십 대를 위한 생태 전환 수업 - 가치 소비 하고, 탄소 중립 지키며, 녹색 일자리 찾는 슬기로운 사회생활 9
이두현 외 6인 지음, 나유진 그림 / 파란자전거 / 2026년 6월
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단순한 지식을 아는 차원을 넘어

내 삶의 방식을 뿌리부터 바꾸고,

몸을 움직여

행동하는 습관을 만드는 과정이

바로 생태 전환의 본질이에요.

파란자전거 출판사의

‘슬기로운 사회생활’ 시리즈 9번째 도서

<십대를 위한 생태 전환 수업>을 읽었어요.

생태 전환이란 무엇일까요?


<십대를 위한 생태 전환 수업>의

차례를 먼저 살펴보아요.

총 7장에 걸쳐 현재 지구의 상황과

생태전환이 무엇이고,

생태전환으로 지구를 구하는 방법들을

이야기하고 있어요.


<십대를 위한 생태 전환 수업>에서

가장 먼저 이야기하는 부분은

‘모두가 함께 사는 지구’였어요.

인간 중심에서 벗어나 생태 중심으로

바꾸어야 한다고 이야기하고 있어요.

지구가 스스로 회복하는 능력이 사라지기 전에

지구와 더불어 살아가는 지속 가능한 삶을

지향하는 생태 시민으로서 역할을

지금 바로 시작해야 한다고 강조하고 있어요!


생태 전환의 일환으로

책임있는 생산과 가치있는 소비에 대해서도

말하고 있어요.

가축 사육 환경 개선, 동물 실험 반대,

공정 무역, 지속 가능한 패션 등의

다양한 사례를 제시하며

인간과 지구 모두를 위해 무엇을 해야하고

할 수 있는 방법은 무엇이 있는지

알려준답니다.


컴퓨터나 핸드폰의 불필요한 파일을 지우고

정리하는 것도 에너지를 절약하고

환경에 큰 도움이 된다는 사실이

무척 신기했어요.

스마트폰 등 디지털 기기를 사용할 때마다

탄소 발자국을 많이 남긴다고 해요.

디지털 디톡스도 하고

탄소 발자국도 줄이면

일석이조일듯 합니다!


기후 변화, 전쟁 등 예측하지 못한

지구적 대재앙으로부터

야생 식물의 멸종을 막기 위해

‘시드볼트(Seed Vault)’라는

씨앗 저장 공간도 있어요.

시드볼트는 전 세계에 딱 두 곳만 있는데

한 곳은 노르웨이에, 다른 한 곳은 대한민국에

있다고 해서 놀라웠어요.

노르웨이의 스발바르 글로벌 시드볼트에서는

작물 종자 위주로,

대한민국의 백두대간 글로벌 시드볼트에서는

전 세계 야생 식물 종자를 보관한다고 해요.

소중한 식물을 지키이 위한

마지막 보루인듯 해요.


기후 위기로 인해 전 세계 곳곳에서

이상 기후 현상이 일어나고

그로 인해 기후 난민 문제도 발생하고 있어요.

빙하가 녹고, 숲이 사라져서 동물들도

터전을 잃고 있고요.

지구상의 생물은 모두 하나로 연결된

생태계 안에서 함께 살아가기에

함께 살 수 있는 환경을 만들어가는 것이

무엇보다 중요한 것 같아요.


<십대를 위한 생태 전환 수업>에서는

청소년들이 미래의 직업을 고민할 때

도움이 되도록 ‘녹색 일자리’에 대해서도

알려주고 있어요.


지금 주목받는 녹색 일자리와

앞으로 생겨날 녹색 일자리에는

어떤 것들이 있는지 알려주니

진로탐색에 있어서도 무척 도움이 되어요.


마지막 7장에서는

생태 전환을 이끈 사람들의

대표적인 사례들을 보여주면서

생태 전환은 특별한 사람이 아닌

우리같은 일반 시민 누구나 활동할 수 있다고

알려주고 있어요.

플라스틱 빨대 쓰지 않기,

꼭 필요한 물건만 사기 등

작은 선택이 환경을 보호하는

마중물이 된답니다.


<십대를 위한 생태 전환 수업>의

각 장이 끝날 때마다

‘실천하는 생태 시민’이라는 코너가 있어요.

각각의 활동을 재미있게 하다보면

기후 위기, 생태계 문제 등을 파악하고

환경 문제 해결 방안을 탐색한 뒤

생활 속에서 친환경 활동을 실천하는 태도를

기를 수 있도록 해주어요.


<십대를 위한 생태 전환 수업>을 읽고

저희 아이는 “환경보호에 대한 전반적인

내용을 다 아우르는 책 같아요.

이번에 생태전환이라는 개념을 처음 접해서

어려웠지만 책을 다 읽고나니

‘지구의 주인은 모든 생물이라는 점’을

이야기하는 것 같아요.”라면서

“여러 내용중에 특히 생태계교란종에 대한

부분을 보면서 결국은 인간이 제일 문제라는

생각이 들어서 다른 생물들에게

미안한 마음이 들었어요.”라고 이야기했어요.


7명의 현직 교사가 고민하고 연구하고 개발한

생태 전환 실천 가이드

<십대를 위한 생태 전환 수업>을 읽은

어린이와 청소년들이

기후 위기 속 지구를 구할 진정한 영웅,

행동하는 생태 전환형 시민으로 성장하길

기대합니다!


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빙하의 눈물 - 사라져 가는 빙하를 지켜 주세요 바나나북 그림책
엘렌 글로리아 지음, 셀린 기네 그림, 사과나무 옮김 / 바나나북 / 2026년 6월
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지구의 공기가 따뜻해져

빙하가 눈물을 흘리고 있지만

빙하는 힘껏 버티고 있어.

우리를 위해서, 그리고

우리와 함께 살아가기 위해서 말이야.


2014년 아이슬란드에서 ‘오크’라는 이름의

빙하가 완전히 녹아 사라져 버린

실화를 바탕으로 한 아름다운 그림책

<빙하의 눈물>을 읽었어요.


<빙하의 눈물>은 ‘나’가

아이에게 말해주는 방식으로

이야기를 전해주고 있어요.

엄마가 어릴 때, 할아버지도,

그리고 할아버지의 할아버지도

늘 말씀하셨다면서

마을 위로 우뚝 서 있는 두 커다른 얼음 거인,

즉 빙하에 대해 말해주고 있어요.


아주 오랜만에 얼음 거인 앞에 섰을 때

얼음 거인들은 울고 있었어요.

또르르 톡, 또르르 톡.

여름이 지나 가을이 왔는데도

여전히 눈물을 흘리는 얼음 거인의 몸집은

점점 작아졌어요.


얼음 거인이 계속 눈물을 흘릴까 봐

무서운 마음을 안고

얼음 거인 앞으로 간 ‘나’는

두 얼음 거인 옆으로 반짝이는

아기 빙하를 만나게 되어요.


엄마 뱃속에서 아가가 무럭무럭 자라듯이

겨울동안

수줍은 아기 빙하는 떨어지는 눈송이를 모아

무럭무럭 자라났어요.

얼음 거인들이 자신의 자리를 지키는 동안

아기 빙하도 계속 자랐어요.


지구의 공기가 따뜻해져

빙하가 눈물을 흘리고 있지만

‘나’의 아기가 자라 다시 아기를 낳고,

그 아기가 자라 또다시 새로운 생명을

품에 안을 때까지

얼음 거인들은 함께 해야 해요.

우리가 함께 얼음 거인들을 지켜야만 해요!


<빙하의 눈물>의 동화를 다 읽고나면

‘우리 같이 생각해 볼까요?’에서

빙하가 무엇인지, 빙하가 왜 중요한지 등등

빙하에 대해 정리해서 설명해주고 있어요.

녹아내리는 빙하를 지키기 위해

우리 모두 힘을 합쳐야 한다고 강조하며

환경을 보호할 수 있는 방법도 알려준답니다.


<빙하의 눈물>을 읽고 저희 아이는

“처음 책을 보자마자 크기가 압도적으로 커서

놀랐고, 지구온난화에 대한 내용을

빙하를 소재로한 동화로 표현해서 신선했어요.”라면서

“우리의 조상으로부터 받은 귀한 자연을

잘 관리해서 우리의 후손들에게도

잘 물려주어야겠다는 생각이 들었어요.”

라고 이야기했답니다.


<빙하의 눈물>을 읽으면서

엄마가 아기에게 담담하게 이야기하는 듯한

문체가 편안하고 친밀하게 느껴져서 좋았어요.

프랑스 현지에서는

‘가장 시적이고 감동적인 환경 동화’라는

찬사를 받았다고 해요.

[교과 연계]

유아 누리과정 > 자연탐구 > 자연과 더불어 살기

유아 누리과정> 의사소통 > 책 읽기에 관심 가지기

2학년 1학기 여름 2. 여름아 부탁해

4학년 2학기 과학 2. 물의 상태 변화

4학년 도덕 6. 힘을 모아 무지개 세상을

지구가 더이상 뜨거워지지 않도록~

빙하가 더이상 눈물을 흘리지 않도록~

<빙하의 눈물> 독자라면

지금부터! 나부터!

작은 환경보호 실천을 해보아요!




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ESG 쫌 아는 10대 - 지속 가능한 지구를 위한 실천 키워드 사회 쫌 아는 십대 22
허정림 지음, 신병근 그림 / 풀빛 / 2026년 6월
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ESG란 한마디로

‘환경을 보호하며 사람을 위하고

바른 사회를 이끌어 가자’는 개념이죠.


풀빛 출판사의 ‘사회 쫌 아는 십대’시리즈 22권

<ESG 쫌 아는 10대>를 읽었어요.

ESG란 무엇을 의미하는 걸까요?

<ESG 쫌 아는 10대>를 읽으며 함께 알아보아요!

<ESG 쫌 아는 10대>의 차례를 먼저 살펴보면

ESG의 정의부터 구체적인 사례,

청소년들이 실천할 수 있는 방법까지

ESG에 대해 자세하게 알려주고 있음을

알 수 있어요.


<ESG 쫌 아는 10대>에서는

ESG가 글로벌 시대를 살아가는 시민이라면

꼭 알아야 하는 새로운 사고방식이라고

이야기하고 있어요.



심각한 기후 위기 상황인 지금

지구에서 살아남기 위해

ESG는 선택이 아닌 필수인 듯 해요.

그래서 기업과 국가의 ESG성적을 매기고

ESG실천을 위해 노력하고 있고요.


<ESG 쫌 아는 10대>에서는

ESG의 E는 환경, S는 사회,

G는 지배구조임을 설명하면서

지구를 지키는 작은 실천(환경),

함께 사는 세상을 만드는 힘(사회),

바르고 정직한 행동(지배구조)에는

어떤 것들이 있는지

하나씩 쉽고 자세하게 이야기해주고 있어요.

청소년들에게는 아직 낯설고 생소할 수 있는

ESG에 대해 차근차근 알려주니 무척 좋았어요!


국가, 기업의 영역 뿐만 아니라

10대인 청소년들이 집이나 학교, 지역사회에서

바로 실천해볼 수 있는 방법도 알려주니

ESG가 보다 친근하게 느껴졌어요.


각 분야의 ESG 실천가 중에

청소년인 또래 실천가에 대해서도

소개하고 있답니다.

또래 ESG실천가들을 보다보면

ESG를 알고 실천하는 일이

더이상 어려운 일이 아닌

우리가 살고 있는 지구를 살리고

동시에 우리의 오늘과 미래를 지키기 위해

누구나 할 수 있는 일이라는 생각이 들어요.


<ESG 쫌 아는 10대>의 마지막에는

‘진로 탐색: ESG전문가 되기’가

부록으로 실려있어요.

환경, 사회, 지배구조 분야의

전문가가 되기 위한 관련학과와 역량을

알려주고 있어서

진로에 관심이 높은 청소년들에게

꼭 필요한 정보를 제공하고 있어서

정말 좋았어요.


<ESG 쫌 아는 10대>를 읽은 청소년들이

더이상 ESG를 어려워하지 않고,

당당하게 ESG에 대해 말하고, 실천하는

ESG전문가로 성장하길 기대합니다!


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마음 보호 구역 작은거인 64
임수경 지음, 에이리 그림 / 국민서관 / 2026년 5월
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“반드시 지킬 거야.

미디어 헌터도, 나도.”

국민서관 출판사의

‘작은거인’시리즈 64번째 도서

<마음보호구역>을 읽었어요.


<마음 보호 구역>은

상아가 전학오는 이야기로 시작해요.

같은 살고 있는 사촌 나희가 다니는 학교로

전학 온 상아는 학교생활이 무척 걱정되어요.

사사건건 몰아세우는 나희때문에

상아는 친구를 잘 사귀고

학교 적응을 할 수 있을까요?



다행히 상아는 학교에서 새로 출범하는

‘미디어헌터’에 선정되어요.

나쁜 정보를 가려내는 학교 기자단

‘미디어 헌터’가 되어서

미디어 리터러시에 대해서도 배우고,

미디어헌터 친구들과도 점점 친해지게 되어요.



다정한 말을 건네고, 칭찬을 아끼지 않는

미디어헌터 친구들 덕분에

상아는 자신도 몰랐던 장점을 발견하고

자신감을 가지면서

점점 목소리에도 힘이 생겨요.

그 중에서도 함께 팀을 이루어 기사를 준비하던

도윤이에게는 좀 더 특별한 감정을 갖게 되고요.


상아가 병원에 입원한 틈을 이용해

‘미디어헌터’에 들어간 나희는

상아를 궁지에 빠뜨리기 위해

학교홈페이지에 가짜뉴스를 올려요.

미디어헌터 친구들마저 교묘하게 조작된

정보의 오류를 찾기 어려워하는데….

상아는 진실을 밝히고

스스로를 지켜낼 수 있을까요?


자신을 지키기로 결심한 상아는

가짜 뉴스를 밝히기 위해 증거를 모으고

오보 정정 기사를 작성해요.

상아가 가짜뉴스를 정정하는 과정을 보면서

자연스럽게 미디어를 올바르게 다루는 법을

체득할 수 있었답니다.

상아와 미디어헌터 친구들이 뉴스를 만들고,

팩트 체크를 하는 과정을 같이 경험해 보면서

가짜 뉴스를 가려내는 눈을 갖게 되는 것 같아요.


<마음 보호 구역>에서

상아가 되찾은 것은 ‘진실’만이 아니었어요.

스스로 문제를 해결하는 과정에서 회복된

‘자존감’,

소중한 사람들과 나눈 ‘마음’,

세상을 올바르게 읽어내는

‘미디어 리터러시’라는

세 가지 열매를 성취하게 되었답니다.

자신만의 마음보호구역을 갖게 된 상아가

앞으로 더 반짝이는 삶을 살거라 기대되었어요!


<마음 보호 구역>을 읽고 저희 아이는

“나희가 사촌지간인 상아를 왜 그렇게 못되게

괴롭혔는지 이해가 안되어요. 끝까지 이유를

명확하게 알려주지 않아 궁금해요.

하지만 마지막에 상아가 행복해져서

너무 달달하고 좋았어요.”

라고 이야기했답니다.


<마음보호구역>을 읽고나서

아이와 마음, 감정, 미디어리터러시 등에 대해

다양하게 이야기 나눌 수 있어서 더 좋았어요.



<마음 보호 구역>은 상처받아 작아진 마음이

친구들의 따뜻한 지지 속에서

단단해지는 과정을 섬세하게 담아낸 동화에요.

<마음보호구역>을 읽은 아이들이

자신의 마음을 믿고

보살필 용기를 얻게 되길 바랍니다.

더 나아가 미디어 리터러시도

향상되길 응원합니다!





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마법의 두루마리 19 - 효자 임금 정조의 화성 행차 초등학생을 위한 타임슬립 역사 동화
강무홍 지음, 김종범 그림, 신병주 감수 / 햇살과나무꾼 / 2026년 3월
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“전하께서 세상에 버릴 인재는

없다고 하셨다지?

전하의 마음은

오직 백성에게 있는 것 같네그려.”


햇살과나무꾼 출판사의 타임슬립 역사동화

‘마법의 두루마리’시리즈의 신간

19권 <효자 임금 정조의 화성 행차>를

읽었어요.

마법의 두루마리와 함께 역사 속으로

신비한 모험을 떠나 보아요!


<마법의 두루마리 19. 효자 임금 정조의

화성 행차>를 본격적으로 읽기 전에

‘마법의 두루마리를 펼치기 전에’라는

내용이 먼저 나와요.

기존의 내용을 간략하게 설명해주고 있어서

‘마법의 두루마리’시리즈를 19권에서

처음 접한 독자로서 무척 도움이 되었어요.


준호, 민호, 수진은 마법의 두루마리를 펼쳐

과거로 시간여행을 떠나요.

<마법의 두루마리 19. 효자 임금 정조의

화성 행차> 제목에서 알 수 있듯이

준호, 민호, 수진은 정조가 화성 행차를

하는 곳에 도착해요.

아이들이 과거의 어딘가에 있을

할아버지에게 편지를 남기기 위해

고군분투하는 이야기 속에서 자연스럽게

수원화성과 화성행차 내용을 중심으로

정조의 업적에 대해 이야기하고 있어요.


<마법의 두루마리 19. 효자 임금 정조의

화성 행차>에서는 어려운 단어나

알아두면 좋을 단어에 표시를 하고

아래에 그림, 사진과 함께

설명을 해주고 있답니다.

바로바로 이해하면서 읽어나갈 수 있어

학습적으로도 무척 도움이 되었어요.


동화가 다 끝나면 마지막에

부록 ‘준호의 역사 노트’에서

그 시대에서 더 알아야 할 역사 상식을

풍부한 그림 자료와 함께 알려주고 있어요.

앞에서 동화로 접한 역사 내용을

한번 더 깊이있게 탐구할 수 있어서

정말 좋았어요!


<마법의 두루마리 19. 효자 임금 정조의

화성 행차>를 읽고 저희 아이는

“정조에 대해 교과서나 역사책에서

접한 적이 있었는데, 시간여행 이야기로

실감나게 만나니 더 재미있었어요.

지난 가을에 갔던 수원화성이 배경으로 나오니

더욱 흥미진진했어요.”라면서

“마법의 두루마리 19권부터 봐서

앞부분이 살짝 이해가 안간 부분이 아쉬워서

1권부터 다시 차례대로 읽어보면 좋을 것 같아요.

만약에 나에게도 마법의 두루마리가 생겨서

시간여행을 할 수 있다면

세종대왕의 시대로 가서 한양을 구경해보고

싶어요.”라고 이야기했답니다.

지금 바로 시간여행을 할 수 없으니

‘마법의 두루마리’시리즈의 11권

<경회루에서 세종대왕을 만나다>를

먼저 읽어보라고 해야겠어요.


<마법의 두루마리 19. 효자 임금 정조의

화성 행차>의 아이들과 함께

역사 속으로 들어가

그 시대 사람들의 이야기들을 생생하게 들으니

역사가 더 재미있고 몰입하게 되는 것 같아요.

무엇보다 사건 전개와 인물들의 대화를 통해

꼭 알아두면 좋을 역사 정보를

자연스럽게 접할 수 있어서

역사 상식도 저절로 쌓게 된답니다.

초등학생을 위한 타임슬립 역사 동화

<마법의 두루마리> 시리즈를 읽으면서

역사가 재미있어지는 마법을 경험해보세요!


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