중학생을 위한 역사 공부 고민 상담소

역사 공부 고민 상담소 - 중학생을 위한
김민주 외 지음 / 푸른들녘 / 2025년 7월

       『역사 공부 고민 상담소』는 “역사는 왜 이렇게 재미없어요?”라는 학생들의 질문에서 출발한 책이다. 저자인 현직 중고등학교 역사 교사 다섯 명은 다양한 교육 현장에서 마주친 공통된 고민들을 모아, 그 답을 찾기 위해 공동 집필에 나섰다. 이 책은 단순한 공부법 지침서를 넘어, 역사라는 학문에 대한 진지한 성찰과 현장 교사로서의 통찰, 그리고 교육자로서의 따뜻한 애정이 담겨 있다.

       학생들이 역사를 어렵고 재미없다고 느끼는 이유는 무엇일까? 설문조사와 실제 수업 경험을 통해 그 원인을 분석해 보면 학생들은 흔히 “너무 외울 게 많다”, “시간 순서가 헷갈린다”, “이게 왜 중요한지 모르겠다”라고 말한다. 

       정말로 이러한 것들이 학생들이 역사를 어렵게 느끼는 진짜 원인일까?  저자들은 이 속에 숨겨진 학생들의 진짜 목소리를 읽어낸다. “역사란 무엇인가?”, “왜 알아야 하나?”, “내 삶과 무슨 상관이 있나?”라는 근본적인 질문이 바로 그것이다. '역사, 그게 내 인생에 있어서 뭔데?'하며 그 필요성을 못느끼는 것이 역사를 어렵게 느끼는 것이다. 

       이 책은 역사 공부의 의미를 ‘지식의 암기’에서 ‘생각의 확장’으로 전환시키고자 한다. 즉, 역사를 외우는 것이 아니라, 이해하고 해석하며 자신의 삶과 연결하는 사고력 중심의 학습으로 나아가도록 돕는다. 이를 위해 교실 속에서 적용한 다양한 수업 사례와 활동들을 소개하고 있으며, 개별 학생의 흥미와 수준에 맞는 접근법도 함께 제시한다. 특히 ‘왜곡된 역사 인식’, ‘감정이입’, ‘역사적 상상력’ 등 민감하고도 중요한 주제들을 실제 수업 대화나 프로젝트 사례로 구체화시켜, 교사와 학생 모두에게 적용 가능한 도구로 풀어낸다.

       무엇보다 이 책의 인상 깊은 점은 “역사를 어떻게 가르칠까?”에서 “역사를 왜 가르칠까?”로 질문의 방향을 바꾼다는 점이다. 이 물음은 단지 학생들의 시험 성적을 올리기 위한 공부법을 넘어, 역사를 통해 삶을 이해하고 사회와 자신을 성찰하게 만드는 교육의 본질을 되새기게 만든다.