교육 논쟁

교육 논쟁 ㅣ 역지사지 생생 토론 대회 10
이기규 지음, 박종호 그림 / 풀빛 / 2016년 2월

수능이 처음 시작한 1994년 이후 2016년 현재 20년이 흘렀습니다..그 당시 수능이 만들어졌던 그 이유는 그 당시의 수업 방식과 대학 입학 시험이 사회의 변화에 크게 따라가지 못한다는 것이며, 사교육 부채질로 인한 문제들이 복합적으로 작용하고 있었기 때문입니다..그러나 20년 후 지금도 여전히 사교육과 공교육에 대해서 이야기 하고 있으며 공교육 강화를 외치고 있다는 걸 알 수 있습니다..이렇게 우리사회의 모습은 20년과 비교하면 크게 달라지고 있지만 교육 시스템은 제자리 걸음이라는 걸 알 수 있습니다...이 책은 지금 현재 우리가 안고 있는 교육 시스템의 문제점에 대해서 6명의 아이들을 통해서 교육과 관련한 각 주제에 대해서 토론을 하고 있습니다...

이 책을 읽으면서 교육에 관하여 토론을 한다는 것..그것에 대한 의미가 있을까 생각해 보았습니다..6명의 아이를 통해서 토론을 하고 지금 현재 교육 시스템에서 문제 제기를 하는 것...그것은 사실 별다른 효과가 없으며 앞으로도 크게 바뀔 거라고 생각하는 사람은 많지 않기 때문입니다...교육 시스템이 여전히 현상유지를 하고 있는 건 교육 시스템이 변화 됨으로서 얻는 이득보다 뱐화되지 않음으로서 얻는 이득이 더 크기 때문입니다..그것이 바로 우리 교육 시스템이 변화하고 있지 않은 가장 큰 이유라고 할 수 있습니다.

특히 기존의 기득권을 누리고 있는 이들이 현재의 교육 시스템을 바탕으로 하고 있기 때문에 자신의 기득권을 내려 좋지 않는다는 것을 알 수 있습니다...학교와 학원 그리고 부동산과 같은 경제와 관련한 문제들이 서로가 얽히고 얽혀 있는 문제들이 우리 교육 시스템 안에 숨겨진 문제라고 할 수 있습니다..그리고 교육 개혁을 가로막는 이유라고 할 수 있습니다.

사실 상 우리 교육 시스템에서 문제가 되고 있는 선행 교육에 대해서 생각해 필요하다 필요없다 논쟁 하는 것에 대해서 생각해 보았습니다..선행교육이라는 것은 스스로 필요에 의해서 하는 것이 효과가 있는 것이지 밀어넣기식 교육을 하고 있는 우리나라의 교육 시스템 상에서 선행교육이 필요 없는 아이에게 선행교육을 강요하고 있는 현재의 시스템은 교육효과가 떨어질 수 밖에 없는 것입니다..책에서 이야기 하고 있는 수포자의 이야기는 수학 선행 시스템으로 인하여 비롯된 것이 아닌 우리들의 과열된 교육 방식에 문제가 있으며 그것은 수학에 대한 재미를 붙이기도 전해 질리게 하기 때문입니다.

매년 11월이면 이야기 하고 있는 수능에 대한 문제점들..사실상 수능은 실패했다고 할 수가 있습니다..실패한 수능임에도 20년간 유지하고 있는 이유는 무엇일까요..그건 바로 수능이 지금 현재 교육과 관련한 학부모의 원성을 잠재울 수 있는 하나의 척도이기 때문입니다..그리고 미국의 대학 입학 시험 방식으로 바꿀 수 없는 이유이기도 합니다..특히 미국처럼 SAT 뿐 아니라 방과 후 활동이나 학생의 성실성을 학교장 추천으로 대학 입학을 할 수 있는 시스템을 만들 경우 부모님들은 반발을 불러 일으킬 가능성이 크다는 걸 알 수 있습니다..

우리의 교육 시스템이 바뀌려면 우선 교육 시스템과 연결되어 있는 것들이 사라져야만 가능하며,교육 시스템의 영향권에 놓여 잇는 사람들의 양보가 있어야만 교육 개혁이 가능하며 우리가 말하는 '교육은 백년지대계' 가 현실화 될 수 있습니다..