퇴근하고 늦게 들어오니 아이들과 놀 시간이 없고 마주칠 시간도 없다. 그러니 글 속에서조차 부재인 존재로 등장을 하는 걸 것이다. 여기에 나오는 글들은 모두 현실적이다. 재혼한 엄마가 등장을 하고, 직장일에 지친 엄마이야기, 아직도 아들을 선호하는 이야기, 가사 일을 하되 다른 일도 도맡아서 하는 엄마들 이야기.... 엄마들은 어쩌면 참 피곤하게 산다. 직장 일이든 집안일이든 쉬운 일은 없다. 그 가운데 아이들이 있는 것이다. 아이들은 아이들 나름대로 고민이 있고 갈등이 있다. 우리시대의 새로운 화두 거리인 것 같다. 누구의 눈치나 간섭 없이 자유롭게 자기 생각대로 행동할 수 있는 시대.그런데 여자들의 일은 더욱 늘어나는 것은 왜일까. 아무튼 이 글에서 다양한 문제들을 제시하였다는 것은 의미가 있다. 

초대받고 싶다

초대받은 아이들 - 웅진 푸른교실 3 ㅣ 웅진 푸른교실 3
황선미 지음, 김진이 그림 / 웅진주니어 / 2001년 7월

‘초대받은 아이들’을 읽고

민서는 평소에 성모를 좋아했다. 그래서 집에 오면 성모 얘기만 한다. 그것도 모자라 노트에 성모 그림까지 그린다. 그런 성모가 생일을 맞았다. 그리고 아이들을 초대한다. 추첨하듯 친구들을 초대하는데 초대할 줄 알았던 성모가 민서는 초대하지 않는다. 실망한 민서는 그림노트를 쓰레기통에 버린다. 그런데 한통의 카드가 날아들었다. 생일에 초대한다는 메모가 있는 카드였다. 성모가 보냈나? 아닌가? 생각하면서 일단 그 장소에 갔다. 그런데 마침 아이들이 민서보고 너는 초대도 안했는데 왔냐고 한다. 그 때의 민서의 마음이란....사실은 엄마가 초대한 거였다. 엄마생일이었던 것이다. 그래서 아빠도 함께 와서 식사를 하였다. 그리고 엄마가 준비한 성모그림노트를 초대는 안했지만 선물로 주라고 하여 주었다.그랬더니 친구들의 반응이 달라졌다. 그 와중에 그림노트는 찢기고 아이들은 피시방에 간다고 일어섰다. 그 가운데 기영이라는 친구는 선물도 안주고 조용히 있었다. 그런데 알고 보니 손에 하모니카를 쥐고 있는 것이 아닌가. 선물을 이거 달라 저거 달라 좋아하는 것만 갖는 성모를 미리 알아본 기영이는 하모니카를 선물로 준비했지만 주지 않은 거였다. 그것을 안 민서는 기영이가 달리 보였다. 찢어진 그림노트가 마음에 무척 아팠다. 하지만 그걸 알아주는 것도 기영이 뿐이었다. 앞으로는 기영이만 그리겠다고 마음먹었다.

엄마는 자기 생일을 기억 못하는 식구들을 오히려 초대하여 기분을 바꾼다. 자기를 초대하지 않아 속상하고 화가 났지만 오히려 멋지게 화내는 법을 민서에게 가르쳐준다. 따돌림 당했다고 생각했는데 그걸 나쁘게 생각하지 않고 오히려 기분 좋게 넘겨버리는 낙천적인 방법을 지혜롭게 알려준다. 그래서 그동안 민서가 성모주려고 그렸던 그림노트를 포장까지 해서 준비를 한다. 그리고 빈 노트하나를  더 준비해서 포장한 선물 두 가지를 내민다. 하나는 성모에게 선물로 주고 다른 빈 노트는 앞으로 좋은 친구를 찾아서 그리라고 준다. 친구들에게 당하는 외톨이심정을 잘 드러낸 글이다. 그리고 그 마음을 무조건 나쁘게 극명하게 그리고 있는 것이 아니라 손을 내밀어 다가가서 그 아이들과 친하게 되는 방법을 제시하고 있다. 그런 의미에서 이글은 부정적이기보다는 긍정적인 글이다. 적극적으로 다가선다. 물론 따돌림을 당했다는 그 사실은 정말 가슴 아픈 일이다. 많은 아이들 앞에서 놀림감이 되고 무시되고 손가락질 같은 눈총을 받는 일은 누구나 참기 힘든 고통일 것이다. 아무 잘못한 일도 없는데 그래야 한다면 더더욱 마음이 아프다 못해 찢어질 것이다. 그렇지만 거기서 그치지 않았다. 거기서 머물러 주저앉지 않았다. 엄마의 도움이 컸다. 아이들은 언제든 친해질 수 있고 언제든 다시 멀어질 수 있는 그런 마음을 가진 것 같다. 그러므로 누군가와 때문에 너무 마음 졸일 필요는 없다. 나를 알아보는 좋은 친구가 어딘가는 있을 테니까. 친구 때문에 가슴 아파하고 고민하는 민서같은 아이들은 많을 것이다. 아이들에게는 보통 우정이 최고 관심 거리가 될테니까.기영이와 민서는 앞으로 좋은 친구가 될 것이다. 더불어 다른 아이들과도 친해질 것 같다. 아이들이 이 책을 읽고 위로받고 지혜를 얻어 씩씩한 아이들이 되었으면 좋겠다.