서로의 눈을 바라보는 시간을 갖자 / 뱀파이어 소녀 반다

뱀파이어 소녀 반다 - 거울아 거울아, 내 모습을 어디로 가져갔니? ㅣ 글로연 그림책 6
시우바나 지 메네제스 글.그림, 김정아 옮김 / 글로연 / 2014년 4월

귀여운 소녀 반다를 만나는 시간

겅ㄹ로 자신의 모습을 볼 수 없는 슬픈 운명을 타고 난 채식주의 뱀파이어 소녀 반다가

자신을 알아가는 과정을 그린 아주 사랑스러운 이야기입니다.

잠을 자고 있는 반다^^

너무나 사랑스러운 반다에게는 슬픈 일이 있습니다.

바로 한번도 자기 얼굴을 본 적이 없다는 것입니다.

예쁘게 생겼는지

사랑스럽게 생겼는지

반다는 도대체 거울이 자신의 모습을 어디로 가져갔는지 궁금했답니다.

반다만큼이나 슬픈 운명을 가지고 있는 토니

보름달이 뜨면 끔찍한 모습으로 변하는 자신의 모습을 너무 슬펐답니다.

토니는 반다에게 반다가 얼마나 예쁜 소녀인지 듣게 됩니다.

사랑은 늘 기적으 ㄹ부르지요?

사랑에 빠진 토니의 눈 속에 비친 반다의 얼굴

반다와 토니의 사랑 이야기가 시작되었답니다.

사랑을 통해서 자신의 모습을 발견하게 되는 반다

그리고 보름달이 떠 모습이 변해도

더 이상 슬프지 않는 토니

아델리나가 동화를 다 듣고 나서 말했다.

"엄마, 자기 모습을 알고 싶으면

친구에게 그려달라고 하면 되잖아?"

그리고 아델리나가 그린 반다의 모습

그리고는 아델리나도 나의 눈을 바라보았다.

"엄마 눈에도 내가 있어요."

"사랑하는 사람의 모습을 담아두는 보물 상자란다."

"내 눈에도 엄마가 보여요?"

"응^^"

이 책 덕에 서로의 눈을 바라보며 웃을 수 있는 시간이 되었다.

사람의 진짜 모습은 사랑하는 사람의 눈동자 속에 담겨있는 것 같다.

어떤 눈으로 상대방을 보는가에 따라

모습은 달라질 것이다.

아델리나가 유치원에 가서 친구와 서로 눈을 바라보았다고 한다.

그냥 보는 것보다 눈동자 속에 비친 모습이 더 예쁘다고 말했다.

한권의 동화가 또 다른 사랑을 알게 해 준 한주였다.

내 방은 내가 치울래요

내 방은 내가 치울래요 ㅣ 노란우산 그림책 28
크리스티안 존스 글, 후아나 마르티네즈-네알 그림, 브랜든 리 옮김 / 노란우산 / 2014년 3월

우리 딸은 정말 못말린다.

우리 딸에게는 방이 두 개나 있다.

하나는 책방으로 책장3개와 북텐트가 있다.

또 하나에는 피아노와 장난감이 있다.

처음에 이렇게 방을 꾸며주면서

책방에서는 책만 보고

놀이방에서만 놀기를 바랬다.

그런데...

그 방 두개가 모자라 거실에서도 논다.

1시간 걸려 치워놓으면

5분 안에 다시 엉말으로 만들어 버린다.

정말 우리 딸은 어지럼공주다.

그리고는 전혀 치우지 않는다.

7세라 아직은 어리다는 생각에

제발 놀이방에서만 놀아라고

거기는 얼마든지 어질러도 된다고 했는데..

슬슬 방정리하는 것을 가르쳐야할 것 같다.

그런데 도무지 되지 않는다.

그러다가 발견한 책

'내 방은 내가 치울래요'

이 책의 주인공인 비비안은 우리 딸과 완전 닮은꼴이다.

비비안은 참 잘 어질러요

당연히 비비안의 방은 엄청나게 뒤죽박죽이지요^^

잘 어지르는 건 비비안의 자랑거리였으니가요.

비비안이 직접 만든 멋진 목걸이를 보면 알 수 있어요

어느날, 소중한 목걸이를 찾을 수 없게 된 비비안은

방을 치우기 시작해요.

왜냐하면 그래야 목걸이를 찾을 수 있으니까요. 

여러 가지 힘든 일을 이겨내고 방을 완전히 치운 비비안

과연 비비안은 목걸이를 찾았을까요?

그리고 이제는 정리정돈을 잘 하게 되었을까요?

혹시 비비안의 별명은 바뀌지 않았을까요?

이 책은 세이펜을 이용해서

한글과 영어

둘 다 들을 수 있다.

책 뒤쪽에는 이렇게 영어로 되어 있다.

우리 딸에게 이 책을 보여주면서 조금은 기대를 했다.

아마 아이를 키우고 있는 엄마라면 비비안의 엄마와 같은 고민을 하고

그리고 아이는 비비안과 같은 일을 수차례 경험했을 것이다.

우리 딸도 이런 일이 많았다.

그 때마다

"엄마!!!(혹은 아빠!!!!) @@@가 없어졌어요!!!! 완전 큰일났어요. 찾아주세요!!!"

라고 한다.

방을 정리해야만 찾을 수 있다고 하면

발로 쓱쓱 밀어서 벽쪽을 장난감들을 밀어둔다.

이 책을 읽고 딸과 아이를 나누었다. 그런데...우리 딸은,

"엄마, 나는 장난감만 어지르잖아. 목걸이 같은 보물은 보석상자에 넣어두는데

비비안도 그렇게 하면 되는데 왜 그랬을까? 그지?"

뭐라구!!!!

중요한 것은 방을 치우라는 거야. 그래야 물건을 쉽게 찾을 수 있다는 거야.

내가 뭘 기대한 거냐

오늘도 우리 딸은 어지르고 나는 치운다.

아~~~ 어떻게 하면 우리 딸이 정리정돈을 잘 할 수 있을까요?

 

 

 

 

[모로토미 요시히코의'외동아이 키울 때 꼭 알아야 할 것들'] 우리 아이는 절대 외롭지 않다

외동아이 키울 때 꼭 알아야 할 것들 ㅣ 아이 키울 때 꼭 알아야 할 것들 시리즈
모로토미 요시히코 지음, 이정환 옮김 / 나무생각 / 2014년 3월

아이가 하나 밖에 없는 나는 늘 불안했다.

아이가 하나 더 있어야하는 거 아닌가?

아이가 자기만 아는 아이로 자라면 어쩌나

그 보다 가장 걱정이 되는 것은

시간이 지나 아이가 혼자 남게 되면 얼마나 외로울까 하는 것이다.

세상에 자기 편 하나 정도는 있어야하는데......

그런데 모로토미 요시히코의 '외동 아이 키울 때 꼭 알아야할 것들'을 읽고 나

니 일단 마음이 놓였다.

이 책은 크게 4장으로 나누어져있다.

1장 외동아이를 긍적으로 키우는 육아의 기본원칙

2장 외동아이의 장점과 단점

3장 마음의 회복력을 기르는 법

4장 외동아이를 키울 때 활용하는 네 가지 브레이크

나는 그 중에서 2장과 3장에 관심이 많아졌다.

2장은 외동아이를 둔 엄마라면 한번 쯤 고민하는 것이고

3장은 우리 아이의 특수성 때문이다.

우리 아이는 자아탄력성이 낮다.

그래서 자아탄력성 혹은 회복성을 기르기 위해서 어떻게 해야하는지 많은 고민을 하게 된다.

2장

형제 간의 경쟁은 큰 상처가 된다.

외동아이는 정말로 '형제 없는'외로움을 느낄까?

아이가 외톨이로 남을까 봐 걱정하지마라

소 단원을 통해서 외동이어도 괜찮다는 생각하게 되었다.

아이가 정말 외로운 것은 형제가 없는 것이 아니라 '엄마가 자신을 봐 주지 않아서'인 경우가 많다.

과거에는 아이가 많아서 집안이 시끌시끌해야 가족이라는 이미지가 있었다. 그렇게 생각하면 집에 덩그러니 혼자 있는 외동 아이는 아무리 보아도 쓸쓸하고 외로워 보이는 존재다. 하지만 그서은 '외부에서 보았을 때'의 모습일 뿐이다.

내면세계를 드려다보면 어떨까. 외동아이의 입장에서 보면 '혼자 있는 상태'는 당연한 것이다. 혼자이기 때문에 외롭다는 것은 어른의 생각일 뿐이다. 아이가 만약 지금 외로워 보인다면 그것은 부모에게 좀 더 신경을 써달라는 신호를 보내는 것인지도 모른다.

아이의 심리적 안정을 위해 '엄마, 아빠를 독점하고 충분히 애정을 느낄 수 있는 시간'을 매일 만들어 주자. (본책 83-84쪽 인용)

생각해 보면 인간은 누구나 혼자이며 외롭다.

그건 형제가 없어서도 아니고  부모가 없어서도 아니다.

충분히 사랑받고 있다는 것을 느끼지 못하기 때문이다.

충분히 사랑받고 있고

그리고 충분히 사랑하고 사랑받고 있다는 것을 느끼게 되면 외롭지 않을 수 있다.

참 어려운 일이다.

쉬운 일인 것 같지만 그러기 위해서는 부모와 아이의 애착관계 형성이 잘 이뤄져야하며 아이가 자존감이 높아한다.

다양한 고통에서 비교적 빨리 재기할 수 있는 사람이 갖추고 있는 '마음을 회복하는 능력'을 '회복력' 또는 '레질리언스'라고 한다. 이런 회복력이 높은 사람은 유연한 탄력성이 있는 사람을 의미한다. '마음의 여유'가 있는 것이다.

마음의 여유를 갖추기 위해서 어린 시절부터 다양한 체허을 하는 과정에서 '여러가지 어려운 일이 있었지만 나는 괜찮아', '무슨일이 있어도 엄마, 아빠는 나를 버리지 않아', '엄마 아빠는 무슨일이 있어도 내 편이야'라는 긍정적인 마음을 갖도록 하는 것이다.

그러기 위해서는

1. 무조건 받아주고 긍정해 주며

2.삶의 구체적 모델을 만들어 주고

3. 부모가 먼저 손을 내밀어 '응석받이'로 만들지 말고 아이가 '응석'을 부릴 때 받아주는 것이 필요하다.

결국 아이에게 '이 새상에 태어나지 잘했으며, 이 세상은 살 만한 가치가 있으며, 엄마와 아빠에게 너는 존재하는 것만으로도 행복하고 기쁨'이라는 것을 느끼게 해 줘야한다.

한 때 육아가 무엇일까

도대체 무엇이기에 이렇게 힘들고 어려운 것일까

라는 생각을 한 적이 있다.

단순히 먹이고 재우고 놀아주는 것이 아닌 진정한 육아의 의미가 무엇인지....

그런데 이 책 234쪽에 정말 명확하게 설명되어 있다.

'육아의 최종 목표는 아이가 어른이 되었을때, 행복한 인생을 보낼 수 있는 능력을 길러주는 것'이다.

아이에게 행복한 인생을 보낼 수 있는 능력을 길러주기 위해서

결코 외동인지 아닌지와는 전혀 관계없는 것이다.

이책을 읽고 우리 아이가 외동이어서 미안해해야하는 것이 아니라

엄마와 아빠가 충분한 사랑을 표현해 주지 못하는 것이 더 미안해야하는 하는 일이라는 것을 새삼 느끼게 된다.

아직도 우리 아이가 형제가 없어서 외로울 것 같다는 고민에 빠져있다면 이 책을 꼭 권하고 싶다.

그럼 아이에게 형제보다는 더 필요한 것이 무엇인지 알 수 있을 것이다.

[교실리더십동화] 숫자들아, 모여라

●능률● 세마리토끼잡는독서논술 (세트당 5권) A단계 / 독서논술 / 논술대비 / 독해논술 - 독서논술 / 논술대비 / 독해논술
ne능률 / 2020년 1월

"아델리나, 학교에 가면 뭐가 좋을까?"

"음, 축구도 할 수 있고, 친구들도 많이 만날 수 있고 재미있는 것도 배우고..."
"그럼 안 좋은 것은 뭘까?"
"음..주사도 미리 맞아야하고.....일찍 일어나야하고..."

어제 읽은 <보람아, 학교 가자!>에서 미리 예방 접종을 해야한다는 것을 알고 나서 부쩍 학교가 싫다고 한다.

하기야 아이든 어른이든 주사를 싫어한다는 것을 또 같다.

          이 책에서는 <인내심>에 대한 이야기가 나온다.

학교에 가게 되면 반드시 내가 이겨내야하는 것이 있다.

바로, 우리 아델리나도 싫어하는 '일찍 일어나기'다

이 동화에 나오는 경호도 지각에 대한 두려움이 있어서 꿈까지 꾼다.

1학년 수학시간에는 무엇을 공부할까요?

아주 쉽고 자세하게 수학교과서를 분석하고

실제 모둠 활동을 통해서 설명해 주고 있다.

아이들에게 두 번째로 힘든 것이 바로

40분 수업에 10분 휴식이 아닐까 한다.

유치원에서는 언제든지 화장실에 갈 수 있지만

학교에 가면 쉬는 시간에 화장실에 가야한다는 것을 아이 스스로 지키기란 조금 힘든 것이 아닌가 하는 생각을 해본다.

이것도 익숙해지면 잘 할 수 있겠지만

조금은 어려운 훈련이 아닐까 하는 생각을 해 본다.

그림을 한눈에 알 수 있는 우리 아이의 학교 생활

지금 현재와는 조금 다른 점이 있을 수도 있지만

아이에게 학교 생활을 설명하기에는 쉽게 되어 있다.

갑자기 이 책의 다른 권들이 궁금해졌다.

내가 본 2권 말고도

2. 선생님 될거야(꿈과비전)

3. 짝꿍, 짝꿍, 내 짜꿍(배려)

4. 나도 할 수 있어(격려)

6. 스스로 척척(책임감)

7. 학교 생활 10가지 규칙(실천)

8. 학교 종이 딩동댕(발표력)

9. 원숭이 예절학교에 늑대가 나타났다(예절)

10. 민호가 상을 탔어요.(자신감)

11. 즐거운 하루(자기표현)

12. 야호, 쉬는 날이다(약속)

이 권을 다 읽고 나면

별 걱정없이 아이와 학교에 대한 이야기를 하고 즐거운 학교 생활을 보낼 수 있을 것 같다.

[교실 리더십동화] 보람아, 학교 가자! - 초록큰나무 글, 박정인 그림, 꼬마미키 출판사

●능률● 세마리토끼잡는독서논술 (세트당 5권) A단계 / 독서논술 / 논술대비 / 독해논술 - 독서논술 / 논술대비 / 독해논술
ne능률 / 2020년 1월

우리 딸은 6세

슬슬 내년에 뭘 어떻게 준비할까 고민읻.

아이가 7세가 되면 하는 고민 중 하나가 아닐까 하는 생각을 해 본다.

그런 고민을 조금 줄여주는 동화

교실리더십도 중, <준비성>에 대한 이야기다.

첫번째는 바로 취약 통지서다.

취약 통지서가 언제 나오는지에 대해서 자세하게 설명해 준다.

무엇보다 아이의 가장 큰 궁금증

왜 유치원에 게속 안 가고 초등학교에 가야하는가 이다.

학교에 왜 가야하냐는 질문에 우리 아델리나가

"엄마, 똑똑해지기 위해서 학교에 가는 거야, 엄마는 그것도 몰라?"

" 물론 똑똑해지기 위해서 학교에 다니는 하지만, 아델리나가 좋은 친구를 만들 수 있는 곳이기도 해.

아주 오랫동안 아델리나와 함께 할 친구를 만날 수 있는 곳도 학교란다. "

학교에 가기 전에 미리 익혀야할 습관이다.

이 부분을 우리 아델리나는 힘들어했다.

스스로 옷을 입거나 자기 물건을 스스로 챙겨야하는 것, 조르거나 떼쓰면 안 된다는 것이 가장 어렵다고 한다.

아마 아델리나 뿐 아니라

다른 아이들에게도 힘든 일이 아닌가 하는 생각을 해 본다.

이 책을 읽으면서 미처 생각을 못 한 것이 바로 이 부분이다.

학교에 엄마가 데려다 주면 된다는 생각만 했지

학교 주변에 무엇이 있는지

어떤 길로 다니면 좋은지에 대한 이야기를 해 봐야겠다는 생각은 하지 못했다.

아델리나가 가장 신기해 하는 부분이었다.

유치원과 학교의 차이점

이해하기 쉽게 설명이 되어 있어서

아이들이 이해하기 쉬울 것 같다.

마지막 장

이앞 내용의 정리 뿐 아니라

엄마가 미리 알아 두어야하는 부분을 한눈에 들어오 게정리해 두어서 좋았다.

이 책 한 권으로 일단 초등학교 보내기 준비는 끝^^