초등 교과 살펴보기 코너를 보면 [왜 지금도 맷돌을 사용할까?]는

초등학교 3학년 1학기 생활도구의 변화,5학년 2학기 조선시대의 생활용품부분과 연계되네요.


기술이 발달하면서 환경 극복에 필요한 생활 도구는 간편하게 줄어들었고,

생활이 복잡해지면서 생활을 편리하게 해 주는 생활도구는 점점 늘어날꺼예요.



고등학교 때 배웠던 김홍도의 풍속화. 18세기의 서민생활을 그린 작품정도로만

기억하고 있었는데, 그림속에 등장하는 생활 도구를 찾아보는 재미가 쏠쏠하네요.

당시 사람들의 생활모습이 눈앞에 펼쳐지네요.

숨은 그림 찾기를 하거나, 두 사진에서 서로 틀린 부분 찾기 등으로 변화시키면

재미난 놀이학습이 될것 같아요.



이 사진은 5살 때 어린이대공원에 가서 찍은 사진입니다.

저랑 아이, 그리고 맷돌 할머니. 가족사진 같죠?

맷돌 사진을 옆에두고 다시한번 책을 읽어줬어요. 아이가 집중을 더 잘 하네요.



드르륵~ 밭빙수를 만들려고 믹서기에 얼음을 갈고 있어요.

믹서양이 말한것처럼 전기 코드만 꽂으면 힘 하나 들이지 않고 빨리 갈 수 있답니다.



아이와 함께 집에 있는 ‘옛날 물건 찾아오기 게임’을 했어요.

찾은건 딸랑 두가지 뿐이네요. 부채와 쌀항아리.

 

여름을 시원하게 보낼수 있는 부채.

휴대하기 편하니까 선풍기, 에어컨보다 유용할데가 많아요.



동생이 집들이 선물로 사준 황토 쌀독.

숨쉬는 항아리. 스스로 습도 조절을 해주기 때문에 쌀벌레도 안심


어린이집에서 민속박물관으로 견학 다녀왔어요.

왼쪽 지게는 아주 크죠? 크기 때문에 아이들이 더 좋아했다네요.




옛날에 쓰인 농기구들이네요.



다 아는 내용 같으면서도 설명하라고 하면 어려운 사회 분야.

[어머니에게] 코너는 아이에게 생활속에서 재미난 사회 탐구를 할 수 있도록 도와주는

 가이드 역할을 하네요. 고맙습니다.


처음 책을 읽어보았을땐 책을 소개하는 내용들이 와 닿지 않았는데,

엄마 혼자서 여러번, 아이와 함께 여러번 책을 반복해서 읽다보니

이제는 이해가 됩니다.

생활 속 사회 탐구는 다양한 소재의 이야기가 등장시켜 사회과목의 개념들을 쉽고

확실하게 풀어주고, 탐구 학습 방법을 통해 스스로 깨닫게 해주는 책인것 같습니다.

 

단 하나, 아쉬웠던건 그레이트 북스 홈페이지에 있는 200%활용법을 사용해보고 싶었는데,

전집을 구입한 회원들만 자료 내려받기가 가능하다고해서 보지를 못했네요.

그레이트북스 카페 빅마마에도 가입했어요.

앞으로 좋은책 많이 접하게 해주세요.

 

두 책을 리뷰하면서 아이와 엄마 모두 즐거웠습니다. 감사합니다.

 

 


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생활 속 사회 탐구 정치/법원 편 [법정으로 간 햄버거]와 함께 받은

또 한권의 소중한 책은

바로 전통문화/생활도구 편 [왜 지금도 맷돌을 사용할까?]라는 책입니다.

책을 끝까지 주욱 읽어준후 표지사진을 찍었어요.

사진 찍자고 했더니 아들녀석이 주방으로 달라갑니다. 왜냐구요?

주인공이 맷돌과 믹서인데 맷돌 사진만 찍으면 믹서가 실망한데요.

그래서 본래 표지에 없던 믹서도 함께 보조출연했죠. ㅋㅋ

7살 아이의 생각답죠?


맷돌군믹서양이 우리의 옛 물건인 부채, 붓, 갓, 똬리, 화로와 함께

웃고 있는 모습을 보니 맷돌군에 대한 믹서양의 오해가 풀렸나봐요.



설날을 맞아 가족이 함께 빈대떡을 준비하나봐요. 녹두를 뭘로 갈지?

아빠가 다용도실에서 꺼낸 맷돌을 깨끗하게 씻어놓았어요.

기분이 좋아진 맷돌군. 기지개를 켜며“슬슬 일을 시작해 볼까?”

옆에서 이 광경을 지켜보던 믹서양. 화가 머리 끝까지 났나봐요.



믹서양:“야! 넌 어디서 굴러 온 돌덩이냐? 녹두를 가는 일은 내 일이야!”

맷돌군: “뭐, 너도 녹두를 간다고? 그럼 우리가 같은 일을 하는 거야?”

믹서양:“넌 절대 나처럼 빠르고 간편하게 일하지 못할걸!

전기 코드만 꽂으면 난 힘 하나 들이지 않으면서 재빨리 갈 수 있단 말이야!”



맷돌군: “나만의 좋은점이 있어. 전기를 아낄 수 있고,

돌의 마찰력을 이용해서 갈기 때문에 영양가가 풍부하게 살아 있어서 몸에 좋단 말이야”

“어때, 이래도 옛날 도구라고 무시할래?”

 

맷돌을 돌리는 나무 손잡이를 ‘어처구니’라고 한데요. 아이에게 한번 얘기해줬는데

요런것은 기억을 잘하네요. 맷돌로 만든 메밀묵과 두부의 맛이 궁금해지네요.



믹서양: “그래 봐야 넌 옛날 물건이야! 네 친구들은 다 사라졌잖아.

요즘에 누가 나막신을 신니? 누가 주판알을 튕겨서 계산을 해?

너도 녹두 가는 일일랑 내게 맡기고 냉큼 사라지란 말이야!

 

맷돌군: “하지만 나막신이나 주판이 없었다면 옛날 사람들은 얼마나 불편했겠니?

비가 오면 신발이 다 젖었을 테고 계산도 못했을 거야.

그 물건들도 옛날엔 사람들을 도와주는 편리한 도구였다고.”

 

믹서양은 옛날 물건은 필요없어서 사라졌다고 주장하고,

맷돌군은 나쁘거나 안 좋아서 없어진 건 아니라고 주장하네요.



맷돌군: “빨래방망이, 부채, 가마솥, 옹기 등 지금도 쓰이는 옛날 생활 도구들이 많아”



믹서양:“하지만 요즘 도구들이 더 좋아! 가마솥보다는 전기밥솥이,

옹기보다는 냉장고가 더 편리하다고.” 

 

맷돌군: “네가 말한 오늘날의 도구들도 옛날 도구의 장점을 살려 만들어진 게 많아.

옹기의 숨쉬는 기능을 연구해 김치 냉장고를, 가마솥의 원리를 응용해서 전기밥솥을,

빨랫방망이로 두드려 빠는 원리를 이용해서 세탁기를 만들었어.”



믹서양:“흠! 흠! 그런데 이건 뭐에 쓰는 물건이야?”

맷돌군: “다듬잇돌은 빨래를 손질할 때 쓰는 거고,

다듬잇방망이는 옷의 주름을 펴는 데 썼어.”

믹서양: “요즘은 그 일을 전기다리미가 하지!”

맷돌군: “그래, 다듬잇돌보다는 전기다리미가 훨씬 편리하니까.

생활환경이 바뀌면 생활 도구도 바뀌는 거야.”

 

         

 요즘

 맷돌

 믹서기

 가마솥

 전기밥솥

 빨랫방망이  

 세탁기

 부채 

 에어컨

 

 연필이나 볼펜

 화로

 난로

.


믹서양:“이건 뭐야? 정말 예쁜데!”

맷돌군: “상보로도 쓰이고 예쁜 보자기로도 쓰이는 조각보야.

조상들은 쓰고 남은 헝겊을 모아 이렇게 아름답고 쓰임새도 다양한 조각보를 만들었어.

맷돌군: “또 창호지는 질기고 보온성이 좋아서 문살에 바르면 찬바람을 막아줘”

믹서양: “정말 슬기로운걸!”


맷돌군: “생활 도구는 생활환경이 바뀌면서 자연스럽게 바뀌어.”

믹서양:“맞아. 옛날 물건이나 요즘 물건, 다 소중해.

맷돌아, 옛날 물건이라고 널 무시한 거, 정말 미안해.”

맷돌군: “아니야, 이제라도 알아주니 고마워!”

 

맷돌과 믹서는 손을 잡고 환하게 웃었어요. 이제 완전히 화해한거 맞죠?


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동화책 읽는걸 좋아하는 아이여서 그런지 정치와 법이라는 딱딱한 의미보다는

한편의 재밌는 동화로 기억하는것 같아요. 다행이죠?

내친김에 일요일날 법원에 다녀왔어요. 아이에게 법원은 법을 집행하는 곳이라는

추상적인 대답만 해준게 내심 걸리더라구요.

법원 입구에서 찍은 법원 청사 안내도입니다.

햇볕 때문에 눈이 부셔서 찡그린 사진 밖에 없네요 -.-

 

 

초등교과 살펴보기란에 있는 법원 조직도입니다.

제가 아이와 찾은 곳은 법원 조직도 상에서는 부산 고등 법원산하의 창원 지방 법원이네요.



더 상세히 말하면 창원 지방 법원 진주 지원입니다.

내친김에 안을 구경하려고 들어갔는데....

아뿔싸!!! 가는 날이 장날이네요. 방문한날이 일요일이여서 문이 잠겨있었어요.

아쉬웠지만 집에 돌아와서 다시 ‘법정으로 간 햄버거’를 읽어주니

씨익~ 웃네요. 좀 친근하게 느껴지나봐요. 다음엔 평일에 가봐야겠어요.

역시 사회과는 체험학습이 최적의 방법인것 같습니다.



법원 출입문 앞에 세워진 법원 청사 안내도입니다.


 

 

책에 변호사들이 등장했죠?

둥만이를 도왔던 원고측 변호사, 함보고씨를 도왔던 피고측 변호사.

 

법원을 나서면서 바라본 법원 맞은편의 모습입니다.

변호사 사무실들이 즐비하죠?

변호사님 중 한분이라도 만나보고 싶었는데, 역시 일요일이여서 실패했습니다.

하지만 아이에게는 즐거운 기억으로 남겠지요?

 

그날 밤 시어머님이 즐겨 보시는 드라마에서 재판 장면이 나오더군요.

그 때 아이가 갑자기 "엄마, 원고가 뭐였죠?“라고 물어봤어요.

원고의 뜻은 기억 못했지만 7살 아이에게는 아주 어려운 단어인‘원고’를 기억해 냈다니

너무 놀랐어요. 기특하죠?

역시 좋은 책과 좋은 경험이 아이를 성장하게 만드나봅니다.

 

 


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생활 속 사회 탐구라는 제목을 몇 번씩 되뇌어 보았어요.

사회과목은 흔히 암기과목이라고 생각하는데, 암기과목에 ‘탐구’라는

글자가 붙어 있어서 처음엔 생소했어요. 사회는 외울것이 많아서

특히 남자아이들이 어려워하는 과목이고, 범위 자체가 광범위하고 복잡해서

엄마 입장에서 아이를 지도하기에도 벅찬 과목이기도 하네요.

하지만 그레이트북스가 만든책은 어린이의 눈높이에 맞추어 차근차근

풀어주고 이해시키는 어린이 사회 탐구의 기준 책이라고 하니

더욱 관심이 가집니다.

 


생활 속 사회 탐구 정치/법원 편

[법정으로 간 햄버거]를 아이와 함께 즐겁게 보았습니다.

무거운 주제지만 아이들이 좋아하는 ‘햄버거’를 소재로 풀어나간 책이라

접근하기 한결 쉬웠습니다. 책 표지 속의 그림도 너무 재밌어요.

누가 햄버거를 법정으로 보냈을까요?

 

우선 아이에게 책 제목을 읽어줬는데, 처음부터 난관에 봉착했네요.

7살 아이에게 ‘법정’이란 단어가 너무 어려웠어요.

함께 국어 사전을 찾아보니 법정이란 법원이 소송 절차에 따라 송사를

심리하고 판결하는 곳이라고 나와있네요. 설명이 더 어렵죠?

 

그래서 곧바로 ‘초등 교과 살펴보기’부분을 펼쳐봤어요.

휴~ 다행이네요.

이 부분은 초등학교 6학년 2학기 법원과 재판 단원과 연계된 부분이군요.

이제 겨우 7살인데 너무 조급했나봐요. 6학년때까지 쭈욱~ 책을 보면서

함께 공부할 내용인데 처음부터 너무 어렵게 접근했나봐요.

요즘 태극천자문과 마법천자문에 푹 빠져서 한자에 재미를 느끼고

아이를 위해 한자로 설명해줬어요.

法(법 법)廷(뜰 정). “법원은 법을 판결하는 곳이야”라고 설명해줬더니

조금은 알것 같답니다. 그래서 일단 제목에 대한 궁금증은 통과!!!


우리의 주인공 10살 둥만군.

불룩 나온배. 햄버거를 노려보는 무서운 눈매.

매일 즐겨먹었던 햄버거 친구가 이제는 원망스러운가봅니다.

 

햄버거 가게 앞에 사람들이 몰려와서

건강을 나쁘게 만드는 햄버거를 먹지 맙시다!”

“ 햄버거 가게 주인은 책임져라!”라고 주장합니다.

그 속에는 햄버거를 자주 먹어 뚱보가 된 둥만이의 모습도 보이네요.

햄버거 가게 주인은 믿지못할 광경을 보고 당황스러워합니다.



햄버거 가게 주인은 사람들이 장사를 방해한다고 화가 났어요.

“다 자기 돈 내고 자기가 사 먹는데 파는 사람이 무슨 잘못입니까?”



햄버거를 먹고 뚱뚱해졌다면 누구 책임일까요?

햄버거를 사 먹은 사람? 햄버거를 만들어 판 사람?

잘잘못을 가리기 위해 모두들 우르르 법원으로 몰려갔습니다.

 

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법원에서는 개인과 개인 사이의 다툼일때는 민사 재판

법을 어겼을때는 형사 재판을 통해 옳고 그름을 가립니다.

햄버거를 사이에 둔 사람들의 이견은 민사재판을 통해 해결해야겠지요?


 

둥만이가 뚱뚱해진 책임이 햄버거에 있다고 주장해 민사 재판이 열렸어요.

가운데 앉으신 분이 재판장님이래요.

재판장님이 재판을 어떻게 진행하고, 어떠한 판결을 내리실지 지켜보자구요.

 

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어려운 단어가 또 나오네요.

원고와 피고. 아이가 단어의 뜻을 물어보네요.

원고는 재판을 요청한 사람이고, 피고는 재판을 당하는 사람이라고 설명해줬어요.

원고 : 김둥만, 10살, 60kg, 뚱뚱해진 것은 햄버거 때문이니 햄버거 가게 주인이 책임져야한다고 주장하네요. 하지만 둥만이는 법에 대해 잘 모르기 때문에 자신을 도와줄 변호사를 구했습니다.

피고 : 함보고, 햄버거 가게 주인, 뚱뚱해진 것은 김둥만의 책임이니 피해를 보상할 수 없다고 주장하네요. 함보고씨 역시 자신을 도와줄 변호사를 구했어요.

원고측 변호사와 피고측 변호사는 각자 원고와 피고를 위한 주장을 합니다.

원고측 변호사는 원고에게 유리한 증언을 해줄 증인을 찾아서 둥만이가 살이 찐 원인이 햄버거에 있다고 주장을 하네요. 이에 피고측 변호사는 둥만이가 지나치게 많이 먹고 운동을 하지 않았기 때문에 뚱뚱해진것이라 반박을 합니다.

양쪽의 주장을 다 들은 재판장은 판결을 2주 후에 내리겠다고 공표한후

재판을 마무리했습니다.

 

2주후 현명한 판결문이 나왔네요.

함보고 씨는 가게 내에 햄버거를 많이 먹으면 살이 찔 수 있다는 경고문을 붙이고, 둥만이는 건강에 좋은 음식을 골고루 먹고 운동을 열심히 하라는

판결입니다.

어느 한쪽이 벌을 받지 않으면서도 햄버거를 파는 사람들과 먹는 사람들이 모두 조심하라는 건강한 판결이 나와서 다행이네요.

 

지혜로운 재판관 이야기도 재미나게 읽었어요.

빵 냄새를 실컷 맡았으니 돈을 내야한다고 주장하는 빵집 주인이 원고,

돈이 없어 빵 냄새만 맡을 수 밖에 없었던 가난한 젊은이가 피고가 되겠네요. 냄새를 맡은 값을 내놓으라는 빵집 주인에게 동전소리를 들려준 재판관이 아주 현명한 판결을 내렸네요.

 

책의 말미에 '어머님께'라는 글도 놓치지 않고 잘 보았습니다. 감사드립니다.


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내년이면 초등학생이 되는 아들녀석을 위해 수학동화책을 고르다가 선택한 것이

'개념씨 수학나무'에요. 아직은 어려운 내용들이 많지만 다양한 이야기와

사실감 있는 그림이 함께 있어서 친근하게 여겨진 책인것 같아요.

 

'개념씨 수학동화'를 통해 그레이트북스라는 출판사를 알게되었고,

엄마들이 활동하는 카페에서 '생활 속 사회탐구'를 칭찬하는 글도 여러번 봤어요.

사회과목은 초등학교 3학년부터 공부한다기에 느긋하게만 생각했었는데,

미리미리 준비하는 엄마들이 많은가봐요.

그러다 도치맘 카페에서 이벤트 글을 보게되었고, 냉큼 신청해서 이렇게 책을 받았네요.

 

-1,550,550

생활 속 사회 탐구 정치/법원  법정으로 간 햄버거

책 표지의 그림이 재밌죠? ㅋㅋ

'햄버거'를 가운데 두고 사람들이 두편으로 나뉘어 서로 인상을 쓰면서

주먹다짐을 하려드네요.

 

자칫 무거워 질수 있는 내용을 아이들이 좋아하는 햄버거로 풀어나가서

이해도 쉽고, 재미있었습니다.

책 속의 갈등관계스토리포토로 나타내어 보았습니다.

 

문제의 햄버거를 중심에 두고  

-> 햄버거를 먹어서 뚱뚱해졌다고 주장하는 시민과 햄버거를 만든 사람들과의 갈등

-> 법정에서 원고와 피고로 나뉘어 민사재판을 하는 사람들의 갈등

-> 원고측 변호사와 피고측 변호사의 주장 대립의 갈등

-> 재판을 통한 원만한 해결

 

 


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