깨끗한 매미처럼 향기로운 귤처럼 - 이덕무 선집 돌베개 우리고전 100선 9
이덕무 지음, 강국주 편역 / 돌베개 / 2008년 1월
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그의 글은  맑고 깨끗하다. 세속에 물들지 않은 오로지 "책"만을 좋아하는 선비의 모습이 그의 글 속에 담겨있다. 그의 글은 향기롭다. 그는 친구를 불러 대화하기를 즐기며 자연과 더불어 자연 속에서 자연과 일체가 된 생활모습을 모여준다.  

오늘날 시선을 끄는 온갖 베스트셀러니 유명작가니 하는 책들과 비교할 수 없는 담백함과 솔직함, 우직함이 그의 글 속에 들어있다. 그의 글 하나하나는 자연과 세상을 여유롭게 관조하는 선시와도 같다. 나는 한 페이지의 글을 단숨에 읽고서는 다음 페이지로 넘어가기가 아쉬워 읽었던 페이지를 몇번이고 다시 읽곤 했다.  

한 가지 궁금한 것은, 이 책은 한시를 우리말로 번역해 놓은 것 같은데, 실제로 한시를 읽을 때도 이 책에 한글로 번역되어 실린 글처럼 그의 문체와 감동이 살아나는지 궁금하다. 아니면, 단지 우리말로 번역된 글이기 때문에 우리말 특유의 느낌과 감정이 살아나 그의 글이 아름답게 느껴지는 것인지. 한시에 대해 문외한인 나로서는 궁금한 점이다.   

"고관대작 이름을 나는 모르네/ 내 아는 건 오로지 책 읽는 일뿐./ 뜨락의 저 나무 내 마음 같아/ 맑은 바람 맞으며 우뚝 섰어라."  

"산림에 묻혀 살면서 운둔할 마음이 있다면 이는 '큰 즐거움'이라 할 것이고, 소란스러운 도시에 살면서도 은둔할 마음이 있다면 이는 '작은 즐거움'이라 할 것이다."

"친구가 없다고 한탄할 까닭이 어디 있을까. 책과 함께 노닐면 되는 것을. 혹여 책이 없다면 저 구름이나 노을을 벗으로 삼고, 혹여 구름이나 노을이 없다면 하늘을 나는 기러기에 내 마음을 의탁할 것이다. 만약 기러기도 없다면 남쪽 마을의 회화나무를 벗 삼고, 그게 아니라면 원추리 잎에 앉은 귀뚜라미를 관찰하며 즐길 것이다...."

그의 글에서처럼 나도 '소란스러운 도시'에서 '은둔'하는 작은 즐거움을 가지고 '구름이나 노을을' 벗삼아 '책과 함께 노닐'고 싶다.   


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먹으면서 고치는 관절염
튼튼마디한의원 엮음, 김관형 그림 / 와이겔리 / 2008년 7월
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지금까지 우리가 알고 있고 믿어왔던 서양의학 중심의 사고방식에서 벗어나 새롭게 인간의 몸을 보는 관점이 존재한다는 것은 흥미롭다. 우리의 조상들이 옛날부터 사물을 인식해왔던 방식, 동양인들이 자연을 보는 방식은 서구의 과학문명 위주의 사고와는 분명히 다른 것이다. 그것은 자연 속에서 자연과의 관련 속에서 사물을 보는 전체적이고 통합적인 사고이다.  

어릴 때 어머니한테서 많이 들었던 말이 이 책 속에는 많이 되살아나 있다. - 곰탕이 뼈에 좋다, 멸치를 많이 먹어야 뼈가 튼튼해지지, 생선은 껍데기와 대가리가 더 맛있다... 그럴려니 하고 들었는데, 어른들은 다 뻔한 소리한다라고 생각하며 그냥 지나쳐 들었는데, 이런 말들이 과학적인 근거가 있는 말들이라니... 

사물을 보는 데에는 다양한 방식이 존재한다. 각각의 방식 속에는 새롭게 사물을 보는 나름대로의 가치관과 세계관이 존재한다. 각각의 가치관을 어떻게 적용하고 채택할 지는 나의 필요와 요구에 따라 달라질 것이다.

 


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인생을 살리는 무릎 이야기 - 가슴 따뜻한 무릎팍 박사의
이수찬 지음 / 느낌이있는책 / 2010년 11월
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이 책은 일단 내용이 쉽고 읽기에 부담이 없다. 어려운 의학전문용어나 관절염에 관한 전문지식이 없어도 충분히 이해가능하도록 쉽게 풀어쓴 점이 돋보인다. 그리고 저자가 직접 겪었던 환자들과의 일화 위주로 전개되고 있어 내용이 친근하고 받아들이기에도 쉽다. 때로는 흥미진진하게 때로는 유머러스하게 때로는 진지하게 저자는 환자들과의 일화와 관절염에 대한 상식이나 지식을 차근차근 서술하고 있다. 덕분에 책을 끝까지 읽어나가는 내내 지겹다거나 하는 생각은 들지 않았다. 대신 개개 환자들의 삶이 다양하게 펼쳐져 흥미로웠고, 환자를 바라보는 저자의 따뜻한 애정을 느낄 수 있었다.  

저자는 병원이라는 공간에서 관절염이라는 병을 매개로 해서 환자들을 만나고 그 속에서 삶을 보고 인생의 희로애락을 본다. 누구나 자신이 하는 일을 통해서 다른 사람들의 삶을 바라보고 사회를 만나고 인생을 바라볼 것이다. 그리고 그렇게 알게 된 사회와 삶과 인생을 다시 자신의 일에 반영시키는 것일 것이다. 나는 지금 어떤 창을 통해서 삶을 바라보고 있는가? 나의 창을 통해서 나타난 삶은 어떤 모습인가? 나는 그런 삶의 모습을 나의 일에 반영시키고 있는가? 저자가 한 권의 책으로 묶어낼 만큼 애정과 열정을 가지고 자신의 삶을 주의깊게 관찰한 만큼 나는 나의 일에 열정을 가지고 있는지 그리고 저자만큼의 전문성으로 나의 일을 분석하고 표현해낼 수 있는지 하는 생각이 든다.


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조벽 교수의 영어강의 노하우 - 좋은 수업을 위한 티칭 가이드 1
조벽 지음 / 동국대학교출판부 / 2008년 11월
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조벽 교수의 다른 책들과 마찬가지로 이 책 또한 교사와 학생 사이의 관계를 원만하게 유지하면서 학생의 동기를 유발시키고 학생을 교육의 주체가 되도록 하기 위한 방법으로 가득차 있다.  

우리는 다른 사람의 반응은 생각하지 않고 내가 하고 싶은 말만 쏟아놓거나 나의 생각만을 상대방에게 강요할 때가 종종 있다. 저자는 학생에게 무언가 강요하려고 하지 않는다. 단지 항상 학생의 입장에서 생각하고 생각하고 또 생각한다. 저자는 학생의 말 한마디 행동 하나를 아주 유심히 관찰하고 분석하고 있으며, 항상 학생의 반응을 염두에 두고서 적절한 대응을 생각해낸다. 이는 저자의 학생을 배려하고 존중하는 마음이 있기에 가능할 것이다.    

저자가 제시하는 여러 노하우들은 어느 유명한 학자의 저서에 실린 것이거나 유명한 교육학자가 주장하는 이론을 무비판적으로 가져온 것이 아니다. 그것들은 저자가 직접 수업에 적용시켜보고 그 결과를 확인하고 검증한 아주 실제적인 현실적인 방법들이다. 당장 나의 수업에 몇가지를 적용해보고 싶다. 그리고 학생들의 반응을 관찰해보고 싶다.

책을 읽는 내내 저자의 수업에 대한 열정, 학생에 대한 배려가 흠뻑 느껴지는 책이다.


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조벽 교수의 명강의 노하우 & 노와이 - 개정판 희망의 교육 5부작 2
조벽 지음 / 해냄 / 2010년 12월
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'수업계약서는 학생과 교수 간의 약속입니다. 학생들은 이 수업계약서를 받아들인다는 조건하에 수업을 듣는 것입니다. 

강의 첫날에 학습에 유리한 환경을 조성하는 방법 중에 그 강의실에서 지켜야 할 '규칙 나열하기'가 있습니다. (ㄱ) 자신을 해치는 행동은 용납되지 않는다. (ㄴ) 남을 해치는 행동은 용납되지 않는다.  

교수님께서 학생들을 인격체로 대하고 존중해 주실 때에 비로소 학생이 모르거나 실수했을 때에 화를 내지 않게 됩니다. 물론 이런 긍정적인 교수님의 마음이 강의실 분위기와 학생들의 태도에도 긍정적인 변화를 가져옵니다. 

시험 평가서/ SMART한 목표 세우기/ 1분 퀴즈...' 

많은 교육학 전공자들이 실제 교육현실을 반영하지 못한 거창한 이론만 내세우거나 교실에서의 구체적인 행동에 대해서는 간과하고 있는데 반해, 저자의 글은 실제 교실에서 구체적으로 어떻게 해야하는가에 대해 아주 상세하게 설명하고 있다.  

미국에서 교육을 받았거나 살아본 경험이 있는 많은 사람들이 아주 짧은 경험, 심지어 한두달의 경험만으로도 미국교육을 맹목적으로 추종하면서 한국교육을 비난하곤 하는데 반해, 저자는 미국의 교육경험이나 미국의 교육학 이론 등을 적용하고 있으면서도 한국의 현실 또한 잘 알고 있으며 그 현실에서 벗어나지 않은 현실성있는 대안을 이야기하고 있다.  

저자는 공학 전공자답게 수업이라는 행위가 일어날 때 교사와 학생의 반응, 심리 등을 아주 예리하게 과학적으로 분석하고 있으며 그 분석한 내용을 바탕으로 하여 교사가 취해야할 행동, 자세 등을 아주 구체적으로 설명하고 있다.  

수업은 교사의 일방적인 강의만으로 이루어지는 것이 아니다. 그것은 두 손을 마주잡아야 이루어지는 '악수하기'와 같은 것이다. 학생을 배려하고 존중하는 속에서 이루어지는 교사와 학생의 인간적인 만남이며 커뮤니케이션이다.  

이 책을 통해 수업을 바라보는 나의 시각을 새롭게 하는데 많은 도움이 되었다. 수업에 적용해보고 싶은 여러가지 구체적인 실천사항을 얻을 수 있었던 것 또한 수확이라고 할 수 있겠다.


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