사춘기를 위한 문장력 수업

사춘기를 위한 문장력 수업 ㅣ 사춘기 수업 시리즈
오승현 지음 / 생각학교 / 2024년 1월

사춘기를 위한 문장력 수업

저자 : 오승현

출판 : 생각학교

저자. 오승현

오랫동안 학생들에게 논술과 글쓰기를 가르쳤으며 현재는 <초등 독서평설> 집필 위원으로 활동하고 있다고 한다.

지은 책으로는 <사춘기를 위한 어휘력 수업>, <지피지기 챗GPT>, <인공지능 쫌 아는 10대>, <생각의 주인은 나> 등 여러 권의 책을 집필하셨다.

저자는 청소년들에게 글쓰기와 관련된 여러 고민을 듣고 어떻게 써야 할지 막막해하는 학생들에게 좋은 문장과 나쁜 문장 가리는 법을 알려 주기 시작했다고 한다. 그리고 그간의 수업 내용을 토대로 쓴 이 책이 사춘기를 겪고 있는 청소년뿐 아니라 글을 잘 쓰고 싶지만 글쓰기가 두려운 사람들 누구에게라도 친절한 안내서가 되길 바란다고 했다.

나 또한 글을 잘 쓰고 싶다는 생각을 해 왔기에 이 책이 나에게도 친절한 안내서가 되길 바라보았다.

저자는 문장을 잘 쓰기 위한 정답은 없지만, 좋은 방법은 좋은 문장과 나쁜 문장을 구별해 나쁜 문장을 좋은 문장으로 고치는 것이라고 말한다.

좋은 문장의 네 가지 원칙

1. 짧으면서 쉽게 쓰고,

2. 군더더기 없이 간결하게 쓰며,

3. 어법과 호응에 맞게 쓰고,

4. 자연스럽고 구체적으로 쓰기.

이 4가지 원칙이 저자가 말하는 나쁜 문장을 가려내는 기준이다.

좋은 문장을 익혀 나쁜 문장을 좋은 문장으로 고치는 법을 꾸준히 연습하다 보면 언젠가는 글을 잘 쓰게 된다고 이야기한다.

<사춘기를 위한 문장력 수업>은 위의 좋은 문장의 네 가지 원칙을 토대로 다양한 예문을 통해 문장력 기르는 데 필요한 아홉 가지 원리이자 요령을 자세하게 설명해 준다.

책의 내용을 살짝 살펴보면

¶ 1교시

글은 자기 생각을 다른 사람에게 전달하는 수단이다.

때문에 글은 "쓰는 사람"이 아닌 "읽는 사람"의 입장에서 써야 한다고 말한다.

여러 사람이 대동소이한 내용을 증언부언했다.

-> 여러 사람이 거의 같은 내용을 되풀이했다.

한자어나 신조어, 줄임말 등은 자주 쓰는 우리말로 바꿔 쓰는 것이 좋다.

'읽는 사람'이 '읽기 쉽고 이해하기 쉽게' 쓰는 글이 좋은 문장이라고 할 수 있다.

¶ 2교시

글은 짧을수록 메시지가 잘 전달된다.

한 문장에는 하나의 생각을 담아야 한다.

"글을 쓰는 것은 즐거운 것이다."

-> 글쓰기는 즐겁다.

한 번 쓴 단어는 다시 쓰지 않기, 중복 표현은 줄이기 등과 같이 뺄 수 있는 군더더기는 과감하게 빼서 쓰자.

¶ 3교시

문장성분에는 각각 짝이 있다.

문장의 기둥인 주어와 서술어의 호응 관계가 맞아야 바른 문장의 기본이다.

"글은 직접 써 본 만큼 는다."

-> "글쓰기 실력은 직접 써 본 만큼 는다"

주어, 목적어, 서술어뿐 아니라 부사어, 단어, 구절에도 각각 알맞은 자리가 있다.

¶ 4교시

글은 독자가 구체적으로 상상하고 공감할 수 있게 써야 한다.

설명하는 대신 그림 그리듯 묘사하여 쓰는 문장이 읽는 사람에게 생각하며 읽는 재미를 느끼게 해 준다.

"날씨가 좋다"

-> "하늘이 바다처럼 새파랗고, 산들바람이 시원하다"

¶ 방과 후 수업

글을 쓰고 반드시 거쳐야 하는 과정이 바로 퇴고이다.

헤밍웨이는 "모든 글의 초고는 쓰레기다"라는 말을 했다.

그만큼 '고치기'야 말로 글쓰는 능력의 핵심이라고 저자 또한 말한다.

짧게나마 책의 내용을 살펴본 것은 글을 잘 쓰고 싶은 사람들에게 살짝 맛보기로 보여주고 싶었기 때문이다. 그만큼 이 책이 이해하기 쉽게 잘 써져 있어서 추천해 주고 싶었다.

책에는 맛보기의 글 말고도 무심코 쓰는 군더더기들이 무엇인지 살펴보고 고쳐 쓰기, 주어와 목적어, 서술어 등의 짝을 어떻게 맞출지 배워 보기, 자주 실수하는 맞춤법을 알아보기, 구체적으로 쓰는 방법 살펴보기 등 좋은 문장을 쓰는 원리와 방법이 자세히 나와있어 글쓰기를 배우는데 큰 도움이 될 거라고 생각한다.

미국 작가 매튜 퀵의 <용서해줘, 레너드 피콕>이라는 소설이 있어. 열여덟 번째 생일날에 예전 단짝 친구를 죽이고, 자신도 자살하기로 결심한 한 소년의 이야기야.

소설에 이런 장면이 나오지. 어느 날, 미술관에 간 주인공이 가느다란 선 하나로 그려진 그림을 보며 "이런 건 나도 그리겠네"라며 빈정거려. 그러자 옆에 있던 교사가 "그래?하지만 안 했잖아!"라고 대꾸하지.

표현하지 않으면 아무 의미가 없어. 아무리 뛰어난 생각도 표현하지 않으면 없는 것과 같지. 머릿속에 있는 것을 표현해야 해. -p15,16

작가는 글쓰기의 진짜 재능은 꾸준함이라고 말한다.

"그래? 하지만 안 했잖아!"라는 말이 마치 나에게 하는 말 같아 뭔가에 뒤통수를 한대 맞은 느낌이었다. 막연하게 '남들처럼 나도 글을 잘 쓰고 싶다!'라고만 생각했지 글을 잘 쓰는 연습은 꾸준히 해 본 적이 없기 때문이다.

나는 <사춘기를 위한 문장력 수업>을 읽고 이 글을 쓰면서도 내 글에 있는 문장에 나쁜 문장이 많이 보여 나도 모르게 웃음이 나왔다. 방과 후 수업에서 배웠던 퇴고를 생각하며 고치고 또 고쳤지만 역시 쉽지는 않다. 하지만 책 속에 "문장을 고쳐 쓸 때는 초고에 들인 정성과 노력의 두 배 이상을 기울여야 해."라는 말처럼 계속해서 고쳐 나가면 내 글도 언젠가는 좋은 글이 될 거라는 확신이 들었다.

나를 포함해 글쓰기를 어려워 하는 이들에게 <사춘기를 위한 문장력 수업> 책이 글쓰기를 한 문장이라도 시작하게 만드는 책이 되었으면 한다. 책 한 번 봤다고, 한 문장 썼다고 바로 글을 잘 쓰게 되는 것은 아니지만 시작이 반이니까 말이다. ♪♩♬

출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함

[100자평] 사춘기를 위한 문장력 수업

사춘기를 위한 문장력 수업 ㅣ 사춘기 수업 시리즈
오승현 지음 / 생각학교 / 2024년 1월

좋은 문장을 쓰는 원리와 방법이 자세히 나와있어 사춘기 청소년뿐 아니라 누구든 글쓰기를 배우는데 큰 도움이 될 거라고 생각한다.

친애하는 친구에게

친애하는 친구에게 ㅣ 달리 창작그림책 10
박소연 지음, 뜬금 그림 / 달리 / 2024년 1월

친애하는 친구에게

글 : 박소연

그림 : 뜬금

출판 : 달리

너는 어쩜 그렇게 반짝 거리니?

너도 스스로가 빛나고 있다는 걸 알까?

네가 더 빛나도록 꼭 전하고 싶은 이야기가 있어.

<친애하는 친구에게>는 반짝반짝 빛나고 있는 아이들을 초롱초롱한 눈빛으로 바라보며 진정한 꿈과 행복을 찾을 수 있도록 용기와 자신감을 복돋아 주는 마음 따뜻한 책이다.

아이들의 눈으로 바라보는 세상은 어떨까?

여러 번 넘어지고 다시 일어난 어른도 쉽지 않은 세상인데

처음 접하는 것들이 많은 아이들에게는 시작부터 두려움과 걱정, 불안한 마음이 생기는 것은 너무도 당연한 일이다.

책은 여러 현실에 부딪히는 많은 걱정과 고민의 감정을 느끼는 아이들에게 앞으로 나아갈 방향을 이야기해주고 남이 칭찬해 주는 것을 꿈꾸는 게 아닌 내가 좋아하는 것을 꿈꾸는 것이 진정한 행복임을 말한다.

아이와 함께 하나 하나 그림을 보며 꿈에 대한 이야기를 나누어 보았다.

어리지만 자신이 좋아하는 것들을 생각해 보며 환한 미소로 가수가 되고 싶다는 아이 :)

아직은 크게 와 닿지 않을 수도 있지만 순수하게 웃는 아이에게 "꿈을 꾸며 걸어가다 보면 때론 힘든 일도 있지만 포기하지 않으면 반드시 이룰 수 있을 거야!"라고 응원을 해주었다.

나는 찾지 못했지만 우리 아이는 좋아하는 일을 찾길 바라며, 그리고 찾은 그 꿈을 이루기 위해 자신을 믿고 끝까지 포기하지 않길 간절히 바라며 말이다.

<친애하는 친구에게>가 주는 꿈의 가치와 진정한 행복의 메시지들이 다 알고 있는 이야기 같지만 나에게는 많은 공감과 잔잔한 울림을 주었다. 책을 통해 내가 느낀 이 마음이 우리 아이들의 가슴에 닿길 바라며 마음 따뜻한 그림책 한 권 아이와 함께 읽어보길 살포~시 권해본다.

[100자평] 친애하는 친구에게

친애하는 친구에게 ㅣ 달리 창작그림책 10
박소연 지음, 뜬금 그림 / 달리 / 2024년 1월

반짝반짝 빛나고 있는 아이들을 초롱초롱한 눈빛으로 바라보며 진정한 꿈과 행복을 찾을 수 있도록 용기와 자신감을 복돋아 주는 마음 따뜻한 책이다.

조선미의 초등생활 상담소

조선미의 초등생활 상담소 - 좌절내구력 강한 아이로 키우는
조선미 지음 / 북하우스 / 2024년 1월

지은이. 조선미

아주대학교 의과대학 정신건강의학교실 교수로 EBS <60분 부모>, <엄마가 달라졌어요>, SBS Plus <우리아이가 달라졌어요 리턴즈> 등의 TV프로그램에 전문자로 많은 분들이 TV에서 한 번쯤은 들어봤을 것이다. 일관되고 단호한 양육과 훈육 솔루션을 제시해 주는 일명 뼈때리는 말씀을 많이 해주시기로 유명하지 않나 싶다.

나 또한 종종 아이 양육에 고민이 있을 때면 조선미 선생님의 강의를 찾아 듣고 그동안의 잘못된 육아 방식을 고치려고 노력했었는데 <조선미의 초등생활 상담소>라는 책이 나온다는 소식에 꼭 이 책을 읽어보고 싶었다. 특히 초등학생의 부모로서, 두 아이를 양육하고 있는 부모로서 책에 관심이 가지 않을 수 없었다.

<조선미의 초등생활 상담소>는 초등생활 상담소라는 제목만 보더라도 초등학생 아이들에게 벌어질 수 있는 다양한 문제와 해결 방법을 담은, 부모가 알아야 할 초등학생의 발달 과정과 심리를 꼼꼼하게 다룬 책이라고 한다. 실제로 책을 넘기다 보면 저자가 실제 상담 사례에서 나왔던 고민들을 바탕으로 그 해결 방안을 제시해 주고 있었다. 다양한 고민사례들을 보면서 이것도 내 아이 이야기 같고, 저것도 내 아이 이야기 같다는 생각이 들어 책에 더 깊게 빠져들 수 있었다.

학교 가기 싫어하는 아이 고민, 기질이 예민한 아이를 키우는 고민, 아이의 친구 관계에 대한 고민, 잘 안 먹는 아이에 대한 고민, 초등학교 입학하면 스마트폰을 사줘야 하는 고민, 아이의 공부 습관에 대한 고민 등과 같이 아이의 사회성, 친구관계, 생활 습관, 학습, 심리문제 등 질문에 대한 구체적인 해결방안을 보며 이 책을 끝까지 읽지 않을 수 없게 만들었다.

책을 마치고 난 후 내 머리는 한결 가벼워졌다. 그것이 꼭 해답을 찾아서라기 보다는 누구나 이런 일들을 겪을 수 있다는 생각에서였다. 내가 너무 과하게 내 아이만 유독... 왜 이럴까?라고 생각해 왔던 게 아닐까? 보편적으로 많은 아이들이 비슷한 성향이나 일들을 겪고 있었구나!라는 생각에 아이를 바라보던 무거운 시선이 조금 가벼워진 느낌이다. 그리고 그 해답들을 조선미 선생님께서 알려주신 방향으로 잘 풀어나가다 보면 조금씩 마음이 단단한 아이로 자랄 수 있지 않을까 하는 기대감이 생겼다. 좌절내구력 강한 아이로 키우는...이라는 문구처럼 나처럼 초등학생을 키우고 계신 부모님들에게 올바른 양육을 할 수 있는 교과서와 같은 지침서과 되어줄 책이라는 생각에 꼭 한 번 읽어 보기를 추천한다.

출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함