다문화 사회

다문화 사회 - 다양성을 존중하는 우리 ㅣ 세계 시민 수업 9
윤예림 지음, 김선배 그림 / 풀빛 / 2020년 1월

이제 거리를 걷다보면 동네에서 다문화 가정을 보는 것이 아주 낯선 환경은 아니게 되었다. 하지만 아직도 우리에게는 다문화에 대한 안좋은 시각은 존재 하는 것 같다. 이 책은 그러한 우리 사회의 구성원들에게 다문화에 대한 올바른 시각을 갖게 해주도록 하는 아주 좋은 책인 듯 하다.

우선 이 책은 우리 사회에 여기저기서 만날수 있는 다양한 다문화 가정의 사례를 소개하고 있다. 여기에는 우리 주위에 가장 자주 만나게 되는 외국인 노동자들에서 부터 북한 이탈 주민, 유학생 등을 소개해 줌으로써 정말 우리 사회가 이제 다문화 사회라는 것을 알게 해준다. 그러나 아직 우리에게는 다문화 특히, 동남아시아권 출신 등 피부색에 기반하여 다소 안좋은 시각으로 그들을 바라보는 경향이 매우 강하다. 그러나 외국인 범죄율이 상대적으로 상당히 낮다는 것은 이 책을 통해 알게 되었다. 또 한, 우리 사회에서 정말 다양한 나라의 문화를 느끼게 해주는 서울 시내 외국인 마을을 소개해주고 있어, 아이와 함께 가보고 싶은 마음도 들게 한다.

그리고 사실 우리나라 사람도 중국 등 다양한 민족이 섞여 있어, 100% 한국인은 거의 없을 것이라는 이야기도 우리가 외국인들에게 안좋은 시각을 보내고 있는 것의 역설적인 면이라는 것을 인식하게 해준다.

그런 후, 우리 사회의 가장 안좋은 면인 바로 외국인 노동자들의 삶에 대해 깊이 있게 다루고 있다. 이미 개그프로나 영화를 통해서도 우스꽝스럽게 그려져 많은 사람들에게 알려졌지만, 실제 얼마나 외국인 노동자들이 얼마나 어려운 환경에서 일하고 있는지를 느끼게 해준다.

점점 출생아수가 적어지고 그에 따라 인구가 줄어들어가고 있는 우리나라의 가장 큰 문제는 일할 수 있는 인구의 부족이다. 그것을 해결하기 위한 가장 좋은 방법이 바로 다문화 가정이라고 할 수 있다. 그러나 왜 우리는 그들을 잘못된 시각으로 바라보고 있을까? 그럼으로써 그들의 삶은 더욱 힘들어지고 결국 한국은 외국인들이 살기 어려운 나라가 되어 가고 있는 듯 하다.

그런 와중에 나온 이 책은, 어린이들 뿐만 아니라 성인도 읽어 볼만한 깊이 있고 다양한 시각과 사례의 이야기를 통해 다문화에 대한 올바른 시각을 갖게 해주는 좋은 책이라 생각된다. 이 책은 통해 다문화 가정이 점점 많아지고, 한국인이 모두에게 기회와 행복의 땅이 되었으면 한다.

이끼의 소중함

이끼야 도시도 구해 줘! ㅣ 와이즈만 환경과학 그림책 15
강경아 지음, 한병호 그림 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2019년 12월

요즘 미세먼지로 인해 많은 사람들이 환경에 대한 관심이 높아지고 있다. 나 또한 환경에 대해 관심이 많지만, 이 책에서 다루고 있는 이끼에 대해 관심있게 생각했던 적은 한 번도 없었다. 과연 이끼가 어떤 역할을 하기에 이 책은 이끼에게 도시를 구해 달라고 하는걸까?

이 채은 숲에서 살고 있는 달팽이가 자신의 놀이터였던 이끼가, 사람들의 숲 파괴로 인해 없어지면서, 그 이끼를 찾아나서면서 겪게 되는 이이갸들을 다루고 있다. 그러면서 이끼가 생태계의 이곳 저곳에서 얼마나 중요한 역할을 해줬는지 깨닫게 해준다. 나무 밑에서 자라면서 나무껍질이 마르는 것을 막아주는 역할, 상처 치료에도 유용하게 쓸 수 있는 역할 등 전혀 알지 못했던 이끼의 역할들에 감탄을 하게 된다. 이끼가 다시 숲에 돌아올수 있을까? 이 책에서는 그 역할을 달팽이가 하고 있지만, 사실 그 역할은 이 책을 읽고 있는 우리가 앞장서야 한다. 인간이 숲을 파괴하지만 않는 다면, 생태계는 스스로 선 순환을 할 것이기 때문이다.

이 책은 이런 단순 동화책으로 끝나지 않는다. 책의 마지막에는 이끼가 무엇인지에 대한 지식 전달에서 부터, 실제 이끼가 도시에서 어떤 역할을 할 수 있는지 자세한 예를 들어 설명해 줌으로써 정말 우리에게 매우 소중한 존재라는 것을 이해 시켜 준다. 이 한 권의 책이 울림을 준다. 미세먼지를 줄이는 한 걸음. 우리 주변의 이끼를 보호하는 것에서 부터 출발하면 어떨까 한다.

1학년 낱말퍼즐

가로세로 낱말퍼즐 1-2 - 1학년이 꼭 알아야 할 ㅣ 가로세로 낱말퍼즐
그루터기 지음 / 스쿨존(굿인포메이션) / 2019년 12월

초등학교에 들어가는 아이가 있는 부모라면 가장 걱정되는 것중에 하나고 바로 학교 수업을 잘 따라가느냐가 아닐까 한다. 아이가 학교수업을 잘 따라가기 위해서는 어떻게 해야될까? 기본적으로 요즘에는 어린이집이나 유치원에서 한글은 배우기 때문에 이 부분은 기본으로 한다면, 수학 문제를 잘 풀 것인지, 교과 수업 내용을 이해할 것인지 등일 것이다. 그렇다면 미리 선행학습으로 초등학교에서 배울 내용을 모두 해두어야 할까? 그렇게 하면 아이는 막상 학교에서 교과 시간에 너무 재미가 없지 않을까? 이런 고민의 해결점이 바로 이 책이 아닐까 한다. 바로 초등학교에서 배우게 될 낱말들을 익히는 것이다. 이 책은 우선 1학년 1학기와 1학년 2학기로 구분되어 있다. 바로 저자들이 각 학기에 나오는 교과서들을 분석하여 해당 교과서에서 새로 나오는 낱말들만을 모아서 이 책을 만들었다는 것이다.

가을, 모래, 짝 등과 같이 어떻게 보면 상당히 익숙한 낱말들이지만, 막상 실 생활에서 사용하거나, 실제 글씨로 써보지 않으면 아이들은 정확히 모르는 경우가 많다. 그렇다고 재미없게 그냥 그 말을 써본다고 익혀질까? 이 책은 그러한 흥미를 불어넣기 위해 퍼즐 형태로 낱말들을 익히게 하였다. 아이들은 재미있게 하나하나 낱말 퀴즈를 풀며 하나 하나 익혀간다. 당연히 아이들이 모르는 낱말이 엄청 많을 것이기 때문에 부모랑 같이 해야 한다. 부모가 같이 읽어 주며, 책에서 나온 설명과 더불어 부가적인 이야기를 해준다면 아이들은 정확히 기억할 것이다.

1학년 2학기 책이라고 해서 굳이 2학기때 학습할 필요는 없어 보인다. 미리 두 권을 마련해 놓으면, 아이는 심심할때마다 이 책 저 책 바꿔 가며 퀴즈를 풀게 된다. 그러면서 굳이 이 책에서 제시하는 학습 진도에 맞추지 않더라도 자신만의 속도로 총 360개의 낱말들을 익혀할 것이다. 이러한 낱말 교육이 필요한 것이, 부모들은 자신이 쓴 어휘만 사용하기 때문에, 실제 아이들이 학교에서 사용하게 될 어휘를 아이와의 대화에서 하지 않을 가능성이 매우 높다. 따라서 부모도 이 책을 통해 아이들이 어떤 낱말들을 배우게 되는지 익히게 되고, 그럼으로써 아이와이 대화에 어휘 사용을 늘릴 수 있게 되는 것 같다. 이 한 권의 책이 다른 선행 학습보다 가장 아이에게 맞는 방법이 아닐까 한다.

칼 비테의 자녀 교육법

칼 비테의 자녀 교육법 (양장) - 200년간 변치 않는 자녀교육·영재교육의 바이블
칼 비테 지음, 김락준 옮김 / 베이직북스 / 2020년 1월

칼 비테. 왜 이러한 인물을 모르고 있었을까? 자녀 교육의 고전으로 일컬어지는 이 책을 이제야 만난 것이 다소 안타깝다. 200년전, 독일의 천재 쥬니어 칼 비테를 키워낸 그 아버지의 이야기가 담긴 이 책. 처음에는 이렇게 두꺼운 책을 어떻게 다 읽을까? 200년전 이야기가 지금도 유효할까? 등 여러 의문점이 있었지만, 이 책을 읽어 가면서 왜 이 책이 고전으로 말해지는지 알아가게 되었다.

이 책의 저자인 칼 비테는, 아이를 교육시키는 남다른 철학이 있었다. 우선 그러기 위해 기존에 나온 자녀 교육서를 충분히 습득하고 나름의 방향을 정한 듯 하다. 그 철학은 바로 아이가 태어나자 마자 교육을 시켜야 한다는 것이다. 우리는 뱃속에 있는 아기를 위해 태교에 대해서는 들어보았지만, 갓 태어난 아이는 건강하게 잘 자라주기만을 바라며 같이 놀아주는 것에 촛점을 맞추는 경우가 많다. 칼 비테의 주변에서도 어렸을때부터 심화 교육을 시키는 것을 안좋게 바라보는 시선이 많았지만, 칼 비테는 나름의 신념을 가지고 자신의 방향을 유지한것 같다.

여기서 중요한 것은, 아이를 책상 앞에만 앉혀서 책 위주의 공부를 시킨 것이 아니라는 것이다. 다양한 야외 활동을 하면서, 부모와 게임을 하면서, 다양한 사람들을 만나게 함으로서, 살아있는 교육을 시키려고 칼 비테는 노력했다는 것이다. 사실 요즘의 우리나라 교육의 현실은 아이들을 학원 뺑뺑이를 돌리는 것이다. 부모는 주변 정보를 통해 좋은 학원을 알아보고 그에 대한 비용을 지불하는 것으로 본인의 책임을 다했다고 생각한다. 그러나 칼 비테는 자녀 교육은 바로 부모가 시켜야 한다는 것을 강조한다. 자녀를 가장 잘 알면서 가장 알맞은 교육을 시킬 수 있는 적임자라는 관점이다. 이러한 점은 우리의 현실과 대비되면서 너무 와닿는 부분이다.

물론 이 책에서 소개되는 칼 비테의 자녀 교육법이 완벽하지 않은 부분도 있을 것이고, 칼 비테의 자녀와 나의 자녀가 다른 부분도 있기 때문에 이 책의 방법을 완전히 수용하지 못하는 부분도 분명 있을 것이다. 그러나 칼 비테가 실천했던 방법들의 큰 틀은 분명 현재의 우리에게도 유효하며, 많은 부분 공감이 된다.

이 책을 읽은 부모라면, 이제 자녀들과 더욱 많은 시간을 함께하며, 그 함께하는 시간을 어떻게 하면 교육적으로 의미있게 보낼 수 있을지 감이 잡힐 것이라 생각된다. 우리나라의 많은 부모가 이 책을 통해 이러한 내용을 받아들이고, 사교육에 치중된 사회 분위기가 바껴 나갔으면 한다. 나에게도 너무 의미있는 책이었다.

몬테소리 입문서

부모를 위한 몬테소리 교육법 - 100가지 교육상식으로 보는
잔느 마리 페이넬.비올레느 페로 지음, 김규희 옮김 / 유아이북스 / 2020년 1월

유아를 키워본 부모라면 몬테소리라는 말을 들어보았을 것이다. 나또한 아이가 몬테소리 유치원을 다니며 몬테소리가 무엇인지 관심을 갖기 시작하였다. 또한 몬테소리라는 브랜드로 나오는 장난감들도 있어 몬테소리 유치원을 다닌 경우가 아니라도 이 단어는 들어보았을 것이다. 과연 몬테소리란 무엇일까?
이 책은 크게 세 장으로 구성되어 있다. 처음 장은 바로 몬테소리 교육을 창시한 마리아 몬테소리가 누구인지에서 부터 시작한다. 그리고 몬테소리 교육에서의 교육 원친, 나이대별 특징등에 대해 다루고 있다.
그리고 다음 장은 몬테소리 기반의 학습 기관에 대해 다루고 있다. 몬테소리 학교에서는 아이들을 어떻게 가르치는지, 어떻게 아이들을 바라보고 교육을 하는지, 어떻게 교실은 꾸며져야 하는지 등에 대해 자세히 쓰여 있다. 다만 아직 우리나라에서는 유치원 외에는 이러한 교육을 하는 곳이 없는 듯 하여 다소 우리의 현실과는 다른 부분이 있지 않은가 한다. 이러한 부분도 역자가 참고적으로 적어주었으면 좋지 않았을까 한다.
마지막장은 가정에서 몬테소리 교육을 어떻게 할 수 있는지에 대한 부분이다. 이 부분은 아이가 태어나면서부터 영아기때 어떻게 방을 꾸며줘야 하는지, 어떻게 대해야 하는지 등에 대해 쓰여잇다. 또한 TV와 같은 전자기기를 멀리해야 하는 것, 어떤 장난감을 선택해야 하는지 등에 대해서도 안내해 준다.
다소 아날로그적이면서도 정적인 방식의 몬테소리 교육법. 몬테소리에 대한 입문 책으로 좋은 안내서 역할을 하고 있는 것 같다.