[2.13] 아이 마음에 공부불꽃을 당겨주는 엄마표 학습법

아이 마음에 공부불꽃을 당겨주는 엄마표 학습법 - 미국 엄마들의 홈스쿨링 바이블 ㅣ 엄마의 서재 4
줄리 보가트 지음, 정미나 옮김 / 센시오 / 2021년 1월

언제적인지 기억은 안나지만 tv에서 오디션 프로그램이 한창 유행했던 적이 있었다.

우연히 채널을 돌렸는데 순박해 보이는 남매 두 명이 나와 남자아이는 기타를 치고, 여자 아이는 노래를 불렀다. 톡톡튀는 가사와 맑은 목소리, 중독되는 멜로디는 심사위원들과 방청객의 마음을 사로잡기에 충분했다. 나도 우와~~를 외치며 그들을 응원했다. 바로 악동 뮤지션이란 싱어송 라이터다. 그들이 심사위원과 이야기 나누는걸 들었는데 홈스쿨링을 한다고 했다. 몽골에서 살아서 교육이 여의치 않아 홈스쿨링을 했다고 하는데, 같이 보던 신랑과 나는 그때부터 홈스쿨링에 대한 긍정적인 인식을 갖게 된 것 같다.

신랑과 나는 학창시절 학교에 대한 기억이 그리 아름답지는 않다.

나는 중학교 3년 내내 무서운 음악선생님, 고등학교 3년내내 더 무서운 수학선생님을 만나 '학교' 라는 곳은 공포스러운 곳이라는 트라우마를 가지고 있다.

음악 선생님은 매 시간마다 실기시험을 보거나, 필기 시험이 끝난후엔 100점을 맞은 학생을 제외하곤 매우 두꺼운 회초리로 아이들을 때리셨고, 고등학교 수학선생님은 수업시간 전에 아이들을 무조건 한대씩 때리고 수업을 시작했다. 왜 그러셨을까?

나는 선생님들께 매 맞는게 싫어 중학교땐 음악공부를 열심히 했고, 고등학교때는 수학공부만 열심히 했다. 나는 책 읽고, 글쓰는 걸 매우 좋아하는 아이였는데 음악과 수학이란 과목때문에 나의 재능과 열심을 펼치치 못하고 그 소중한 시간을 모두 낭비한 것 같아 매우 억울한 마음이 든다.

그래! 우리 아이들은 홈스쿨링을 한번 해보자!

아이들이 하고싶어하는 공부 맘껏 하게 하고, 남은 시간엔 뛰어나가 놀자!

멍 때리는 시간도 중요하다던데, 그런 시간도 충분히 주자!

아직 어리지만 나름대로 계획표도 짜고 아이들을 가르치려고 노력해보았다.

그런데 세상에 내 맘대로 안되는게 바로 자식일이라더니.....

아이들은 이런 내 마음을 알아줄 리가 없었다.

짜놓은 시간표는 하루도 안되어 아이들의 낙서장이 되었고, 

호기롭게 시작한 도서관 육아는 도서관에서 어떤 누나와 싸움이 붙은뒤로는 가려하지 않았다. 이대론 안되겠다 싶었다.

유튜브에서 홈스쿨링에 관한 영상을 열심히 찾아보았다.

홈스쿨의 역사부터 다양한 방법들까지.... 그리고 이 책을 읽으며 정말 큰 도움을 받게 되었다. 결론부터 이야기하면 홈스쿨을 염두에 두신 분이라면 이 책을 필수로 읽으셨으면 좋겠다. 아니, 홈스쿨 뿐만이 아니더라도 자녀 교육에 관심이 많은 분이시라면 꼭 읽어보시길!!!

이 책에서 이야기하는 홈스쿨의 주된 핵심은 바로 '환경구성' 이다.

엄마는 아이들을 가르치는 사람이 아닌, 환경을 구성해주는 사람이 되어야 한다.

책을 읽다보니 나는 그동안 아이들에게 '가르치는 사람' 이 되었었던 거 같다.

아이들의 마음에 공부불꽃을 당겨주는 엄마였어야 하는데, 사실상 그러지 못했다.

방법도 잘 몰랐고, 홈스쿨을 어떻게 해야하는지도 몰랐다.

책을 읽으며 아이들의 공부불꽃을 당겨줄 수 있는 다양한 방법을 알게 되었고, 이제부터 아이들에게 하나씩 적용해서 잘맞는 방법을 찾아보려고 한다.

하나하나 여기에 옮길 수는 없지만, 정말 실제적이고 구체적인 방법들이 많이 나와있고, 홈스쿨을 하고자하는 부모님들이 어떠한 마음가짐으로 어디서부터 시작해야 하는지 찬찬히 알려주고 있다. 정말 너무 좋은 책이다. 더 이상 할 말이 없을 정도다.

홈스쿨을 생각하고 있던 나에게 한줄기 빛이 되어준 책이고, 자신감을 갖게해 준 책이다. 많은 분들이 읽고 큰 도움을 받았으면 좋겠다. 

[2.12] 유치원의 힘

유치원의 힘 - 처음 학교가 마지막 학교를 결정한다 ㅣ EBS CLASS ⓔ
김경란 지음 / EBS BOOKS / 2020년 12월

올해 3월, 첫째 아들이 처음으로 유치원에 입학하게 된다. 

사실 작년에 동네에서 좋다는 사립유치원에 운좋게 당첨되어 입학했지만 코로나로 인해 한달만에 그만두게 되었었다. 코로나 때문인것도 있지만 입학이 연기된 한달내내 유치원에선 연락도 없고 별다른 소식이 없어 마음속으로 실망스럽던 참이었다.

다섯살 아이들이 한 반에 28명이나 되었는데 과연 선생님께서 그 많은 아이들을 잘 돌보실 수 있을까 내심 걱정스럽기도 했다. 고민끝에 퇴소한 후 가정보육을 하며 유치원에 대해서 다시 한번 생각하게 되었다. 유치원이 얼마나 중요하기에 엄마들이 밤을 새며 인터넷으로 검색을 하고, 지나가다 또래 아이들이 보이면 모르는 사이임에도 엄마들에게 어느 유치원에 다니냐며 물어보고, 그곳의 선생님은 어떤지 분위기는 어떠한지 물어보는걸까. 아이들의 처음 학교인 유치원이 중요하다면, 엄마인 나는 어떤 기관에 아이를 보내야하는걸까? 하나부터 열까지 생각하기엔 머릿속이 너무 복잡하고 아는바가 없어서 책에 의지해야했다. 그런 의미에서 [유치원의 힘]이란 책은 정말 많은 가르침을 준 책이라 할 수 있다. 

엄마는 아이의 일거수일투족이 매우 궁금하다.

그런데 유치원안으로 아이를 들여보내고나면 아이가 무슨 활동을 하고, 선생님과 친구들과는 어떻게 지내는지 알 길이 없어 그저 궁금해하며 걱정하기만 한다.

그런데 이 책을 읽고 그러한 궁금증이 많이 해소되었다.

유치원이란 어떤 곳인지, 유치원에서는 무슨 활동을 하며 선생님과의 의사소통은 어떻게 하는지 유치원에서의 생활 전반에 대해 알 수 있었다.

게다가 좋았던 점은 사례들이 정말 다양해서 유치원을 처음 다니는 우리 아들에게 이런 상황에선 이렇게 알려줘야겠다..라는 모범 답안들이 많았던 것이다.

사실 기관에 다니다보면 정말 다양한 상황들에 처하게 되는 것 같다.

그럴때마다 아이에게 어떻게 그 상황을 설명해주고 대처해야하는지 몰라 어려웠었는데, 이 책을 통해 잘 알게 된 것 같다.

나처럼 아이의 유치원 생활이 궁금하신 부모님들이라면 이 책을 꼭 한번 읽어보셨으면 좋겠다. 아이를 유치원에 보낸 후 걱정되는 마음에 집안일이 손에 안잡히는 엄마가 있다면 이 책을 정말 권하고 싶다. 유치원 입학을 한달앞둔 지금 내 아이의 유치원 생활이 어떠할지 미리 알고싶은 부모님이 계시다면 그분들 또한 이 책이 큰 도움이 될 것이다. 

이 책을 보며 그저 부러웠다.

책에 나오는 유치원, 책에 나오는 선생님들이 계신 곳이 집 근처에 있다면 얼마나 좋을까! 우리 아이를 정말 믿고 맡길 수 있을텐데....

우리 아이는 어린이집을 다니다가 큰 상처를 받고 퇴소했다.

아이가 언어가 느려서인지 선생님이 매우 답답해하셨고 계속 언어센터에 다니길 권유하셨다. 언어센터에서는 인지엔 아무런 문제가 없으니 조금 더 기다리라하셨는데, 말을 못하는 아이가 선생님은 그저 답답하셨나보다. 아이에게 큰 소리를 치는건 일상이 되었고, 아이는 아침마다 울며불며 어린이집에 가는걸 극도로 싫어했다. 나는 아이를 어르고 달래다가 선생님이 아이에게 큰 소리 치는걸 현장에서 목격하고 바로 짐을 싸들고 퇴소를 했다. 어린이집을 그만두자마자 아이는 말이 터졌고, 지금은 누구도 못말리는 수다쟁이가 되었다. 그리곤 그때의 일을 또렷히 기억하며 자주 이야기한다.

선생님이 자기한테 화도 내고 혼냈다고,,, 마음이 미어진다.

그 후로 쭉 가정보육을 했고, 사실 더 데리고 있고 싶지만 유치원에 가서 좋은 선생님, 좋은 친구들을 만나게 하고 싶어 용기를 내어 유치원에 보내기로 했다.

유치원 입학을 앞두고 마음이 싱숭생숭해서 잠이 잘 오질 않았었다.

그럴때마다 이 책을 침대옆에두고 한 장 한 장 읽어내려갔다.

좋은 선생님도 많고, 마음이 이쁜 친구들도 참 많구나....

책을 읽으며 내 마음이 단단해진 것 같다. 그리고 유치원이 가진 힘을 느끼게 된 것 같다. 우리 아이가 처음 학교인 유치원에서 매일매일 행복했으면 좋겠다. 

[2.7] 부모학교

부모학교 ㅣ 게리 토마스의 인생학교 5
게리 토마스 지음, 윤종석 옮김 / 도서출판CUP(씨유피) / 2021년 1월

아이들을 잘 키우고 싶어서 육아에 관한 책을 잡히는대로 읽었다.

육아서를 많이 읽으면 나의 부족한 부분들이 채워지고 아이들에게 더 질 좋은 양육을 해줄 수 있을거라 생각했다. 몸이 아무리 피곤해도 힘들어도 책을 읽고 또 읽었다. 그게 바로 내가 아이들에게 해줄 수 있는 최선의 방법이라고 생각했다. 

이 책을 읽은 후, 순서가 잘못되었다는 걸 바로 깨달았다.

적어도 크리스천이라면, 하나님께서 우리 부부에게 이 아이들을 왜 맡기셨는지 먼저 구하고 하나님의 음성에 귀기울였어야 하는데,,,

자녀 양육의 '이유'를 찾기보다는 '방법'만을 찾고 있었다.

지금이라도 이 사실을 깨닫게 되어 하나님께 너무도 감사하고 다행이라는 생각이 든다.

솔직히 아이들을 양육하는 일이 이렇게나 힘든일인 줄 몰랐다.

왜 아무도 나에게 이야기해주지 않은거지? 결국에는 남을 향한 원망도 하게 되었었다. 그럼에도 불구하고 다시 되돌아간다해도 나는 결국 똑같은 선택을 하게 될 거지만! 언젠가 내가 힘든 이유는, 하나님과의 관계가 멀어졌기 때문이라는 말을 들었다.

정답이다. 아이들을 키우며 하나님께 지혜를 구하고 어려움을 고백하며 그의 인도하심을 믿었어야 하는데 나는 전혀 그러질 못했다.

하나님의 음성에 귀기울이기보다 내 생각대로만, 내 판단대로만 했다.

그러니 상황은 더 어려워질수 밖에...

부모학교, 이 책을 통해 내가 부모됨을 이유를 다시 찾게 되었고, 하나님의 사랑을 느낄수 있었고, 자녀양육의 이유와 의미를 깨달을 수 있었다.

자녀들을 향한 하나님의 마스터플랜이 있음을 믿게되었고, 그로인해 자녀양육에 대한 내 어깨의 짐을 많이 내려놓을 수 있었다. 가끔 아이들에게 화를 내고 죄책감에 시달리는 날이 많았는데 하나님앞에서 내 한계를 인정하고 더 잘하려고 하는 동기를 갖게되니 죄책감 또한 어느정도 덜어놓을 수 있었다. 이제 죄책감을 덜어놓은 그 마음의 자리에 하나님과 아이들을 더 사랑할 수 있는 마음을 가질 수 있을 것 같다.

책을 읽고 뭔지모를 마음의 충만함과 사랑을 다시 되찾은 것 같다.

그동안 아이들을 양육하느라 하나님과의 시간을 가지지 못했는데, 책을 읽으며 하나님의 사랑을 다시금 느낄 수 있었고 그 사랑을 받아 아이들에게 더 다정한 엄마가 될 수 있었다. 아이들을 보며 하나님께서 주신 귀한 선물이라고 생각하니 기쁘지 아니할 수 없었다. 오늘 낮엔 아이들과 함께 코로나로 인해 그동안 가지 못했던 교회엘 갔다.

목사님과 간사님들을 비롯한 우리 가정을 위해 기도해주시는 분들께 감사함의 표시를 하고 싶어 내가 제일 좋아하는 호두과자를 사서 드리고 왔다.

오랜만에 섬김으로, 교제로, 마음을 나누고 오니 그동안 아팠던 몸도 나은 느낌이다.

자녀양육의 절반은 경청이라고 한다. 

우리의 작은 숨소리에도 반응하시는 하나님을 바라보며, 나도 우리아이들의 작은 몸짓, 표정 하나에도 반응하고 귀기울일줄 아는 부모가 되어야겠다.

매일 매순간 감사하는 마음을 가지고, 하루하루 하나님과 소통하며 우리와 우리 가정 모두 친밀한 하나님과의 관계를 가지는 자녀들이 되어야겠다. 

[2.5] 영어 하브루타 공부법

영어 하브루타 공부법 - 자녀와 함께 대화로 두뇌를 디자인하는
오혜승 지음 / 다온북스 / 2021년 1월

결혼 전 직장에 다닐때 종로에 있는 어학원에 다닌적이 있다.

(지금은 나의 추억이 담긴 어학원들이 모두 없어져서 너무 슬프다.)

예쁘고 상냥했던 교포 선생님께서 수업하는 강의였는데, 재미있는 미드나 영화를 보고

받아쓰기를 하며 영작과 회화를 배우는 수업이었다.
수업이 끝난 후엔 삼삼오오 모여 선생님과 스터디를 하는 시간이 있었는데 나는 영리한

대학생들 틈에 끼어 괜히 창피당하고 싶지 않아 스터디를 늘 사양했었다.

그런데 내가 어학연수를 준비하는 걸 알게되신 선생님께서 딱 하루만 해보라고 하셨다.

엄청 긴장하며 스터디에 참여했는데, 막상 가보니 두명씩 앉아 짝꿍과 함께 서로 대화를 하는 시간이었던 것이다. 나와 비슷한 수준의 학생과 서로 손짓 발짓 해가며 대화를 겨우  겨우 이어나가고 막힐때면 옆에 계시던 선생님께서 친절히 알려주시니 스터디를

하는 동안 회화실력이 급속도로 성장하는 계기가 되었던 것 같다.

그리고 한동안 잊고 지냈었다.

혼자 중얼거리며 하는 영어공부방식이, 또는 두명씩 짝을 이루며 대화하는 방식이, 우리처럼 영어를 외국어로 공부하는 나라에서는 가장 최고의 방법이라는 것을,

그리고 이런 방식이 바로 하브루타 방법이라는 것도 알게 되었다.

하브루타 교육에 대해 관심이 많아서 책도 여러권 읽었었는데, 영어공부할 때 이렇게 적용될 수도 있구나! 정말 좋은 방법인걸! 하는 생각이 들었다.

영어를 좋아해서 잘 다니던 직장을 그만두고 어학연수를 다녀온 후, 테솔을 한적이 있다. 원어민 교수님은 항상 학생들에게 짝을 지어준 후 주어진 주제에 맞추어 토론을 하게 했고, 둘 사이의 토론이 끝나면 반 전체 학생이 서로를 지목하며 자신의 생각을 발표하곤 했다. 테솔 수업을 듣는동안 영어실력이 일취월장했음은 말할것도 없다.

영어 하브루타는 엄마표 영어를 하는 아이들에게도 더할나위 없는 방법인 것 같다.

위에서도 언급했지만 우리나라는 영어를 외국어로 공부하는 나라이기에 사실 영어유치원이나 영어학원이 아니라면 영어를 쓸수있는 기회가 전혀 없다고 봐야한다.

게다가 영어유치원이나 회화학원에 다닌다고 해도 영어는 언어이기에 우리가 한국말을 쓰는 것처럼 평상시에 자주 사용해야 느는데 그럴 수 없는 환경이라 참 아쉽기도 하다. 역시 하브루타가 가정에서 부모님과 형제자매와 함께 영어를 하는 것이 가장 좋은 방법이라는 생각이 든다. 

이 책에는 하브루타를 활용해 영어공부를 하는 방법이 정말 자세히, 그리고 많이 나와있다. 집에서 아이와 함께 엄마표 영어공부를 하는 분들께 정말 도움이 많이 될 것이다.

영어그림책으로 아이와 정서적 교감을 나누는 법, 가르치며 배우는 친구 가르치기 방법, 문제를 만들며 문장에 대한 이해와 단어의 사용법을 깊이 알수있는 문제만들기 방법, 질문을 만들며 아이의 생각을 끌어내는 질문만들기 방법,

영어 독서 하는 방법, 영어 토론 하는 방법, 영어 글쓰기 방법등등

모두 하브루타를 적용해 영어를 공부하는 방법인데 우리가 학창시절때 무작정 암기하며 배운 방법이 아닌 아이들의 흥미와 관심을 반영해 아이들이 좋아하는 방법으로 영어를 익히기에 영어실력이 늘지 않을 수가 없을 것 같다.

이렇게 하브루타 영어공부를 하다보면 책의 제목처럼 '자녀와 함께 대화로 두뇌를 디자인'할 수 있을 것 같다.

책의 뒷부분에는 아이들과 즐겁게 놀며 영어를 할 수 있는 다양한 게임방법이 나오는데

우리 아이들이 조금 크면 꼭 해보려고 색이 화려한 포스트잇을 붙여놓았다.

아이들의 영어교육에 관심있는 분들, 또는 영어를 공부하고자 하는 분들에게 아마 큰 도움이 될 책이라고 생각한다. 

[2.5] AI 교육혁명

AI 교육 혁명 - 무엇을 배우고, 어떻게 가르쳐야 하나?
이주호.정제영.정영식 지음 / 시원북스 / 2021년 1월

코로나 바이러스로 인해 아이들이 기관에도 가지않고 엄마들과의 교류도 없다보니 아이들의 교육문제에 관해 이야기할 사람이 없어 내가 지금 가고있는 길이 맞는건지 확인할 길이 없어 답답하던 참이었다. 교육은 전에 없을정도로 급변하고 있는데, 혹시나 우리 아이들만 뒤쳐지는 건 아닌지... 뒤늦게 코딩교육이며 인공지능 교육에 대해 알아보고 있는게 그동안 책에서 이론으로만 접한지라 교육에 어떻게 접목시켜 아이들에게 적용해야할지 너무 어려웠다. 

무엇을 배우고, 어떻게 가르쳐야 하나?

솔직히 인공지능을 공부하려는 이유는 아이들 교육 때문임이 가장 크다. 

그리고 위의 질문은 아이들 교육에 있어 내가 가장 궁금한 부분이었다.

결론적으로 이 책을 통해 내가 가지고 있던 궁금증을 속시원히 해결할 수 있었다.

인공지능과 교육

이 부분에 관해 이 책에서는 아주 중점적으로 다루고 있다.

인공지능, AI, 빅데이터, 사물인터넷, 4차 산업혁명,,, 책으로 접한 이론들은 앞으로의 미래는 현재의 일자리가 많이 없어질 것이라는 것, 아이들에게 코딩교육을 시켜야 한다는 것, 우리가 겪어보지 못한 불안한 미래가 되지않을까 하는 생각이 지배적이었다.

그런데 이 책을 읽고 인공지능에 관한 부정적인 생각이 긍정적인 생각으로 바뀌게 되었다.

우선 이 책에선 우리의 아이들이 학교에서 어떻게 인공지능과 함께 공부해나가야할지에 관해 다루는데, 인공지능의 활용으로 인해 기존의 교육보다 장점이 훨씬 많다는 것이다. 인공지능 교사가 아이들의 수준과 흥미에 맞춘 교육자료를 제공하며, 교사는 단순한 가르침 보다는 아이들의 멘토역할이 되어 개개인의 학습조력자로서의 역할을 하게 되고, 불필요한 행정업무를 줄일 수 있으며, 결과적으로 인공지능의 도입으로 인해 개개인의 맞춤교육을 실행할 수 있다고 한다. 

그동안 우리 교육은 너무도 획일적이고 평균적인 교육이었다.

아이들이 가지고 있는 저마다의 개성과 창의성은 획일화된 교육아래서 무시당하곤 했다. 내가 학창시절 꿈꿨던 교육이 이제 우리아이들에겐 현실이 된다니, 내 일보다 더 행복함을 느낀다. 무엇보다 '단 한명의 학생도 낙오되어서는 안된다' 라는 말이 마음에 와닿았다. 자꾸 라떼는 말이야...라는 말을 많이 하게 되지만, 우리가 학창시절때는 그저 평균 이상의 학생들만을 위한 교육이 시행되었었다. 학교 수업에 따라가지 못하는 학생들은 낙오자가 되기도 했다. 이제는 인공지능 교사가 학업에 뒤쳐지는 학생을 개인적으로 도와 맞춤학습으로 그들을 이끌어줄 것이다. 

이 책에서 가장 좋았던 부분은, p174 [꿈을 찾는 길은 나를 탐색하는 것] 인데, 이 부분에서 현재의 청소년들이 미래에 성인이 되어 무엇을 할 것인지, 어떻게 인생을 설계해 나갈것인지를 알려주고 있다. 뒤이어 p183의 [자녀를 지지하고 격려하는 부모 멘토] 에서는 과거의 교육을 받아온 부모들이 미래 세대 인재들을 어떻게 길러내야 하는지, 부모의 역할은 어떻게 수행해야하는지를 구체적으로 알려주고 있다. 서론과 본론부분에선 인공지능과 AI 에 대해 앞으로 달라질 세상에 대해 공부했다면 결론 부분에선 내가 궁금했던 부모와 아이의 역할과 나아갈 길에 대해 길잡이를 해주어서 정말 도움이 많이 되었던 것 같다.

인공지능과 AI. 잘 모르는 분야인데다 직접적인 경험이 없어서인지 막연히 불안해하기만 했다. 하지만 이 책을 통해 좀 더 인공지능과 친숙해진 것 같다.

인공지능이 우리 아이들의 교육에 더 많은 장점을 가져다 줄 것으로 기대하며 나와 우리 아이들의 인생 설계도를 즐겁게 그려나가야겠다.