어린이를 위한 한국 미술사 ㅣ 풀과바람 역사 생각 7
박영수 지음, 강효숙 그림 / 풀과바람(영교출판) / 2021년 3월
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'풀과 바람'의 책은 '바다거북 코에 빨대가 꽂혀 있습니다' 이후 두 번째네요.

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'바다거북 코에 빨대가 꽂혀 있습니다'도 너무 좋은 책이었는데

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이 책도 너무 좋다는 말로는 부족한 보석같은 책입니다.

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"인류의 역사가 곧 미술사!"

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이 책은 선사시대부터 현대에 이르기까지


우리나라의 주요 미술품을 소개하고 있습니다.


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단순히 작품만 소개하는 것이 아니라 역사적 배경과 작품에 얽힌 이야기들을


함께 소개하기 때문에 작품 감상에서 그치는 것이 아니라


역사 공부에도 도움이 많이 되는 책입니다.

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울주 대곡리 반구대 암각화




제가 제일 인상 깊었던 부분은 위에 있는 신석기시대에 새겨진


울주 대곡리 반구대 암각화의 사진 입니다.

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읽고 있던 역사책에도 실려있던 사진인데 알아보기 어렵게 나와 있어 무척 아쉬웠습니다.

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이 책도 그다지 기대하지 않았는데 예상 외로


선명하게 찍힌 사진이 한 면 가득 시원스럽게 펼쳐져 있어서 너무나 반가웠습니다.





목조 미륵 반가 사유상, 7세기경, 나무, 일본 고류지 소장




위 사진은 일본 교토의 고류지에 있는 목조 미륵 반가 사유상인데


우리나라에서 만들어 일본에 전해 주었을 가능성이 높다고 합니다.

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그런데, 일본인 미술학자가 한국인의 얼굴 모습을 가진 불상의 얼굴을 깎아


일본인의 얼굴로 만들었다고 합니다.

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국보를 훼손하다니 너무나 충격적이었습니다.

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아이는 책을 읽고 나더니 제일 먼저 석가탑과 다보탑에 대한 이야기를 했습니다.

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국립중앙박물관을 다녀오며 미륵보살반가사유상을 제일 마음에 들어하던 아이라


그 이야기를 할 줄 알았는데 좀 의외다 싶었습니다.

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한편으로는 제 경우에는 단순히 석가탑은 남성적 다보탑은 여성적이라고 암기하기 바빴는데

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이야기와 사진을 통해 탑의 이름, 특징, 얽힌 이야기등을 자연스럽게 익힌 아이를 보니

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'이렇게 좋은 책을 통해 쌓은 지식이 진짜지^^'라는 생각이 들었습니다.

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좋은 책을 읽을 수 있게 해 주셔서 정말 감사합니다.

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우리들의 커튼콜 - 연극 알기, 보기, 느끼기, 만들기
따돌림사회연구모임 연극팀 지음 / 마리북스 / 2020년 10월
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연극이라고 하면 어릴 때 읽었던 만화 <유리가면>만 떠오를만큼

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연극과는 거리가 먼 생활을 해왔다는 생각을 하며 책을 들었어요.

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그런데, 첫 부분을 읽자마자 제 생각과는 정 반대로 그동안 연극과 아주 밀접한 생활을 해 왔다는 것을 깨달았습니다.

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어릴 때, 거의 누구나가 해 보았을 소꿉놀이, 학교놀이, 병원놀이와 같은 역할놀이 역시

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인지하지는 못했지만 연극이었던 것이죠.

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또한 제가 평소에 궁금해 했던 왜 연극을 영어로는 <play> 라고 할까?라는


의문에 대한 답이 나옵니다.

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우리 인간의 놀이 본능 속에는 '모방과 연기'가 동시에 스며들어 있고,


인간의 놀이 본능이

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연극이라는 예술로 자연스럽게 이어진다는 사실을 보여주는 말이라고 합니다.

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​인상 깊었던 부분은 학교폭력을 해결하고자 연극을 하는 부분이었어요.

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연극 속에서 피해학생의 역할을 평소에 학교 폭력을 주도하던 학생에게 맡겼고,

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연극이 끝난 뒤 가해학생이 자신이 한 일을 반성하며 고백하는 부분에서

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어릴 때 방송에서 자주 보았던 사이코 드라마가 생각났어요.

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상대방과 역할을 바꾸어 연기를 하면 타인이 자신을 보는 것처럼 자신을 객관적으로

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볼 수 있으며 통찰하기도 쉬워지죠.

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사실은 그다지 기대하지 않고 읽은 책인데 처음부터 끝까지 버릴 곳이 하나도 없는 책이네요.

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스스로 연극을 만들어 무대에 올리기까지의 과정이 세세하게 실려있어

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연극을 만들어 무대에 올리고 싶은 학생들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는


책이라는 생각이 듭니다.

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좋은 책을 읽을 수 있는 기회를 주셔서 감사합니다^^












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재미있는 예술 백과
루이즈 록하트 지음, 이주영 옮김 / 달리 / 2021년 3월
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절판






달리의 책은 '찰스다윈'에 이어 두 번째인데 어린이용 그림책 같지 않은


세련된 그림과 톤 다운된 색채가 너무나 마음에 드는 책입니다.


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이 책에서는 선사시대부터 현재에 이르기까지 시대별 주요 예술품에 대해


하나하나 설명을 하고 있기때문에

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일반적인 그림책이라기보다는 <예술 백과>라는 제목이 꼭 들어 맞네요.

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역사적인 유적이나 유물은 거의 대부분


예술작품이라고 해도 과언이 아니라고 생각합니다.

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그렇게때문에 미술사를 알면 역사도 쉽게 공부할 수 있다고 생각합니다.

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표지를 넘기면 나오는 면지에는


톤다운된 여섯 가지 색을 이용한 삼각형으로 구성된 무늬가 나옵니다.


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이 책에 나오는 그림들은 이 여섯가지 색 외에는 사용하지 않았습니다.

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한 장 더 넘기면 책에 대한 소개가 있습니다.

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이 책을 보는 방법에 대해서 고대를 예로 들면


첫 페이지에는 고대에 대한 간략한 설명이 나옵니다.

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이 페이지에는 다음 페이지에 나오는 고대의 주요 예술품


다섯가지가 숨겨져 있습니다.

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고대의 주요 예술품에 대해 알아본 뒤에


다시 첫 페이지로 돌아와서 다섯 가지 예술품을 찾으면 됩니다.

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정답은 친절하게 맨 뒷페이지에 있습니다

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이 책을 읽던 아이가 책이 너무 마음에 든다고 하더군요. 요즘 세계사를 읽고 있는데 아는 것이 많이 나왔나봐요.

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네페르티티의 왼쪽 눈동자가 미완성이라는 걸 알고 있었다면서 자신은 루이 14세에 관심이 많고 제일 좋아하는 작품은 <진주 귀걸이를 한 소녀>,

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그 외에도 뱅크시의 작품, 레이디가가의 생고기 드레스까지 쉴 새 없이 조잘거리더군요.

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이 책 덕분에 오랜만에 아이의 관심사에 대해 이야기를 나눌 수 있어서 반가웠습니다.

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좋은 책 감사합니다^^



















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지유의 코로나19 일기 ㅣ 풀빛 그림 아이
홍지유 지음, 이은지 그림 / 풀빛 / 2021년 3월
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2020년 코로나19가 우리들의 생활 속에 파고든 뒤로 


당연하게 누려왔던 우리들의 일상이 모두 엉망이 되어버렸다고 해도 과언이 아닙니다.

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코로나19로 인해 달라진 일상을 초등학생의 눈으로 볼 수 있는 책이 바로


 <지유의 코로나19 일기>입니다.

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이 책의 작가인 홍지유어린이는 놀랍게도 올해 초등학교 5학년이 되는 2010년생 어린이입니다.

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그래서인지 코로나 19로 인해 달라진 일상을 초등학생의 시선에서 정말 리얼하게 그려냈어요.

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그림책 작가이자 일러스트레이터이신 이은지님의 코믹한 일러스트는


 지유의 일기에 재미를 더해줍니다.











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사상초유의 개학연기, 온라인개학과 재택근무로 집에 머무는 시간이 늘면서


 가족들 간에는 신경전이 벌어집니다.

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간신히 가게 된 학교에서는 친구들과 말도 할 수 없고 


 마스크에 가림판까지 세워놓은 채 수업을 받느라 답답한 일이 한 두가지가 아니예요.


축구선수가 꿈인 친구는 마스크를 쓰고 운동하느라 


얼굴이 반만 까맣게 그을리고 반은 하얀 그대로인 웃픈일도 생겼어요.

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손님이 없어 문을 닫는 가게들이 하나 둘 생겨나고 


택배기사님, 의료진등 감사해야 할 분들도 늘어갑니다.

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이 밖에도 여러가지 일기가 실려있고 맨 뒤쪽에는 꼭 실천해야할 코로나19 


예방수칙이 실려있습니다.







표지를 넘기면 나오는 면지의 앞쪽 과 뒤쪽에 그려진 그림입니다.

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이 그림처럼 하루빨리 마스크를 벗고


 잃어버린 예전의 평화로운 일상을 되찾을 수 있으면 좋겠습니다.















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스티커 페인팅북 : 반려동물 ㅣ 스티커 페인팅북
베이직콘텐츠랩 지음 / 키즈프렌즈 / 2021년 3월
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이 책은 키즈프렌즈에서 나온 스티커페인팅북입니다.

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예전에,정기 구독했던 월간지가 오면 아이는


제일 먼저 한 페이지씩 들어있는 스티커페인팅 페이지를 뜯어내어 스티커를 붙여나갔어요.

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그 때만해도 스티커페인팅북이 없었던 것 같은데


요즘은 다양한 종류의 스티커페인팅북이 나오는 것 같아요.

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키즈프렌즈의 반려동물 스티커 페인팅 북에는


강아지, 고양이, 토끼등 10가지의 반려동물 그림이 실려 있어요

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동물을 너무나 좋아하지만 키우지 못하는 아이는 이 책이 도착하자마자


신이나서 스티커북을 완성해가기 시작했어요.

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컬러링북은 좀 지루해하는 저희 아이도 스티커북은 아주 좋아하네요^^

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토끼를 예로 들면 이렇게 3장이 한 세트예요.

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스티커를 붙일수 있는 도안, 완성작과 동물에 대한 설명, 스티커.

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도안과 스티커의 같은 번호를 찾아 붙여주면 되기 때문에 누구나 쉽게 그림을 완성할 수 있어요.

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어린아이들의 경우 같은 번호를 찾아 붙이며 수를 익힐 수 있고


스티커를 붙이는 작업을 통해 소근육 발달에 도움이 될 것 같아요

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손으로 섬세한 작업을 하면 두뇌 발달에도 도움이 된다고하니


놀이를 하면서 일석이조의 효과를 볼 수 있어 더할 나위 없이 좋을 것 같네요

​






완성한 그림은 보석을 커팅해 놓은 것처럼 너무 예뻐요.







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