어린이 철학동화 : 판단하는 내가 좋다 노마의 발견 3
어린이 철학교육연구소 지음, 임정아 그림 / 해냄주니어 / 2007년 3월
평점 :
구판절판


판단이란 무엇인가.

판단은 내 생각의 옳고 그름이 있어야만 하는 건 아닐런지...

내 판단에 의해 내가 행동한 적이 있었던지...

내 판단이 맞다고 자신있게 이야기한 적이 있는지...

내 판단에 틀린적이 있었던지...

동화로 만난 판단은 내 생각에다 더하기를 하게 하였다.

특히 엊그제 어머님 생신이라 그런지

"현대판 고려장"이야기는 너무 많이 속상하였다.

그렇지만 뉴스로 종종 볼 수 있는 이야기다.

정말 내 생각도 그렇다.

'왜 외면을 하는 사람들은 누구일까?'

'그 사람들의 판단은 맞을까?'

동화로 만나는 이야기는 실생활에서 일어 날 수 있는 이야기들이다.

미움을 미움과 사랑 어느 방법으로 해야하나?

정답은 사랑이지만 내 판단이 그렇게 행동을 했는지

한 번 생각해 보게 한다.

미움을 사랑으로 하는 게 이긴다고 하지만,

어느덧 언행일치가 안 된 적이 있었던 것 같다.

그래서인지 판단하는 내 자신도 어느 덧 부끄러워지는 시기도 있었다.

판단을 함에 있어 생각을 좀 더 해 볼 수 있는 내가 되길 바라며

앞으로의 내 판단에 솔직하고

후회없는 판단을 하길 바란다.

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어린이 철학동화 : 생각하는 내가 좋다 노마의 발견 2
어린이 철학교육연구소 지음, 임정아 그림 / 해냄주니어 / 2007년 2월
평점 :
구판절판


사람이 생각할 수 있다는 것이 얼나마 다행스러운 일인지...

그러기에 동물과 다른게 아닌가...

사람이 생각을 하고,

그 생각에 의문을 하고,

또 한 번 생각을 하고,

상대방 이야기에 귀기울이고

선이 있으면 악이 있고,

진짜가 있으면 가짜가 있고,

동화 속에 생각을 요하는 것과

이야기 뒤에 있는 "함께 철학하기"가

아이랑 같이 생각하고 이야기 할 수 있어

좋은 시간이 되었다.

나에게도 이렇듯 내 생각을 끄집어내고

서로 다른 이야기를 하다보니

처음엔 어렵지만 나중엔 이야기꺼리가 많아진다.

생각꺼리가 많아진 철학이  좋다

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어린이 철학동화 : 철학하는 내가 좋다 노마의 발견 1
어린이 철학교육연구소 지음, 임정아 그림 / 해냄주니어 / 2007년 2월
평점 :
구판절판


아이에게 이야기 한 편을 들려주면서

철학을 좀 더 쉽게 접근할 수 있는 것 같다.

이야기를 들려준 후

"함께 철학하기"를  통해

주제를 알려주고

내 생각을 알고

좀 더 깊이 생각하는 힘을 길러

철학이라는 의미를   어렵지 않고

쉽게 접근할 수 있는 기회가 된 것 같다.

"생각해 봅시다" 에서도

속담도 격언도 있고

정말 한 번 쯤 더 생각해 볼 수 있는

시간을 주는 것 같다.

철학이란 꼭 정답이 없는 것 같다.

아이들과 이야기거리가 있어

생각할 시간이 필요하다는 것이 좋다. 


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산대장 솔뫼 아저씨의 생물학교 - 씨앗 속 생명 이야기 산대장 솔뫼 아저씨 시리즈
솔뫼 지음, 김정선 그림, 권오길 감수 / 삼성출판사 / 2007년 8월
평점 :
절판


책 겉표지에 나오는 그림부터 눈길이 가고

산대장 솔뫼아저씨의 이야기라 그런지 더더욱 정감이 갑니다.

예쁘고 나무와 나뭇가지로 거기다 꽃으로 장식한

글과 그림이 하나로 어우러져 멋진 이야기 책이 궁금해집니다.

꽃가루가 바람을 따라 ,

새들에 따라,

서로 움직이는 사실에 다시 한 번 식물을 보게 됩니다.

물속 식물도 물이 심부름꾼이라는 사실도 알게 되었어요.

과일 속에 있는 씨앗ㅇ을 보고 그냥 버렸는데

여름과일을 먹으면서 씨앗을 보며 세게 되더라구요

씨앗이 퍼지는 방법의 다양성과

동물들에 의해 퍼지는 씨앗이 있다는 것에

저도 아이들도 재미잇고 신기해합니다.

제비꽃은 보라색이라 씨앗도 보라색인 줄 알았는데

씨앗색깔이 다르다니 신기했습니다.

봉선화 씨앗이 손대면 "톡"하고 터진다는 사실에

다음번에 봉선화 씨앗을 사서 해 봐야겠다는 생각이 듭니다.

각자 이름이 있는만큼 씨앗도 열매도 다르지만

하나둘씩 알아가고 있습니다.

정말 자연의 위대함에 놀라움을 금치 못합니다.

글로만 나와있었다면 몰랐던 생물이야기도

그림에 어울려져 자세히 나와있어

아이들과 저에게 많은 생물을 알려주었습니다.

그냥 지나쳐버리기 쉬웠던 자연의 고마움을

이제야 다시 한 번 보게 되었고,

자연의 탄생을 알게 된 사실에 반하게 되었습니다.

뒷부분에 나오는 식물카드는 도감처럼 사용하고 있습니다

주변에 있는 식물이 나오는 것이 아닌지 아이들이 들고 다니며

관찰하는 습관이 되었습니다.

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빌 게이츠의 인생수업 - 빌 게이츠의 아버지가 들려주는 20가지 인생 이야기
푸허녠 지음, 고보혜 옮김 / 이스트북스 / 2007년 6월
평점 :
절판


단지 내가 알고 있었던 것은 컴퓨터의 황제이고

부자이고 좋은 일을 많이 하고 있다는 것 정도이다.

그래서인지 그가 자라난 환경과 과정이라는 점에서 더 읽고 싶었던 책이다.

신문으로 만나는 그는 너무 인간적이고

정말 한 아버지로써 부모로써 자식을 걱정하고 고민한는 점이다.

하버드를 중퇴할때에도 부모는 그를 믿었고,

30년만에 그는 아버지와의 약속을 지켰다.

돈을 벌기보다 쓸 줄 아는 그런 위인이기에

나를 비롯해 고학년인 딸아이와 함께 올여름방학에 읽게 되었다.

책 이야기 속에 이야기가 실려있다.

정말 그가 위대하다면 그 위대함 뒤에 부모가 있었다.

그가 한 업적보다 그가 자라온 환경과 과정이기에 더

인간적이고 소탈하고 더 가까이 느끼기에

아버지의 사랑이 느껴지는 그런 책이었다.

아버지의 이야기를 들으면서 난 그 이야기 속으로 빠져들었다.

책겉표지에 나오는 어린시절의 빌게이츠의 모습이 얼마나 천진난만하고

귀여운지 한참동안 보고 또 보게 되었다.

그의 뒤에 아버지가 있었다.

재산을 물려주기보다 선행을 알려주었기에

그에게 그치지 않고 자식에게 또한 그대로 대물림이 되었다.

정말 같은 부모로서 너무 배울점이 많았다.

너무 내 자식을 바라보지 않았는지...

너무 내 자식에게 다그치지 않았는지...

너무 내 자식에게 욕심을 내지 않았는지...

부모가 되기 수워도 부모노릇하기가 더 어렵다.

이 책을 읽고 신랑에게 꼭 읽히고 싶다.

부자간의 대화....

정말 필요하다.

부모가 자식에게 줄 수 있는 것이 물질적인 아니라

그보다 더 중요한 것을 알려주었다.

용기를 주셨고,

도전을 알려주셨고,

노력을 깨달아주셨다.

창조/열정/슬기/부/신용/인내/관용/예의/운명/박식/경청/잠재능력/겸손/신중/성실/우정/기회/집념...

부자간의 대화가 있었기에 그가 있었다.

정말 한편한편 이야기가 다 감동이다.

개구쟁이이고 산만한 그를 이렇듯 전세계적으로 훌륭한 사람으로 자랄 수 있게 해 준 것이

채찍이 아닌 대화였다.

아이들을 키우다는 것을 배울 수 있는 그런 시간이었다.

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