[8.6] 쓸모있는 교육

쓸모 있는 교육 - 다시 쓰는 교육, 지속가능한 교육 공동체
윤은성 지음 / 미디어샘 / 2021년 8월

남편과 아이들 교육에 관한 대화를 나누던 중, 서로의 학창시절을 되돌아보는 시간을 가진적이 있다.

생각해보니 다시는 돌아가고 싶지 않을 끔찍한 곳이 바로 학교가 아니었나, 하는 생각이 든다. 초등학교땐 반장을 맡았는데 반 친구들이 떠든다는 이유로 반장인 내가 대표로 매를 맞았다. 얼마나 세게 맞았는지 아이들이 모두 놀라서 입을 못다물 정도였다.

중학교땐 시험을 보고 100점을 맞지못한 아이들은 모두 나가서 틀린 갯수별로 손바닥을 맞았다. 고등학교 수학시간엔 수업을 이해하지 못한 아이들은 모두 일어나서 맞아야했다. 만약 맞기 싫어서 다 이해했다고 하면 그 아이는 따로 응용문제를 풀어야했고, 틀리면 더 많이 맞아야 했다. 내가 기억하는 학창시절은 매타작이 난무하는 그런 곳이었던 것이다. 그래도 지금은 체벌이 없어져서 정말 다행이라고 생각했는데, 체벌만 없으면 정말 학교생활이 즐거워야 할것같은데, 왜 아이들은 행복하지 않은걸까?

얼마 전 부모교육에 관한 책을 읽으며 부모님의 기대와, 사교육, 공부때문에 힘들어하고 결국엔 극단적인 선택을 하는 아이들의 이야기를 알게되었다.

내가 가늠하지 못하는 더 큰 아픔이 요즘 아이들에겐 있는 것 같다.

이제 곧 초등학교에 입학하는 미취학 아이들을 키우고 있기에 요즘엔 내 관심사가 온통 초등학교에 있다. 사립초등학교를 보낼것인지, 대안학교에 보낼것인지, 아니면 홈스쿨을 할 것인지, 결국엔 공립초등학교에 갈 것인지,, 생각이 너무 많아 검색하고 책을 보느라 잠이 오지 않는 날도 많았다. 그림그리기를 좋아하고, 춤 추는 걸 좋아하고, 그런데 다른 아이들과 같이 있는곳에선 매우 내성적인 우리 첫째아이, 말이 느리고 놀이에 적극적이지 않아 어린이집에서 발달검사를 권유했던 우리 아이.

말은 늦게 터졌지만 그 누구보다 예쁜말을 하고, 놀이에 적극적이지 않지만 친구를 배려할 줄 아는 아이, 너무 사랑스런 아이인데, 왠지 초등학교 교실에서 우리 아이가 어떻게 지낼지 그림이 그려지니 마음한쪽이 참 아리다. 너무 소중한 우리 아이들, 한 명 한 명 인격을 존중받으며 자신이 좋아하는 공부를 하고, 선생님을 존경할 줄 알고, 친구들과도 행복하게 학교생활을 하면 얼마나 좋을까?

학교가 억지로 가는곳이 아닌, 즐거운 마음으로 가는곳이라면 얼마나 행복할까?

그런 고민에 대한 물음으로 이 책을 읽게 되었고, 책을 읽으며 나는 서서히 답을 찾아갔다.

쓸모있는 교육 은 대안학교의 교장선생님께서 쓰신책이라 그런지 그토록 궁금해했던 대안학교라는 곳의 현장감을 느낄 수 있어 참 좋았다.

사실 작년초 아이들을 공동육아 어린이집에 보내기 위해 설명회에 참석한적이 있었는데, 그 곳 아이들은 졸업 후 대부분 대안학교에 입학한다고 했다. 아이들 개개인의 개성을 존중해주고, 선생님과 원장님의 사랑을 듬뿍받는 아이들, 먹을것에 감사할 줄 아는 아이들, 선생님이 개입해서 주도하는 놀이가 아닌 아이들의 주도로 놀이가 이루어지는 수업들, 모든것이 맘에 들었지만 사실 부모인 내가 용기가 없었다.

집 근처에 국공립 어린이집, 유치원이 즐비한데, 왜 굳이 거길? 이라는 시선을 받고 있었기 때문이다. 그래! 아이들 어릴땐 어차피 놀이위주의 교육이라하니 집근처 유치원엘 보내고, 초등학교를 대안학교로 생각 해보자! 라는 마음다짐을 하게 되었던 것이다.

이 책은 대안학교, 아니, 더 큰 그림으로는 교육에 대해 진지하게 묻는 내게 모범답안을 준 책이라 할 수 있다.

공동체가 답이다. 리더십은 여전히 필요하다. 경험만큼 강렬한 것은 없다. 개인은 존중받아 마땅하다. 자연이

진정한 인간을 만든다. 이 책의 저자이신 윤은성 작가님께서 교장으로 계시는 어깨동무 대안학교의 교육철학이다. 구구절절 내가 그동안 공부했던, 우리 아이들에게 보여주고싶던, 학교의 철학과 아주 꼭 닮아있다.

우리 아이들의 교육에 대해 다시 묻고, 다시 고민하고, 다시 시작하고, 다시 그리고, 다시 세우고, 다시 쓰게된 그 결과물이 이 책에 담겨있다. 그동안 대안학교로의 입학을 고민하면서도 그곳에서의 교육으로 인해 아이를 인재로 만들고싶고 명문대에 보내고싶던 나의 얄팍한 마음을 다시 한번 되돌아보며 진짜 쓸모있는 교육에 대해 진지하게 생각하게 된 계기가 된 것 같다. 

그럼 쓸모있는 교육이란 무엇일까?

p233 후회를 남기지 않는 교육.

p236 쓸모있는 교육은 청정교육 철학에 기초한 바른 방향 설정과 네 가지 공부의 기초인 읽기, 생각하기, 쓰기, 

말하기를 통한 변화를 읽고 대안을 찾고 길을 개척해나가는 함양의 균형을 이루어야 한다. 

p237 모두가 가는 길이 아닌 내가 가야 하는 길로 가도록 돕는 교육

한 아이 한 아이를 포기하지 않는 교육, 자아실현과 인간다움이 먼저인 교육, 사람을 세우는 교육, 나답게 사는 삶을 배워가는 교육,,, 갑자기 우리나라 교육엔 답이 없다며 몇년 전 아이와 함께 해외로 이민을 간 친한언니가 생각났다. 그 언니에게 우리나라 교육에도 희망이 있다는 걸 이 책을 통해 알려주고 싶다. 

[7.29] 코로나 이후의 교육을 말하다

코로나 이후의 교육을 말하다 - 관계 본질 변화
김용 외 지음 / 지식의날개(방송대출판문화원) / 2021년 6월

코로나 이후의 교육은 어떨까? 

이제 곧 학부모가 될 입장이라 그런지 코로나이후의 학교 교육에 관심이 많이간다.

작년에 코로나와 관련된 서적을 읽을때면 앞으로는 원격수업이 주를 이루고, 학교 교육에 있어서 이전에 없던 굉장한 변화를 겪을것이라고 했다.

그런데 올해 아이를 병설유치원에 보내고보니 격일 등교이긴 하지만, 생각보다 등교하는 초등학생 들이 많았고 유치원도 4단계가 되기전까진 거의 매일 등원을 했다.

다시 오프라인으로 돌아오는 것인가? 하는 생각이 들 정도였으니,,,,

그런데 다시 4단계다. 그리고 우리 아이들은 다시 원격수업을 하게 되었다.

결국, 아마도, 우리는 이렇게 코로나와 계속 같이 살게 될 것 같다.

사실 작년에만 해도 코로나때문에 극심한 불안감과 스트레스를 겪었었다.

코로나에 걸릴까봐 아이 둘을 가정보육 했으며, 외출도 최대한 자제하고, 집에만 있으며 눈에 보이지도 않는 코로나를 원망하기만 했다.

그런데 어느덧 나는 이 코로나 시대를 적응하며 나름 잘 지내고 있는 것이었다.

힘들게 왔다갔다 하지않아도 교육기관에서 주최하는 양질의 무료강의를 들을 수 있었고, 쌍방향 줌(ZOOM) 수업이기에 강사님과 다른 분들과 함께 독서토론을 하기도 했다. 홈발레를 신청해서 했고 지금은 워킹강좌를 들으며 홈트를 하고있다. 

센터에 가는것보다 비용 또한 훨씬 저렴하다.

어느새 나는 코로나 덕분에 너무도 잘 지내고 있었다.

그런데 성인이 아닌 아이들의 교육을 이야기하자면, 또 얘기가 달라지지 않을까 싶다.

이 책에서 다루어주지만 코로나시대 교육의 3가지 가장 큰 문제점은 출석, 돌봄, 격차이다. 아이들을 집에서 케어해줄 양육자가 없는 경우에는 원격수업이 제대로 되기가 힘들었으며, 점심을 못 먹는 아이도 부지기수, 하루종일 자만 자는 아이도 있다고 했다. 하위권 학생들은 아예 수업에 참여하지 않고, 중위권 학생들도 하위권으로 떨어지는 학습격차가 발생했으며, 경제수준에 따라 상위권 아이들은 공교육이 아닌 사교육과 부모님의 케어로 상위권을 이어가고 있었으며, 그중에서도 신기한 것은 오히려 대면수업보다 온라인 수업에서 두각을 보이는 중위권 학생들은 성적이 올라갔다는 것이다. 아마 나 같이 학습에는 적극적이지만 교실에선 내성적인 아이였을 것이다.

이렇듯 코로나로 인해 학교 교육이 단지 교육의 기능뿐만이 아닌 돌봄과 사회적인 역할을 가졌다는 걸 느낄 수 있었다. 나는 이 책의 4가지 칼럼(관계에서 일어나는 배움, 언택트 사회에서 다시 짚어보는 교육의 본질과 교사의 역할, 대학교육의 위기와 변화 가능성, 더 넓은 공동체, 더 깊은 민주주의) 을 정말 흥미롭게 읽었지만, 그 중에서도 맨 첫번째 칼럼을 가장 공감하게 읽었던 것 같다. 내가 가장 궁금해했던 부분이 바로

'관계'에서 일어나는 배움이었기 때문이다. 

언젠가는 집에서 컴퓨터로 수업을 받고 화상으로 서로를 연결해 소통하는 상상을 해왔었는데 어느새 그림속 가상교실은 현실이 되었버렸다. 코로나와 함께 미래교육은 우리곁에 그렇게, 갑자기 찾아온 것이다. 많은 시행착오가 있었고, 아직도 우리에겐 풀어가야 할 과제들이 많지만 그래도 우리에겐 더 나은 미래가 있을거라는 생각이 든다. 이 책을 통해 교육현장에 계신 많은 분들의 수고와 애쓰심을 알게 되었다.

늘 궁금해했던 코로나 이후 교육의 관계, 본질, 변화에 대해 깊이있는 이야기를 들을 수 있는 좋은 시간이 되었던 것 같다.  

[7.29] 서재의 마법

서재의 마법 (특별판 리커버 에디션) - 지식 세대를 위한 좋은 독서, 탁월한 독서, 위대한 독서법
김승.김미란.이정원 지음 / 미디어숲 / 2021년 7월

나는 서재의 마법을 믿는다.

나에게도 다소 정신없고 산만한 서재가 있지만, 내가 힘들거나 우울할 때, 조언이 필요할 때 서재로 들어가 손때묻은 책을 꺼내 읽다보면 정말 이만한 상담가가 있으려나 싶을 정도로 마음이 편안해지고 차분해짐을 느낀다. 몸이 아플때도 신기하게 서재에서 책을 읽다보면 아픈걸 잊을정도로 서재가 치료제 역할을 하기도 한다. 

아이들을 낳고 점점 없어지는 나 자신이 밉고 싫어서 깊은 우울감에 빠진 적이 있었다.

그때도 다행히 나같은 엄마들이 정말 많음을 육아서를 통해 알게 되었고, 경력단절 엄마들이 다시 희망을 얻고 성공하는 과정을 담은 책들을 읽으며 우울증에서 빠져나올 수 있었다. 이렇게 나에게 서재는 너무도 특별한 공간이기에, 남편은 나에게 결혼반지를 내주기도 했다. 당시 아파트 대출금을 갚느라 금전적 여유가 없던 상태였기에 다른 대안이 없었지만, 나는 다른 그 무엇보다 근사한 책장과 서재가 필요했다. 그래서 서재에 들어갈 책장 마련을 위해 남편과 상의 후 결혼반지를 팔아 책장을 산 것이다.

그 서재에서 책도 읽고 생각도 정리하고 온전히 나만을 위한 시간을 갖기도 한다.

그런데 점점 욕심이 커진다.

서재를 제대로 정리하고 싶은 마음이 절실히 든다.

뒤죽박죽 엉켜있는 책들을 보면 요새는 머리가 어지러운 느낌도 든다.

다른 사람들은 서재를 어떻게 정리하고 활용하는지 너무 궁금했다.

인터넷에 검색해봐도 별다른 뾰족한 방법이 나오질 않았다.

그러던 중 만난, 인생의 단비같은 책, 바로 [서재의 마법]

사실 독서법에 관한 책은 서점에 가면 많이 있지만 서재에 관한 책은 찾기가 어려웠다.

유튜브에서도 인터넷 검색에서도 서재와 관한 내용은 찾을 수가 없었다.

이 책은 저자인 김미란님께서 김승 교수님의 서재를 직접 찾아가 인터뷰하며 서재는 물론, 독서의 방법까지 알려주며 이야기를 나누는 구성으로 되어있다. 책의 첫 부분을 읽으며 교수님의 잘 정리된 서재사진을 보았을 땐 진짜 몸의 전율이 흐를 정도였다. 내가 꿈꾸던 서재, 이게 바로 내가 원하던 서재였기에. 그런데 서재가 아니라 완전 도서관 수준이다. 우리 동네에 작은 도서관이 있는데, 그 규모랑 거의 비슷할 정도다.

정말 잘 정리된 책들과 신문들, 그리고 책과 신문을 읽은 후 어떻게 정리해서 내것을 만드는지도 알려주신다. 독서와 서재를 베이스캠프에 비유한 것도 인상깊었다.

서재를 분류해놓은것만 보아도 정말 깊은 내공이 느껴질 정도였다.

서재가 굉장히 방대함에도 불구하고 왠지 김승 교수님은 모든 책을 컨트롤 가능한 것처럼 보였다. 아마 실제로 그런 것 같다. 책을 읽으며 영감을 받아 나도 내 작은방의 서재를 정리하기 시작했다.

나는 책의 주제별로 분류하는게 편하고 좋아 그렇게 해보았고, 교수님처럼 신간은 별도의 작은 장식장에 따로 정리해놓았다. 이제는 교수님께서 말씀해주신 독서법을 적용해서 내 머릿속에 차곡차곡 잘 정리해보려고 한다. 김승 교수님은 정말 '지식전달자'로서의 역할을 제대로 하고 계신것 같다. 책 중간중간 그 분께서 왜 이렇게 책을 많이 읽으시고 정리하시고 전달하시는지 그분의 생각이 담겨 있는데, 절로 고개를 끄덕이며 공감했다.  이 책을 읽고 인생의 마법은 나만의 서재에서 시작된다는 말을 믿게 되었다.

[7.28]살아나는 기도

살아나는 기도 - 기도를 알고 회복하기 위한 모든 것
박준호 지음 / 넥서스CROSS / 2021년 7월

코로나로 인한 거리두기 4단계 격상으로 또 다시 비대면 예배를 드리게 되었다.

사실 작년 한해동안 온라인 예배를 드리면서 내 영혼은 정말 황폐해질 정도로 공허했었는데, 그나마 올해 예배당 좌석수의 20%정도 대면예배가 가능해지면서 교회에서 예배를 드리며 다시금 내 영혼을 소생시킬 수 있었다. 그런데 또다시 비대면이라니 ㅠㅠㅠ 비신자들에게는 이 시국에 교회에 간다는 것 자체가 불가능한 일이고, 황당한 일일수도 있지만 크리스천에게 교회는 내 영혼의 양식과도 같은곳이니 참 어려운일이다. 

온라인으로 구역 목사님과 다른 집사님들과 함께 성경공부를 하면서 형제자매가 같이 서로 연합하여 예배를 드릴 수 없더라도 각자 자리에 있는 곳에서 뜨겁게 하나님과 교제해야 함을 알게 되었다. 말씀을 읽고, 기도를 하고, 항상 감사하며 찬양하는 것, 이게 일상이되어야 한다고 강조한다. 이것이 크리스천의 본분임에도, 매일 망각하며 살고, 가끔 어렵거나 힘든일이 생기면 그제서야 하나님께 회개하며 기도하곤 했다. 

내가 정말 진정한 크리스천인가? 라는 의심을 스스로 하기도 했다.

기도를 정말 램프의 요정처럼 생각한 것이 아닌가? 이 책을 읽으며 눈물로 회개했다.

이 책의 저자이신 박준호 목사님께서는 중학생시절 기도의 열기가 뜨거웠던 교회에서 기도의 축복을 받게되었고, 이후 목회를 하시며 청년부를 포함한 여러 사역을 하시고, 현재 판교사랑의교회에서 담임목사님으로써 기도로 세워지는 믿음과 말씀으로 세워지는 믿음의 균형을 이루며 훌륭한 목회를 하고 계신다.  

책을 읽으며 배운점은, 신앙생활에 있어서의 '균형'이 참 중요하다는 점이었다.

10년전 쯤, 정말 뜨겁게 기도했던 적이 있다. 당시 내가 섬기던 교회에서는 기도의 부흥이 일어나 그야말로 '불금'을 제대로 보냈었다. 금요일 저녁 퇴근을 하면 곧장 교회로 가 금요철야에배를 드리고 밤12시가 가까워질때까지 기도를 드리고 오곤 했다. 

생각해보니 당시 내가 했던 기도가 바로 깊은 영적인 세계의 기도였던 것 같다.

나 중심의 기도가 아닌, 하나님이 주시는대로 기도했으니 말이다.

그때의 뜨거웠던 기도에 대한 열정의 느낌을 알기에 다시 그때로 돌아가 살아나는 기도를 하고 싶다. 그런데 내게 한가지 부족했던 것, 바로 말씀이었다.

기도에 너무 치중하느라 말씀을 읽고 인격적인 하나님을 만나는 일을 소홀이 했던 것 같다. 지금은 성경공부를 하며 말씀을 보는중인데 생각해보니 기도가 빠져있음을 이제서야 깨달았다. 기도를 제대로 하는 바른 방법을 몰랐고, 안타깝게도 목사님들께 기도를 어떻게 해야하는지 구체적으로 배운적도 없던 것 같다. 이젠 모두가 기도해야할때이다. 

하나님 보시기에 한국 교회가 어떠할까 생각해본다.

참 마음이 아프시지 않을까...나부터 회개하고 다시 기도로, 말씀으로 영적인 회복을 해야겠다는 생각이 든다. 말씀을 읽고 성경공부하며 믿음을 지키는 것도 중요하지만 하나님과의 통로인 기도를 하는 것 또한 매우 중요하다. 목사님의 말씀처럼 기도가 살아나야 우리가 살고, 그래야 한국교회가 산다. 기도에 대한 오해를 풀고, 기도의 응답을 받고자 하는 분들, 하나님을 사랑하는 모든 성도와 목회자분들께서 이 책을 읽고 다시금 기도의 능력을 체험하셨으면 좋겠다.

하나님께서 박준호 목사님을 통해 내가 다시 살아있는 기도를 하게 하셨다.

[7.26] 우리 아이 첫 초등 영어책 알파벳+영단어 따라쓰기

우리 아이 첫 초등 영어책 알파벳 + 영단어 따라쓰기 - 전2권 (스프링) - 썼다 지웠다 보드북, 연필쓰기용 리뷰활동북, 알파벳 영단어카드
베이직콘텐츠랩 지음 / 키즈프렌즈 / 2021년 7월

나는 과도한 선행학습을 좋아하지 않는 편이다. 그래서 여섯살인 우리 아이에게 아직 한글교육도 시키지 않았다. 지금은 놀이를 통한 창의성을 계발하는데 더 중점을 둬야할 것 같아 정말 많은 육아서와 교육법에 관한 책을 읽으며 터득한 나만의 지극히 주관적인 가치관이다. 그런데 무조건 선행을 하지 않는것보다는 아이의 관심과 적극성에 따라 유연함을 보여야한다는 생각이 있었다. 우리 아이는 다행인지 불행인지 한글과 숫자에는 전혀 관심이 없는데, 신기하게도 영어를 매우 좋아한다. 어느 공부든지 동기부여가 중요하겠지만, 우리 아이에게도 동기부여가 있었으니 바로 방탄소년단(BTS)이 아이가 영어를 좋아한 계기가 되었다.

두 살 무렵, 우연히 방탄소년단의 노래를 듣곤 그 자리에서 막 막춤을 추는 것이 아닌가! 그래서 다른 가요들도 틀어주었는데 전혀 반응을 하지 않고 오히려 울어대는 것이었다. 그때부터였나보다. 우리 아들이 방탄소년단을 좋아하게 된 것이,

그 후로 방탄소년단이 계속해서 영어로 노래를 발표했는데, 그 리듬에 익숙한 우리 아이는 그 언어가 영어인지도 모르고 계속해서 듣고 따라부르고 춤을 추었다.

바로 이때다 싶었다. 아이에게 영어를 가르쳐줘야 하는 시기가!!

엄마로썬 아마 엄마표영어의 최적의 시점이 아닌가 하는 마음이 들었다.

인터넷 서점에서, 도서관에서 엄마표 영어에 관한 책을 읽고 또 읽었다.

아이에게 영어를 일단 많이 노출시켜주라는 조언들이 많아 그대로 따라하던 중, 초등학생 아이들을 키우는 엄마에게서 아주 중요한 이야기를 듣게 되었다.

자신도 그렇게 영어노출을 해주었는데, 나중에 학교에 들어가서보니 알파벳을 하나도 몰라 지금 아이들도 엄마도 너무 힘들어한다는 것이었다.

영어를 많이 듣고 말할줄 알면 알파벳은 식은죽먹기라 생각하고 있었는데, 그게 전혀 아니었다는 것이다. 현재는 어쩔수없이 영어전문학원에서 알파벳 수업을 받고 있는 중이라며, 어릴때부터 영어 노출을 시켜주면서 알파벳과 파닉스도 같이 가르쳐주는게 좋을거라고 알려주었다.

앉아서 학습지 하는 걸 좋아하지 않는 아이라 어떤식으로 해줘야하나 고민하던 중, 이 책을 만나게 되었다. 괜히 알파벳을 가르쳐준다고 책상앞에 억지로 앉혀놓았다가 좋아하던 영어마저 싫어하게 될까봐 전전긍긍 하던때, 이 책이 나에겐 천군만만처럼 나타났다.

썼다 지웠다 펜 포함!

썼다 지웠다하는 펜이 포함되어있다고? 아이가 정말 좋아하겠네! 라는 생각이 먼저 들었다. 이 책은 기본적으로 양면 코팅된 두꺼운 종이로 되어있고, 그 위에 마커 펜으로 썼다 지웠다를 반복할 수 있는 보드북으로 만들어져 있다. 보드북으로 따라 쓰기도 하고, QR코드를 활용해 정확한 발음도 듣고, 놀이학습을 통해 즐거운 영어학습을 한 뒤, 리뷰 활동북을 통해 알파벳 대문자와 소문자 그리고 기초 영단어도 공부할 수 있다.

영어 알파벳을 처음 접하는 아이들을 위해 만들어진 최적의 페이퍼책이 아닌가 하는 생각이 들 정도로 정말 구성이 잘 되어 있다. 아이에게 알파벳을 공부나 학습이 아닌 즐거운 놀이로 인식될 수 있도록 알려주는 책이 아닌가 하는 생각이 든다. 숨은 알파벳 찾기, 영단어 퍼즐 등 알파벳을 자연스럽게 익힐 수 있는 즐거운 활동들이 많아 아이들은 물론, 엄마표영어를 하려는 부모님들도 같이 재미있게 학습할 수 있을거라는 생각

이 든다. 그동안 알파벳을 어떻게 가르쳐줘야하나 고민이 많았는데, 이 책 한권으로 인해 힘들었던 고민을 내려놓게 되었다. 엄마표영어를 하는 모든 부모님들께 정말 강력 추천해드리고 싶다.