내가 죽은 뒤에 네가 해야 할 일들, 엄마가 전하는 사랑

내가 죽은 뒤에 네가 해야 할 일들 - 엄마가 딸에게 남기는 삶의 처방전 ㅣ 에프 그래픽 컬렉션
수지 홉킨스 지음, 할리 베이트먼 그림, 전하림 옮김 / F(에프) / 2019년 12월

<내가 죽은 뒤에 네가 해야 할 일들> 이 책은 읽고 싶기도, 읽고 싶지 않기도 했다. 책을 받아보고 첫 장을 펼쳤을 때부터 왈칵 눈물이 났다. 어릴 적 나도 비슷한 생각을 했었다. 언젠가 엄마가 떠나는 날이 오겠지. 할리 베이트먼의 서정 가득한 삽화로 시작해서 한 장을 넘기고도 한참 책을 읽을 수가 없었다. 엄마가 죽은 뒤에 하루가 지나고 나서 엄마는 이런 걸 하기를 바란다지만... 아마도 하지 못할 걸 알아서.

딸을 위하여 엄마가 남기는 메시지들은 일상을 잘 살아내기를 바라는 내용들로 가득하지만 사실 딸이 지켜낼 수 있는 것은 없을 것만 같다. 그런 담담한 이야기들을 엄마와 나누며 삶을 살아낼 수 있는 계기가 되면 좋겠다만. 엄마는 엄마의 엄마가 돌아가신 후에 설마 이런 일을 했을까? 개 털을 빗겨주고 대청소를 했을까. 일주일이 되지 않아 차분하게 정리를 해놓고 새 양말을 꺼내신을 정신이 들 수 있을까. 엄마가 남겨주고 싶은 레시피가 있을지도 모르겠다. 김치를 담는 법이라던가, 장조림을 만드는 법이라던가, 아무리 레시피를 적어줘도 절대 똑같은 맛은 나지 않을 걸 알아서.

이야기는 엄마가 죽고 난 후 20,000일이 지난 후까지 딸이 이상적인 죽음을 계획하기를 아울러서 쓰여 있다. 엄마는 딸의 가슴속에 평생 머무를 것이고 평생 곁에 있어줄 거라는 걸 믿는다. 엄마가 차마 전하지 못했던 이야기들이 한 글자씩 새겨져 있다고 믿었는데 책의 마지막에는 사실 이 책이 아니어도 너는 잘 해낼 걸 알고 있었다는 말이 인상적이었다.

정말 엄마가 돌아가신다면 엄마 없는 세상을 어떻게 살아가야 할까 막막할 것만 같다. 그러면서도 또 살아낼 거라는 것도 안다. 살아지겠지만 이 세상이 이전과 다를 거라는 것도 안다. 늘 곁에 있을 것만 같은 엄마가 없다는 것은 우리에게 너무 큰 상실이니까. 인생과 마주한 문제들에 엄마의 존재만으로도 살아갈 힘을 얻었다면 엄마 없이 어떻게 풀어가야 할지 막막해 살고 싶어지지 않을지도 모르겠다.

엄마가 남긴 메시지는 놀랍다. 결국 죽고 끝날 것을 왜 굳이 힘들게 살아야 하냐고 묻는다면 훌륭한 이유가 있다고 한다. 영원히 산다고 가정한다면 얼마나 쓸데없이 시간을 낭비해 버릴까. 다가오는 유효기간이 있어 놀랍고 경이적인 일이 생기노라고. 그래, 그렇군. 그러니 엄마와의 시간이 유효할 때까지 나는 엄마에게 사랑한다고 말해주고 싶다.

그래서, 하고 싶은 말이 뭡니까? 보고 테크닉을 알아보자!

그래서, 하고 싶은 말이 뭡니까? - 15초 안에 ‘Yes’를 이끌어내는 보고 테크닉 50
김범준 지음 / 21세기북스 / 2019년 12월

<그래서, 하고 싶은 말이 뭡니까?>라는 질문은 누가 주로 하는 걸까. 주로 듣는 사람 아닐까. 하고 싶은 말이 있는데 똑바로 전하지 못해 답답해지는 막힌 커뮤니케이션을 하는 경우가 있어 생활이 불편하다.

이 책은 직장 내 보고와 관련한 내용이다. 친구와 수다를 떨거나 종일 무슨 일이 있었는지 가족에게 떠벌거리는 것과는 다른 종류의 커뮤니케이션에 대한 이야기다. 직장 내 커뮤니케이션이 어려운 이들에게 좀 더 현실적인 조언이 될까 하고 책을 골라들었다.

손바닥을 펼쳤을 때의 크기 정도의 문고판 책인데 활자가 작아서 읽기가 어려울 줄 알았다. 하지만 내용이 그렇게 어려운 것이 아니라서 가벼운 마음으로 읽어나갔다.

서문에 '보고 때문에 고통받는 것이 아니라 보고 덕분에 인정받는 당신이 되기를 바란다'라는 저자의 말이 인상적이었다. 직장인 커뮤니케이션에 대한 책은 정말 무수히 많다. 때문에 비슷한 이야기들로 썰을 푸는 것이라면 식상하기 십상이다. 뻔한 삼단논법을 CMM이라고 표현하여 눈길을 우선 사로잡았다. 결론(C)-시장(M)-나(M)로 이어지는 보고의 기술을 통해 결론을 앞세워 핵심을 전달하고 배경 설명을 시장에서 찾고 그에 따라 회사의 변화를 모색하는 것이다. 그간 상사에게 보고할 때 그와 같은 보고 형태를 취했었는지를 반문했던 대목이었다. 보고와 보고서를 혼동해서는 안 된다는 대목도 인상적이었다. 보고서를 작성하느라 시간을 많이 보내지 말고 제대로 보고하는 것의 중요성을 깨닫는다. 보고를 한다는 것은 결국 공유해야 하는 내용을 정확하게 전달하는 것인데 이를 상대의 입장에서 하지 못하는 경우를 왕왕 보았다. 그러니 '그래서, 하고 싶은 말이 뭡니까? 소리를 듣게 되는 것 아닐까. 상대의 관점에서 생각하고 말하고 행동하라는 보고의 기본을 깊게 새겨두어야 한다.

엘리베이터 스피치는 엘리베이터를 타고 내릴 때까지 약 60초 이내의 시간에 상대의 마음을 사로잡아야 한다는 말이란다. 이 정도 스킬을 장착한다면 뭔들 못할까. 핵심을 말하는 기술, 빠른 판단을 내릴 수 있도록 도움을 주는 기술을 나도 익히고 싶다. 구구절절 설명이 길지 않고 짧게 핵심만 전할 수 있는 사이다 같은 보고를 할 수 있다면 '일 잘한다' 소리 절로 들을 것만 같다. 간결하고 명료한 메시지를 전달할 수 있으려면 기본을 지키되, 충분한 신뢰를 쌓는 것도 좋은 방법이지 않을까 생각했다.

시원스쿨 처음토익, 토익의 첫걸음

시원스쿨 처음토익 (LC + RC + VOCA + 기초문법) 2022 개정판 - 토린이도 한 권으로 끝내는 첫 토익 입문서 ㅣ 시원스쿨 처음토익
시원스쿨 어학연구소 지음 / 시원스쿨LAB / 2019년 12월

토익시험은 워낙 영어시험 중에 가장 보편적인 시험이니 영어 공부를 시작하려는 사람에게 가장 기본적으로 도전할 만한 시험이 아닌가 싶다. 학창시절 동안 달달 외웠던 문법이고 단어인데도 새삼스럽게 느껴진다면 <시원스쿨 처음토익>이 기초서로 바람직하지 않을까 싶다. 정말 생초보를 위해 준비했습니다!라고 당당하게 피력하려는 듯 노란 바탕에 하늘색 폰트는 시선을 끌기에 충분했다. 더구나 정말 간결하게 핵심만 쏙쏙 담아 LC+RC+VOCA를 한꺼번에 아울렀다는 것은 말 그대로 처음 토익을 위해 겁먹지 않고 시작해도 괜찮다는 것 같다.

책 표지에서부터 '토린이'라고 언급하고 있다. 토익을 처음 접하는 어린이라는 뜻이겠지. QR코드를 찍으면 바로바로 시원스쿨 전문강사의 짤막한 핵심 강의를 접할 수 있으니 유용하다. 괜히 시간만 길게 잡아먹는 인강이 아니라 궁금하고 핵심적으로 정리하고 싶은 부분만 쏙쏙 강의로 접할 수 있어 이해가 쉽다. PART 구분마다 아기자기한 일러스트를 담았다. 토익은 이런 시험입니다~라고 앞단에 정리되어 있지만 아~ 이렇게 구분되지 확실히 이해할 수 있다.

                                

구성이 시원시원하다. 많은 정보를 답느라고 빽빽하게 고차원의 참고서로 첫 토익을 준비한다면 질려버릴 텐데 쉽고 재미있고 여백의 미를 충분히 누리면서 공부할 수 있다. 그래서 진도도 빠르게 나갈 수 있다. 토익 통들이 말하기를, 같은 책을 여러 번 반복해 확실하게 내 것으로 만드는 게 중요하다. 진도를 빨리 빼더라도 여러 차례 반복학습이 정말 중요하니까 학습서는 질리지 않아야 한다.

                                                                                                                             

LC 파트를 건너 RC 파트도 구성은 같다. 핵심 내용을 정리해 주고 기출 맛보기 문제로 이해한 문법의 기초를 문제에 대입하고 실전 감 잡기 문제로 확실하게 문제 유형을 파악하도록 되어 있다. 문제의 난이도가 그렇게 어렵지는 않다. 물론 문제 난이도가 낮으면 실전 토익 문제에서 난감할 수 있을 텐데 우선 기초를 닦는 데에 욕심내서는 안 된다.

                                

마지막 파트에 VOCA 부분이 있다. 반드시 알아야 하는 토익 보카들이다. 대다수의 수험생들이 말하기를 얼마만큼의 단어를 알고 있느냐가 영어시험에 중요하다고 한다. 풍부하게 다양한 단어를 자유롭게 구사하면 그것이 문장이 될 때 언어가 되는 거라는데 당연히 안다고 생각하면 오산, 꼼꼼히 공부해서 내 것으로 만들기로 한다. 시원스쿨 처음토익은 여타의 다른 토익 수험서보다 쉽지만 기초를 닦는데 충분한 훌륭한 수험서라고 생각한다.

2020 입시대변동, 변화하는 입시에 대비하는 법

2020 입시 대변동 - 2020 ~ 2022 입시를 준비하는 학부모를 위한 입시전략 가이드
고영건 외 지음 / 스타북스 / 2019년 12월

학생부종합전형이 창의적 인재를 키울 수 있는 입시제도라고 하기에는 너무 구멍이 많다. 대학입시의 공정성 문제가 거론되면서 정시를 확대할 계획이 발표되었고 이게 아니면 저거라는 흑백논리로 수능을 공정한 평가 방법이라고 할 수 있는지 또한 의문이다. 대학입시제도의 변화로 피해 보는 것은 입시생들이고 매해 변화의 물결에 맞출 수밖에 없는 입시생들만 죽을 맛이겠다. 개인이 혼자서 준비하기는 어려울 만큼 복잡한 입시제도, 전략을 세우고 자신의 길을 걸어나가기에는 깜깜하게 여겨질 수도 있겠다.

<2020 입시대변동>의 책은 변화의 물결 속에 대입 개편안을 분석해 놓아 우선 그 흐름의 판도를 읽는 첫걸음으로 삼았다. 정시 수능 비율을 30% 이상 확대 권고한다는 것, 수시모집 수능 최저학력기준을 유지하는 이 두 개의 큰 줄기를 먼저 접한다. '권고'라고 했으니 대학에 강제할 수는 없다. 그러나 대학도 교육부 눈치를 보지 않을 수가 없다. 논술전형은 단계적으로 폐지될 것이고 상위권 대학은 학생부종합전형으로 우수한 인재를 선발하려고 할 테니 입시생들은 수시와 정시를 신경 써야만 한다. 수능 과목 구조와 출제 범위가 다소 변화되고 EBS 수능 연계율도 50%로 축소된다. 학생부종합전형 공정성을 제고하려 항목은 간소화되고 분량이 축소된다. 과도한 경쟁과 사교육이 유발되었던 수상 경력 자율동아리는 학기당 1개 1개, 한 학년당 1개로 제한되고 소논문 활동은 제외된다. 평가 자료가 간소화되다 보니 학생 평가 정보는 부족해지고 내신의 중요성이 커진 데다가 비교과 활동 관리는 물론 면접 강화에 대비해야 한다. 수시 적성고사는 폐지되고 면접 구술고사도 개선된다고 한다. 이러한 변화의 물결 속에 어떻게 좋은 인재를 선발할 것인가, 대학도 고민이 되겠다. 학생들은 계속 혼란 혼동의 연속일 테고.

입시 대혼란 시기에 꾸준히 정도를 걸으려면 <2020 입시대변동>은 독서를 매우 강조한다. 교과연계된 독서를 통해 입시를 지배할 수 있다고 강력하게 권한다. 결국 시대가 요구하는 인재상은 사고력과 논리력, 창의력을 갖춘 인재이므로 이를 개발하려면 '독서'가 답이라는 결론에 이른다. 문제의 답을 달달 암기하는 것이 아니라 생각과 논리로 문제를 해결할 수 있다면 변화하는 입시의 불안정 속에서 흔들리지 않고 길을 찾을 수 있으리라는 믿음이 생긴다. 공부할 시간도 부족한데 책을 읽을 시간이 없다는 것은 핑계다. 우수한 학생들을 만나보면 인풋(input)이 많아 그만큼의 아웃풋(output)을 내어놓는 것 같다. 입시전략을 수립하기 위해 남다른 독서법을 연구하려면 관련 도서를 또 읽어야 할 듯하다.

선진국을 만드는 농업인, 창의적 비즈니스 모델로 접근하라

선진국을 만드는 농업인 - 창의적 비즈니스 모델의 개발
남상일 지음 / 렛츠북 / 2019년 11월

농촌으로 청년들이 모인다고 한다. 물론 소수의 사례다. 우리나라 농업은 다른 선진국들에 비해 한참 뒤처져 있다고도 한다. 그런데 농업 분야는 앞으로 전망이 무궁무진하다고 한다. 그렇다면 새로운 블루오션을 찾고자 할 때 농업에 미래를 걸어볼 만하지 않을까. 얇고 가벼운 이 책 <선진국을 만드는 농업인>으로 농업 분야로 살짝 관심을 가져볼까 한다.

세계경제에서 농림 수산업의 비중은 전반적으로 낮아지고 있다. 이유는 인구가 도시로 이동하고 있기 때문이고 다른 산업에 비해 생산성이 낮기 때문이다. 그렇다 보니 농촌 인구는 점점 감소하고 도시인구는 빠르게 증가해 갔다. 책에서는 우리나라와 일본, 미국, 이탈리아, 네덜란드의 지표를 비교하여 보여주며 우리나라의 농업 경쟁력이 상대적으로 낮다는 것을 보여주고 있다. 이러한 현실에서 우리나라 농업 경쟁력을 가지려면 어떻게 해야 할지에 대해 강구하게 된다.

우리나라의 농촌은 공동화 현상이 심각해지고 있는데 농업인구가 감소해 농업인당 경지면적인 증가하면 오히려 소득증대의 기회가 될 수 있다는 데 눈길을 끈다. 심각하다, 문제다,라고 땅을 치고 있을 것이 아니라 새로운 돌파구를 찾을 수 있는 길이 될 수도 있겠다.

농업 선진국 발전을 위해 생산 위주의 농업에서 소비 위주의 농업으로 인식을 바꿔야 한다는 내용이 가장 눈에 띄었다. 고부가가치형 농업을 위해 창의적 아이디어가 투입되어야 한다는 것이다. 여전히 구시대적인 발상으로 땀을 흘려 땅을 일구고 밭을 가꿔 작물을 생산하겠다고 귀농 귀촌을 꿈꿔서는 안 된다는 말로 다가온다.

이를 위해 창의적 아이디어를 창출하기 위한 모형을 적용하여 새로운 아이디어를 내고 상품을 기획하는 사례를 정리해 두어 흥미롭다. 4장에서는 새로운 트렌드를 정리하여 이러한 트렌드 속에서 사업 아이템을 찾을 수 있도록 제시해 두었다. 농업 분야로 발을 들여놓고자 하는 이들을 위하여 비즈니스적 관점에서 생각할 수 있게 정리되어 있어 어떻게 하면 블루오션을 찾을 수 있을까 궁리하게끔 했다. 어떤 정답이 제시되어 있으리라 기대하기보다 미래사회를 대비하기 위해 지속적인 사고 확장을 하는 첫걸음으로 적절한 듯싶다.