▶️ 사회가 점점 더 강팍해져 가고 있다. 왕따, 폭행, 폭력은 어른들의 이야기가 아닌 꿈나무라 할 수 있는 초등학교 교실에서 일어나고 있으며, 부모의 재력과 권력은 자녀에게로 계승되어 사회적 잇슈로 요즘 뉴스에 많이 등장하고 있다. 이 책은 현직 초등학교 교사가 직접 쓴 동화라 현장감이 있어 관계의 어려움을 겪고 있는 친구들에게 의사소통의 갈등 해소와 그리고 어떻게 행동해야 하는지를 통쾌하게 초등학생의 시선으로 풀어줘 고마운 책이다.그렇다. 현재 왕따라는 고통을 안고 있는 어린 학생들에게는 정글보다 더 살벌한 현실로 스스로는 해결할 수 없어 홀로 울고 있는 친구들이 어딘가에는 있을 것이다. 학교 내 교실이란 미래에 대한 꿈을 꾸며 미래를 설계해 나가야 하는데 아직도 교실에서 벌어지고 있는 현실이 가슴 아플 뿐이다.피나연. 나연이는 조용하면서도 내성적인 친구이다. 반면 서희는 등장부터 다르다. 서희를 따르는 친구들은 서희의 말 한마디에 벌떼처럼 달려들어 서희의 기분이 상하지 않게 가진 비유를 다 맞추며 나연이와 같은 힘없는 임팔라를 초식동물로 표적삼아 먹잇감으로 만든다. 나연이의 성을 가지고 놀리기 시작하고, 이유 없이 물건을 빌려다 주지 않고 화장실에 마구 쑤셔 넣어 버리고, 심지어 운동화에 구정물을 부어 신발을 신지 못할 정도까지 만든다. 그리고 체육 시간에는 나연이만 공격하며 일부러 공을 마춰 코피까지 나게 한다. 김다인. 다인이는 이 학교로 전학 오기 전 학교폭력의 가해자로 강제전학을 오다시피 전학 온 친구이다. 사실 다인이의 학교폭력은 오해와 가장 친했던 친구 이랑이와의 사소한 감정싸움으로 돌이켜 보면 그렇게 큰 문제는 아니었다. 문제를 문제로 바라보면 사건은 일파만파 커지며 폭력은 또 다른 폭력으로 이어져 그 싸움은 진흙탕 싸움이 되고 만다.다인이는 나연이의 억울하고 속상해하는 모습을 보고 자신도 전학 오기 전 비슷한 경험을 했기에 이 상황을 외면하고 싶었지만 아무 말도 하지 않으면 후회할 것 같아 큰 목소리로 나연이의 편을 든다. 그러나 나연이는 냉정하고도 침착하게 자신의 일에 상관하지 말라며 다인의 손을 거부한다. 이 책을 읽으며 알고 있는 초등학생 친구 유건이가 생각났다. 초등학교 4학년인데 관계의 어려움을 겪고 있는 듯 보였다. 남자친구임에도 밝고 참으로 이쁘게 생겼지만 언듯 보면 왜인지 얼굴이 어둡고 마음이 여린 친구처럼 보인다. 이 책을 그 친구에게 선물해주고 싶다.