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친구야, 나는 이렇게 생각해! - 하브루타로 교육받는 유아들의 생생한 목소리
김미자 지음 / 피스미디어 / 2020년 12월
평점 :
책 육아에 관한 책을 읽으면 빠지지 않고 등장하는 단어가 있다.
바로 하.브.루.타!
두 명이서 서로의 생각과 의견을 나누며 토론하는 것을 하브루타라고 한다.
유대인교육에 대한 책을 읽으면서 어렸을때부터 하브루타 교육을 받는 유대인들이
내심 부럽기도 했다.
나는 학교에서도 직장에서도 그 어디에서도 하브루타를 경험한 적이 없기에 아이들에게 하브루타에 관한 교육을 해주고싶어도 해줄수가 없었다.
그래서 얼마전에 지자체에서 운영하는 독서토론에 참가해서 토론에 대한 색다른
경험을 해보았었는데, 하브루타와는 조금 차이가 있다보니 아이들에게 적용하기가 쉽지 않았다. 그러던 찰나, 이 책을 알게 되었고, 나의 책육아에는 아주 큰 변화가 일어났다.
이 책은 특히나 유아들을 위한 하브루타 교육방법을 아주 자세히 알려준다.
만3세,만4세,만5세별로 나뉘어 아이들이 실제로 주고받는 대화들이 텍스트로 담겨있어서 그런지 정말 실감나게 책을 읽을 수 있었다.
책을 읽기전까진 아이들에게 그림책을 읽어주며 그림과 내용에 관련된 질문을 했던 것
같다. 늘 비슷비슷 했던 질문들...그래서인지 아이들도 엄마가 하는 질문들을 좋아하지
않았던 것 같고 대답도 하는 둥 마는 둥 했다.
그럴때마다 하브루타를 포기해야 하나 하는 생각이 들곤 했는데, 이 책을 만난 후론
되려 자신감이 붙게 되었다.
하브루타에선 질문이 매우 중요함을 다시 한번 깨닫게 되었다.
6하원칙에 따른 질문을 생각해야 하고, 수렴적 질문에서 확산적 질문으로 뻗어나가는
방법, ..........등등, 그리고 하브루타와 그리기를 통한 분노없애기, 마음 바꾸기, 마음 조절
하기 방법, 효와 배려 강화를 위한 인성 지도를 위한 방법, 의사소통 유형 교정을 위한
하브루타 방법, 정말 좋은 실제사례들이 책에 빼곡히 담겨있다.
나는 책을 읽으며 바로바로 아이들에게 적용했다.
특히나 실제 유치원에서 하브루타 수업을 하는 부분들이 많이 담겨서 대화의 소재나
교육방법들을 배우는데 큰 도움이 되었던 것 같다.
우리 아이들에게 적용했던 방법 중 가장 기억에 남는 2가지를 소개해 보고 싶다.
어제는 책에서 나온 부분 중 계절에 관한 소재가 기억에 남아, 아이들에게
-지금은 무슨 계절일까?
-겨울이요!
-그럼 겨울하면 생각나는 게 뭘까?
-추워요, 곤충들이 없어요, 크리스마스 트리가 있어요
이렇게 대화를 나누곤 아이들과 함께 밖에 나가 자연속에서 겨울을 몸으로 경험했다.
정말 간단한 일인데도 뭔가 풍성한 하루를 보낸 느낌이었다.
그리고 오늘은 분노없애기를 해보았는데,
아들에게 평소에 어떨때 화가 나는지 물어보았는데, 놀고 싶은데 더 못놀게하고 자라고
할때, 동생이 깨물었을 때 라고 했다.
그리고 그림을 그린 후, 검정 색연필로 칠한 뒤 분노를 없애는 활동을 했는데 아이에게
활동이 끝난 후 기분을 묻자 정말 좋다고 대답했다.
이 책을 보고 하나하나 적용하면서 아이의 마음을 더 자세히 들여다볼 수 있는 너무나도 좋은 기회가 되었다.
유치원 연령의 아이들과 함께 다양한 하브루타 교육을 경험해보고 싶은 선생님과
부모님들께 꼭 권하고 싶다.
하브루타가 재미있어지고 쉬워진 느낌이다.
그리고 아이의 마음과 생각을 알게해준 정말 너무나도 귀한 책이다.