연극수업 교과서

연극이오, 연극! 세트 - 전4권 - 옛이야기 연극 수업 ㅣ 연극이오, 연극!
임정진.송미경 지음 / 올리 / 2022년 7월

[연극이오, 연극]

초등학교 저학년 아이들과 함께 교실에서 꿈을 키우고 있습니다.
교실 속 아이들은 정말 다양한 모습을 보여주고 있는데요.
그림 그리기를 좋아하는 친구
발표 하는 것을 즐기는 친구
친구들과 게임 하는 것을 좋아하는 친구
쉬는 시간 뛰지 말라는 선생님의 반복된 소리에도 불구하고 뛰고자 하는 본능에 충실한^^ 에너자이너 친구
조용히 자리에 앉아 도서관에서 빌려온 책을 읽는 친구 등등

이렇게 다양한 친구들의 눈이 공통적으로!!
유독 빛을 발하는.. 반짝반짝 빛이 나는 순간이 있습니다.
바로바로 연극시간~~!!

처음에는 수줍어 하는 친구들은 싫어하지 않을까?
발표하는 것을 두려워 하는 친구들은 연극활동에 어려움이 있지 않을까? 하는 생각이 들었습니다.
하지만 우리 아이들은 이런 저의 생각이 완전히 잘못되었음을 보여주었고
함께 웃고 표현하고 도와가며 그들만의 멋진 무대를 만들곤 하였습니다.

작가님의 말 중에 연극은 여러 가지로 좋은 놀이라고 하였습니다.
여럿이 어울려서 한 이야기를 완성하려면 서로 힘을 합쳐야 하므로 배려하고 참고도 해야 한다고요.
아이들이 하는 게임을 살펴보면 규칙이 있고 그 규칙을 따라야 즐겁게 참여할 수 있습니다.
연극 역시 우리 아이들이 함께 만들어 가는 즐거운 놀이이기에!!
그 속에서 함께 만들어 가는 즐거움을 찾고
그 과정에서 배려, 존중, 약속 등 다양한 가치를 배우는 것 같습니다.

처음에는 연극 수업에 대한 두려움이 있었습니다.
대본을 어떻게 준비해야 하지?
아이들 역할은?
소품을 준비하고 무대를 꾸미려면 상당한 시간이 소요되겠지?

하지만 아이들은 교실 속에 있는 다양한 소품을 활용하고
자신의 몸과 소리, 표정 등을 활용하여 특별한 소품, 의상, 무대 없이도 멋진 무대를 꾸미고 표현하였습니다.
아!! 특별한 준비, 시간 이런 것들은 나의 편견이었구나.
연극에 뛰어 놀 준비가 된 우리 아이들만 있으면 멋진 연극을 만들 수 있겠구나!!
그동안 저는 대본을 외우고 정해진 대사와 행동을 연습해서 보여주는 공연 예술로서의 연극을 떠올리고 시작도 하기 전에 걱정부터 하곤 했습니다. 이 책의 마지막 부분.. 충북교사극단 딴짓에서는 이렇게 이야기합니다.
교육연극은 '같은 시간과 장소에서 마치 다른 존재가 된 것처럼 상상하고 행동할 때 공유되는 직접적인 경험!! 이라고
멋드러진 결과보다는 경험의 과정이 더 중요함을 말하고 있습니다.

곧 2학기가 시작됩니다.
조금 더 성장하였을 우리 아이들과 함께 연극이오, 연극! 에 소개된 옛이야기를 바탕으로 귀한 경험의 과정을 체험하려고 합니다. 아이들이 이해하기 쉽게 표현된 여러 가지 대본이 소개되어 있으니 부담이었다면 부담이었던,,^^ 대본도 준비가 되어있고 저 역시 설레이는 마음입니다.
곧 아이들과 함께 한 연극 후기도 소개하겠습니다.

* 이 책을 출판사에서 제공받아 읽고 주관적인 생각을 작성하였습니다.

그네

그네
김현주 지음 / 바이시클 / 2022년 8월

[그네] 를 만났다

표지를 보면 환하게 웃는 여자아이가 거꾸로 매달린 모습으로 그네를 타고 있습니다. 그림책 제목이 '그네' 이기에 그네를 즐겁게 타고 있구나.. 라는 생각으로 그림책을 보기 시작합니다.

표지를 넘기니 다양한 동물들이 따뜻한 색감으로 표현이 되어있어요. 동물들이 등장하는구나~~!라고 짐작을 하게되었죠.

첫장면!!
저는 그림책을 볼때 세세히 살펴보기보단 처음엔 전체적인 느낌. 장면을 그대로 느끼며~~ 분석하기보단 제 느낌 그대로 끝까지 읽어나간뒤 다시 살펴보는 편이에요.
그런데 이 그림책을 보면 동물들 하나하나.. 나무나 수풀, 기린이 털, 악어의 가죽을 섬세하고 얇은 선으로 매우 디테일하게 표현했다는 것이 눈에 띄었습니다. 그리고 다시 표지를 보니 김현주 작가님이 글과 그림을 모두 작업하셨더라구요.

수풀이 우거진 숲으로 귀여운 천진난만해보이는 파란색 머리의 여자아이가 들어가는것으로 이야기가 시작합니다.

그저 궁금해서 말이지..
바로 이 부분!!
아이가 숲이 궁금해서 숲으로 모험을 떠난것일까??
아니면 숲에 들어온 여자아이에 대해 동물들이 궁금해하여 아이주변으로 모여든 것일까?
이 문장에 대해서는 책을 다 읽고 난 지금도 역시나 궁금합니다~!!^^

여자아이는 숲에서 다양한 동물들과 함께 어울리며, 조화를 이루며 즐겁게 그네를 탑니다.
이 그림책에서는 그네를 타는 모습을 흉내내는 말~!!
흔들흔들~~부터 시작하여
흔기우뚱들
흔끼이익들
흔첨벙들.. 등
다양한표현을 사용하여
동물들과 함께 그네를 탈 때마다 새로운 의성어, 의태어를 소개합니다.
1. 아이들과 함께 읽어보면서 흉내내는 말을 찾아보고
2. 나만의 흉내내는말을 만들어보는것도
재미있을것 같아요

여자아이는 그네를 타면서 상상하지도 못한 모험을 떠나게되고^^!! 저역시 전혀 예상하지 못했던 부분이라 너무 즐겁게 신나게 모험을 함께 할 수 있었습니다

맨 마지막에 작가님께서 <그네>는 어린시절 마당의 하늘과 친구들의 웃음소리를 떠올리며 만든 그림책이라고 소개하였는데요. 그림책을 다 읽고 이 부분을 보니.. 저 역시 어린시절 놀이터에서 그네를 타며 세계여행도 떠나고 모험도 했던 기억이 떠올라 행복했습니다.

* 이 책을 출판사로부터 제공받아 읽고 주관적인 생각을 작성하였습니다.

내 비밀통로

내 비밀 통로 - 2022년 랑데르노상 그림책 부문 수상작 ㅣ 국민서관 그림동화 258
막스 뒤코스 지음, 이주희 옮김 / 국민서관 / 2022년 7월

내 비밀통로 그림책]을 읽고...

내 비밀통로 그림책을 받고선 먼저 어?! 하는 놀라움으로 시작합니다.
놀라움의 원인은 바로 표지!!
두툼한 표지를 열어보는데 표지에도 비밀이 숨어 있네요!!

" 이 이야기는 어느 비 내리는 일요일에 시작됩니다." 라는 문장으로 그림책이 시작됩니다.
마침 오늘도 일요일은 아니지만^^ 밖에는 비가 계속 내리고 있네요.
저희 아이도 무언가를 하지 않을 땐.. "너~무 심심해!"라는 말을 달고 사는데요.
그림책 속의 리즈와 루이도 비가 내리는 날 너~무 심심해 하네요.
지루한 모습이 표정과 아이들의 자세에 잘 나타나 있습니다.

심심해 하는 아이들에게 할아버지는 '내 비밀 통로를 찾아보렴!'이라는 미션을 내립니다.
아이들은 할아버지의 미션이 떨어지자 마자 신나게 비밀통로를 찾으러 출동합니다.
할아버지 방으로
욕실로
작은서재로
지하실로
바깥으로
오래된 떡갈나무 아래로
할아버지가 주시는 힌트에 따라 아이들은 신나게 비밀통로를 찾으러 갑니다.
여기서 중요한 것은 찾았다!!는 사실보다 비밀통로를 찾는 과정에서 아이들의 모험심, 탐험에서 찾는 즐거움, 새로운 것을 발견하는 기쁨을 찾는 순간의 행복인 것 같아요.

할아버지의 진짜 비밀통로는 할머니의 힌트로^^ 그리고 약간의 반전의 묘미를 선사하는데요.
저희집 꼬맹이는 함께 읽고선 큰 소리로 "뭐야~~!!"라고 외치네요.
이 부분은 아직 읽어보지 않으신 분들을 위해 비밀로 남겨두어야겠어요^^
너무 재미있으니 꼭!! 읽어보시기를 추천합니다.

그림책을 읽어보면서 지루해하는 아이들을 위해 할아버지의 의도된 선물?과 같은 미션이었을지...
궁금증이 생기기도 하였습니다.

저도 수수께끼를 풀어나가듯, 보물찾기를 하듯 그림을 살펴보면서 너무나도 즐겁고 유쾌한 시간을 가졌습니다.

* 이 책을 출판사에서 제공받아 읽고 주관적인 생각을 작성하였습니다

엄마가 그랬어.. 어른들에게 의미있는 메시지를 주네요

엄마가 그랬어
야엘 프랑켈 지음, 문주선 옮김 / 모래알(키다리) / 2022년 5월

<엄마가 그랬어> 그림책을 읽고

이 그림책은 전체적으로 빨강. 검정. 파랑의 세 가지 색과 얇은 선을 이용하여 표현하고 있습니다.
하얀 바탕에 선의 느낌이 때론 거칠게 때론 부드럽게 느껴지네요.
이 그림책은 간결한 문장과 하얀 바탕이 큰 비중을 차지하여 쉽게 쉽게 읽을 것 같았는데.. 자꾸만 숨은 그림을 찾듯이 그림 속 여기저기를 살피게 되면서 다음 장으로 넘어가는데 시간이 오래 걸립니다.

끝없이 목록을 만들어 내는 모든 엄마들에게..

저 역시 미션을 하나씩하나씩 클리어 하듯
직, 간접적으로 제 아이에게 목록을 만들고 있겠죠?^^

캠핑을 가는 주체는 나지만
캠핑에 필요한 준비물은 모두 엄마가 정한다고 하네요.
저는 이 부분에서 엄마가 자녀의 모든 것을 결정하고 간섭하는 것인가? 라는 생각을 잠시 하게 되었습니다.

하지만 이어지는 내용들을 살펴보면 다양한 소품들이 엄마가 알려주신 것과는 전혀 다른 용도로.. 방법으로 활용됩니다. 여기서 나는 엄마가 준비해주신 목록을 나만의 방식으로! 활용하네요. 저는 이 부분들을 숨은 그림 찾기 하듯 그림을 여기저기 살펴보며 아이는 무얼하고 있을까? 라는 궁금증을 가득 안고 읽어나갑니다.

아이는 자연과 그리고 동물 친구들과 조화롭게 어울리는 방법을 알고 그들의 일부가 되어 잘 적응하며 즐겁게 지내고 있네요. 물론 엄마가 전혀 예상하지못하는 나만의 방식으로요

나는 늘 엄마말을 잘 듣는답니다..
이 부분을 보면서 부모의 시선과 아이의 시선은 다름을 알 수 있습니다. 그림책 속의 나는 엄마가 정해준 목록을 모두 챙겨가되 나만의 방법으로 즐기고 있네요.
문득 나는 내 생각.. 내 방식만이 옳다고 여기고 제 아이에게 엄마의 시선을 강요하고 있진 않겠지? 라는 생각이 듭니다. 늘 스스로를 반성하고 아직 어리긴하지만 제 아이의 생각과 의견을 존중하려고 노력하고 있는데요.
이 그림책을 만나면서 다시한번 다짐과 함께 스스로를 돌아보는 시간을 갖게 됩니다. 이 그림책은 어른들에게.. 그리고 엄마아빠들에게 자신을 돌아볼 수 있도록 생각을 할 수 있는 기회를 주는 것 같아요

* 출판사에서 지원받아 읽고 주관적인 생각을 솔직하게 작성하였습니다.

아빠와 차곡차곡을 읽고 행복함을 느끼다

아빠와 차곡차곡 - 2021 에즈라 잭 키츠 수상작
하이디 우드워드 셰필드 지음, 이현아 옮김 / 책연어린이 / 2022년 7월

[아빠와 차곡차곡] 그림책을 읽고 마음이 따뜻해짐을 느낍니다.

이 따뜻한 그림책의 표지를 보면 아빠가 아들 목마를 태워주고 있습니다. 아빠와 아들의 표정이 모두 행복한 모습이죠^^? 저희집엔 딸이 있는데 저희집 역시 아빠가 "우리 기린놀이할까~?" 라고 하면서 이렇게 놀아주곤 한답니다. 이렇게 표지만 보아도 행복한 마음이 드네요.

우리 아빠는 힘이 세요
아빠가 하시는 일을 아이가 알고 있는 것은 중요하다고 생각해요. 그런데 이 장면에서 말하는 아이는 아빠가 하시는 일과 그런 아빠의 모습을 자랑스럽게 여기고 있음이 느껴져요. 사랑받고 자란 아이의 마음엔 부모님을 자랑스럽게 여기는 따뜻한 마음이 함께 자라고 있네요

아빠는 아무리 높은곳이라도 무서워하지 않는데요. 저는 이 부분에서 정말 무섭지 않을까~? 일에 대한 자부심.. 책임감이 두려움을 이겨내고 용기를 주셔서 극복할 수 있는게 아닐까 하는 생각이 들었습니다. 이런 자랑스러운 아빠의 모습과 아이의 모습이 많이 닮았습니다

아이는 가족과 함께 살 멋진 집을 꿈꾸고 있어요. 그리고 아빠에게 물어보죠^^ 아빠의 대답은 언젠가는.. 이라는 대답으로 아이에게 희망을 주고 있어요.
그리고 아이의 간절한 소망은 차곡차곡 쌓아지고 이 예쁜 가족의 멋진 보금자리가 드디어 완성되네요.

이 그림책은 처음부터 마지막 장면까지 행복함을 느끼게 해주고 있습니다. 벽돌색과 닮아있는 아이와 엄마 그리고 아빠!!
아빠의 일을 자랑스러워 하는 사랑스러운 아들의 모습.
세 가족의 따뜻한 보금자리를 꿈꾸는 순수한 아들과 그런 아들의 꿈을 소중히 지켜주는 차곡차곡 아빠!!
다양햐 사진과 종이를 활용한 콜라주기법에 잘 어울어진 예쁜 가족의 이야기
참으로 힐링되는 그림책이었습니다.
그리고 이 그림책을 읽게 되어 너무 행복한 시간이었습니다

* 이책을 제공 받아 읽고 주관적인 생각을 솔직하게 작성하였습니다