쿠네쿠네 씨와 친구들 시리즈

오늘은 마라카스의 날 ㅣ 쿠네쿠네 씨와 친구들 1
히카스 도모미 지음, 고향옥 옮김 / 길벗스쿨 / 2018년 11월

길벗스쿨의 쿠네쿠네 씨와 친구들 시리즈를 서평 도서로 만나보게 되었어요.
권장 연령은 5세 이상이라고 되어 있는데 둘째가 4살이지만 1월생이라 빠르기도 하고 책읽기를 좋아해서 서평 신청을 하게 되었네요.
지은이 히카쓰 도모미는 쿠네쿠네 씨와 친구들 시리즈 중 오늘은 마라카스의 날로 그림책 작가로 데뷔했고 후와후와 씨와 뜨개 모자,오늘은 파티의 날을 연이어 발표했어요.
집에도 일본 작가들의 창작 동화가 있는데 그 책들과는 조금 다른 느낌이었어요.
등장인물인 쿠네쿠네,후와후와,파마,부티크시마 등의 생김새도 독특하고 속표지의 그림도 독특해요.

오늘은 파티의 날은  부티크시마 씨 가게의 7주년 축하 파티에 관한 이야기에요.  빵가게 주인 쿠네쿠네 씨가 직접 만든 빵을 가지고 축하 파티에 가는 길에 일어난 일들과  축하 파티에 관한 이야기네요.

후와후와 씨와 뜨개 모자는 뜨개질 가게에서 일하는 후와후와 씨가 만들어준 뜨개 물건과 손님에 얽힌 이야기에요. 뜨개 모자가 조금 잘못 만들어져서 그것을 고치는 과정과 뜨개질모임에 관한 이야기에요.

오늘은 마라카스의 날은 쿠네쿠네,파마,후와후와 씨의 마라카스 모임을 만들어서 발표회를 여는 과정에 관한 이야기에요. 쿠네쿠네 씨의 연습과정과 발표회 당일의 이야기가 한 권의 책에 고스란히 담겨 있어요.

세 권 모두 등장인물간의 관계에 관한 부분, 인정에 관한 부분이 잘 표현되어 있었어요. 아이에게는 단순히 집에 있는 그림책과는 조금 다른 그림책으로 보였겠지만 저에게는 등장인물을 통해서 인간관계를 엿볼 수 있어서 좋았어요. 사람들 간의 정이 담뿍 느껴졌거든요.

눈속말을 하는 곳

눈속말을 하는 곳
윤병무 지음, 이철형 그림 / 국수 / 2018년 11월

밴드를 통해서 만나보던 윤병무님의 글을 책으로 만나볼 수 있게 되어서 너무 기쁘네요. 저는 구식이라서 인쇄된 책으로 읽어야 정말 글이 마음에 와닿거든요. 윤병무님의 글과 이철형님의 그림이 만나서 탄생한 출판사 국수의 눈속말을 하는 곳을 서평도서로 만나볼 수 있는 행운이 주어져서 정말 감사하네요.

프롤로그에 나와 있는 두 가지 이야기를 읽으면서 무언가를 본다는 것은 단순한 것이 아니라는걸 알게 되었어요. 같은 대상을 보고도 사람마다 생각하는 것이 다르니까요.
이 책에서 지은이는 서른 곳의 장소에 눈길이 닿았던 이야기를 풀어놓았어요. 제게 익숙한 곳이 대부분이었고 간혹 익숙하지 않은 곳도 소개되어 있었네요.
1부에 처음 소개된 곳은 점집이에요. 저는 실제로 점집에 가본 적은 없지만 주변 사람들의 얘기는 많이 들어본 곳이라 익숙하더라고요. 지은이가 만난 점술가는 저에게 익숙한 점술가와는 좀 다른 것 같았어요. 그래서 지은이도 조금은 편안하지 않았을까 싶네요.

다른 장소 이야기도 마음에 많이 와닿았지만 고찰에 관한 이야기는 더 마음에 와닿았어요. 저도 고찰을 방문하는 것을 좋아해서 결혼 전에는 많이 다녔거든요. 지은이가 종교적 형상과 나눈 눈길의 주고받음을 여기서는 눈속말이라고 표현했네요. 귓속말과는 달리 익숙하지 않은 말이라서 입으로 여러번 되뇌어 보았어요. 그런데 자꾸 입으로 말해보니 가슴에 아련함이 밀려오면서 참 편안해지더라고요. 제 마음을 누군가와, 또는 무언가와 눈속말로 주고받고 싶은 속마음이 책 속에 그대로 녹아 있어서 그랬나봐요.

지금은 거의 이용하지 않는 우편함에 관한 이야기도 아련한 추억을 떠올리게 해서 좋았어요. 편지 쓰는 걸 좋아해서 예전에는 참 많이 썼던 것 같은데 이제는 핸드폰과 이메일에 밀려나버렸네요. 하지만 손글씨로 쓴 편지는 그무엇으로도 대신할 수가 없죠.

맥줏집을 혼자 가본적은 없지만 지은이처럼 동네에 마음에 드는 곳이 있으면 저도 혼자서 가보고 싶다는 생각이 들었어요. 여러 사람과 어울려가면 거리가 멀기도 하고 음악 소리와 옆 테이블의 손님들 때문에 느껴보지 못하는 기분을 혼자 가면 느껴볼 수 있을 것 같아요.

집골목에서 친구들과 뛰어놀던 추억과 펜션과 야영지로의 여행에 관한 추억, 매일 이용하는 엘리베이터, 푸근함이 느껴지는 외가, 여건만 되면 지금도 찾아다니는 맛집, 초등학교 때 나만의 공간이었던 다락방의 추억까지 지은이의 눈길이 닿은 곳에는 저도 많은 추억을 가지고 있네요.

제가 좋아하는 전통시장에 대한 글에서 지은이도 제마음과 같다는 것이 느껴졌어요. 마트보다는 전통시장을 선호하는데 예전에 힘들때는 전통시장에 가서 힘을 얻어오곤 했었거든요. 물건을 사고파는 곳만이 아닌 제게는 힘든 마음도 추스를 수 있게 해주고 마음의 안정도 찾아주는 곳이 바로 전통시장이었어요.

공중전화 부스에 대한 글도 추억을 소환하는 내용이었네요. 공중전화에서 친구와 통화하던 추억, 삐삐를 사용할 때 자주 이용했던 곳, 좋아하는 사람에게 고백했던 장소... 공중전화 부스에도 추억이 참 많네요.

지금도 종종 이용하는 대형 서점. 예전에 부모님께서 하시던 분식집 옆에 서점이 있어서 많은 시간을 그곳에서 보냈던 기억이 있네요. 그곳에서 읽었던 만화책 중에 지금도 완결이 되지 않은 유리가면이 생각나네요. 서점은 예나 지금이나 저에게는 마음의 편안함을 주는 곳이에요.

이 책을 읽으면서 과거로 돌아간 것 같았어요. 추억을 소환해주는 장소도 많았고 지금도 제가 좋아하는 장소도 많았고 제가 그동안 느껴보지 못했던 눈길로 바라본 지은이의 글도 제 마음을 아련하게 만들어 주었네요. 이 책은 한동안 옆에 두고 자주 읽게 될 것 같아요.

마법사의 예언

마법사의 예언
호르헤 부카이 지음, 구스티 그림, 김유진 옮김 / 키위북스(어린이) / 2018년 11월

마법사의 예언 책표지를 보면 저는 현재의 정치인들이 생각나요. 뭔가 눈치를 보는 것도 같도 심술궂어 보이기도 하고 커다란 몸집이 어딘가 부자연스러워 보이거든요.

강한 힘으로 나라를 다스리는 왕은 모든 것을 자기 마음대로 결정했어요. 그리고도 만족할 줄 모르는 욕심꾸러기였네요. 백성들의 가장 사랑하고 존경하는 사람이 되고 싶었지만 현실과는 거리가 멀었죠.신하들은 왕이 말하면 두려움을 갖고 대답을 하곤 했죠.

그런 왕과는 달리 늙고 약한 마법사는 백성들의 사랑과 존경을 한 몸에 받는 사람이었어요. 그래서 왕은 그 마법사를 질투해서 무시무시한 계획을 세우고 마법사를 성으로 초대했어요.

왕의 질문에 대답하면 그 대답이 '예'이건 '아니오'이건 마법사에게는 불리하게 되는 거죠. 왕은 화려한 파티를 열고 마법사도 초대를 해요. 그리고 마법사를 불러내서 예언에 관한 질문을 하게 되죠. 과연 마법사는 이 위기를 어떻게 넘길 수 있을까요?
왕의 무시무시한 계획을 읽으면서 과연 마법사는 어떤 대답을 해서 이 위기를 벗어날까 궁금했는데 역시 백성들의 사랑과 존경을 받는 마법사다운 대답을 해서 너무 통쾌했어요.
마법사의 대답 이후 이어진 왕과 마법사의 관계를 통해서 사람의 이기심과 욕심, 사람과 어울려사는 것이란 무엇인지에 대해서 생각해 볼 수 있었어요. 그리고 독단적으로 모든 일을 처리할 때와 상의를 통해서 일을 처리할 때 상황이 어떻게 변하는지도 이야기를 통해 더 잘 알게 되었어요.
둘째에게는 어려운 이야기였지만 초등학교 고학년 아이에게는 많은 생각거리를 안겨준 내용이었어요. 그림책이라서 쉽게 접근했다가 배울 게 많은 책이었다는 이야기를 아이를 통해 들었으니까요. 어른인 제가 읽어도 생각해보게 하고 배울 점이 많은 책이었으니 아이에게도 당연히 그랬을거라는 생각이 드네요.
왕이 마지막에 아들에게 남긴 편지를 통해서도 많은 것을 느낄 수 있어요.
그림책을 아이들이 읽는 책이고 쉬울 거라고 생각하지만 아이의 그림책을 통해서 요즘 많은 부분을 배우고 생각하게 되네요. 이 책은 일반 어른들도 읽어야겠지만 정치인들이나 기업인들이 꼭 읽어봐야하는 책이라는 생각이 드네요.

나와 마빈 가든

나와 마빈 가든 ㅣ 봄나무 문학선
에이미 새리그 킹 지음, 유시연 그림, 이혜선 옮김 / 봄나무 / 2018년 10월

봄나무 문학선 시리즈 중 이번에 서평도서로 만나본 책은 에이미 새리그의 나와 마빈 가든이에요. 성장 소설이면서 환경 문제를 다루고 있고 주인공 소년의 나이가 큰 아이와 비슷하고 주인공 소년의 성향이 큰아이와 비슷한 부분이 있어서 꼭 읽어보고 싶었는데 이렇게 읽어볼 수 있어서 너무 좋았어요.

이 책의 주인공 오비는 샛강 근처에 있는 집에서 부모님, 누나와 함께 살아요. 오비는 또래 친구들과는 조금 다른 면이 있는데 그건 샛강에 자주 가서 쓰레기를 줍는 일이에요. 오비는 환경 문제에 관심이 많은 아이거든요.
오비에게는 토미라는 친한 친구가 있었는데 도시에서 온 아이들과 토미가 어울리는 바람에 혼자 지내게 되요. 통학 버스에서 만나는 애니라는 친구가 있지만 토미처럼 어울려 놀기는 힘든 여자친구에요.
오비가 평상시처럼 샛강에서 쓰레기를 줍다가 만나게 된 이상한 생명체. 생김새도 여러 동물을 합쳐놓은 것 같고 책이나 인터넷에도 나오지 않고 그보다 더 충격적인 건 이 생명체가 플라스틱을 먹는다는 사실이에요.
오비는 이 생명체에게 모노폴리 게임에 있는 마빈 가든이라는 이름을 지워줘요. 마빈은 오비를 잘 따르고 둘은 친구가 되지요.오비만의 특별한 친구..

오비의 학교에는 환경문제에 관심이 많은 지선생님이 계시는데 이 선생님 덕분에 마빈은 환경문제에 더 관심을 가지게 되네요. 책을 보면 좀 더 눈에 띄는 진한 글씨들이 보이는데 그 글씨 중 상당 부분이 환경문제에 관한 부분이라서 이 부분들을 더 눈여겨 보고 관심을 가지고 읽었어요. 환경문제의 심각성은 알지만 깊게 생각해 본 적은 이 책을 읽으면서에요.

오비는 마빈을 위해 매일 플라스틱을 가져다 주고 마빈은 그런 오비를 잘 따르고 둘은 함께 비밀도 공유하게 되지요.
마빈은 플라스틱을 먹어서인지 배설물 냄새가 지독하고 배설물도 여타의 동물들과 달리 유독성이 있어요.
오비는 마빈을 환경문제를 해결할 수 있는 존재로 여기면서도 배설물에  대해서는 심각성을 느끼게 되요.
오비와 마빈의 관계 속에 어느날 토미가 들어오게 되고 그때부터 오비는 마빈을 혼자만 알고 있는 존재로 간직할 수 없게 되죠.
오비와 마빈의 우정은 영원히 지속될 수 있을까요? 마빈은 환경문제를 해결할 수 있는 대안이 될 수 있을까요? 마빈은 과연 어떤 존재일까요?

330쪽 가량의 책을 읽으면서 오비의 모습에서 큰 아이의 모습도 보고 제 모습도 볼 수 있었어요. 큰 아이와 제가 성향이 비슷하거든요.
오비와 마빈의 우정에 관한 이야기도 좋았지만 오비의 관심 분야이고 지선생님께서 알려주는 환경문제의 심각성에 대한 부분을 읽으면서 다시 한 번 생각할 수 있는 시간을 가질 수 있어서 좋았어요.
중간중간 들어있는 오비의 증조부모에 대한 이야기는 이 책의 부록 같다는 느낌이 들었네요.
책을 다 읽고나니 이 책이 왜 여러 상을 받을 수 있었는지 알 수 있었어요.
한 소년의 성장소설이면서 새로운 생명체와의 우정 이야기이고 한 가족에 대한 이야기, 환경문제의 심각성을 알려주는 이야기라서 이 책을 읽으면서 많은 생각을 할 수 있었네요.
아이들 책이지만 어른들도 꼭 한 번은 읽어봐야 할 책이라는 생각이 들어요.

스스로 공부하게 만드는 엄마의 말

스스로 공부하게 만드는 엄마의 말 - 아이의 자기 주도 학습력을 자극하는 한마디
가와무라 교코 지음, 오민혜 옮김 / 알에이치코리아(RHK) / 2018년 10월

아이가 스스로 무엇이든 하는 능력인 자기 주도력이 필요하다는 것도, 엄마의 말이 아이에게 어떤 영향을 미친다는 것도 많은 강의와 책을 통해서 듣고 읽어봤지만 아직도 부족한 엄마인 제가 이번에 서평도서로 만나본 책은 일본에서 어머니 아카데미 학장으로 계시는 가와무라 교코의 '스스로 공부하게 만드는 엄마의 말'이에요. 이 책도 이론에만 치우쳐 있는 건 아닌지, 저처럼 부족한 엄마가 실천하기 어려운 것은 아닌지 걱정반 근심반으로 읽기 시작했는데 조금은 실천 가능한 내용이라서 읽으면서 다른 책에 비해 조금은 편하게 읽을 수 있었어요.

이 책의 저자가 세 아이를 키우면서 지킨 원칙 두 가지를 저는 지금까지 지키지 못했던 부분이라서 다시 한 번 반성을 했네요. 이 원칙들이 아이들을 키우면서 지켜야 하는 가장 기본적인 것이라는 것을 이 책을 읽어나가면서 더 깊이 새기게 되었네요. 이 두 가지 원칙은 쉬워보이면서도 너무나 어려운 부분이에요. 아이에 대한 믿음과 엄마의 노력이 너무나 필요하거든요.

이 책의 저자는 자녀의 생각하는 힘을 가장 효율적으로 키울 수 있는 시기를 만3세부터 12세까지라고 생각한다고 했는데 큰 아이가 5학년, 둘째가 4살이니 큰 아이는 조금 늦은 감이 있고 둘째에게는 적기이네요. 큰 아이에게는 중학생이 되기 전 남은 기간 동안이라도 열심히 노력해봐야겠어요. 둘째는 지금이 적기이니 꾸준히 노력해야 할 부분이고요.

저자는 생각하는 힘이 키워지면 스스로 공부하는 힘도 키워진다고 했는데 저자의 아이들이나 저자에게 교육받은 학부모들의 실례를 보면 정말 가능해 보이네요. 다만 그것이 단기간에 이루어지는 것은 아니기에 꾸준한 노력과 인내가 필요한 부분이에요.

부모는 누구나 아이를 잘 키우고 싶지만 부모이기에 아이의 가능성을 짓밟는 말도 많이 하네요. 저도 그런 엄마 중 한 사람이고요. 이 책에 나온 가능성을 짓밟는 말들을 제가 지금껏 사용해왔다는 사실 때문에 아이에게 너무 미안한 마음이 들었어요. 지금부터라도 노력한다면 아이에게 조금이라도 좋은 영향을 끼칠 수 있을 거라 믿어요.

아이의 자기 긍정감을 높이는 말 중 최고의 말은 '태어나줘서 고마워'라고 하네요. 내 아들이라서 내 딸이라서 사랑한다는 말은 해준적이 있지만 이 말은 해준적이 없어서 아이에게 너무 미안했어요. 저자의 말대로 아이가 내 아이로 태어나준것만으로도 고마운 일인데 말이에요. 왜 지금까지 이 말을 해주지 못했을까요?

아이의 가능성을 짓밟는 말을 삼가하고 아이의 자기 긍정감을 높이는 말을 해준 후에는 아이 스스로 생각하게 만드는 말을 해주면 되요. 아이가 스스로 생각하는 힘을 기르게 되면 자연스럽게 스스로 공부도 하게 된다고 하네요. 이 때 아이를 공부하게 만드는 엄마의 말도 필요하겠죠. 마지막으로 아이를 성장시키는 엄마의 말이 더해진다면 우리 아이들은 너무나 훌륭한 사람으로 성장할 거에요.

이 책을 다 읽고 난 후 아이에게 조금씩 이 책에 나온 말들을 실천해보고 있는데 아직 쉽지가 않네요. 하지만 조금씩 노력하다 보면 아이도 저도 더 성장하고 행복해지는 날이 꼭 올거라고 믿어요. 그 날이 빨리 왔으면 좋겠네요.