기적같은 진짜 이야기

맨발의 꿈 - 하루 1달러, 짝퉁 축구화로 시작된 맨발의 아이들의 기적 같은 이야기
주경희 지음, 한재홍 그림 / 북스토리 / 2010년 7월

 
동티모르...하면 내전이 떠오르고 또 눈이 유난히 큰 아이들 얼굴도 떠오릅니다.

이 책은 동티모르 유소년 축구팀의 감동 실화를 담고 있습니다.

영화로 만들어졌던 감동 실화를 영화속 사진과 함께 동화로 재구성한 것이라고 하네요.

그래서인지 영화를 보지 않았어도 책 속 사진과 함께 마치 영화 한편을 본 듯한 느낌이 드는 독서였습니다.

잘 나가는 축구선수였지만 동티모르에서 스포츠용품을 팔려고 했던 전직 축구선수 "아저씨"..

아이들은 축구화를 갖고 싶어 하지만 돈이 없어 살 수 없었지요. 아저씨는 축구화를 팔기 위해 할부를 제안했지만 아이들은 그마저도 어려웠습니다. 일상에 지쳐가던 중, 아저씨는 아이들의 순수함과 축구 열정 앞에 결국 무상으로 아이들에게 축구화를 나누어주게 되었고 축구팀도 이끌게 됩니다. 한국에서의 코치 자리도 마다하구요..

정식으로 훈련도 받아보지 못하고 맨발로 축구만 하던 아이들, 그 축구팀이 전승으로 국제 유소년 축구 대회 우승을 했다니 믿어지나요. 그 기적같은 진짜 이야기 중심에 한국 아저씨 감독이 있었다는 건 더더욱 몰랐습니다.

가난과 전쟁과 외로움 속에 축구로 돌파구를 찾는 동티모르 아이들의 이야기..

아저씨와 쉽게 마음을 열지 못했지만 깊은 울림을 전해준 라모스, 모따비오, 그리고 너무도 가엽고 귀여운 조세핀..

책 읽는 도중 이따금씩 눈시울이 뜨거워지게 하는 감동이 있답니다.

절망 속에 희망을 발견한 아이들의 이야기, 그리고 그 중심에 우리나라분이 계셨다는 것에 왠지 모를 벅찬 느낌이 생겨납니다.

역사 속 지진 이야기

<쩍 벌어지는 지진 이야기, 어린이 직업 백과>를 읽고 리뷰해 주세요.

쩍 벌어지는 지진이야기 ㅣ 지식세포 시리즈 3
꿈비행 지음 / 반디 / 2010년 7월

중학교때쯤인 걸로 기억합니다. 집에 있었는데 아파트가 좀 흔들리는 느낌을 받았습니다. 그 때 경험한 지진은 약한 정도이었지만 오랜 시간이 지나도 그 때의 느낌이 기억될 만큼 놀라웠습니다. 그보다 센 강도라면? 어휴..정말 상상만 해도 아찔합니다..

그런데 "지진"이라고 하면 우리는 보통 자연과학쪽의 책에서 과학 지식으로 접하게 되지요. TV 속 먼나라의 지진 발발 이야기도 사실 굉장히 슬프고 가슴아프고 딱한 이야기이지만 우리에게는 다소 먼 일처럼 느껴집니다. 이 책은 역사 속 지진 이야기를 생쥐 기자의 입을 통해 들려주는 굉장히 독특하고 흥미로운 방식을 가졌네요. 지진을 과학 책 속 이야기 혹은 그저 먼 나라 이야기로 생각하는 우리에게 지진이 인류 역사와 함께 하면서 미쳤던 영향을 알려줍니다. 또 지진을 알고 대비해야만 하는 점도 잘 일러줍니다.

 

이 책의 첫 챕터는 지진과 관계된 신화와 전설 이야기들이예요. 바다의 신으로만 알고 있었던 포세이돈이 지진도 일으키는 신이었다는 걸 이번에 알게 되었네요. 바닷속으로 사라진 아틀란티스와 무 대륙 이야기는 언제 봐도 흥미롭지요. 크레타섬도 폼페이도 지진과 화산폭발로 사라졌다는 아쉬운 이야기도 있어요. 폼페이의 당시 상황이 얼마나 급박했는지 보여주는 인간 화석 사진들은 참 생생했어요. 지진과 관련된 우리나라 역사도 흥미롭네요. 아직까지 큰 지진을 경험해 보지 못했지만 역사 속에는 지진이 꽤 관련이 되어 있더군요. 천추 태후의 꿈도 지진으로 좌절되었다 하고, 지진은 조선의 건국과도 관련이 있대요. 지진에 대해 잘 알지 못하던 옛날에는 지진을 신의 노여움 또는 어떠한 징조쯤으로 여겨 이용하는 무리들도 많았겠죠. 조선인을 죽음으로 몰아간 관동 대지진은 지금봐도 정말 화가 날 정도예요.

 

비슷한 규모의 지진이라도 대비 상황에 따라 그 결과는 하늘과 땅 차이임을 아이티, 칠레, 일본의 예를 들어 보여준 점도 좋았어요. 지진을 등한시했다가는 우리도 나중에 정말 후회할지 몰라요. 세계 어느나라도 지진으로부터 안전하지 않다는 생각을 가지고 건물 안전 등 대비해 두어야겠습니다. 개인적으로도 지진발생시 대피 방법이나 상황 대처법을 꼭 숙지하여 알아둘 필요가 있습니다. 이 책은 세계사 속 지진 이야기와 함께 지진 대비 지식까지 일러주어 참 유익했습니다.

 

사랑스러운 올리비아

올리비아 식사 예절 배우기 ㅣ 올리비아 TV 시리즈 5
에밀리 솔린저 지음, 김경희 옮김, 가이 워릭 그림 / 효리원 / 2010년 7월

이 책은 올리비아와 함께 식사 예절을 알아보는 내용인데요.

올리비아는 친구 프랜신네 집에 저녁식사 초대를 받게 되었어요. 

올리비아는 인형 친구들을 놓고 식사 예절을 가르치면서 자신도 공부해요.

음식을 주면 "고맙습니다."하고 인사하기! 음식을 씹을 때는 쩝쩝 소리 내지 않기! 냅킨은 무릎 위에 얌전히 펴놓기! 등등 우아한 숙녀가 해야될 예절들을 말이죠.

또 멋진 집에서 롤러스케이트를 신은 웨이터들이 음식을 서빙해주고 우아하게 식사하는 모습을 상상해요.

그런데 생각만큼 일이 풀리지 않네요.

프랜신의 부모님은 많이 엄격하시고 또 음식도 그닥...^^

그런데 이번에는 올리비아가 프랜신을 초대하게 되었어요.

개구쟁이 동생들과 난리법석 식사시간때문에 친구 초대를 염려했었던 올리비아이지만 프랜신과 즐거운 시간을 가질 수 있게 되었답니다. ^^

멋진 식사 예절은 써볼 수 없었지만 즐겁게 친구와 식사할 수 있게 되어 다행이지요.

 

올리비아는 정말 사랑스러운 캐릭터인 것 같아요.

꿈도 많고 호기심도 많아 사건 사고도 일어나지만 꿋꿋하고 항상 밝게 생활하는 올리비아의 건강한 모습이 참 마음에 들어요.

올리비아는 평범하면서도 참 긍정적이고 밝은 성격을 가졌어요.

그런 올리비아의 이야기를 보면서 우리 아이들도 긍정적인 생각을 가지고 문제들을 해결해나가는 사람으로 성장할 수 있기를 바랍니다.

올리비아는 오래전부터 책으로 소개가 되었는데요, 안타깝게도 우리 딸은 그동안 올리비아를 몰랐었어요.

이번에 3D cgi 애니메이션으로 발간된 올리비아 책을 만나게 되어 정말 좋았어요.

나머지 다른 책도 꼭 보고 싶네요. 

 

 

 

세상에 우뚝 선 한 사람이 되기 위해 고군분투 분주한 우리 아이들의 이야기를 만나보세요

내가, 내가 할래요! ㅣ 키다리 그림책 5
앤드루 대도 지음, 조너선 벤틀리 그림, 이태영 옮김 / 키다리 / 2008년 6월

아이들 좋은 그림책 많이 나오는 키다리 출판사 책이었네요. 

동요 보드북도 그러했지만 이 책 역시 아이가 혼자서도 편하게 볼 수 있는 아담한 사이즈의 책입니다.

겉표지부터 그림이 너무 귀엽네요. so cute!!

사랑스러운 이 아이가 이 책의 주인공이예요.

나이는 한 4살쯤 되었을까요? ^^

바로 이 책 작가 앤드류 대도의 막내딸 루비입니다.

이 아이는 뭐든지 자기가 하겠다고 나섭니다.

실수도 하지만 스스로를 대견해하며 자신이 할 수 있는 일을 하나 둘씩 만들어가는 우리 아이들 모습을 꼭 닮았어요.

바로 우리 아이들의 이야기와 다름없지요.

아이도 자기가 이 책 속의 아이인 양 이야기에 빠져들어 많이 느끼고 배우게 됩니다.


아이들이 이 연령대가 되면 뭐든지 자기 힘으로 하겠다고 나서지요.

혼자 밥을 먹고 그림을 그리고 심지어는 운전도 하겠다고 합니다. ^^

엄마는 아이가 흘린 밥을 치우고 낙서로 가득 찬 벽을 지우고 고생이 이만저만 아니죠. 

엄마가 해 줄 때보다 일은 더 늘어나지만 그러면서 아이는 성장하는 것이기에 엄마는 그냥 놔둡니다. 

아이가 이만큼이나 성장한 것에 무척 대견하면서요.

세상 모든 부모라면 공감할 것입니다.

이 책 그림과 내용 등은 이러한 발달 시기에 있는 3-5세 유아에게 잘 맞을 것 같아요.

세상에 우뚝 선 한 사람이 되기 위해 고군분투 분주한 우리 아이들의 이야기를 만나보세요. 

타고난 수감각을 발달시켜 이만큼이나 성장한 아이를 대견해 하고 수학의 재미를 느끼게 해주고 싶어요

<아이들은 왜 수학을 어려워할까?>를 읽고 리뷰해 주세요.

아이들은 왜 수학을 어려워할까? - 발달신경생리학자가 들여다본 아이들의 수 세계
안승철 지음 / 궁리 / 2010년 7월

이 책의 저자는 딸아이의 수학을 봐주면서 속터진 경험에서 이 책이 시작되었다고 합니다. 아이를 둔 부모라면 이런 경험 안해보신 분 아마 없으실걸요. 저 또한 마찬가지이구요. 

이 책에도 쓰여 있지만, 이제 막 걷기 시작한 아이에게 뜀박질을 기대하지는 않지요. 아이를 키우면서 아이가 어느날부터 수를 세고 수와 양을 일치시키고 하는 걸 보면 정말 감탄스럽지요. 그런 아이에게 덧셈 뺄셈과 같은 연산을 척척 해내기를 요구하지는 않잖아요.  

그런데 아이가 학교 입학을 앞두고 있으면 사정이 달라지는 것 같아요. 지금의 제가 그러한데요. 주변 또래 아이들 보면 기본적으로 학습지는 한두개씩 하고 있고 수학도 예외는 아닙니다. 1부터 100까지 세는 건 5-6세 아이들도 한다고 그러고 입학 전에는 덧셈 뺄셈 간단한 곱셈도 알아야 한다는 말도 들려요. 누구 누구는 두자리수 덧셈도 척척 한다더라 하는 얘기를 들으면 솔직히 조바심도 난답니다. 우리 아이만 뒤쳐지는 것은 아닐까 하여 학습지를 같이 풀어보고는 하지만 이렇게 쉬운 걸 도대체 왜 모르는거야..하고 제 속에서 화가 치밀어 오르는 경우가 많아요. 이래서 자기 자식은 가르치기 힘들다는 건가? 내가 가르치지 말고 방문 선생님이라도 불러야 하나..이런 고민을 하게 되지요. 아이도 수학 공부라고 하면 좀 싫어라 하는 눈치이구요.

그런데 돌이켜 보면 제가 딸아이만했을 때에는 1부터 100까지 세기는 했을까요. 덧셈도 손가락으로 꾸역꾸역 했었겠죠? 이만큼이나 하는 요즘 아이들이 무척 대단한 건데 어른들 욕심으로 아이들을 괴롭히는 건 아닌가 생각되네요. 그런데 이 책에서는 말해주네요. 모든 학습적인 것이 그렇듯이 수학 또한 아이가 이해해서 받아들일 만한 준비가 되는 생물학적인 아이 나름의 시계란 것이 분명 있고 물론 이 시계의 속도도 바꿀 수 있다고요. 그러나 이 책은 수학을 잘 하게 하는 방법을 안내하지는 않아요. 다만 저자가 이 책을 쓰면서 아이들의 수 세계를 이해하였던 경험을 바탕으로 적어도 수학적 발달을 위해서는 부모로서 아니 좋은 선생님으로서 갖춰야 할 마음가짐을 잘 전달해주네요.  

이 책은 아이들의 수학 본능, 수세기, 연산 등으로의 발달 과정을 다양한 실험사례 소개와 함께 알려주네요. 책을 다 읽고 뒷편에 참고 서적의 매우 긴 리스트를 보고 좀 놀랐어요..이 책을 쓰는 동안 연구를 무척 많이 했다는 반증이니까요. 책을 일독하면서 저 또한 아이를 키워 오면서 경험했던 아이의 수 세계를 되짚어 볼 수 있었습니다. 지금 무리하게 초등학교 선행학습을 시키려는 유혹도 많았지만 아이가 받아들여 자기 것으로 만들 수 있는 데에는 연령에 따른 한계가 있음을 다시 한번 되새겨 보게 되어 템포 조절을 할 수 있을 것 같아요. 책 속의 좋은 교사와 나쁜 교사의 예를 비교해 보면 나는 나쁜 교사였던 것 같습니다. 수학에 대해 이래저래 아이에게 어려운 말로 설명해 놓고는 왜 문제를 못 푸는 지 다그쳤던 것 같아요. 부모의 말 한마디에 아이가 크게 좌우되는 것을 절대 잊지 않고 또 조심해야겠어요. 앞으로 아이의 수학 공부를 봐주면서 아이의 기를 꺾는 그런 실수는 하지 않으리라 다짐해요. 

사람은 저마다 수학적 감각을 타고난다고 하네요. 타고난 수감각을 발달시켜 이만큼이나 수학적으로 성장한 아이를 대견해 하고 수학의 재미를 느낄 수 있도록 앞으로도 도와주고 싶어요. 혹시나 앞으로 또 아이의 수학을 봐주면서 감정적으로 폭발하려고 할 때 이러한 저의 다짐이 흔들리지 않도록 그때에도 이 책을 읽어야겠습니다. ^^