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소녀들은 낙원에서 논다
마치다 소노코 지음, 김현화 옮김 / 사유와공감 / 2026년 10월
평점 :
눈을 잃은 사람들이 발견되는 마을의 산 위에는 낙원이 있다. 사람들은 그곳에서 인류의 미래를 이야기하고, 오래된 숲에서는 정체를 알 수 없는 소녀의 기척이 떠돈다. 산 아래의 죽음과 산 위의 구원은 서로 무관한 사건처럼 보이지만, 기이하게도 같은 방향을 가리킨다. 누군가에게 행복을 약속하는 사람들이 있고, 그 약속이 무엇을 요구하는지 미처 알지 못한 사람들이 있다. 마치다 소노코의 『소녀들은 낙원에서 논다』는 이처럼 불길한 모순을 품은 공간에 청소년기의 우정을 들여놓는다. 그곳에서 구원은 때로 위협의 언어로 발음되고, 누군가를 지키려는 마음조차 예상하지 못한 위험을 불러들인다.
고등학생 린네는 절친한 친구 미오와 다툰 채 여름방학을 맞는다. 화해할 기회를 미루던 사이 미오는 신흥 종교단체 NI 구원회에 들어가고, 개학 후에도 학교로 돌아오지 않는다. 친구의 행방을 찾아 나선 린네 앞에는 수상한 종교시설과 기괴한 죽음, 오래된 산의 전설이 차례로 모습을 드러낸다. 작가는 청소년기의 사소하고도 절박한 갈등을 호러의 문턱에 세워둔다. 친구에게 건네지 못한 사과 한마디가 생존을 건 추적의 동기가 되고, 관계를 회복하려는 평범한 바람은 마을 전체에 드리운 불안을 건드린다. 린네가 찾아 헤매는 것은 행방을 알 수 없는 친구인 동시에, 다투기 이전으로 돌아갈 수 있을지 확신할 수 없는 두 사람의 관계이기도 하다. 그런 개인적인 불안이 기이한 죽음과 뒤엉키면서 소설의 공포는 더욱 구체적인 감촉을 얻는다.
낙원을 완성하는 데 필요한 것들
이 작품의 탄생에는 독특한 문학적 계보가 있다. 일본 주오코론신샤가 기획한 ‘낙원 프로젝트’는 여러 작가가 ‘낙원’이라는 공통 주제에서 출발해 각자의 이야기를 펼치는 공동 창작 기획으로, 이사카 고타로의 『낙원의 낙원』이 발상의 씨앗이 되었다. 마치다 소노코는 이사카의 작품을 접한 뒤 청춘과 호러가 뒤섞인 자신만의 낙원을 구상했다. 그런데 이 소설에서는 창작의 출발점이었던 『낙원의 낙원』이 다시 이야기 속으로 들어와 신흥 종교단체의 사상적 근거가 된다. 현실에서 한 편의 소설이 다른 소설을 탄생시켰다면, 허구의 세계에서는 그 책이 사람들을 끌어모으고 그들의 생활을 지배하는 근거로 작동한다. 문학이 다른 문학을 낳는 자유로운 상상과, 하나의 이야기를 절대적인 진리로 고정하려는 욕망이 묘한 대칭을 이루는 셈이다.
NI 구원회는 소설 속 세계가 현실에 존재한다고 확신하며 그곳을 찾아 나선 사람들에 의해 형성된다. 허구의 등장인물들은 종교적 직책으로 재탄생하고, 이야기의 설정은 공동체의 질서로 옮겨진다. 자신이 읽은 이야기에 깊이 매혹되는 일은 특별히 이상한 경험이 아니다. 인간은 낯선 세계를 이해하거나 자신의 삶을 설명할 언어를 찾기 위해 이야기에 기대곤 한다. 그러나 기타야마를 비롯한 교단의 지도자들에게 문학은 더 이상 새로운 상상을 허락하는 매개가 아니다. 그들은 작품의 세계를 현실에 구현할 수 있다고 믿으며, 그 믿음에 사람들의 삶까지 맞추려 한다. 읽는 사람이 이야기의 의미를 발견하는 과정에서 자신이 그 의미를 독점할 수 있다고 확신하게 되는 변화가 섬뜩하다. 더욱이 허구 속 인물의 이름과 의상을 빌려온 교단의 의식에는 어딘가 조악한 연극을 보는 듯한 우스꽝스러움마저 서려 있다. 장엄한 이상을 내세울수록 그 이상을 수행하는 인간들의 욕망은 오히려 세속적인 얼굴을 드러낸다.
교단이 숭배하는 자연의 지능, 즉 NI(nature intelligence)는 인간의 지성을 초월하는 존재로 설명된다. 인간이 세계의 유일한 주인이며 모든 것을 이해할 수 있다는 오만을 경계하는 사상은 일견 생태적 겸손처럼 들린다. 하지만 인간의 이해를 넘어선 힘을 인정한다는 사람들이 정작 그 힘의 의도를 자신들만이 해석할 수 있다고 주장하는 모습에는 기묘한 독선이 배어 있다. 알 수 없는 것을 경외한다면서 자신들은 이미 그 뜻을 알고 있다고 확신하는 것이다. 우연한 사건이나 설명되지 않는 현상은 믿음을 다시 검토할 계기가 되지 못하고, 오히려 기존의 믿음을 공고히 하는 증거로 소비된다. 의심할 여지가 사라진 세계에서는 무엇을 보더라도 같은 결론에 도달하기 쉽다. 그곳의 평온함은 모든 것이 이해되었다는 안도감에서 비롯되는 동시에, 다른 해석이 들어올 여지를 지워버린 결과이기도 하다.
그러나 교단에 모여든 사람들의 욕망이 모두 같은 모양을 하고 있는 것은 아니다. 누군가는 특별한 존재가 되기를 바라고, 누군가는 자신이 감당하기 어려운 현실에서 벗어나고 싶어 한다. 그중에서도 스스로 생각하고 결정하는 일에 지쳤다는 한 인물의 고백은 오래 생각하게 된다. 정답이 주어진 문제는 풀 수 있지만, 무엇을 선택해야 할지 아무도 알려주지 않는 삶의 문제 앞에서는 무력해지는 사람. 어린 시절에는 부모가 많은 것을 결정해주었지만 성인이 된 뒤에는 느닷없이 자신의 삶을 책임지라는 요구를 받게 된 사람. 그에게 교단은 매 순간 정답을 고민하지 않아도 되는 편안한 장소처럼 보인다. 판단을 내려놓는 일이 자유의 포기이면서 동시에 불안에서 잠시 벗어나는 방법이 될 수 있다는 사실은, 교단을 움직이는 힘이 지도자의 광적인 확신에만 있지 않음을 암시한다. 끊임없이 선택해야 하는 삶에 지친 사람이 누군가의 확신을 빌려 살아가고 싶어지는 심리는 이 기괴한 공동체를 현실의 문제와 맞닿게 한다.
이러한 문제는 소설 속 어른과 아이의 관계에서도 되풀이된다. 성장하는 동안 아이들에게는 어른의 보호가 필요하지만, 그 보호가 언제나 아이의 의사와 같은 방향을 향하는 것은 아니다. 부모가 더 나은 삶을 제공하려고 선택한 길이 아이에게는 익숙한 관계와 일상을 잃는 경험이 될 수도 있다. 비비가 아이 역시 독립적인 세계와 친구, 사고를 지닌 인간이라고 말하는 대목은 그처럼 쉽게 간과되는 사실을 환기한다. 한편 린네의 아버지와 비비는 소녀들이 처한 상황을 염려하면서도 그들의 뜻을 듣고 함께 움직이려 한다. 같은 보호의 언어가 누구에게는 타인의 결정을 대신하는 명분이 되고, 다른 누구에게는 상대의 판단을 존중하는 태도로 이어진다. 어른의 경험과 아이의 미숙함을 단순히 대립시키기 어려운 까닭이다. 그 차이를 가르는 것은 나이나 경험의 많고 적음보다, 아이의 뜻을 얼마나 진지하게 받아들이는가에 달려 있다.
NI 구원회의 폭력은 호러라는 장르와 결합하면서 더욱 육체적인 공포로 발전한다. 마을에서 이어지는 기이한 죽음에는 눈이라는 특정한 신체 부위가 반복적으로 등장한다. 세계를 바라보고 타인의 얼굴을 알아보는 감각기관이 쉽게 훼손되고 빼앗기는 모습은 그 자체로 강한 불쾌감과 두려움을 일으킨다. 그런데 눈을 둘러싼 공포가 거듭될수록 그것은 초자연적 존재의 기괴함을 넘어 인간의 신체를 대하는 태도와 맞물린다. 구원을 약속하는 사람들의 언어 속에서 개별적인 인간의 몸은 점차 추상적인 대상으로 취급된다. 사람이 어떤 삶을 살아왔고 무엇을 두려워하는지보다, 그 사람에게서 무엇을 얻을 수 있는지가 앞서기 시작하는 것이다. 신체의 훼손을 반복적으로 묘사하는 방식은 그러한 사고가 얼마나 잔혹한 결과에 이를 수 있는지 피부에 닿는 공포로 바꾸어놓는다.
기타야마가 추구하는 이상은 거대하지만, 그 안에서 개별적인 인간의 사정은 놀라울 만큼 작아진다. 그는 자신이 세계의 새로운 이치를 발견했다고 믿으며, 그 믿음을 실현하는 과정에서 발생하는 고통마저 대의를 위한 불가피한 것으로 취급한다. 자신의 행동을 끊임없이 정당화할 수 있는 사람에게 타인의 반대는 무지의 표현이고, 희생은 언젠가 완성될 미래를 위한 비용이 된다. 그렇게 구원의 언어는 서서히 거래의 언어로 변해간다. 누군가가 무엇을 잃었는지보다 그 손실을 통해 어떤 결과를 얻을 수 있는지가 중요해지는 사고방식이다. 다만 이러한 욕망을 특정한 악인의 기이한 심리만으로 설명하기는 어렵다. 소설 속 인물들이 더 나은 삶을 바란다는 사실 자체에는 특별한 악의가 없기 때문이다. 그 평범한 바람이 다른 사람의 삶을 마음대로 사용할 수 있다는 확신과 결합하는 과정에서 공포는 더욱 불편한 모습을 띤다.
잊힌 이름을 다시 부르는 사람들
히메쓰카산에 전해지는 오래된 전설은 현재의 사건과 나란히 움직이면서 소설에 수백 년의 세월을 끌어들인다. 마을 사람들이 오랫동안 기억해온 이야기에는 기이한 죽음과 원한, 산에 얽힌 두려움이 스며 있다. 린네와 우이카가 그 흔적을 따라갈수록 사람들이 전해온 이야기에서 빠져 있던 사연들이 발견된다. 기괴한 현상을 설명하기 위해 전해져온 이야기에 한때 그곳에서 살았던 사람들의 감정과 관계가 뒤섞이기 시작하는 것이다. 그 과정에서 오래된 원령은 두려운 존재이면서 동시에 무언가를 잃어버린 사람으로도 읽힌다. 한 사람의 고통이 오랜 세월을 건너오는 동안 어떤 모습으로 바뀌었는지, 사람들은 그를 무엇으로 기억하고 있는지 살펴보는 과정이 미스터리의 추적과 겹쳐진다.
전설은 책에 적힌 이야기만으로 이어지지 않는다. 오래된 사당과 공물, 마을 사람들의 입을 통해 반복되는 말에는 두려움과 연민이 함께 스며 있다. 누군가는 죽은 자의 원한을 무서워하면서도 그 존재를 완전히 잊어버리지는 않는다. 세월이 흘러 사건의 자세한 내막은 희미해져도 누군가를 기억하고 위로하려는 행위는 사소한 풍습의 형태로 이어진다. 화과자점의 콩떡처럼 평범한 음식이 오래된 애도의 매개가 되는 모습은 특히 인상적이다. 손으로 빚어 만든 음식을 바치고 고개를 숙이는 동안 사람들은 자신이 직접 만나본 적 없는 이들의 슬픔과 관계를 맺는다. 초자연적인 현상에 대한 두려움이 그러한 행동의 한쪽에 자리하고 있다는 사실도 흥미롭다. 인간은 반드시 온전히 이해하거나 사랑하는 대상만을 기억하는 것은 아니기 때문이다.
반면 같은 전설을 대하는 NI 구원회의 시선은 사뭇 다르다. 그들은 오래된 이야기가 품은 상실보다 자신들이 발견할 수 있는 힘에 더욱 관심을 기울인다. 오랫동안 지역 사람들의 기억 속에 자리했던 공간이 새로운 성지로 불리면서, 그곳에 축적된 사연 또한 다른 의미를 부여받는다. 과거를 보존한다는 말은 언제든 과거를 자신에게 유리한 방식으로 해석하겠다는 욕망과 가까워질 수 있다. 전승된 이야기를 경외하는 태도와 그 이야기에서 필요한 부분만 취하는 태도는 겉으로 비슷해 보여도 서로 다른 목적을 향한다. 작품은 이러한 차이를 낡은 사당과 새로운 종교시설이 공존하는 산의 모습에 겹쳐놓는다. 하나의 장소에 서로 다른 기억과 욕망이 포개지면서 산은 단순한 공포의 무대를 넘어, 과거를 어떻게 다루어야 하는지 생각하게 하는 공간이 된다.
그 과정에서 낡은 문헌과 사람들의 증언은 인터넷으로는 쉽게 접근할 수 없었던 이야기를 전해준다. 곰팡내가 밴 책, 여러 번 펼친 흔적, 누군가의 기억에 희미하게 남아 있는 사당의 위치에는 정보의 정확성만으로 설명하기 어려운 시간이 축적되어 있다. 오래된 이야기가 반드시 진실하다고 믿을 수는 없지만, 그것을 전해온 사람들의 행위에는 어떤 사연을 잊히지 않게 하려는 마음이 깃들어 있다. 린네와 우이카는 이러한 흔적들을 하나씩 살피면서 자신들이 알고 있던 전설을 다시 이해하려 한다. 이미 정해진 해답을 얻기 위해 자료를 이용하는 교단의 태도와 달리, 소녀들의 탐색은 새로운 사실을 발견할수록 이전의 판단을 수정해야 하는 과정에 놓여 있다. 같은 이야기를 접하고도 누군가는 자신의 확신을 강화하고, 누군가는 아직 모르는 것이 많다는 사실을 깨닫는다.
마치다 소노코는 이러한 탐색 속에서 오래전 소녀들의 삶을 거대한 비극의 일부로만 처리하지 않는다. 좋아하는 사람과 함께 시간을 보내고 싶은 마음, 자신을 이해해주는 존재를 잃을지 모른다는 두려움, 미처 전하지 못한 말에 대한 후회가 전설의 틈새에서 드러난다. 사소한 물건과 감각적인 기억들이 등장할수록 먼 과거의 이야기는 오늘날의 소녀들이 겪는 감정과 가까워진다. 원령이 가진 기괴한 형상과 한때 누군가의 친구였다는 사실 사이에는 쉽게 해소되지 않는 긴장이 생긴다. 오래전의 아픔을 이해한다고 해서 그로 인해 발생한 모든 폭력을 용인할 수 있는 것은 없고, 어떤 존재가 공포의 대상이 되었다고 해서 그가 겪은 고통까지 사라지는 것도 아니다. 소설은 이처럼 연민과 두려움이 한 사람에게 동시에 향할 수 있는 호러의 복잡한 정서를 활용한다.
무엇보다 오래된 전설과 현재의 사건을 연결하는 것은 서로 다른 시대를 살아간 소녀들의 관계다. 과거에도 지금과 비슷한 나이의 아이들이 친구와 웃고 다투며 자신만의 세계를 이루고 있었을 것이다. 그들이 바라던 일상의 모습은 오늘날의 소녀들이 원하는 삶과 크게 다르지 않았을 테다. 그러나 어린 사람의 바람은 어른들이 결정하는 질서 앞에서 너무도 쉽게 부차적인 것으로 취급된다. 현재를 살아가는 린네와 미오, 우이카에게도 그와 비슷한 위험이 다가온다. 과거와 현재가 나란히 놓일수록 폭력의 형태보다 그것을 겪는 사람의 나이가 먼저 눈에 들어온다. 오랜 세월이 흘렀는데도 여전히 아이들은 자신들의 뜻을 설명하고 존중받기 위해 어른들의 질서와 마주해야 한다.
마치다 소노코가 오랫동안 써온 이야기의 중심에는 다른 사람의 고통을 알아보는 일이 놓여 있다. 데뷔작 『밤하늘을 헤엄치는 초콜릿 구라미』에서는 부조리한 환경 속에서도 살아갈 자리를 찾으려는 사람들을, 일본 서점대상 수상작 『52헤르츠 고래들』에서는 누구에게도 들리지 못했던 고통과 그 목소리를 알아보는 사람들의 관계를 그려왔다. 『星を掬う』에서도 가족이라는 친밀한 관계가 개인의 삶을 억압할 수 있다는 문제를 살폈다. 이러한 관심은 첫 본격 호러소설인 『소녀들은 낙원에서 논다』에서 한층 기괴한 형상을 얻는다. 이전 작품들에서 침묵과 소외 속에 감추어져 있던 고통은 이제 눈을 잃은 육체와 원령의 비명으로 나타나고, 보호라는 명분 아래 행사되는 간섭은 종교적 권력과 결합해 극단적인 폭력으로 확대된다. 장르가 달라지면서 인물들이 겪는 위험의 형태와 강도도 달라졌지만, 작가는 여전히 한 사람이 겪는 고통을 다른 사람이 어떤 방식으로 알아차리고 받아들이는지 탐색한다. 호러의 과격한 이미지들이 낯설면서도 마치다 소노코의 작품으로 읽히는 이유일 것이다.
린네가 미오를 찾으려는 마음은 그처럼 거대한 문제와는 사뭇 다른 곳에서 출발한다. 친구와 다투었던 일을 후회하고, 화해할 기회를 놓쳤다는 사실에 괴로워하는 것이다. 먼저 사과하지 못한 기억은 시간이 흐를수록 고집과 후회 사이에서 점점 무거워진다. 상대가 자신을 어떻게 생각하는지 알 수 없다는 초조함, 관계가 영원히 끝나버릴지도 모른다는 불안은 청소년기의 우정을 이루는 익숙한 감정이다. 린네는 미오를 다시 만나고 싶어 하지만 그 만남이 어떤 모습이어야 하는지까지 확신하지는 못한다. 바로 그 불확실함이 린네라는 인물을 생생하게 만든다. 위험에 빠진 친구를 구하려는 소녀에게도 자신의 잘못을 인정하기 어려운 마음과 관계를 잃을까 두려운 마음이 뒤엉켜 있다.
우이카의 등장은 린네가 자신과 친구를 바라보는 방식에도 변화를 가져온다. 서로 다른 환경에서 자란 두 소녀는 미오를 향한 걱정을 공유하지만, 사건을 이해하고 움직이는 방식은 같지 않다. 우이카는 적극적으로 정보를 모으고 판단하며, 린네는 자신이 그만큼 영리하지 못하다는 사실에 위축되기도 한다. 친구의 장점이 자랑스럽다가도 어느 순간 자신의 부족함을 비추는 거울처럼 느껴지는 경험은 익숙하다. 린네에게도 그런 마음이 찾아온다. 그러나 사건을 함께 추적하면서 서로 다른 기억과 경험이 예상하지 못한 연결을 만들어낸다. 한 사람이 모든 답을 알아내는 추적극이었다면 드러나지 않았을 사소한 가능성들이 여러 사람의 판단을 거치면서 형태를 얻는다.
우정은 가장 가까운 사람을 통해 자신의 부족함을 발견하게 하는 관계이기도 하다. 린네는 친구를 아끼면서도 자신을 비교하고, 도움이 되고 싶다는 마음 때문에 오히려 자신의 가치를 의심한다. 누군가를 소중히 여기는 감정과 자신을 낮게 평가하는 감정은 생각보다 쉽게 뒤섞인다. 상대의 장점이 커 보일수록 자신은 별다른 의미가 없는 사람처럼 느껴질 수 있고, 좋은 친구가 되고 싶다는 바람이 반드시 무언가를 해내야 한다는 압박으로 변하기도 한다. 마치다 소노코가 그리는 소녀들의 우정에는 그러한 미숙함이 고스란히 들어 있다. 그것은 관계의 결함이라기보다 아직 자신과 타인을 이해하는 방법을 배우는 사람들에게 자연스럽게 나타나는 감정의 복잡함에 속한다.
이러한 관계는 작품 전반에 드리운 구원의 문제와도 맞닿아 있다. 누군가를 보호하려는 마음은 언제든 자신의 뜻을 상대에게 강요하는 방향으로 기울 수 있다. 반대로 다른 사람을 지나치게 소중하게 생각한 나머지 자기 삶을 가볍게 여기게 되는 경우도 있다. 이 두 태도는 서로 반대편에 있는 것처럼 보이지만, 관계를 이루는 한 사람의 삶이 다른 사람의 목적에 종속된다는 점에서는 묘하게 닮아 있다. 린네와 친구들이 위험한 상황 속에서 경험하는 감정들은 우정에도 이러한 불균형이 생길 수 있음을 암시한다. 상대를 위해 무엇을 해줄 것인가를 고민하는 과정은 자신이 어떤 사람으로 그 곁에 있을 것인지 생각하는 일과도 연결된다.
린네의 바람은 사건이 진행되면서 조금씩 구체적인 형태를 얻는다. 친구와 다시 만나고 싶다는 마음에는 사과하고 싶은 말이 있고, 상대가 자신의 이야기를 들어주기를 바라는 기대가 있으며, 앞으로도 함께 살아가고 싶은 소망이 있다. 그에게 필요한 것은 단번에 모든 문제를 해결해줄 완벽한 답보다 미오와 다시 대화할 수 있는 기회일 것이다. 다른 사람의 마음은 아무리 가까운 사이여도 온전히 알 수 없고, 지나간 말을 없던 일로 만들 수도 없다. 관계를 지속한다는 것은 그러한 불완전함을 감수하면서도 상대의 이야기를 다시 들으려는 과정에 더 많은 시간을 쓰는 일이다. 소녀들이 서로에게 다가가는 모습에는 그처럼 서툴지만 끈질긴 의지가 배어 있다.
작품 전반을 관통하는 눈의 이미지는 이러한 관계의 움직임에 또 다른 의미를 더한다. 눈을 잃는다는 공포는 세계와의 단절을 환기하지만, 동시에 다른 사람을 바라본다는 행위가 무엇인지 생각하게 한다. 인간은 같은 대상을 바라보면서도 서로 다른 것을 발견하고, 자신의 두려움에 사로잡힌 나머지 눈앞에 있는 사람의 사정을 알아보지 못하기도 한다. 소녀들이 전설을 추적하면서 처음에는 공포의 대상으로만 여겼던 존재에게도 나름의 삶과 사연이 있었음을 알아가는 과정은 그 감각의 변화를 드러낸다. 보는 일과 이해하는 일이 반드시 일치하지 않는다는 사실이, 눈을 둘러싼 기괴한 공포와 나란히 놓이는 것이다.
소녀들이 서로를 이해하려는 과정은 작품의 제목에 담긴 단어까지 다시 살펴보게 한다. ‘낙원’이라는 말은 완전한 행복과 안식에 대한 기대를 품고 있지만, ‘논다’는 동사에는 어딘가 가볍고 즉흥적인 움직임이 담겨 있다. 놀이는 대단한 목적을 이루기 위해서만 존재하지 않는다. 친구와 함께 시간을 보내고, 마음이 맞지 않으면 다투었다가 다시 웃고, 정해놓은 규칙조차 서로의 뜻에 따라 바꾸기도 한다. 그런 활동에서는 아무도 반드시 특별한 존재가 될 필요가 없다. 아이들이 마음껏 논다는 것은 자신에게 주어진 역할을 훌륭하게 수행하는 일보다, 무엇을 하며 시간을 보낼지 스스로 선택할 수 있다는 경험과 닿아 있다. 완벽한 낙원을 건설하겠다는 어른들의 거대한 계획 옆에 이처럼 소박한 동사가 놓여 있다는 사실은 작품의 제목을 오래 곱씹게 한다.
마치다 소노코는 청춘과 호러라는 서로 다른 장르의 감각을 한데 엮으면서 소녀들의 불안과 생동감을 동시에 드러낸다. 정체를 알 수 없는 존재의 기척과 사소한 말다툼의 기억, 오래된 전설의 잔혹함과 친구를 걱정하는 일상적인 마음이 한 소설 안에서 교차한다. 거대한 믿음을 좇는 어른들이 정답을 확신하는 동안 소녀들은 자신이 모르는 것을 인정하고, 판단을 수정하며, 때로는 타인의 말에 의지한다. 그들의 미숙함은 불안의 원천이기도 하지만 다른 사람의 이야기를 받아들일 여지를 만들어준다. 모든 것을 이미 알고 있다고 생각하는 사람에게는 좀처럼 생기지 않는 움직임이다. 이러한 대비 속에서 소녀들의 우정은 세상을 구원할 특별한 능력보다, 아직 알지 못하는 사람의 마음을 이해하기 위해 기꺼이 움직이는 태도로 읽힌다.
한때 소녀들의 웃음소리가 들렸을 산에는 이제 낙원을 약속하는 사람들이 모여 있다. 그들은 세계의 미래를 구상하고 신성한 질서를 설명하지만, 정작 그곳에서 살아야 하는 아이들의 목소리에는 좀처럼 귀를 기울이지 않는다. 마치다 소노코가 제목에 남겨둔 ‘놀이’라는 말은 그 거대한 약속을 슬며시 흔든다. 아이가 친구와 다투고 화해하고, 마음껏 웃거나 울며 자신의 시간을 보낼 수 있다는 사실. 그 평범한 자유를 허락하지 못하는 낙원이라면 아무리 아름다운 이름을 붙여도 무엇인가 결정적으로 잘못되어 있을 것이다. 누군가는 낙원을 찾기 위해 산을 헤매고, 누군가는 낙원을 완성하기 위해 타인의 삶을 계산한다. 그러나 소녀들이 바라는 것은 그렇게 복잡한 설계가 필요한 일이 아니다. 친구의 이름을 부르면 대답이 돌아오고, 서로의 얼굴을 바라보며 아직 하지 못한 이야기를 이어갈 수 있는 것. 마치다 소노코는 그 작은 장면을 향해 오랜 전설과 끔찍한 공포를 통과한다. 어른들이 낙원의 완성을 선언하는 동안, 소녀들에게는 여전히 함께 놀 시간이 필요하다. 아무도 그 시간을 대신 살아줄 수 없으므로.
✏️도서출판 사유와공감으로부터 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.