속담한상 푸짐하네 - 속담만 있는게 아니었다.

속담 한 상 푸짐하네! - 밥.떡.반찬.죽.국.과일.채소까지 우리 음식에서 찾은 맛있는 속담
박정아 지음, 이덕화 그림 / 개암나무 / 2015년 2월

학교에 입학하고 책을 읽다 보면 아이가 속담에 대해 물어올 때가 종종 있다.  속 뜻을 물을 때도 있지만 '왜' 그런 말을 쓰게 되었는지 묻는 경우가 더 많았던 것 같다.  '누워서 떡 먹기' 라는 말에서 떡 대신 다른거 먹을 수도 있지 않느냐 하는 식의 질문들이다.

개암나무에서 제법 두툼한 두깨의 <속담 한 상 푸짐하네>를 같이 보았다.

차례를 보니 밥,떡,반찬,죽 & 국, 과일 & 채소로 나누어진 주제안에 약 7가지 정도의 속담이 수록되어 있다.  나도 생소했던 속담이 꽤 많았기에 아이도 재미있게 읽고 나도 함께 익히며 읽을 수 있었다.

이 책의 저자는 현재 초등학교 교사이다.  특히 독서지도 및 독서교육에 많은 노력을 기울인다고 소개가 되어있는데 그래서 인지 이 책을 보면 속담 하나로 다양한 시도를 했다는 것을 독자로서 느낄 수 있었다.

우선, '스토리'가 돋보인다.  속담을 설명해주기 위해 그 뜻이 교훈으로 담겨있거나 빗대어 설명하기 좋은 이야기를 잘 골라냈다.  아이들이 제법 알고 있을 법한 우화나 전래동화를 각색한 이야기, 다양한 사회적, 문화적 내용을 담은 설명글 등 보통의 책에서 갖고 있는 한가지 스타일의 이야기 형식이 아니라서 이야기 읽는 맛이 다양해서 좋았다.

이러한 스토리로 접한 속담은 그 간결한 속뜻을 제목아래 별도로 표기해 두어 길게 이야기를 끄집어내지 않아도  바로바로 알 수 있게 해 둔 점도 마음에 들었다.  그리고 각각의 속담 이야기 뒤에 수록된 '뜻이 비슷한 속담'은 앞으로 아이들이 유려하고 다양한 관용표현을 익히는 데에 도움이 될 듯 하고, '같은 낱말이 들어간 속담'은 속담의 다양성을 보충하여 읽을거리가 풍부하다고 느껴졌다.

책의 제목이 <속담 한상 푸짐하네>라서 그 컨셉에 걸맞게 '영양가 챙기기'라는 작은 코너를 각 이야기 뒤에 추가 하여 각 주제로 나온 속담의 보충설명과 아이들이 명심해야 할 부분을 실어두었다.  이 부분은 왜 이 속담을 써야 하는지 아리송한 아이들에게 좀 더 쉬운 도움말이 되어줄 듯 하다.

큰 분류인 밥,떡,반찬 등이 끝나는 부분에서는 '재미나다 우리말' 코너가 있다.  이 코너에서는 각 음식의 종류와 설명이 보기 좋게 정리 되어 있어서 우리 말의 오묘한 차이, 문화적인 배경지식을 쌓을 수 있어서 참 마음에 든다.

속담에 관련된 책들은 많지만 이 책은 작은 부분까지도 저자의 섬세한 부분이 느껴져서 만족스러웠다.  아이의 어휘력, 책을 읽으면서 필요한 독해능력을 쌓을 때 속담을 알아둔다면 많은 도움을 받을 것 같다.  저학년 친구들에게 이 책을 추천해본다.^^

*개암나무 출판사에서 제공받은 책을 읽고 작성하였습니다.*

깨우자 수학지능1학년 - 오~ 재미있어요!

깨우자! 수학 지능 1학년 - 꼭 풀어야할 논리수학퍼즐 ㅣ 깨우자! 수학 지능
서지원.임성숙 글, 김현민 그림 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2015년 1월

와이즈만북스의 스토리텔링 수학동화는 몇 권 읽어본적이 있다.  하지만 이렇게 직접 아이가 문제를 푸는 와이즈만북스 책은 처음 본다.

'즐깨감' 시리즈의 최신간이라고 하는데 책 표지 안쪽의 설명을 보니 이 책은 전략과 논리를 사용하여 퍼즐을 풀어가는 '논리수학지능' 발달 교재였다. 수학 뿐만 아니라 다양한 분야에서 필요로 하는 논리수학 지능은 체계적인 훈련으로 발달시키는게 가능하다고 하니 어찌 솔깃하지 않을 수 있을까?

학년별로 나오는 <깨우자 수학지능 -  1학년 > 책은 1학년 수준에서 해결 가능한 덧셈,규칙,추리 등을 10가지 테마로 나누었다.

각 테마별로 4페이지 가량의 이야기를 읽으면 꾸준히 등장하는 등장인물들의 재미나고 신기한 수학퍼즐의 세계로 빠져들게 된다.

거의 수학퍼즐의 '예시' 문제 격을 이야기를 통해  같이 풀어가며 이해하게 되면 그 다음 step 1에선 무리없이 도전해 볼 수 있는 쉬운 퍼즐들이 기다리고 있다.  step 1을 해결한 성취감을 맛보았다면 step 2에서 조금 확장된 퍼즐을 만나게 된다.  빈칸의 수도 늘어나지만 생각하는 방법도 조금 더 열어두어야 하는 문제들이 시작되기 때문에 아이는 조금 어렵다고 느낄 수 있다.  하지만 그런 부분도 도전하게끔 잘 이끌어주면 성취감은 더욱 커지는 것 같다.  내가 처음 이 책을 훑어보고 큰 아이한테 줬더니 지루한 연산만 가득있는 문제집보다 훨씬 재미있다며 하루종일 다 풀려고 해서 조금씩 아껴가며(?) 풀어보라고 했다.  step 3로 가면 좀더 시간과 집중을 요하는 문제가 등장하는데, 엄마의 해설집을 금방 들춰서 같이 확인하기 보단 시간이 걸리더라도 아이가 길을 찾을 수 있게 여유를 주는게 좋은 것 같다.  의외로 쉽게 풀리는 것들도 있고 덤벙대는 실수로 막혀버리기도 한다.

1학년 교과과정의 수학 문제집은 대부분의 아이들은 한 권씩 풀고 있으리라 생각이 된다.  하지만 엄마가 바라는 '유익한 방향으로의' 게임같은 논리사고력 훈련책으로 <깨우자 수학지능>을 한 번 보면 좋겠다. 아이도 뿌듯하고 엄마도 만족스러운 수학머리 레벨업!

10개의 작은 퍼즐테마마다 소개되는 이야기를 읽으면서 작가진의 참신함에 감탄하지 않을 수 없었다.  수학동화가 읽기 힘들었던 어린이라면 4페이지 정도의 짧은 이야기라면 괜찮지 않을까 싶다.  단순 반복되는 수학문제집을 보다가 나도 같이 퍼즐을 풀어보니 굳었던 뇌 어딘가를 자극하고 있따는 생각이 들어서 즐겁게 볼 수 있었다.

<깨우자 수학지능> 책은 6세용, 7세용, 1~4학년까지 최근 출간 되었다고 하니 수학을 좀더 재미있게 활용하고 싶은 아이들은 서점에서 확인해 보면 좋을 것 같다.

저학년 사회단행본 추천 - 우리 반에 알뜰 시장이 열려요

우리 반에 알뜰 시장이 열려요 - 정치.경제 ㅣ 쉬운사회그림책 2
이기규 글, 심윤정 그림 / 주니어김영사 / 2015년 1월

아직 아이가 1학년 교과서를 받아오지 않았지만 '통합교과'에 대한 대략적인 설명을 들어봤기에 1학년에 어떤 책을 배우는지는 알고 있었다.

미리 관련된 전집을 사서 읽히자니 부담스럽고, 단행본을 골라주자니 정보가 별로 없던 차에 주니어 김영사의 '쉬운 사회그림책' 시리즈 두 번째 <우리 반에 알뜰 시장이 열려요>를 읽게 되었다.

내가 좋아하는 표기방식이 다 들어있었던 <우리반에 알뜰 시장이 열려요>는 우선 겉표지 부터 어떤 분야의 책인지 확실했다.  쉬운 사회그림책 시리즈 중에 첫 번째는 문화,지리를 다룬 <할아버지 댁에 놀러가요> 이고 두 번째 책으로 '정치,경제'편이라고 표기가 되어있었다.

초등학교 입학한지 벌써 1주일이 지나서 이젠 혼자 등교를 하는데다 마침 학교에서 교통질서와 학교 규칙을 배우는 중이기에 이 책의 앞부분은 더할 나위없이 시기적절한 내용이었다.  주인공 하늘이가 횡단보도를 건너 학교를 가는데 신호등이 깜빡일때부터 막 뛰어 달려가기 시작한다.  건너는 중간에 빨간불로 바뀌어 지나가는 차들이 급정거를 했고 교통경찰이 나타나 교통안전 수칙에 대해 타일러 준다.

여기서 내가 좋아했던 부분은  1학년 학교 과목에 나오는 교통규칙에 대한 정리, 학교에서 지킬 약속에 대한 정리 등이었다. 이번 주 아이가 학교 창의체험 시간에 배우는 내용이기도 해서 예,복습효과가 아주 좋았다고나 할까?

본격적인 내용은 학교에서 알뜰시장을 여는 과정이었다.  이 부분부터는 알뜰 시장에서 번 돈을 어떻게 사용할지에 대한 아이들의 의견을 모으는 과정이 나오게 된다.  민주주의,다수결,소수의견 존중과 관련된 교과 설명으로 4-1사회 과목 민주주의와 주민자치 부분이 수록되어 있다. 또 알뜰시장에 내놓을 물건들의 가격을 정하는 과정에서는 1-2 이웃 과목의 가게단원, 4-2 사회 과목의 경제생활과 바람직한 선택과 연관된 물건가격 정하기에 대한 보충설명이 그림과 함께 잘 들어가 있었다.  알뜰시장과 관련하여 아이들이 하는 고민인 살까 말까 고민하는 내용, 물건의 인기도에 따라 가격이 올라가자 가격의 오르고 내리는 것에 대한 설명도 알기 쉽게 수록되어 있었다.

학교의 알뜰시장 행사가 끝나고 하늘이는 아빠와 시장을 가보게 되는데 여기에서는 무역에 관한 내용을 다루고 있다.  인상 깊었던 것은 어른인 나도 잘 고려하지 않았던 '공정무역'에 대해 공정무역의 필요성과 그 가치를 다뤘다는 점이었다. 나도 같이 고개를 끄덕이게 되었던 부분이다.

초등 1-2학년의 수준에서 볼만한 사회 그림책이라 그런지 그림도 유쾌한 느낌이고 설명은 간결하면서 요점이 잘 잡혔다는 느낌을 받았다.

저학년 탐정물 추천 - 박물관 공룡뼈가 수상해

소녀 탐정 캠 : 박물관 공룡 뼈가 수상해 ㅣ 동화는 내 친구 78
데이빗 A. 아들러 지음, 수재나 내티 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 논장 / 2015년 1월

논장출판사의 '동화는 내친구 시리즈 78번 <소녀 탐정 캠 박물관 공룡 뼈가 수상해>를 읽었다.

저학년 문고를 읽는 수준이라면 솔깃할만한 제목과 내용이 아닐까 싶다.

큰 아이는 이 책을 한 번 펼치더니 중간에 쉬지않고 끝까지 다 읽었는데 내가 읽어보니 그럴만하겠구나 생각이 들었다.

책 정보에 원서 CAM JANSEN#3 THE MYSTERY OF THE DINOSAUR BONES 라고 표기 되어있는걸 보니 캠 시리즈는 여러 권인가 보다.

번역물이어도 흥미진진하게 읽혔기에 다른 캠 시리즈가 많이 기대가 된다.

소녀탐정 '캠'의 원래 이름은 '제니퍼'다. 그 아이의 특별하고 쓸모있는 능력인 모든 상황을 사진찍듯 그대로 기억하는 능력 때문에 카메라로 불리우다 '캠'으로 불리우게 되었다. (사실 초등학생 아이들이라면 이런 기억능력을 부러워하지 않을 수가 없다.)

 그런 제니퍼는 박물관 견학수업에서 코엘로피시스라는 공룡뼈 앞에서 꼬리뼈 3개가 없어졌음을 눈치챘다.  짝꿍과 같은 친구 에릭은 무슨 영문인지 잘 모르지만 탐정 캠은 박물관 선생님한테 꼬리뼈가 사라졌다고 말을 한다.  선생님은 그럴리 없다고 말했찌만 탐정 캠은 자신의 직감을 확신하고 박물관에 남아 어떻게 된 영문인지 조사를 해보려 한다.  하지만 박물관이 문닫는 시간이 되어 잠입은 성공했으나 금방 경비원에게 들켜버리고 만다.  그러던 중 박물관에 들어오는 수상한 우유배달차를 쫓아가게 되고 낯선 남자의 차고까지 들어가게 된다.

역시 뼈를 빼돌린 범인은 그 낯선남자였지만 나중엔 박물관 선생님도 연관이 되었음을 알게 된다.

뼈를 빼돌린 이유는 박물관 선생이 자신이 공룡 뼈를 새로 발굴한 것 마냥 유명세를 떨치고 다시 박물관으로 기증하는 '척' 하기 위해서였다.

그런 음모를 알게된 탐정 캠과 에릭은 우여곡절 끝에 도망쳐서 박물관장에게 신고를 하게 되고 결말은 유쾌하게 마무리 된다.

이야기를 정리해보니 참 간단하긴 하지만 탐정물 답게 주인공 캠과 에릭이 단서를 찾아 궁리하는 장면들, 몸을 숨기고 추격하는 장면에서는 아슬아슬하고 조마조마한 느낌을 충분히 받게끔 잘 전개가 된 것 같다.  박물관에서 수상한 점을 발견할 때나, 도망쳐 나올 때에 정보를 기억해 내서 써먹는 장면 처럼 캠의 '카메라' 능력은  매 순간마다 그 진가를 아낌없이 발휘하기 때문에 어린이 독자로서는 더욱 신이나고 흥미진진함을 느낄 수 있다.

어린 소녀이긴 하지만 친구 에릭과 함께 겁없이 사건을 해결하려 노력하는 모습은 딸 아이에게도 신나는 모험이 아닐 수 없었다.

책을 읽은 딸 아이는 소녀탐정 캠의 신기한 능력을 부러워 하면서도 한편으로는 에릭같이 든든한 친구와 함께 무언가 해보고 싶다는 말을 해줬다.

시리즈로 된 재미있는 저학년 탐정물을 찾는 어린이라면 '소녀탐정 캠' 시리즈가 많이 무섭지 않으면서 흥미진진한 이야기속으로 이끌어 줄 것이다.

나는 좀 다른 유령

나는 좀 다른 유령
히도 반 헤네흐텐 글.그림, 김현숙 옮김 / 풀과바람(영교출판) / 2015년 1월

<나는 좀 다른 유령> 의 작가 히도 반 헤네흐텐은 벨기에에서 가장 사랑받는 작가라고 한다.  이름은 생소했지만 이미 그의 작품을 접했다는 것을 알았다. 바로 '아기 물고기 하양이' 시리즈를 우리 아이들 어렸을 때 보여준 것이다.  이번 책은 물고기가 아니라 유령인데 생각해 보니 그때 물고기들 처럼 유령들이 무서움과는 거리가 멀고 아주 귀엽고 사랑스럽기까지 하다.

이 책의 가장 큰 특징을 바로 저자가 뒷표지에서 밝힌 탄생비화였다.  저자가 어린시절 스코틀랜드를 여행할 때 들은 유령이야기를 저자의 아빠가 "유령은 히도 네 책에만 있어" 라는 말을 했다는 것이 이 책이 나오게된 배경이다.  또한 4살이 넘은 조용한 어린이와 그 반대의 어린이들을 위한 책이라고 밝히고 있으니 어떤 어린이들이 보아도 모두 좋아할만한 책이라 할 수 있겠다.

하얀 유령들 사이에 혼자만 발그레한 분홍 유령인 주인공 '스파르타쿠스'.    유령학교에 입학해서 즐겁게 유령의 행동특성을 배우고 익히며 친구들과 즐겁게 지내느라 바쁘다.  가끔은 친구들과 떨어진 곳에서 공상을 하는 것을 더 좋아하는 엉뚱한 매력의 스파르타쿠스.  하지만 가장 싫어하는 수업시간은 교장 유령의 '유령다운 소리지르기' 수업이었다.  다른 친구들은 교장유령과  비슷하게 하려고 으스스한 소리를 내는데 스파르타쿠스만 수줍게 '오호호호'라고 소리를 낸다.  화가난 교장유령은 스파르타쿠스를 '버려진 탑'으로 보내는 벌을 세우고 거기에서 자연스럽게 유령의 비명을 익히길 바랐다.

하지만 스파르타쿠스는 버려진 탑에 사는 고양이를 만나 특유의 다정다감함과 친화력으로 버려진탑을 함께 꾸미고 아늑한 공간으로 만들어서 좋은 시간을 보낸다. 좋은 친구 사이가 된 둘은 서로가 좋아하는 것들을 챙겨주며 버려진 탑을 둘만의 특별한 장소로 만든다.

다른 꼬마유령들은 서로 무시무시한 유령이 되는 법을 배우고 익히다 지치면 버려진 탑으로 갔는데 그럴 때마다 스파르타쿠스와 고양이가 다과를 내오며 반갑게 맞이한다.  유령이 되는 법을 익히던 꼬마유령들은 스파르타쿠스 덕분에 즐거운 시간을 보내며 예의바른 행동과 부드러운 목소리를 내게 되었다.

이 책의 내용은 단순하지만 주인공 유령만의 사랑스럽고 부드러운 이미지가 줄곧 느껴져서 아이에게 읽어줄때 친근하고 다뜻함을 안겨줄 수 있었다. 꼭 유령다움이라는 전형적인 으스스함을 고집하지 않아도 스파르타쿠스 자신만의 장점과 강점으로 다른 친구들을 두루 섭렵하는 모습을 보며 갓 입학한 큰아이와 새 반으로 진급한 둘째에게도 '남과 다른 것'은 창피한 것이 아니고 자기만의 좋은 장점을 살리면 즐거운 학교,유치원 생활을 할 수 있다는 것을 말해주기 수월했다.

*풀과 바람 출판사의 책을 제공받아 작성하였습니다.*