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보이지 않는 코끼리
안나 아니시모바 지음, 율리야 시드네바 그림, 승주연 옮김 / 상상아이(상상아카데미) / 2026년 1월
평점 :
사람은 누구나 저마다 특별하고
서로 다른 가능성을 지니고 있어요.
우리가 나와 다른 사람들을 이해하면
서로 대화하는 게 어렵지 않을 거예요.
함께 우정을 쌓고 도우면서도 기쁨도 누릴 거예요.
우리가 사는 세상은 원래 그런 곳이에요.

<보이지 않는 코끼리>는
시각 장애를 가진 아이가
감각과 풍부한 상상력으로
세상을 즐겁게 탐험하는 이야기를 하고 있어요.

<보이지않는 코끼리>의 차례를 보면
총 4편의 이야기로 구성되어있음을
알 수 있어요.
각각의 이야기에서
어떤 이야기를 들려줄지 기대되어요.

아이는 엄마와 숨바꼭질을 하고,
보이지 않는 코끼리와 놀아요.
동물원에 가서 코끼리에게 먹이를 주기도 해요.

아이는 할아버지의 지팡이 ‘후딱이’의
친구가 되어요.
후딱이가 내는 소리로 세상을 경험하고,
후딱이와 함께 가서 할아버지를 위해
도움을 요청하기도 해요.

‘나’는 하프연주도 듣고,
도서관에서 책도 듣고 촉감책도 만져보며
다양한 세상을 경험해요.
비밀 암호인 점자로 읽고 쓰는 법을 배운답니다.

고래와 함께 썰매를 타며
새로운 친구도 만나요.
‘오늘 정말 신나게 놀았어!’라는
생각이 들정도로
새로운 경험을 하는데 거침이 없어요.

<보이지 않는 코끼리>의 동화를 다 읽고 나면
마지막 장에 ‘시각장애인을
어떻게 도우면 될까요?’라는
내용을 볼 수 있어요.
올바른 정보를 제공해줌으로써
아이들로 하여금 장애인이 무조건 도움을
줘야 하는 대상이 아니라는 점도
자연스럽게 알려주는 것 같아
학습적으로도 도움이 되었어요.

<보이지않는 코끼리>를 읽고 저희 아이는
“앞표지에 제목이 점자로 되어 있어서
신기했어요. 그리고 시각장애인들은
점자를 자연스럽게 배우는 건줄 알았는데
‘나’가 점자를 처음 배울 때
낯설고 어려워하는 모습을 보며
당연한게 아니라는 걸 알게되었어요.
‘나’가 엄마랑 음식도 하고,
청소도 하는 모습 등을 보며
장애인이라고 해서 도움을 줘야 하는 대상이
아니라 함께 더불어 사는 존재라는
생각이 들었어요.”라고 이야기했답니다.
★ IBBY 장애 어린이를 위한 좋은 책
★ USBBY 우수 국제 도서
<보이지 않는 코끼리>를 읽으면서
어른들과는 달리 아이들은 시각장애인인
‘나’에 대해 편견없이 다가가고
어울리는 모습을 볼 수 있었어요.
<보이지않는 코끼리>는
명랑한 글과 섬세하고 따뜻한 그림 덕분에
‘장애’라는 무거울 수 있는 주제도
편안하게 접근할 수 있었던 것 같아요.
<보이지않는 코끼리>를 읽고
장애에 대한 편견 대신
서로 다른 사람들이 함께 살아가는 세상을
이해하는 법을 알아가면 좋겠어요.