우리들의 수사를 시작하겠습니다 ㅣ 시작하겠습니다
서아람 지음, 쏘우주 그림 / 다산어린이 / 2026년 4월
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]




★ 베스트셀러 시리즈 「이상한 무인 가게」 작가 집필 ★

★ 검사 출신 변호사의 국내 법학 동화 ★

★ 현직 교사 강력 추천 ★



급식이 맛있기로 소문난 영양초등학교.



어느 날, 유난히 짠 소시지 야채 볶음 때문에 '두 번 급식'을 먹는다 해서 붙여진 두식이마저 초등학교 입학 이래 처음으로 한 번만 급식을 먹는 사건이 벌어진다. 이 일로 영양초등학교 급식을 유명하게 만든 장본인인 영양사 은빈쌤은 곤란한 상황에 처하게 된다.



사흘 뒤에는 회오리 감자통이 사라지는 두 번째 사건이 발생한다. 맛있는 회오리 감자를 먹을 수 있다는 기대에 부푼 아이들은 크게 실망을 하게 되고, 배고픔에 서둘러 집으로 향하는 두식이는 편의점 뒤쪽 쓰레기장을 지나가던 중 사라진 회오리 감자통을 발견하게 된다. 그 순간 빠르게 지나가는 정체불명의 그림자와 함께 파란색 에나멜 가방을 목격하고 그 가방의 주인이 김예민일 것이라고 의심한다.



이어 급식실의 국자가 모두 사라지는 세 번째 사건까지 벌어지면서 세 번의 사건을 통해 두식은 누군가가 일부로 급식을 망치고 있다는 확신을 하게 된다.




경찰 아빠를 둔 두식이는 호기심 많은 학급회장 수영이와 함께 급수대, 일명 '급식실 연쇄 테러 사건 특수수사대'를 결성해 용의자로 보이는 친구들을 차례로 만나며 사건의 단서를 쫓기 시작한다. 과연 진짜 범인은 누구일까? 그리고 왜 이런 일을 벌인 것일까?



식판 가득 먹음직스러운 음식이 담긴 겉표지와 함께 『우리들의 수사를 시작하겠습니다』라는 제목은 나의 눈길을 끌기에 충분했다. 『우리들의 수사를 시작하겠습니다』는 아이들의 눈높이에 맞추어 아이들이 학교에서 가장 기대하는 것 중 하나인 '급식'을 주제로 한 '법'과 '수사 이론'을 다룬 어린이 수사, 추리 동화책이다.


'급식 테러'라는 친숙한 소재를 바탕으로 두식이는 경찰관 아빠의 도움을 받아 수영이와 함께 수사에 필요한 증거 수집를 수집하고 용의자에 대한 알리바이를 확인, CCTV와 목격자를 찾는 등 수사를 진행해 나간다. 이러한 과정을 통해 마치 책을 읽는 아이들이 직접 범인을 찾는 듯한 느낌을 주어 몰입감을 높여 준다. 나 또한 실제로 책을 읽는 동안 사건을 하나 둘씩 해결해 나가는 과정이 흥미진진하게 느껴졌고, 계속되는 급식 테러 사건으로 고군분투하는 상황 속에서도 수사대의 활약이 돋보여 앉은 자리에서 이 책을 끝까지 읽을 정도로 재미있었다.



책의 부록에는 경찰과 수사에 대한 궁금증을 해결할 수 있는 질의응답이 담겨 있는데, 그 동안 몰랐던 다양한 정보를 통해 실제 경찰이 하는 일과 수사 과정을 어떻게 진행해 나가는 지에 대해 보다 쉽게 이해할 수 있었다. 특히 『우리들의 수사를 시작하겠습니다』와 같은 수사물을 좋아하는 어린이들, 혹은 경찰을 꿈꾸는 아이들에게는 이 부분이 더욱 흥미롭게 다가올 것이다.


'레전드 급식'으로 소문난 영양초등학교에서 누군가 급식을 망쳐 학생들이 급식을 먹지 못하게 방해하는 사건이 발생한다. 과연 이 문제를 어떻게 해결해 나갈까? 이 책을 펼치는 여러분도 '특수수사대'가 되어 책을 읽는 동안 함께 추리를 해 보자. 끝까지 읽다보면 자연스럽게 추리의 즐거움에 빠져들게 될 것이다.


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코믹 메이플 스토리 S 수학도둑 3 - 어둠의 길로 가는 문 ㅣ 코믹 메이플 스토리 S 수학도둑 3
송도수.여운방 지음, 서정 엔터테인먼트 그림 / 서울문화사 / 2026년 3월
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]




『S수학도둑』 2권에 이어서 이번에 신간 『S수학도둑 3권 : 어둠의 길로 가는 문』이 출간되었다.

지난 1권에서도 이야기했듯, 기존 시리즈에서 새롭게 재탄생한 『S수학도둑』은 환상적인 모험 이야기에 수학과 과학 요소를 결합한 '창의융합 학습만화'이다.




이번 3권에서는 분수의 개념과 종류를 비롯해 자연수에서의 배수·약수, 분수의 사칙연산 등 초등 수학의 기본 개념부터 응용 능력을 키울 수 있도록 체계적으로 구성되어 있다. 또한 수학 요소뿐만 아니라 심해와 관련된 과학 이야기 속에서 다양한 과학 개념을 익힐 수 있으며, 흥미로운 주제의 과학 뉴스까지 더해져 한층 풍부해진 학습 내용을 제공한다. 이를 통해 과학 지식도 쌓는 것은 물론 자연스럽게 과학에 대한 호기심도 키울 수 있다.



특히 수학이라고 하면 계산이나 공식 암기를 떠올리기 쉽지만 이 책의 <개념과 원리, 톡톡 수학!> 코너에서는 수학에서 가장 중요한 개념들을 이해하기 쉽게 풀어내어 단순히 외우는 학습이 아닌, 개념을 자연스럽게 익힐 수 있도록 돕는다. 나아가 이를 바탕으로 문제를 해결할 수 있는 능력까지 키울 수 있다는 점이 많은 초등학생들에게 꾸준히 사랑받는 이유이기도 하다.




또한 자칫 지루하게 느낄 수 있는 수학과 과학 개념들을 만화 속 스토리를 통해 자연스럽게 접할 수 있도록 구성되어 있어, 보다 재미있고 친근하게 다가갈 수 있다는 것이 이 책의 큰 장점이다.

  


여기에 『S수학도둑』만의 워크북이 책 속에 함께 수록되어 있어 이야기 속에 담긴 수학 개념을 한 번 더 익히고 직접 문제를 풀며 학습 내용을 스스로 점검할 수 있어 학습 효과를 높이는 데 큰 도움을 받는다.



스토리형 만화형식으로 재미와 감동이 어우러진 흥미진진한 전개를 통해 다음 이야기가 궁금해 끝까지 읽지 않고는 못 배길 만큼 몰입감을 주는 『S수학도둑』. 자연스러운 스토리 속에 수학과 과학을 접목시켜 학습서나 문제집보다 보다 더욱 재미있게 다양한 개념들을 접할 수 있다는 점에서 이 책을 꼭 추천하고 싶다.  


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초등 공부 습관 만들기 - 전교 1등 의대생이 알려 주는 ㅣ 초등 공부 기술 2
임민찬 지음, 정일 그림 / 서사원주니어 / 2026년 3월
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[본 도서는 출판사로부터 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]



★ 베스트셀러 작가 임민찬 최신작 ★

★ 2,000명 초등학생이 선택한 가장 신뢰 받는 공부 멘토 ★



『전교 1등 의대생이 알려 주는 초등 공부 습관 만들기』는 초등 학생들이 스스로 읽고 실천하며 공부 습관을 기를 수 있도록 구성된 워크북이다. 




이 책은 단순히 '이렇게 공부해야 한다'는 공부 습관 만드는 방법을 나열하는 데 그치지 않고,  국민 교육 멘토 작가인 임민찬님이 초등 아이들의 눈높이에 맞춘 쉽고 재미있는 설명과 만화 형식을 통해 자연스럽게 학습에 대한 흥미를 이끌어낸다. 또한 아이들이 책에 직접 체크해보며 따라 해 볼 수 있는 활동을 통해 아이들 스스로 자신만의 공부 방법을 찾아갈 수 있도록 도와준다.




특히 공부 습관을 기르기 전에 꼭 필요한 공부 자세, 계획 세우는 방법, 문제집 풀이 방법, 과목별 공부법, 그리고 학생 개개인별 학습 유형을 살펴보며 아이들 각자의 공부 성향에 맞는 학습 방법을 읽혀 볼 수 있도록 설명해 주는 것이 이 책의 큰 장점이다.

공부 습관이 단기간에 완성되는 것이 아닌 만큼, 이 책은 아이들이 곁에 두고 꾸준히 설천하며 자신만의 학습 루틴을 만들어가기에 좋은 책이다. 더불어 저자 임민찬님의 공감 어린 시선과 현실적인 조언은 아이들의 마음을 이해하고 공부에 대한 긍정적인 태도와 습관 형성을 만들어 가는데 큰 도움을 줄 수 있을 것이다.



아무리 좋은 말이라도 공부와 관련된 부모의 말들은 아이들에게는 잔소리로 들리기 쉽다. 그렇기에  『전교 1등 의대생이 알려 주는 초등 공부 습관 만들기』 를 통해 초등 아이들이 스스로 공부의 중요성을 깨닫고 실천할 수 있기를 바란다. 이 책의 도움으로 공부에 대한 긍정적인 정서와 올바른 공부 습관을 함께 기를 수 있기를 기대해 본다.


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퐁퐁팡팡 어린이 카페
김지훤 지음, 윈미 그림 / 다산어린이 / 2026년 3월
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[본 도서는 출판사로부터 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]


★ 유 퀴즈 온 더 블록 출연 ★

★ 인스타 누적 1.5억 뷰 ★

★ 2025 어린이 베스트셀러 저자 ★



『퐁퐁팡팡 어린이 카페』의 저자 김지훤님을 처음 알게 된 것은 

인스타그램의 짧은 영상에서였다. 

초등학교 교사로 교단에 서서 

학생들에게 긍정의 이야기를 건네는 모습이 인상적이었다.

밝고 환하게 웃는 얼굴,

다정하고 따뜻한 말 한마디, 한 마디가 

마음에 깊은 울림을 주었다.

그런 따뜻한 마음이 고스란히 담긴 첫 그림책이 바로 

『퐁퐁팡팡 어린이 카페』이다.


어린이들만 들어올 수 있는 '퐁퐁팡팡 어린이 카페'.

과연 이곳에서 어떤 일이 벌어질까?


별, 구름, 불꽃들이 수놓인 보라색의 밤하늘,

파스텔 색상의 알록달록, 달콤한 그림들.

표지에서부터 상상 가득한 따스함이 느껴진다.



오늘부터 혼자 자기로 결심한 로야는 

한참을 뒤척이다 이불 텐트를 만든다.


포근하고 아늑한 이불 텐트 안에는 

깜짝 놀랄 만큼 새로운 세상이 펼쳐져 있었다.



그곳은 바로 각양각색의 모양과

알록달록한 색상이 가득한

꿈의 세계,

퐁퐁팡팡 어린이 카페였다.



사탕비 샤베트,

춤추는 바나나 푸딩,

초코초코초코초코랄라 퐁당초코...


어린이들이 직접 만든 음식이 

이곳에서 메뉴가 된다.


요리 대회에 참가해 보지 않겠냐는 말에

로야는 잠시 고민에 빠지지만,

상상 가득한 재료들을 만나며

점점 즐거움에 빠져든다.


어느새 달콤한 잠에 빠져든 로야는

더 이상 혼자 자는 것이 무섭지 않게 된다.



무언가를 처음 시작할 때 우리는

불안과 두려움, 걱정을 느끼곤 한다.

잘못할까 봐 두렵고, 

실수할까 봐 겁나는 마음은

어린이들뿐만 아니라 어른도 마찬가지다.


하지만 그 두려움을 살짝 넘어설 용기를 낸다면,

상상보다 훨씬 큰 즐거움과,

나를 단단하게 만드는,

한층 더 성장한 나를 만나게 될 것이다.


책 속의 로야가 처음 혼자 자는 날.

불안과 두려움에 떨며

혼자 자기를 포기하지 않고

이불 텐트를 생각해 내며

책 속에 만난 세계를 상상하는 장면 하나 하나가

"걱정할 것 없어, 실수해도 괜찮아, 우리 즐기자"

라고 말해주는 것 같이

따스한 위로와 용기를 건네는 느낌이었다. 



책을 넘기다 보면

로야가 나뭇가지에 매달리다

거대해 보였던 호수에 빠져 허우적대지만

이내 그곳이 작고 얕은 웅덩이였음을 깨닫고

"하하, 뭐야

별거 아니었네, 아하하하"라 말하는 모습처럼...



구름 아이스크림이 둥실 떠오르면서

주륵 흘러넘친 스무디를 보며

"음, 이게 더 맛있어 보이잖아,"하며

넘치도록 스무디를 담고, 과일을 올린

로야의 행동처럼 말이다.


『퐁퐁팡팡 어린이 카페』는 

어린이들만 들어갈 수 있는 카페지만

아이들에게는 용기를,

어른들에게는 잊고 있던 동심을 떠올리며 미소 짓게 하는

마음 따뜻한 그림책이다.



우리 함께

퐁퐁팡팡 어린이 카페에 놀러 가자~



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스스로 공부하는 상위 1% 아이의 집 - 아이의 학습 습관은 의지가 아니라 환경이 만든다
김지호 지음 / 중앙books(중앙북스) / 2026년 2월
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[본 도서는 출판사로부터 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]



공부하라는 잔소리가 아닌

공부를 스스로 하게 만드는 방법이 있다면... 

그것이 과연 가능할까?

.

.

.


공부하는 아이들을 바라보다 보면 

책상 위에 놓인 물건을 만지작거리거나, 

옆 책장에 꽂혀 있는 책을 계속 바라볼 때가 있다. 


그럴 때마다 엄마 속은 부글부글 ㅜ.ㅠ

“공부할 땐 제발 공부만 하자!”라는 말을 반복하곤 했다.


그러면서 '아, 공부하는 곳 주변에

아이들이 한눈을 팔 수 있는 물건들을 두면 안 되겠구나!'는 생각이 들었고

조금씩 공부 환경의 중요성을 깨닫게 되었다.


그래서 읽게 된 책이

 『스스로 공부하는 상위 1% 아이의 집』이다. 

'상위 1%'라는 말보다 

'스스로 공부하는 아이의 집'은 어떤 공부 환경이고 

우리 집에도 적용할 수 있을지 궁금했다.




『스스로 공부하는 상위 1% 아이의 집』은 

25년간 교육 공간 전문 디자이너로 활동해 온 김지호님이 쓴 책이다.

저자는 국내외 사례와 과학적 연구를 바탕으로 

아이들의 학습 습관은 '의지'보다 '환경'에서 만들어진다는 점을 강조한다. 


실제로 책을 읽으면서

우리 아이들이 공부에 집중하지 못하고 

자꾸 산만한 행동을 보였던 데에는 다 이유가 있었구나 하는 깨달음을 얻었다.


그동안 아이들의 산만한 행동을

공부하려는 의지가 부족하다고만 생각했는데

그 원인의 큰 부분이 잘못된 공부 환경에 있다는 것을

이번 책을 통해 알게 되었다.


또, 아이들의 공부 습관에 공부 환경이 미치는 영향이 

내가 생각했던 것보다 훨씬 크다는 사실에 큰 충격을 받기도 했다. 




뇌가 환경에 자동으로 반응하는 내용은 무척 흥미로웠다.


눈 앞에 많은 물건들이 있으면 뇌가 그것들을 처리하느라 

더 많은 에너지를 소비한다는 시각적 반응, 

소음이 있는 곳에서는 뇌가 그 소리에 대응하느라 

더 바빠진다는 청각적 반응, 

심지어 조명에 따라서도 뇌가 영향을 받는다는 점 등을

읽으면서 '아...!'하고 고개가 끄덕여졌다.


책을 읽으며 우리 아이들이 왜 엄마의 공부 잔소리에도 

집중을 잘 못했는지 이해할 수 있게 되었다.




또한 이 책에는 

한국 주거 환경에 최적화된 실질적인 맞춤형 공부 환경 솔루션도 담겨 있다.


방 크기를 측정하는 방법부터 

초소형·일반·넓은 방 등 방의 크기별로 다양한 가구 배치를 통한 공간 활용법, 

거실을 활용한 학습 공간 구성법까지, 

아이들이 스스로 공부하고 집중할 수 있는 환경을 만드는 

구체적인 환경 설계 방법들이 자세히 실려 있다.


이 부분을 보면서,

마침 아이들 방의 가구를 집중해서 공부할 수 있는 구조로 바꿔줘야겠다는 생각을 하고 있던 참이라  

우리 집에 맞는 아이 공부방을 만드는 데 적극 활용해 볼 수 있다는 점이 좋았다. 



나처럼 

'우리 아이는 왜 잔소리를 해야지만 공부를 할까?'

'왜 이렇게 공부에 집중을 못하고 산만할까?'

'공부하려는 의지가 부족한가?'라 고민하고 있다면,

 『스스로 공부하는 상위 1% 아이의 집』을 읽어보길 권한다.


이 책을 읽으면서 

우리 아이들이 스스로 공부할 수 있는 환경을 만들어 주는 것이

얼마나 중요한지,

또 어떻게 공부 환경을 바꿔줘야 하는지 

그 방법을 배울 수 있게 될 것이다. 


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