동화 나라의 사라진 0을 찾아라

가우스, 동화 나라의 사라진 0을 찾아라 - 0의 발견과 큰 수 ㅣ 초등 3.4학년 수학동화 1
김정 지음, 최정인 그림, 계영희 감수 / 뭉치 / 2015년 6월

가우스,

동화 나라의 사라진 0을 찾아라

또 하나의 스토리텔링 수학 교과서

우리 아이들에게 너무도 익숙한 명작의 주인공들이 총 출동하여 수학 동화를 만들어 낸 참 재미있는 수학동화입니다.

조용하던 바닷속  용궁에 한바탕 소동이 벌어지면서 이 이야기는 시작됩니다.

용왕의 급작스런 병은 동화 나라에서 벌어지는 숫자' 0 ' 이 실종된 일 때문이라는 것을 알게 된

대신들은 용왕의 병을 고치기 위해서  동화나라에서 벌어지는 문제를 해결하기로 합니다.'

0 이라는 숫자는 아주 중요한데요.

0 이 사라진 동화 나라에는 12와 120,1200이 모두 똑같아져서 많은 혼란을 가져오게 된 것입니다.

그래서 불려간 사람이 바로 위대한 수학자의 이름과 같은 가우스라는 소년이었습니다.

가우스는 동화책은 너무 좋아하지만 수학은 너무 싫어하는 평범한 가우스가

위기에 빠지 동화나라를 구할 수 있을까요?

가우스는 자신에게 주어진 너무도 엄청난 임무에 당황을 하지만 자신이 너무 좋아하는 동화 속 주인공들이

위험에 처한 것을 알고 용기를 내어서  동화 나라를  구하기로 합니다.

다행히 동화 나라의 수학 대신인 매시가 함께여서 그나마 안심이 되는 가우스지만

아직도 혼란스럽기는 마찬가지였습니다.

이 책에는 우리에게 너무도 익숙한 주인공들이 등장합니다.

새엄마와 새언니들의 구박을 받고 살아가는 신데렐라지만 탁월한 계산 실력으로 그들의 모진 구박을 이겨내었는데요.

어느 날부터인지 계산할 수 있는 그 능력이 사라져서 아주 고심을 하고 있었던 것입니다.

그리도 잘해내던 곱하기가 안되니 자신의 맡은 일을 해낼 시간이 부족해서 신데렐라는 한시도 쉴 수가 없었습니다.

곱셈에는 자신 있던 신데렐라에게 누가 이런 일들을 벌인 것일까요?

거기에 우리 아이들이 재미있 있게 본 동화 속 눈의 여왕은

더이상 그녀의 주특기인 눈을 만들어 내지 못해서 당황하고 있습니다.

그리고 하루 종일 돈을 세는 것이 낙이었던 스크루지영감 또한 자신이 그리도 좋아하는

돈을 세기에 어려움을 겪고 있었습니다.

동화 나라가 엉망이 된 것은 바로 동화 나라의 수와 사칙연산  체계가 무너졌기  때문입니다.

누군가의 음모로 사라진  '0' 때문에 기준점과 시작점이 사라진 것입니다.

0  이 사라진 동화 나라 주인공들은 지금까지 해오던 일들을 할 수 없게 되면서 동화 나라는 큰 혼란에 빠집니다.

가우스는 과연 동화 나라를 어떻게 위기에서 구할 수 있었을까요?

우선 가우스는 걱정에 사로잡힌 주인공들의 사연을  조용하고 진중하게 경청하고 

그 문제 해결 방법을 생각해 냅니다.

그 문제의 해결방식은 우리가 잘 알고 있는 수학에 있었습니다.

 이 책을 읽으면서 아이들은 함께 그 문제를 해결하기 위해 고민을 하는데요.

가우스가 그다지 수학을 잘 하는 아이가 아니라서 더 열심히 그 문제를 해결하기 위해서 노력을 기울입니다.

책 속에 있던 수학 공식들이 이제는 동화 나라의 문제를 푸는데 적극적으로 활용되고 있습니다.

수학은 계산만이 아이고 수학의 개념을 알고 그 개념을 바탕으로 문제를 해결하는 것이

 얼마나 중요한지 보여주고 있는 책입니다.