교육현실 : 대학에 가는 AI vs 교과서를 못 읽는 아이들

대학에 가는 AI vs 교과서를 못 읽는 아이들 - 인공지능 시대를 위한 교육 혁명
아라이 노리코 지음, 김정환 옮김, 정지훈 감수 / 해냄 / 2018년 11월

아이가 커갈수록 아이의 교육에 대해서 더 많은 관심을 가지게 되더라고요. 아이가 자라서 어떤 교육을 받게 될지, 어떤 사회가 될지 변화에 적응하기 위해서 말이에요.

인공지능이라는 단어가 아직은 너무 생소하게 느껴지는 저는 아마도 아날로그적인 사람이라서 더욱 그런가봅니다.
대학에 가는 인공지능의 교과서를 못 읽는 아이들 이란 대조적인 제목이 무척이나 마음 아프게 다가오더라고요.

저자는 로봇은 도쿄 대학에 들어갈 수 있는가라는 인공지능 프로젝트를 시작했다고 해요. 이 프로젝트에 참가한 목적은 인공지능이 과연 어디까지 해낼 수 있으며 도저히 할 수 없는 일은 무엇인지는 해명하기 위한 것이였다고 하는데요.

인간과 로봇의 가장 큰 차이점은 스스로 생각하는 힘과 창의력이라는 생각을 하고 있는데요. 실수가 적고 정확성이 요구되는 일에는 인공지능이 사람보다 더욱 적합하게 일하게 될지도 모르겠어요. 이 책에서도 인공지능의 발달로 사람의 일자리는 줄어들고 사라지는 직업이 많이 생길 것으로 예상하고 있어요.

통계와 계산만으로도 상위 20 퍼센트의 성적을 나타내는 도로보군인데요.문맥을 모르는 인공지능보다 성적이 떨어지는 80퍼센트의 아이들이 앞으로 노동시장에서 살아남을 수 있을지가 많은 의문을 던져주고 있는 책이에요.

의미를 파악하는 것은 어떤 것일까요? 인공지능과의 차이라고 생각해요. 인공지능은 우리가 잘 활용하는 것이 중요하다는 생각을 하며 책장을 덮었습니다.