철학 갤러리

철학 갤러리 ㅣ 한 장으로 보는 지식 계보도 2
김영범 지음 / 풀로엮은집(숨비소리) / 2009년 3월

인류의 정신사가 신화에서 이성으로 급격하게 변화하면서 비로소 철학이 탄생했다고 볼 수 있다. 신화는 비합리적으로 보여지지만 철학은 그에 비해 더 합리적이고 사실적으로 다가오는데 그렇다고 냉철한 이성과 합리적인 사고방식만으로 철학이 완성된다고 단정지어 말할수는 없는 것이 철학을 이야기할 때 신화적 사유와 철학적 사유가 명확히 구분되어지지 않는다는 사실이다. 이런 이유로 많은 사람들은 철학을 가깝고도 쉽게 느낄 수 없었던 게 아닐까싶은 생각이 들기도 한다.

이 책은 얽히고 설켜있던 철학의 역사와 철학자들의 계보를 한 눈에도 쉽게 알아볼 수 있도록 계보도를 만들어 그 방대한 역사와 철학자들을 정리했다는 내용으로 처음부터 나를 무척이나 궁금하게 만들었던 책이었다. 고대철학사부터 중세, 근대를 거쳐 현대철학사에 이르기까지 단순히 연대순으로 정리한 것이 아니라 수많은 논쟁속에서 사상이 같았던 인물들과 철학자들이 각각 또 다른 누군가에게 영향을 받았고, 적대관계를 가져왔는지 한 눈에 알아볼 수 있게 정리되어져 있다. 또, 본문을 읽다보면 중요한 철학자들의 연관관계를 설명하는 부분에서는 표시를 다르게 해서 연관지어 볼 수 있는 특징이 있다. 해당 철학자들에게 영향을 준 다른 철학자들을 이름 옆에 꼭 같이 등장시키고 있어서 이 책은 꼭 처음부터 읽지 않아도 된다고 보여진다. 실제로 나도 책을 읽어보며 계보도를 옆에 펼쳐놓고 쉽게 찾아보며 읽을 수 있었기 때문에 더 쉽고, 빠르게 이해할 수 있었다.

최초의 철학은 오늘날 터키 지역에 해당하는 밀레투스에서 시작되었는데 밀레투스 학파는 두 가지 특징으로 나누어 볼 수 있다. 하나는 자연을 발견한 것이고, 또 하나는 신화적인 것보다는 이성을 통해 비판하고 논쟁했다는 점이다. 그리스 철학을 공부할 때 가장 먼저 주목해야 할 개념이 바로 아르케인데, 아르케란 말의 뜻은 원인이나 근원, 원리 등으로 이해할 수 있다. 최초의 철학자는 만물의 아르케는 물이다라고 이야기한 탈레스이며, 탈레스는 아리스토텔레스와 아낙시만드로스에게 영향을 끼친 인물이기도 하다.

인류 사상의 여명을 열었다고 볼 수 있는 고대 철학에서는 현인으로 불리웠던 최초의 인물 탈레스를 시작으로 피타고라스, 프로타고라스, 소크라테스, 그리고 플라톤과 아리스토텔레스, 플로티노스를 끝으로 고대 철학이 각각의 철학자들에게 그들의 사상이 어떻게 수용되고, 받아들여졌으며 또 다른 시각으로 해석되었는지 연결되어진 그들의 관계와 철학의 역사를 읽어가는 재미를 마음껏 느낄 수 있었다.

그리스의 사상과 문화를 주도해왔던 철학이 그리스도교를 만나면서 인간의 자유의지와 악의 문제등 새로운 주제들과 직면하게 되는데 중세 철학의 근간이 되는 그리스도교를 바탕으로 이 책에서는 교부철학의 시대, 스콜라 철학의 시대를 모두 아우르는 2세기에서 15세기까지의 시기를 중세 철학이라 설명하고 있다. 물론 중세 철학의 역사에서도 그리스도교와는 색다른 신플라톤 철학과 이슬람 철학, 유대 철학등이 있었지만 근대 유럽 철학의 토대를 마련한 것은 그리스도교 철학이기 때문에 중세 철학의 골간이라 정의할 수 있을 것이다.

중세 철학의 아버지라 불리우는 아우구스티누스를 시작으로 신앙과 이성을 결합시켜 조화를 이뤄야 한다고 주장했던 보에티우스와 안셀무스, 스콜라 철학을 완성시켰던 토마스 아퀴나스에 이르는 중세시대를 거쳐 데카르트와 스피노자, 칸트와 쇼펜하우어, 마르크스가 대표적인 근대 철학에서는 르네상스 시기의 종교개혁과 새로운 세계관이 등장하며 이성의 시대로 도약하는 역사를 다루고 있다. 마지막으로 현대 철학에서는 존재의 철학에서 생성의 철학으로 새롭게 도래하고 본격적으로 상사의 시대에 이르게 된다. 본질주의의 다원화, 실재의 다원화된 모습을 정의하며 니체와 하이데거, 베르그송, 비트겐슈타인, 들뢰즈에 이르기까지 상사시대의 대표적 인물들과 그들의 철학을 배워볼 수 있었다.

시대별로 중요한 철학자들과 그들의 사상, 그리고 철학자들의 연관관계를 읽어가다보면 그동안 철학에 대해 관심이 많았어도 복잡한 관계와 사상들의 등장으로 더 깊이 파고들고 싶었지만 진전없이 멈춰버렸던 나에게 멀게만 느껴졌던 철학의 역사와 철학자들에 대해 한 걸음 더 가깝게 다가갈 수 있는 계기를 만들어주었다. 또, 고상하고 어려운 학문으로 느껴지기만 했던 철학에 대해서 철학 갤러리는 어려운 용어와 사상들을 쉽게 풀어 설명해주었던 책이었고, 기나긴 철학의 흐름을 한 눈에도 쉽게 이해할 수 있도록 엮어낸 책이었다고 이야기하고 싶다.

경제 지식의 힘

경제 지식의 힘 - 경제를 알아야 세상이 보인다 ㅣ 나의 경쟁력 파워 시리즈 3
박유연 지음 / 청림출판 / 2009년 4월

경제신문 10년치를 한꺼번에 읽는 효과

경제가 불황일수록 사람들의 관심은 온통 경제에 몰리기 마련이다.

상황이 급박해질수록 내가 처한 환경에 민감하게 반응하는 것이 어쩌면 당연한 일인지도 모르겠지만 글로벌 금융위기를 맞아 수많은 경제 정보들이 넘쳐나고, 홍수를 이루는 정보들 틈에서 문득, 지금 나는 이 경제대란의 한 가운데서 허우적대고 있는 것은 아닐까하는 의문이 생기기도 한다. 제대로 볼 줄 아는 식견과 또, 그런 식견을 통해 올바른 선택을 할 수 있는 기술을 갖고 있지 않다면 넘쳐나는 정보도 하나같이 모두 무용지물이 되버리고 말기 때문에 책 한 권을 읽어도 경제분야에 관한 책에 더 눈길이 가는건지도 모르겠다.

경제는 우리 삶 깊숙이 자리잡고 있어도 선뜻 나서서 책을 보고, 더 배우고 싶다는 생각은 쉽게 들지 않을 것이다. 경제학에 관한 책은 이해하기 어렵고, 복잡한 그래프에 무슨 소린지 알아듣지 못할 전문용어들로 가득 차 있어서 재미로 보기에는 큰 흥미를 갖지 못했던 게 사실이다. 단지, 알아두어야 할 경제상황이라서 봐야 하고, 시장의 흐름정도는 파악하고 있어야 안심이 되는 심정으로 마치 울며 겨자먹기식으로 읽어봤던 경험도 떠오른다.

이렇듯 가깝고도 먼 경제에 관한 이야기..

이번에 읽었던 경제 지식의 힘이란 책은 일반 경제서적과는 좀 다르다는 느낌을 받게 되었는데 어렵다란 생각보다는 재미있기까지 했다. 물론 책 속에서 등장했던 처음 접하는 용어와 개념들도 많았지만 그게 무슨 뜻인지 쉽게 이해가 될 수 있었던 내용과 구성이 그 재미를 더 크게 불러일으켰다고 보여진다. 딱딱한 이론이 가득한 책이 아니라, 경제학의 기본을 담고 있으면서도 유명인들을 사례로 들었던 부분이나, 화제가 되었던 뉴스를 더해서 재미있게 읽을수 있었던 것 같다.

경제 지식의 힘은 현직 경제 전문 기자가 반드시 알아야 할 필수적인 경제 지식을 엄선해서 보다 이해하기 쉽고 부담없이 배워볼 수 있도록 엮어낸 책이다. 경제신문이나, 뉴스를 봐도 쉽게 알아듣지 못했던 경제에 관한 기본 용어나 어려운 개념까지 자세한 설명과 함께 실제 사례등을 담고 있어서 경제에 관해 어렵거나 재미없다는 선입견을 갖고 있는 사람들이 보기에도 무난한 책이다. 또, 책을 읽고 난 후에는 경제에 관해 보다 더 확실한 자신감이 생길 것이란 생각도 든다. 저자 본인도 차트로 그려가며 얘기하는 경제지표와 분석은 경제학의 본질이 아니라고 정의내리고 있다.

이처럼 경제는 고상함이 아닌, 생활에 맞닿아 있는 실용이다. 이것이 바로 경제학의 근본 속성이라고 할 수 있는 것이다. 경제학은 수많은 선택의 과정에서 가장 바람직한 대안을 고를수 있는 기술, 그것을 알려주는 것이 바로 경제학이며, 선택의 기술은 곧 생각하는 방법이고, 생각을 어떻게 하느냐에 따라 달라진 결과를 만나게 되는 것이다. 경제를 어렵게만 생각하지 않아야 하는 이유는 최소의 비용을 들여 최대의 가치와 가장 효율적인 대안을 생각해낼 수 있는 방법을 배우는 것이 바로 경제를 배우는 것이란 사실이기 때문이다.

책을 읽는 동안 뉴스나 경제에 관한 기사에서 자주 접했던 경제에 기본이 되는 용어들을 접할때는 자주 들어서 알았던 용어지만 그 용어들이 구체적으로 무엇을 뜻하는지 몰랐던 부분을 해소할 수 있었기 때문에 좋았고, 그 밖에 최신 경제 지식과 재테크에 관련된 경제 이론에 대한 부분을 읽을 때는 처음 접하는 이론들이었지만 재미있는 실제 사례와 그림들로 구성되어져 있어서 지루하지 않게 볼 수 있었다. 이번 경제 지식의 힘을 통해서 우리일상에 아주 가까이 자리잡고 있는 경제에 대해 세상을 정확히 바라볼 수 있는 지식의 힘을 키웠다고 얘기하고 싶다.

끝나지 않은 역사 앞에서

끝나지 않은 역사 앞에서 ㅣ 인물로 읽는 한국사 (김영사) 10
이이화 지음 / 김영사 / 2009년 2월

역사책을 좋아해서 찾아 읽다보면 다른 분야보다 역사에 관한 책들은 죽을 때까지 읽어도 다 읽지 못할 것같다는 생각에 가끔씩 사로잡히기도 한다. 우리가 역사라 단정짓는 그 시대와 영웅도 어떤 시각으로 바라보느냐에 따라 평가가 달라지기도 하고, 과연 누구를 위한 영웅인가란 사실을 거슬러 올라가다 보면 시대 상황에 따라 객관적인 평가가 충분히 달라질 수 있다는 사실을 볼 때 역사란 죽을때까지 공부해도 다 할 수없는 분야란 생각이 동시에 떠오르기도 한다.

이이화님의 인물로 읽는 한국사 시리즈 10권이 출간되었다.

이 책에는 근대와 현대에 활동한 열 명의 정치가에 대한 이야기가 담겨 있는데 한국의 근대와 현대의 주역이거나 또는, 그에 맞선 인물로 평가되는 사람들이다. 치열한 대립으로 갈등이 끊이지 않았던 한국의 현대사 이야기를 인물로 만날 수 있다는 설레임과 해방 직후에서부터 남북분단과 동족상잔의 한국전쟁, 그리고 남북정권의 극단적인 대립에 이르기까지 방대한 시간과 인물을 다루고 있다는 내용만으로도 이미 책이 출간되면서부터 이 책이 기다려진 이유가 되었다.

책에 실린 인물들은 사회주의와 자본주의, 개인우상과 민주화 운동등 끊이지 않았던 갈등으로 어두웠던 과거사의 그 중심에 있었던 인물들이다. 저자는 각각의 인물의 성향에 따라 네 부류로 나누고 있는데 친미주의자이며, 반공주의자였던 이승만과 신익희, 장면과 조병옥과 극단적인 공산주의자였고, 반미주의자였던 김일성과 김두봉, 그리고 해방 직후 남북협상을 주도하다가 뜻을 이루지 못하고 변신한 허헌과 백남운, 마지막으로 조봉암과 박정희가 등장한다. 이들은 시대적으로, 이념도 각기 달랐지만 모두 민족주의 경향을 지닌 인물이라고도 볼 수 있다.

인물에 대해 촛점이 맞춰져 있는만큼 저자는 그들의 인생에 대해 쉽게 이해할 수 있도록 설명하고 있는데 시대적인 배경과 더불어 역사적으로 그들의 선택에 대해서도 충분히 공감할 수 있도록 알기 쉽게 정리가 되어있다는 것이 이 책의 중요한 특징이라 볼 수 있겠다.

일제 식민통치를 겪은 후, 한국전쟁과 남북분단이라는 중요한 기로에 섰을 때마다 역사적으로 남은 인물들은 그들이 갖고 있던 이념과 가치대로 판단했고 결정을 내렸다. 하지만 독재란 그늘앞에서 나약하게 사라져갔던 비운의 인물들을 접할 때마다 이긴 자의 처음 시작한 의도는 좋았을지 몰라도 결국 그들이 보여준 결과물을 되돌아보면서 그 순간에 다른 결정이 내려졌다면 지금의 모습은 어떠했을까 생각도 해보게 된다.

책에 실린 열 명의 정치가들을 객관적인 잣대로 평가할 수는 없을 것이다. 그들에 대한 평가는 각자 나름대로 판단할 것이고, 중요한 것은 이들이 세운 바탕위에 현재 우리의 역사가 새로 쓰이고 있다는 사실이다. 가령, 5.16 쿠데타를 통해 정권을 잡고, 선거를 통해 군인에서 정치가로 변신한 박정희는 경부고속도로를 건설하고, 새마을 운동을 제창하며 경제를 살리는 데 일조했다고 볼 수 있다. 과연 박정희를 두고 한국현대사에 정치적인 개발독재자로 봐야 할지, 아니면 경제를 계발하고 민생을 안정시킨 훌륭한 영웅이었다해야 할지는 현재에 와서 그리 중요하다 볼 수 없다는 사실이다. 역사를 통해 우리가 배워야 할 것과 버려야 할 것을 정확히 판단할 수 있는 눈을 갖게 되는 것이 더 중요하게 받아들여져야 한다.

끝나지 않은 역사앞에서란 책을 마주 대하고 앉으니 인물의 발자취를 따라가 그 시대의 흐름을 알게 되고, 다양한 사람들의 인생과 역사적인 사건들을 다시 한 번 배울수 있는 시간이 의미있게 기억될 것이란 생각이 든다. 또한 이 책을 통해 시대가 영웅을 낳는다라는 말에 다시 한 번 공감할 수 있었고, 시대속에서 태어난 그 영웅들이 다시 역사를 만들어 나간다는 사실을 실감했다. 그들은 하나같이 살아온 환경이 달랐고, 성장하면서 가치와 이념이 달라졌다. 작게는 자신의 인생을 치열히 살아왔다고 볼 수 있고, 크게는 역사의 한 순간에서 그들이 서로 대립하게 되었을 때 벌어졌던 수많은 갈등과 분쟁으로 대한민국의 역사가 써진 것이라 보여진다.

영어로 수업받자 중학교편

영어로 수업받자 - 중학교 편
미사 나카타니 지음, 모주희 옮김 / 이비톡 / 2009년 1월

영어로 수업받자 초등학교 편에 이어 중학교 편을 보게 되었는데 이 책의 가장 큰 특징은 미국 현지에서 실제로 이루어지는 수업을 그대로 재현해서 보는 사람들로 하여금 그 수업을 그대로 배워볼 수 있도록 엮어진 특징을 들어 볼 수 있다. 학교 교육은 교과의 지식만을 전달하는 것이 아니라 어휘력을 풍부하게 형성시키는 데에 큰 역할을 한다는 사실을 생각해보면 이 책이 영어에 대한 흥미를 불러 일으키고 재미있을수 있는지 짐작해 볼 수 있을 것이다.

미국 중학교의 교육시스템을 살펴보면 미국의 교육행정은 각 지방자치단체가 담당하고 있으며, 각 주의 교육청이 제정한 기준에 근거해서 school district (학교구)라 불리는 구역마다 독자적으로 관리 운영되고 있다. 공교육은 K-12라고 해서 kindergarten (유치원)에서 12년생까지 구성되어 있는데 primary education (초등학교)와 secondary (중, 고등학교) 로 나뉘어 있다.

영어로 수업받자 중학교 편에서는 영어 문학과 영어 언어학, 수학 대수, 생물, 지구과학, 세계사, 그리고 미국사까지 다양한 과목들로 8가지의 수업을 만나볼 수 있는데 각 과목별로 수업이 시작되기 전에 필요한 영어 단어와 용어들이 미리 나와 있어서 영어 공부도 하고, 그 과목의 수업도 받고 일석이조의 효과를 볼 수 있기도 하다. 예를 들자면, 문학 수업시간에 우리가 잘 알고 있는 유명한 마크 트웨인에 대해 배워보며 동시에 그의 작품을 원문으로 접할 수 있는 시간이 되는 것이다.

한 가지 놀라웠던 것은 중학교 영어 수업시간에 그처럼 많은 단어들을 배워야 한다는 사실이었는데 우리의 중학교 과정을 되돌아보면서 두 나라간의 중학교 과정이 많이 다르다는 사실을 다시 한 번 느낄수 있기도 했다. 영어-언어학 시간에 정통 영어를 강조했던 교사의 수업을 들을수 있었는데 슬랭에 대해 미국인들의 특징이 잘 나타나 있기도 해서 눈여겨 보게 된 부분이기도 하다.

슬랭은 그 시대의 트랜드를 반영하며, 스스럼없이 빈번하게 사용되는 표현이지만 올바른 영어라고는 말할수 없으며, 계층간의 불만을 나타내는 젊은 사람들이 일시적으로 사용하는 유행어이지 문화 속에서 오랜 기간 이어져 내려온 정통적인 표현은 아니라는 사실, 그래서 문법적으로 올바른 정통 영어를 사용해야 한다고 강조하는 교사의 수업내용은 새로운 사실을 알게 해주었던 부분이기도 했다. 모국어를 배우는 미국인들 뿐만 아니라, 영어를 배워야 하는 우리에게도 알아두면 유용한 상식이 되줄것 같은 내용이기도 했다.

특정한 과목과 교재와 CD만으로 실제 영어수업을 그대로 재현한다는 것은 어렵겠지만 이 책을 통해 미국 현지의 수업내용과 표현, 대화와 분위기등을 그대로 익혀볼 수 있어서 영어를 공부하는 책이라기 보다는 미국 문화의 새로운 점을 알수 있게 되었던 흥미로운 시간이 된것같기도 하다. 실제로 미국인들이 자주 사용하는 생활표현이나, 일상적인 대화들을 배우다 보면 우리가 배우고 있는 영어와는 다른 점이 무척 많다는 사실을 느낄수도 있게 되었다. 미국 현지에서도 교사가 아이들에게 깔끔하고 딱 떨어지는 완결된 문장을 강조하고 있으며, 제대로 된 영어를 가르치기에 많은 신경을 쓰고 있는 수업 내용을 통해 영어 공부에 대해 올바른 방향을 제시해준다는 사실을 알게 되었다.

영어로 수업받자 초등학교편

영어로 수업받자 - 초등학교 편
미사 나카타니 지음, 모주희 옮김 / 이비톡 / 2009년 1월

어려서부터 영어에 대한 조기교육이 시작되고, 다양한 사교육, 영어캠프, 단기어학연수, 조기유학까지 영어를 정복하고 싶은 욕망은 끝도 없는듯이 보인다. 또 성인이 되어서도 영어는 영원히 풀어야 할 숙제로 남는 것이 대한민국 영어교육의 현실이다. 요즘은 외국인 교사를 보는 일이 흔한 일이 되었지만 현직 교사가 가르치는 영어수업은 어떨지 궁금했던 적이 한 두번이 아니다. 그런 이유로 영어로 수업받자란 책은 어떨까 궁금한 마음에 읽게 되었는데 아무래도 영어에 대한 집중력과 몰입도가 더 높아지지 않을까 기대도 가져본다.

일본에서 잡지와 기업 광고지 등의 편집을 했던 저자는 1996년 미국으로 건너가 일본어와 영어 웹사이트의 제작과 운영을 하며 미국에서 실제로 이루어지는 수업을 그대로 재현하고싶은 생각에 이 책을 출간하게 되었다고 한다. 실제 영어수업을 재현하는 일은 상당히 어렵겠지만 각 교과목의 학습지식은 물론, 미국 현지의 수업방법과 분위기, 표현에 이르기까지 이 책은 본래의 취지대로 충실하게 다양한 과목을 담고 있는 책이기도 하다.

영어로 수업받자 초등학교 편은 9가지의 교과과정을 담고 있는데 수학과 사회, 윤리, 역사, 과학과 영어로 된 수업들을 과목의 내용과 더불어 영어표현으로 배워볼 수 있는 독특한 책이다. 현지에서 교육되는 수업을 영어로 직접 듣고, 보며 배우는 동안 미국 교육의 시스템도 배워볼 수 있었는데 멀게만 느껴졌던 미국 문화에 대해 조금은 정확하고 자세히 알 수 있게 되었던 시간이 되주었다. 같이 첨부되어 있는 CD를 직접 들으며 과목별로 필요한 용어들을 좀 더 쉽게 배울수 있기도 했다.

수업에 필요한 단어와 용어가 먼저 나와있기 때문에 여러모로 다양하게 영어공부에 대한 자신감을 심어줄 수 있으며, 선생님의 표현과 그에 따른 해석, 미국 현지 표현을 접할 수 있는 내용이 처음부터 흥미롭고 재미있게 볼 수 있도록 도와주었다. 초등학교의 과목이라 크게 어렵지 않은 반면 영어로 된 수업을 듣고 공부할 수 있는 내용이 아이들에게도 지루하지 않고 영어에 대한 재미를 느낄 수 있도록 많은 도움이 되줄것이라 생각이 든다.

영어의 중요성에 대해 이야기하는 것은 어른, 아이 할 것없이 모두 공감할 수 있는 부분이라 생각된다. 그러나 문법위주의 영어교육을 받았던 한 사람으로 생활에 필요한 의사소통과 과목별 중요 표현등은 별로 기억나지도 않으며 활용해 본 적도 없는 것이 아쉽기만 할 뿐이다. 이 책은 미국 초등학교 교과의 핵심이 되는 단원과 미국 현직 초등학교 교사가 직접 집필하고 강의한 내용을 보면서 우리나라와는 문화적으로도 참 많이 다르다는 느낌을 갖게 되기도 했다. 아이들에게 영어가 재미있다고 느껴질 수 있게끔 엮어진 책이란 생각에 초등학생 자녀가 있는 주윗분들에게 권하고픈 책이었다.