<합동과 대칭을 찾아 해저 2만리를 탈출하라>_뭉치

합동과 대칭을 찾아 해저 2만 리를 탈출하라 - 합동과 대칭 ㅣ 초등 5.6학년 수학동화 8
노영란 지음, 이진성 그림, 최광식 외 감수 / 뭉치 / 2026년 3월

아이들이 수학을 의식하지 않고

‘스토리텔링’을 통해

수학을 편하게 만나게 하는 것은

해봄직한 시도라고 생각합니다.

이 책이 바로 그러한 시도를 합니다.

2022 개정 수학 교과를 대비하는

스토리텔링 수학동화

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만리를

탈출하라>를 읽어보았어요.

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만 리를

탈출하라>는 흥미진진한 ‘해저 2만 리’

이야기 속에서 ‘합동과 대칭’을

재미있게 알려주는 수학동화에요.

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만 리를

탈출하라>의 이야기를

본격적으로 시작하기 전에

등장인물을 소개해주니 이야기의 내용을

더 잘 이해할 수 있답니다.

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만 리를

탈출하라>는 아로낙스 박사와 조수 콩세유가

거대한 비밀 잠수함 노틸러스호에 가게 되면서

이야기가 진행되어요.

잠수함에 들어가는 과정부터 도형에 대한

문제를 풀어야 입장할 수 있었어요.

이야기 속에서 자연스럽게

‘합동과 대칭’ 문제를 접하고

동화 속 인물들과 함께 문제를 풀면서

사건을 해결해나가요.

수학 공부를 하는 느낌이 아니라

마치 방탈출게임같인 놀이를 하는

기분이 들어서 더 재미있게 동화를 읽고

수학문제에 대해 고민하게 되는 것 같아요.

하나의 에피소드가 끝나면

‘내용 정리’에서 그 장에서 나온

수학 개념들을 정리해서 알려주니

학습적으로 도움이 된답니다.

이어서 ‘~에서 수학 읽기’에서는

역사, 예술, 생활 속에서 접할 수 있는

수학 이야기들을 알려주어요.

수학이 내 일상의 주변에서도

쉽게 만날 수 있다는 점을 알게되어

흥미롭고 통합 사고력도 기를 수 있답니다.

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만리를

탈출하라>를 읽고 저희 아이는

“고전명작이야기를 보며 자연스럽게 수학을

접할 수 있어서 좋았어요.

이야기속 인물들과 함께

수학문제를 풀어나가니 좀 더 쉽고

재미있게 느껴져서 흥미로웠던거 같아요.”라며

“그리고 인공지능 아르엔이 올바른 판단을

내린 것 같은데 뭐라고 한 거 같은 부분은

아쉬웠어요. ‘해저 2만 리’ 소설은

어떤 내용일지 궁금해서

읽어보고 싶어졌어요.”라고 했어요.

‘초등 5~6학년 수학동화’ 시리즈의 8번째 도서

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만 리를

탈출하라>를 읽다보면 어느새

‘대칭과 합동, 선대칭도형, 점대칭도형’과 같은

수학 개념을 자연스럽게 배우게 되어요.

흥미진진한 수학동화

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만리를

탈출하라>와 함께 대칭과 합동의 원리를

완전정복해보세요!

경력공백을 경력전환으로 바꿔준 내 일 찾기 프로젝트! <일의 경로를 재탐색합니다>_청림출판

일의 경로를 재탐색합니다 - 경력 공백을 경력 전환으로 바꿔준 내 일 찾기 프로젝트
전혜영 지음 / 청림출판 / 2026년 3월

퇴사 후, 비로소 나만의 인생 직업을 만났다!

경력 공백을 결핍의 시간이 아닌

고유한 자기 탐색과 발견의 시간으로

전환하는 법

<일의 경로를 재탐색합니다>라는 제목을 보며

경력보유여성으로서 호기심이 생겼어요.

저자는 프롤로그에서

“경력공백은 결핍이 아니라

고유한 자기탐색과 발견의 시간이다”라며

<일의 경로를 재탐색합니다>에서

‘경험의 자산화’라는

메시지를 전하고 싶다고 했어요.

<일의 경로를 재탐색합니다>에는

나의 경험과 함께 각자의 경험을

‘고유한 자산’으로 삼아 인생의 변곡점에서

새로운 길을 연 사람들(=레퍼런서)의

이야기를 담고 있어요.

<일의 경로를 재탐색합니다>를 읽으며

대부분의 내용이 공감이 되고

울컥하기도 했어요.

둘째 육아휴직 후 퇴사해서

10년 이상의 경력단절기간이 있다보니

새로운 일을 하는 것이 두려운게 사실이었어요.

나에게 있어서

‘어려워도 꾸준히 할 수 있는 일,

좀 괴로운 구간이 있어도 괜찮은 일이

무엇일까?’ 고민해보게 되더라고요.

<일의 경로를 재탐색합니다>는

임신, 출산, 육아 등으로

경력을 단절하게 된 여성들에게

많은 위로의 말을 건네고 있어요.

‘모든 여성에게는 자기만의 시간이 필요하다.’를 읽으며,

어떤 사람들은 ‘모든 사람에게는 자기만의 시간이 필요하다’고

생각할 수 있겠지만

아이가 어릴수록 전업맘에게는 그 시간이

불가능하다는 것을 알아주었으면 좋겠어요.

둘째 어린이집이 확정되고 고민하던 저에게

몇시간이라도 보내고 저만의 시간을 가지라던

남편의 이야기가 새삼 떠올라

고마운 마음이 드네요.

<일의 경로를 재탐색합니다>를 보며

창고살롱이라는 커뮤니티도 알게 되었어요.

경력보유여성들이 단절된 시간을 이겨내고

‘레퍼런서’로서 새롭게 나아가는 모습을 보며

부럽기도 하고 도전도 되었답니다.

아직 취업이나 창업에는 자신이 없어서

일단 내가 할 수 있는 일로

블로그에 서평을 비롯해서 여러 기록들을

남겨보거나 기자단으로 활동해보고 있답니다.

<일의 경로를 재탐색합니다>를 읽으며

주변의 이야기에 조바심내지말고

나만의 속도로 차근차근 한걸음씩

걸어봐야겠다는 생각이 들었어요.

이제 3월이니 연말에는

“나에게 일은 어떤 의미인가요?”에

답을 해볼 수 있기를 기대해봅니다!

환경을 살리고 사람들과 함께 살아가는 <히어로가 된 녀석들>_다른매듭

히어로가 된 녀석들 - 환경을 살리고 사람들과 함께 살아가는 ㅣ 어린이 교양 매듭 5
정설아 지음, 박지애 그림, 사자양 기획 / 다른매듭 / 2026년 1월

너희가 알든 모르든 우리는

숨쉬는 것만으로도 히어로라고!

지구 환경의 히어로!!

우리처럼 작은 녀석들이 어떻게

커다란 지구 환경을 돕느냐고?

궁금하면 자, 따라와 봐.

다른매듭 출판사의 ‘어린이 교양 매듭’시리즈의

5번째 도서 <히어로가 된 녀석들>을 읽었어요.

어떤 동식물들이 히어로인지 함께 알아보아요!

<히어로가 된 녀석들>의 차례를 보면

동물편과 식물편으로 나누어서

설명하고 있음을 알 수 있어요.

<히어로가 된 녀석들>의 동물편에서는

흑두루미, 점박이물범, 금개구리, 누에,

붉은등우단털파리, 반달가슴곰,

게, 불가사리, 해삼, 갯강구, 은어에 대해

소개하고 있어요.

각각의 동물들이 왜 히어로가 되었는지

사례를 중심으로 알려주니 이해가 쏙쏙 되어요.

우리 지역에서도 금개구리때문에 개발이

중단되어 논으로 관리중인 곳이 있어서

‘왜 그렇게까지 하나’싶었는데

<히어로가 된 녀석들>에서의 설명을 보니

절로 수긍이 되더라고요.

하나의 동물에 대한 소개가 끝나면

‘생각해 봐!’와 ‘뭐야 뭐지?’코너에서

그 동물과 연관된 환경적인 상황이나

법규, 관련용어들을 정리해서 알려주니

학습적으로 무척 도움이되어요.

<히어로가 된 녀석들>의 식물편에서는

은행나무, 다래나무, 잘피, 히어리, 구상나무,

잡초(서양민들레, 억새, 애기똥풀, 괭이밥 등)를

소개하고 있어요.

왜 이 식물들이 히어로가 되었는지

환경과 역할 등을 함께 설명하며 알려주니

이 식물들의 중요성을 새삼 깨달을 수 있었어요.

각자의 위치에서 환경을 살리기도 하고,

곤충을 키워내기도 하는 등

생태계에서 없어서는 안될 존재라는 것을

알 수 있었답니다.

하나의 식물에 대한 설명이 끝나면

‘생각해 봐!’와 ‘뭐야 뭐지?’에서

그 식물과 관련된 다양한 정보들을 정리해서

알려주니 학습적으로도 도움이 되어요.

그린카본(산림)과 블루카본(바다숲)이라는

용어도 이번에 새롭게 알게 되었어요.

<히어로가 된 녀석들>을 읽고 저희 아이는

“러브버그의 이름이 붉은등우단털파리였다는

사실이 재미있었어요. 징그러워서 싫었는데

독도 없고, 물지도 않고, 병도 안옮긴다고 해서

다행이라는 생각이 들었어요.

평소 싫어하거나 잘 모르던 동식물들의

새로운 점과 좋은 점들을 알 수 있어서

유익했어요.”라고 말했답니다.

<히어로가 된 녀석들>을 읽으면서

작은 동물이나 식물을 보호하기 위해

그 지역의 생태계가 보호되기도 하고,

하찮아보이는 생물로 인해

주변의 환경이 깨끗하게 변화되기도 한다는

사실이 놀라웠어요.

<히어로가 된 녀석들>을 읽고

우리 주변에서 함께 살고있는 동식물들은

어떤것들이 있는지 살펴보고,

더불이 잘 살아가려면 어떻게 해야 하는지

함께 고민해보면 좋을 것 같아요!

힐링 시집 <어떻게 사세요>_구민사

어떻게 사세요 - 수채화 시인 강원석의 아홉 번째 시집
강원석 지음 / 구민사 / 2026년 3월

시를 읽는 사람은 꿈을 색칠합니다

수채화 시인 강원석의 아홉 번째 시집 

<어떻게 사세요>를 읽었어요.

띠지에 있는 ‘잘 살기보다, 

계속 살아가기 위해 읽는 시’라는 

문구가 위로가 되었어요. 

차례를 보면 크게 4장으로 나누어 

100편의 시가 수록되어 있음을 알 수 있어요.

<어떻게 사세요>

마음 하나, 마음에게 묻는다

마음 둘, 그리움의 시간

마음 셋, 낙엽 쓰는 소리 

마음 넷, 길이 아닌 길은 없다

<어떻게 사세요>의 시를 읽으며 

한 장씩 시집을 넘길 때마다 

힐링이 되었어요. 

‘마음 잡기’라는 시에서는 그냥 울어도 된다고 

말해주는 것 같아 울컥하더라고요. 

<어떻게 사세요>는 왼쪽 페이지에 시를 싣고 

오른쪽 페이지에 여백을 두어 

시를 필사하거나 사색의 공간으로 활용하도록 

한 점도 무척 인상적이었어요. 

여백의 미도 느껴지고, 

그 공간에 시의 느낌을 담은 그림을 그려도 

좋을 것 같다는 생각이 들었어요. 

저는 ‘마음 셋, 낙엽 쓰는 소리’ 장에 

수록된 시들이 특히 마음에 와닿았어요. 

그 중에서 ‘햇살 아래 부모님’이라는 시는 

괜히 뭉클해지는 거 보면 

나이가 들었나봅니다.

항상 사랑을 주시면서도 

더 많이 못 주는 것에 안타까워하시는 

우리 부모님이 생각나서 그런거 같아요.

‘인류의 가슴에’라는 시는 

2025 경주 APEC 헌정 시에요. 

노래로도 만들어졌다고 해서 들어봤어요^^

시로 감상하는 거랑 노래로 듣는 거는 

또 느낌이 다르네요~^^

강원석 시인의 시 중에는 

노래로 만들어진 작품도 꽤 많은 거 같았어요.

시집 <어떻게 사세요>에 실린 

100편의 시를 읽는 동안 

“어떻게 사세요”라고 시인이 물으면서 

잘 살아야 한다는 삶의 무게를 

잠시 내려놓아도 된다는 

위로를 해주는 느낌이 들었어요. 

100편의 시가 주는 향기를 품고 

오늘 하루도 힘을 내서 살아보렵니다!

<생각이 많은 10대를 위한 국제관계>_나무생각

생각이 많은 10대를 위한 국제 관계 ㅣ 생각이 많은 10대를 위한 시리즈
박창섭 지음, 나수은 그림 / 나무생각 / 2026년 2월

국제 관계를 배우는 건

단순히 지식을 쌓는 게 아니라,

나를 둘러싼 더 넓은 세계를

이해하는 일이야.

이 책이 세상을 바라보는 눈을 넓히고,

세계의 이웃과 친구가 되는 데

도움이 되면 좋겠어.

<생각이 많은 10대를 위한 국제 관계>는

국제 관계를 처음 접하는

청소년의 눈높이에 맞춰 풀어낸

‘국제 관계 입문 교양서’에요.

<생각이 많은 10대를 위한 국제 관계>의

차례를 먼저 살펴보면

국제관계의 정의, 역사를 먼저 알려주고

국제관계에서 무역, 인권, 환경문제 등등의

여러 요인들이 어떻게 작용되고 있는지

이야기하고 있는지 알 수 있어요.

<생각이 많은 10대를 위한 국제 관계>에서

국제 관계가 무엇인지 설명할 때

친구 관계에 비유해서 설명하니

더 이해가 잘 되었답니다.

청소년들의 눈높이에 딱 맞는 설명같아요!^^

지금의 국제 관계가 어떻게 형성되었는지를

알기 위해 세계대전을 비롯한 굵직한 사건들과 각종 조약, 체제 변화 등

역사적 배경을 중심으로 알려주니

큰 흐름을 이해하기 편했어요.

국제관계에서 빼놓을 수 없는

여러 국제기구에 대한 설명도 해주고 있어요.

UN, IMF, WHO 등 어떤 국제기구들이 있고,

각각의 국제기구들이 어떤 역할을 하고 있는지

정리해서 알려주니 무척 좋아요.

국가간 분쟁과 갈등을 설명하는 부분에서는

요즘 매일 뉴스에서 나오는 상황이

떠오르더라고요.

<생각이 많은 10대를 위한 국제 관계>에서는

외교를 통해 갈등을 풀고,

국제법이 공평하게 적용될 수 있도록

모든 나라의 노력이 필요하다고 말하고 있어요.

<생각이 많은 10대를 위한 국제 관계>를 읽고

국제뉴스를 보면 뉴스를 보는 시각과

생각이 달라져있을 것 같아요.

<생각이 많은 10대를 위한 국제 관계>에서는

무역, 환경, 인권, 종교 등등

다양한 영역에서의 국제 관계에 대해

이야기하고 있어요.

세계의 모든 나라는 긴밀하게 연결되어있기에

결국은 함께 고민하고, 다른 점을 인정하면서

존중받는 세상을 만들기 위해

모두의 동참과 노력이 필요하다고 해요.

외교에 대한 설명에서는

외교의 정의, 종류, 방법 등을 알려주어

외교에 대해 보다 구체적으로 알 수 있었어요.

외교의 궁극적 목표가

자국의 이익임은 분명하지만

오늘날에는 인류의 보편적 가치와

이익을 함께하는 세력끼리 힘을 합치는

가치동맹으로 진화하고 있다고 해요.

가치에 바탕을 둔 외교 전략도

중요하다는 사실을 기억해요!

<생각이 많은 10대를 위한 국제 관계>에서는

국제 사회에서의 새로운 도전 과제들을

이야기하며 마무리하고 있어요.

AI를 비롯한 첨단기술, 기후 위기, 전염병 등등

국제 사회에서는 다같이 해결해야 할

문제들로 가득해요.

오늘날 상호 연결된 세계에서는

어떤 국가도 혼자서 큰 문제를

해결할 수는 없기에

모든 나라와 사람들에게 이익이되는

해결책을 찾기 위해

더욱 긴밀한 국제 관계를

만들 필요가 있다고 말하고 있어요.

<생각이 많은 10대를 위한 국제관계>를 읽고

저희 아이는 “국제관계라는게 어렵게만

느껴지고, 나랑은 크게 상관없게 생각되었는데

<생각이 많은 10대를 위한 국제 관계>를

읽으면서 국제관계가 중요하다는 점을

알게 되었어요. 그리고 서로 다른 나라의

가치관을 이해해주는게 외교에서 가장

중요할 것 같다는 생각이 들었어요.”라면서

“<생각이 많은 10대를 위한 토론수업>을

비롯해서 ‘생각이 많은 10대를 위한 시리즈’의

다른 책들도 읽어보고 싶어졌어요.”

라고 이야기했답니다.

<생각이 많은 10대를 위한 국제 관계>를

읽으면서 국제관계에 대해 다시 생각해보고,

국제 사회에서 일어나는 각종 문제들을

보다 넓은 시각으로 바라보게 된 것 같아요.

<생각이 많은 10대를 위한 국제 관계>를 읽은

10대 독자들이 세계 시민으로서

생각하고 판단하는 힘을 기르고

하루가 다르게 급변하는 최근 세계 정세 속에서

의연히 대처할 줄 아는

균형감을 익히게되길 바랍니다!