꼬마 역사학자의 한국사 탐험

꼬마 역사학자의 한국사 탐험 - 요리조리 살피고 꼬치꼬치 캐묻는 우리 역사 ㅣ 토토 생각날개 27
윤준기 지음, 조명자 그림, 강선주 감수 / 토토북 / 2013년 12월

꼬마 역사학자의 한국사 탐험

2017년도부터 한국사가 수능 필수과목으로 지정되었다는 발표와 함께 한국사에 대해 관심이 더 높아지고 있는 요즘 다양한 책들이 쏟아지고 있다. 물론, 처음으로 역사를 접하는 아이들에게 우리의 역사를 알려주기란 쉽지 않다. 통사를 알려주기엔 범위도 많고 분량이 많아서 아이들이 책을 읽기도 전에 멀리할 것 같은 분위기다. 헌데 간단하지만 필요한 핵심적인 내용을 담아 '딱 한권의 한국사'로 나온 책이 있었으니 바로 <꼬마 역사학자의 한국사 탐험>이란 책이다.

한 권의 책에 구체적인 내용을 모두 담기엔 부족하겠지만 아이들이 꼬가 멱사학자가 되어서 탐험을 하듯 자연스럽게 역사를 하나씩 배워나가는 서술 방식으로 되어 있다. 그래서 지루하지 않고 재밌게 술~술 읽으면서 역사를 만날 수 있다.

물론, 이 한권의 책을 읽고 한국사를 다 알 수 있다고 하기엔 턱없이 부족하다. 하지만 역사에 흥미를 느낄 수 있을 정도는 충분하기 때문에 어린 아이들이 읽기에도 크게 부담스럽지 않을 것이다.

삼국의 왕들은 왜 모두 알에서 태어났을까? 고려 시대 불상은 왜 머리가 큰지, 고려를 강타했던 몽골 스타일은 어떠했는지 정몽주와 소현 세자와 같은 걸출한 인물들이 왜 갑자기 죽었는지에 대한 흥미로운 주제도 하나씩 풀어주는 과정 또한 생각을 할 수 있도록 만들어준다.

역사하면 지루하고 재미없고 외워야 한다고 생각을 하는 아이들이 많은데 요리조리 살피고 꼬치꼬치 질문을 하며서 우리 역사를 천천히 탐험을 하다보면 어느새 역사에 대해 호기심이 생기고 아는 것이 생기면서 저절로 관심이 생기게될 것이다. 인물따로 사건따로 구별해서 나와 있는 책들도 많지만 이 책은 역사의 입문서처럼 한 권의 책에 인물과 사건 그리고 주제를 모두 담아서 설명되어 있는 책이다.

일수의 탄생

일수의 탄생 ㅣ 일공일삼 91
유은실 지음, 서현 그림 / 비룡소 / 2013년 11월

일수의 탄생

늘 한결같은 마음으로 평생을 살아간다는 것이 가능할까?

감정의 기복없이 어제와 오늘 그리고 내일을 똑같은 마음으로 살아가는 것도 가능할까?

이런 질문들은 오랜 생각을 할 필요도 없이 대답은 단호하게 할 수 있다. 불가능...이라고.~~

이책은 평소 좋아하는 동화작가 유은실 선생님의 신작이라...반가운 마음에 펼쳐들었다.

그런데 책을 다 읽고난 뒤에 책장을 덮은뒤에도 뭔가 밋밋한 이 느낌은 뭘까?

평소 그분의 책을 읽을때마 느꼈던 감정들은 느낄 수 없었다.

하지만, 조금 색다른 방향의 동화를 만난듯하니 이것으로 신선하게 만족을 하련다.

일등할 때 일 (一)

수재 할 때 수(秀)

일등하는 수재가 되어라는 의미가 담긴 일수라는 아이가 있다.

하지만, 이름만 그럴뿐.... 학교에서도 집에서도 일수의 존재감은 거의 없다.

어쩜 그리도 한결같이 평범할 수 있는지.... ... 이것을 장점으로 볼 수도 있지만

내 눈에는 장점으로 보기보다는 뭔가 문제가 많은 학생으로만 생각이든다.

부모의 바람을 수재로 키우는 것이었지만 일수는 있는 듯 없는 듯..그렇게 평범한 아이로 성장을 하게된다.  굳건하게 평범하게 살아가는 것이 얼마나 힘든데..일수는 그런것이 더 편한가보다.

요즘 우리 아이들 보면 자신의 미래에 대해서 많은 고민을 하곤한다. 자신에게 주어진 미래가 어떤것인지..어떤 공부를 해야할지 등 우리가 성장하면서 경험했던 그런 고민들보다 더 많은 고민을 하며 살아가고 있는 우리의 아이들 ~~~ 사춘기 아이들이 자신의 미래를 결정하는 그 순간까지.... 힘든 과정을 통해서 이겨내야만 자신이 꿈을 이룰 수 있다는 걸...알지만 의지가 약한 요즘 아이들 쉽게 포기하는 경우가 많아 걱정이다.

부모들이라면 누구나 내 아이가 뭔가 특별한 재능이 있지 않을까 하는 기대를 하며 키우게된다. 그래서 다양한 경험을 할 수 있도록 체험할 수 있는 기회도 만들어주지만 아이의 재능을 발견하고 그것을 키워주기란 쉽지 않다.

일수의 부모들도 마찬가지였을 것이다. 너무나 평범한 삶을 살아가고 있는 일수~~

이 아이가 과연 무엇을 할 수 있을까 하는 고민을 하지만 결과적으로 어린시절 조금 배웠던 붓글씨를 통해서 일수의 삶이 조금씩 달라지면서 결국에 붓글씨가 일수의 재능이었던 것이다.

초등학생때 자신에게 붓글씨를 알려주셨던 서예학원의 원장님을 만나면서 자신의 쓸모에 대해

깊이 있게 생각을 하고 우연히 초등학생의 가훈을 써주면서 그 붓글씨를 통해서 자신의 길을 찾게된다.

붓글씨로 자신의 길을 선택할 수 있었던 건 바로 일수만이 갖고 있는 독창적인 어린이들의 글씨체가 가능했기 때문이다. 이처럼 다른 사람들의 갖고 있지 못한 재능을 발견하기까지 그 과정은 쉽지 않다.

묵묵히 자신에게 주어진 삶을 받아들이면서 우연한 기회에 자신에게 맞는 직업을 선택한 일수~~

조금은 느린듯하고 특별한 재능이 없을거라 생각했던 일수지만 자신을 찾아가는 과정을 유은실 작가님만의 방법으로 들려주는 동화다.

나를 완성하는 미술관

나를 완성하는 미술관 - 10대의 정체성, 소통법, 진로, 가치관을 찾아가는 미술 에세이 ㅣ 사고뭉치 6
공주형 지음 / 탐 / 2013년 12월

나를 완성하는 미술관

흔히들 사춘기 청소년들이 흔히 겪게되는 심리적인 상태를 두고 요즘은 중2병이라고 많이들 한다. 시기적으로 중학교2학년인 그 또래가 절정이기 때문일 것이다.  아이들이 성장을 하면서 누구나 경험하는 과정이기 때문에 크게 문제 삼을 필요는 없겠다 할 수 있겠지만 민감한 시기인만큼 어떻게 이 시기를 현명하게 보내냐에 따라 아이의 미래가 달라질 수 있으리라 생각을 한다.

인생을 살다보면 예기치 못한 일들도 많이 생기기는 하지만 품안에 있던 아이가 점점 세상밖으로 나가려고 할때 부모들의 대처 방법에 따라 달라질 수 있다 생각을 한다.  앞으로 펼쳐질 내 아이의 인생을 어떤 방향으로 성장할 수 있도록 해줘야 하는지...... 평소 부모와 소통이 잘 되었던 아이들도 이 시기가되면 조금씩 어긋나기 시작을 하는데 그럴때... 아이들의 이런책을 권해보는 건 어떨까?

어디로 튈지 모르는 아이들의 경우 오랜시간 부모와 소통하기를 원하는 경우는 없기 때문에 그 부족한 부분을 채워줄 수 있는 매개체를 찾는 것이 중요한데 그 역할로 안성맞춤인 건 미술을 통해서 아이들에게 삶의 가치를 되돌아보게 하는 글들이 담겨 있는 책이다.

2011년부터 2013년까지 중학독서평설에 연재되었던 글들과 신문과 잡지에 기도했던 글을을 수정 보완해서 탄생한 책이다. 책의 구성은 모두 4가지 파트로 구별되어 있는데 자아 정체성 찾기 - 나를 사랑하다, 소통법 발견하기 - 너를 만나다, 함께 성장하기 - 우리는 어떤 사람이 될까?, 가치관 완성하기-우리는 어떤 세상을 꿈꾸어야 할까?...로 구성되었다.

우리에게 친숙한 화가들이 장아 정체성을 찾아가는 과정을 통해서 청소년기에서 어른으로 넘어가는 우리아이들이 어른다운 어른으로 성장할 수 있도록 이끌어 줄 것이다.

세계적인 예술가들은 어떻게 자신을 알고 성장해갔는지에 대해 인간적인 면모와 작품을 만나는 계기가 될 것이다.

정약용 아저씨의 책 읽는 밥상 * 인문학동화

정약용 아저씨의 책 읽는 밥상 ㅣ 인성의 기초를 잡아주는 처음 인문학동화 6
김선희 지음, 박해남 그림, 곽은우 / 주니어김영사 / 2013년 10월

정약용 아저씨의 책 읽는 밥상 * 인문학동화

'정약용 아저씨의 책 읽는 밥상'이란 책은 인성의 기초를 잡아주는 처음 인문학동화 시리즈로 6번째로 나온 책이다. 사실 처음 이 시리즈를 만날때까지만 하더라도 이렇게 재밌을거라곤 짐작하지 못했다. 인문학이란 학문이 우리가 살아가면서 가장 기본으로 알아야 할 학문이라곤 하지만 그 분야의 내용을 아이들에게 알려준다니.... 가능할까 싶었는데 이 시리즈를 한번이라도 접하신 분들이라면 아마도 앞으로 나오게될 책들에도 기대를 하고 있을만큼 아이들과 함께 읽기에 정말 만족스러운 책이라는 걸 알 수 있을 것이다.

어른들도 쉽게 접근하시 어렵다는 인문학을 아무리 동화라고 한다지만 아이들이 이해를 할까...하는 의문도 들었는데 지루하고 재미없는 평범한 인문서들하고는 다르게 우리의 실생활에서 일어나는 일상을 소재로 다루고 있으며 그 안에서 배우며 알아가는 과정을 자연스럽게 알려주는 동화다.

이번에는 한평생 공부를 하면서 살았던 정약용과 만날 수 있는 내용이다. 공부를 많이 한 인물이다 보니 500여권의 책을 쓰기도 했는데 누가에게 보여주기 위한 기록이 아닌 공부를 하고나서의 기쁨을 누리기위한 기록차원에서 남긴것이라 더 의미있는 것 같다.

책을 읽다보니 마치 우리아이들의 일상을 고스란히 옮겨둔 이야란 생각이 들어 정말 많은 생각을 하게 만든다.  과연..우리 부모들은 아이들을 위해서 공부를 시키는 것일까? 하는 질문을 내게도 던져보고 싶다.

기계처럼 늘 반복되는 아이들의 일상을 보면서 우리는 그걸 당연하게 받아들이면서

우리 아이들은 더 부모에게 의존하게 만들고 있는 것은 아닌지..... 20~30대는 물론이고

이대로라면 30~40대도 수두룩할 수 있다고 하는데.... 이건 정말 사회적으로도 심각하게 생각해봐야할 문제가 아닐까 싶다.

스스로 할 수 있는 것이 아무것도 없는 주인공 준서는.... 아빠와 엄마의 장기간 여행을 떠나면서 정약용아저씨와 함께 생활하게 된다. 그러면서 준서는 지금까지 모든 것을 엄마에게 의지했던 아이의 모습에서 조금씩 달라지는 모습을 찾게된다.

올바른 식습관부터 공부하는 방법, 이웃과 소통하는 방법등.... 엄마가 있었을때 경험하지 못했던 생활... 즉 사람답게 살아가는 방법을 배워가는 과정을 경험하게된다. 준서의 이런 과정을 통해서 우리아이들도 공부보다 더 중요한 것이 무엇인지 현재 삶에 대해 맞는지... 조금 더 깊이 있게 생각할 수 있는 여유를 가져보는 것도 좋겠다.

유네스코 세계문화유산 - 대한민국

최신 교과서에 나오는 유네스코 세계문화유산 : 대한민국 - KBS [문화기행, 세계의 유산] 김용범 감독의 여행 가이드 ㅣ 최신 교과서에 나오는 유네스코 세계문화유산 1
유한준 글, 김용범 사진 / 북스타(Bookstar) / 2013년 10월

유네스코 세계문화유산 - 대한민국

주5일제 수업이 시행되면서 주말이면 아이들과 함께 역사의 현장을 찾는 부모님의 모습을 많이 볼 수 있다. 그만큼 우리 아이들에게 우리의 역사를 직접 보여주고 들려주고 싶어하는 이유때문이겠지~~ 헌데 꼭~~ 알아야할 것들이고 꼭~ 가봐야하는 곳들이 있는데 우리의 세계문화유산들이다.

여기서 잠깐~ 세계유산에 대해 잠짠 언급을 하자면 탁월한 보편적 가치를 갖고 있는 부동산 유산을 대상으로 한다는 점이다. 그럼 우리 어른들은 우리의 세계문화유산에 대해 정확하게 알고 있는지에 대해 묻고 싶다. 우리가 알아야 아이들에게 알려줄 수 있으니 말이다.

문저 문화유산, 자연유산, 그밖의 유산 그리고 무형유산까지... 그 범위가 굉장히 광범위하지만 문화유산부터 만나보기로 한다. 

책에서 가장 먼저 만나게되는 유산은 바로 해인사 팔만대장경판이다. 해인사 팔만대장경은 오랜 역사와 내용의 완벽함 그리고 고도로 정교한 인쇄술의 극치를 엿볼 수 있는 세계 불교경전 중 가장 중요하고 완벽한 경전이다. 대장경판전은 대장경의 부식을 방지하고 온전한 보관을 위해 15세기경에 건축된 건축물로 자연환경을 최대한 이용한 보존과학 소산물로 높이 평가를 받고 있다.

의미없이 문화유산을 둘러보는 것보다는 조금이라도 알고나서 둘러본다면 학습의 효과는 배가 되겠지??  그 오랜 세월이 지났지만 팔만대장경판이 지금까지 온전하게 보존될 수 있었던 건 바로 통풍이 원활하고 방습의 효과가 뛰어났기 때문이다. 이런 것들이 소소하게 들을 수 있지만 무엇보다 매우 과학적이며 합리적이기 때문이라는 점도 기억해둬야겠다.

그외 종묘, 불국사와 석굴암, 창덕궁, 조선 왕릉을 만날 수 있고 개성 역사유적지구에 대해서도 나와 있는데 고려의 왕도 였던 북한 개성은 쉽게 가볼 수 없는 곳이라서 그런지 다른 곳보다 조금 더 관심있게 읽게되었다.  절마다 간직하고 있는 특별한 사연들에 대한 이야기도 소개하고 있어 고려시대의 역사를 이해하는데 도움이되기도 한다.

기록유산으로 훈민정음, 조선왕조실록 등과 무형유산으로 종묘제례 및 종묘제례악 그리고 판소리 등도 익숙하지 않고 재미없다고 생각해서 그냥 넘기는 경우가 있는데 이들도 꼭~ 알아둬야 할 유산들이다.