왜 너는 편하게 살고자 하는가 라이즈 포 라이프 1
프리드리히 니체 지음, 김요한 옮김 / RISE(떠오름) / 2024년 4월
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'왜 너는 편하게 살고자 하는가' 
책을 처음 받았을때는 작고 아담하여 포켓북이라는 느낌을 받았다. 두께도 얇으니 휴대하기 좋겠다는 생각이 들어, 한동안 가방에 넣어서 어딜가든 함께 다녔던 것 같다. 
하지만 이 책의 페이지를 열고 내용을 확인하는 순간 책의 겉모습이 주었던 호감을 크게 깍아먹고 만다. 책 속의 여백 부분이 아주 조금 신경쓰인다고 생각 들기 시작하더니  계속해서 눈길이 갔고, 기어이 여백이 상당히 마음에 안들고 만 것이다.
차라리 이 책이 종이책이 아닌 전자책이였더라면 더 좋았을 거라는 생각마저 들게 되었다. 전자책은 다운로드 받자마자 우선 펼쳐서 글자크기와 문단간격, 여백의 크기를 내 스타일에 맞게 조정한다. 최근에는 폰트까지 바꾸니 더욱 전자책에 대한 애정이 샘솟는다. 하지만 전자책은 실물이 아니라는 허전함과 집중력 저하에서 오는 가독성 저하에 아직까지 될 수 있으면 종이책을 우선적으로 찾고 있다.


'왜 너는 편하게 살고자 하는가' 
책의 저자는 니체이다. 
우리에게 유명한 그 프리드리히 니체.

옮긴이의 말에 보면 이 책은 토마스 커먼이 1910년에 번역한 '기쁨의 지혜'를 바탕으로 세가지 원칙에 집중했다고 나온다.

첫째, 현대 사회의 위협에 굴복하지 않고 자신의 길을 걷고자 하는 이들에게 도움이 될 수 있는 글을 엄선.
둘째, 원문의 느낌과 의미를 최대한 살리면서 개인적 해석이나 표현을 최소화.
셋째, 지금의 독자는 현대인들이니 현대적이고 이해하기 쉬운 표현으로 전달하려고 노력.

이 책을 읽기 시작하면 책이 좋아지는 이유가 여기에 있다. 내용에 주석이나 해설서를 달지 않고 니체의 말 자체만을 담백하게 담아냈다. 그리하여 읽는 독자 스스로 받아들이고 느끼고 이해함으로써 독자가 니체와 단독으로 만날 수 있게 해주었다는 점이다. 
어찌보면 본문의 내용들은 명언집을 보는 것같이 짧막하게 느껴질 수도 있다. 니체의 언어 그자체로 번역된 것이 아닌 현대어로 초월번역되었으니 읽기가 쉬워서 더 간단하게 쓰여있다고 느낄 수도 있다. 
하지만 니체라는 인물 자체가 주는 주목함으로 책에 더욱 주목하게 되고 더 깊이있게 읽고 싶어서 아주 천천히 읽어보게 만드는 책이다.
마치 필사해보고 싶을 만큼.





어디선가 그랬다
또라이총량의 법칙이 있다고.
한 무리가 모이면 그 안에는 반드시 또라이가 존재한다고 한다. 그런데 지금 무리에 누가 또라이인지 모르겠다면? 그렇다면 내가 그 또라이라고 한다.
이것이 또라이총량의 법칙.

난 인생총량의 법칙을 믿는다.
한명의 인간은 우주와 같아서 모든 법칙과 모든 감정이 그안에 존재한다. 
나아가려고 하는 긍정적인 것도 내 것이지만.
추락하는 부정적인 것도 분명한 내 것이다.
모든 것은 흐르고, 모든 것은 자연스러우며, 어디에나 있고 누구에게나 공평하다.
이것은 우주, 자연 그자체이니, 한 인간 속에는 모든 것이 존재해야 한다.
나무가 태풍과 거쎈 눈보라를 그대로 맞듯이.
나 또한 내 슬픔을 받아들인다.

그것으로 또한 배운것이 있노라며 스스로를 위로해야겠지. 
그렇게 믿어야겠지.
내가 나를 못 믿겠거든.
니체는 믿어보자.
그는 나보다 똑똑했을 터이니.


이어지는 사랑편 또한 같은 의미를 준다.
한 사람 안에는 온 우주가 들어 있다.
그러니 한 사람을 사랑한다는 것은 그 안의 모든 것을 받아들이고 인정해준다는 것이 된다.
사랑을 할 줄 안다는 것은
인간 그 자체를 사랑한다는 말로
누구든 사랑할 줄 안다는 것이며,
나 또한 인간이니,
나 자신을 사랑한다는 말이되며,
인류 그 자체를 사랑하고 있다는 말이된다.
이것이 사랑이다.


이 책을 다 읽고나서 책을 덮으려는 과정에서 책의 겉날개를 보았다.
이번 책은 떠오름 출판사의 라이즈 포 라이프(Rise for Life)시리즈 중에 첫번째 책이라고 한다.
시리즈로 제작되어 겉크기를 통일 시켜려다 여백이 그렇게 되었음을 이해하니 그럴수도 있겠다싶어 신경쓰이던 여백은 사라지고 온전히 니체의 말만 남게 되었다. 자신의 삶을 깊이 있게 성찰하고, 자아실현을 향하 나아가도록 돕기위한 프로젝트로 앞으로의 시리즈들이 나온다고 하니 두번째 책이 무척이나 기대가 된다.



*출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성된 리뷰입니다.


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순수국어 : 독서 (2024년) - 압도적 수능 1등급을 만든 초격차 국어 비법 순수국어 (2024년)
유민우 지음 / 싼타북스 / 2024년 2월
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생각노트를 통해 추상적인 생각을 구체적이고 객관적으로 볼수있게 도와주면서 성적도 올릴수있게 해주는 책

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순수국어 : 독서 (2024년) - 압도적 수능 1등급을 만든 초격차 국어 비법 순수국어 (2024년)
유민우 지음 / 싼타북스 / 2024년 2월
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구판절판




[순수국어 독서]

아이가 고등학생이 되어, 본격적으로 수능에 대해 공부해야 하는 시기가 왔네요. 그동안 '문학' 관련 서적은 틈틈히 봐 왔었는데, '비문학' 관련 서적은 살펴보지 못했었어요. 그러다 '순수국어 독서' 책을 보자마자 "어머 이 책은 꼭 봐야해" 라는 생각으로 신청하고 받아보게 되었지요.

'순수국어 독서'편의 작가님은 유민우 선생님이시지요.  책갈피를 보면 국어학원에 강사님으로도 계시는거 같고 칼럼 연재나 인터넷 강의도 해주시는거 같아요. 요새는 유튜브가 잘 되어 있어서, 유튜브에 '순수국어'라고만 쳐도 유민우선생님께서 만드신 컨텐츠들을 여럿 볼 수가 있지요.

책의 가이드를 훑어보고 넘어가면 '생각노트'를 설명해주는 코너가 나옵니다.

'생각노트'는 '순수국어' 책에서 가장 핵심이 되는 부분이에요. 가장 중요한 부분이지요.

'생각노트'는 단어 그대로 지문을 읽으면서 머리속에 떠오르는 생각들을 한번 적어보는 거에요. 지문을 읽으면서 우리 머리속에서 중구난방한 추상적인 생각들이 떠오르거든요. 그런 두루뭉실한걸 한번 글로 구체적으로 풀어내면서 써보는거죠. 그러면 자신의 생각을 객관적으로 바라볼 수 있어서 자신이 공부하면서 왜 문제를 틀리는지 짚어낼 수 있게 돼요.

'순수국어' 책은 유민우 선생님의 '생각노트'가 정리되어 있는 책이라고 할 수 있어요. 선생님이 지문 읽을때, 문제 풀때, 무슨 생각을 하면서 읽고 무슨 생각을 하면서 풀이를 하는지 구체적으로 들어볼 수 있는 시간이에요.

책에 나오는 문제들은 실제 기출문제들이에요. 기출문제를 우선 먼저 읽고 풀어보면서 자신의 생각을 적어보고, 그다음으로 선생님의 생각을 추가로 보면서 나는 선생님과 어떻게 다르게 읽었는지, 어떤 포인트를 놓쳤는지 짚어가면서 공부할 수 있어서 더 좋은거 같아요.

저는 '문학'편 보다 이번 '독서'편이 더 어려웠던거 같아요. 문학편때는 차근차근 읽으면서 문제들을 곧잘 맞추기에 내가 국어를 잘하는구나 생각이 들어 자신감이 차올랐었는데, 독서편때는 나름 차근차근 읽는다고 읽었는데 문제들을 틀리는거에요. 그래서 다시 선생님 생각노트를 잘 비교하면서 살폈더니 제가 지문을 꼼꼼히 읽지않고 대충 훑으면서 넘겨버리는 습관이 있었네요. 틀린문제를 보니 지문만 잘 읽고 외우고 있었어도 맞출 문제가 있었어요.

수능국어는 시간싸움이라고 지문을 최대한 빨리 읽어야 한다는 압박이 무의식중에 자꾸 되살아나서 빠르게 훑어야한다고 생각되나봐요. 그러다보니 그냥 선지를 먼저읽고 지문을 읽으면 틀린그림찾기하듯이 문제를 맞출수 있지 않을까? 라는 생각에 사로 잡히게 됩니다. 그런 제 생각을 대부분 수험생들이 하고 있었는지 책에는 국어는 틀린그림찾기가 아니라고 강하게 말하고 있어요. 지문을 먼저 읽고 이해한다음 문제를 푸는게 국어라는 과목이라고 합니다. 그래서 다시 마음에 여유를 가지고  연습이라는 생각으로 시간  제쳐두고 천천히 읽어봅니다.

'비문학'이 가지고 있는 정보의 방대성과 앞뒤 문장들을 연결하는 연습을 꾸준히 하면서 독서능력도 한층 업그레이드가 될 수 있기를 바래봅니다.



*도서를 제공받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다




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서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 : 역사 서울대 석학이 알려주는 자녀교육법
김덕수 지음 / 서울대학교출판문화원 / 2024년 2월
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공교육의 역사교육법과 자녀에게 역사교육을 어떻게 시키면 좋을지 전문적으로 설명해주어서 도움이 많이 됩니다

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서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 : 역사 서울대 석학이 알려주는 자녀교육법
김덕수 지음 / 서울대학교출판문화원 / 2024년 2월
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[서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 : 역사]

고등학교에 입학하는 자녀가 있어 아이학습에 관심이 많은 요즘, 운이 좋게도 '서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 : 문해력' 편을 보게 되었다. 문해력에 대한 자녀교육법을 체계적으로 알려주는 책이었는데, 문해력에 관해 아주 어린 영유아시기부터 어떻게 지도해주면 좋을지 설명해 주고 있는 책이어서 아이가 좀 더 어렸을때 책이 나왔더라면 더욱 좋았을 법했다. 그래도 매우 유익했던 내용들이었기에 이 시리즈를 기억하고 있다가 '역사'편이 나왔을때 꼭 봐야겠다는 마음을 가지고 신청해서 받아보게 되었다.

이번 역사편도 제목에 맞게 저자는 서울대에서 석학을 받으신 분이다.
이번 역사편의 저자는 김덕수 교수님으로 서울대 인문대학 서양사학과를 졸업한 후, 로마사로 학위를 취득하시고 2006년부터 서울대 역사교육과 교수로 재직중이시라고 한다.
역사교육과의 교수님이신 만큼 전문성이 느껴져서 이번 책을 읽기도 전에 신뢰감부터 솟아 올랐다.

책의 뒷부분에 가보면 '아이에게 어떤 역사컨텐츠를 접하게 해주는게 좋을까요? 라는 질문이 있는데, 답변으로는 비전공자의 재미나 흥미위주로 구성된 컨텐츠보다는 제대로 공부한 전공자가 만든 컨텐츠를 보여주는게 좋겠다고 나온다. 그부분을 읽으면서 지금 내가 읽고있는 이 책의 저자야말로 역사전공자의 전문가중의 전문가이니 저자의 다른책을 접해보는게 유익하겠다는 생각이 들었다.
그리하여 책날개에 저자의 다른책이 어떤책이 있는지 살펴보았는데 로마사만 나와서 많이 아쉬웠다. 세계사보다는 한국사쪽이 좀더 관심이 많기에 한국사쪽의 책을 읽어보고 싶었기 때문이다.


이번 역사편은 총 페이지가 200페이지가 안되니, 처음 책을 받았을때 책이 얇다고 느껴질수도 있다. 하지만 중요한 내용들이 빼곡하게 적혀있어서 꼼꼼하게 읽어본다고 오히려 책두께가 두배나 되었던 문해력편보다 더 오래 읽었던 것 같다. 그도 그럴 것이 문해력편이 이미 지나간 유아기시절의 문해력지도를 설명해주는 책이었다면 역사편은 이제 막 고등학교에 입학한 우리아이에게 시기가 정말 딱 맞게 적절했기 때문이다.

역사편의 역사교육법은 공교육이 학생들에게 역사교육을 어떻게 시키고 있는지를 중점으로 둔다. 하여 공교육이 역사교육을 처음 접하기 시작하는 초등고학년부터 시작한다. 그리고 본격적으로 세계사를 배우는 중2와 한국사를 배우는 중3을 다루며, 고등학교의 한국사와 세계사에 관한 설명이 대부분이다.
책을 읽으면서 기억에 남았던 부분은 역사교육이 학생들에게 뭘 요구하고 있는지를 먼저 파악해보라는 것이였다. 역사라고 같은 역사를 가르치고 있는 것이 아니며 단계가 다르고 방법이 다르다고 말한다. 읽으면서 왜 초등고학년에서 향토사를 배우는지 인물사를 배우는지 알 수 있었다. 또한, 왜 중학교에서 한국사보다 세계사를 먼저 배우는지에 대한 설명과 무엇이 더 중요한지에 대한 설명을 들을 수 있어서 좋았다. 한국사와 세계사 모두 우열이랄게 없는 같은 역사이고 같은 흐름이니 둘을 동시에 공부하는게 가장 좋은 방법이라고 하셨다. 하지만 함께 공부해보자고 하면 학생들 반응이 예상이 되어 웃음이 나오기도 했다.
집중력을 높이기 시작한 고등학교부터는 저자의 의도와는 다르게 생각을 굳히게 되었다. 저자는 실컷 한국사와 세계사의 함께를 강조하며 둘다 같이 공부해야됨을 강조하고 또 강조하였는데, 한국사는 필수고 세계사는 선택이라는 말에 세계사는 선택하지 말라고 해야겠다고 생각하게 되었으니 말이다. 대세는 '생활과윤리'와 '사회문화'이다. 우린 대세를 따른다!

이번 책을 읽으면서 왜 국정교과서가 안되는지, 왜 역사를 다방면으로 봐야하는지, 왜 비판적인 시각으로 봐야하는지, 그리고 현재를 살아가고 있는 우리가 왜 과거의 역사를 알아야하는지, 조상들이 어떤 노력을 하였고 어떤 성취를 이루며 역경을 헤쳐왔는지를 배우는 것이 왜 인간의 존귀함을 알게되는지에 대한 설명을 들을 수 있어서 좋았다.
병자호란에 관한 영화로는 '남한산성'만 보았는데 책에서 추천해주는 '올빼미'도 찾아봐야겠다.




*  출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다.






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