[어디가 아프세요?]

어디가 아프세요? ㅣ 단비어린이 그림책
이정록 지음, 이선주 그림 / 단비어린이 / 2023년 12월

엄마 아빠의 관심을 끌기 위해 아이들은 한번씩 '꾀병'을 앓고는 합니다. 정말 눈에 보일까말까한 작은 스크레치도 아프다고 난리가 나죠. 우리집은 그럴때 더 과장해서 받아주기도 합니다. 큰 병원 가야해서 엄마 아빠없이 치료받아야 할 수 있다고 말이죠. 그럼 울먹이던 목소리와 찡그렸던 표정을 바로 바꾸고는 이제 괜찮다고 하거나 엄마가 약을 발라주면 괜찮다고 합니다. 그럼 엄마인 저는 얼른 약을 꺼내서 살짝 발라주는둥 마는둥 치료를 끝내죠. 그렇게 '꾀병' 하나가 지니가고는 합니다. '꾀병'이 아닐 수도 있기 때문에 항상 살펴보기는 해야 하지만, 대부분 꾀병 혹은 약간의 상처 정도라 무사히 넘길 수 있음에 안도의 한숨이 나오기도 하죠.

아이들의 꾀병에는 항상 이유가 있습니다. 오빠 때문에, 동생 때문에, 엄마가 안아줬으면 해서, 아빠가 놀아줬으면 해서, 엄마랑 외출하고 싶어서, 무언가가 먹고 싶어서 등등. 다양한 이유로 아프지만, 다행히(?) 해결방안이 있어서 금새 좋아지죠. 힘들거나 속상하거나 싫은 일을 해야할 때 등등 아직 어린 우리집 아이들은 속마음을 그대로 내보입니다. 그래서 쉽게 해결해 줄 수가 있는거고요. 속에 담고 있기만 해서는 해결되지도 변하지도 않습니다. 그렇기에 아이들의 '꾀병'을 마냥 쉽게 넘길 수가 없는 거기도 합니다. 이 동화책을 읽는데, 어쩐지 이런 우리 아이들의 꾀병이 떠올랐습니다. 이 책에 등장하는 존재들은 해결해야할 불편함을 하나씩 가지고 있습니다.

재치있는 해결법 덕분에 불편함은 바로 해소되었죠. 해결되고보니 별것 아닌 불편함이었는데, 해결되기 전엔 왜 그렇게 불편하고 힘들었던 걸까요? 어떤 고민도 잘 생각해보면 해결할 수 있다는 것, 불편한 것을 불편하다 말할 수 있는 것도 용기라는 것을 이 동화를 통해 아이들이 느낄 수 있었으면 좋겠습니다. 귀여운 캐릭터들의 '꾀병' 아닌 '꾀병'들 덕분에 재미있게 읽었던 동화책입니다. 독특하게 중간으로 나누어 앞뒤로 볼 수 있게 만들어진 동화책입니다. 앞쪽에서 보다가 중간에 이르면 책을 뒷편으로 뒤집어서 다시 읽는 동화예요. 요즘 아이들과 잠자리 동화로 잘 읽고 있는 중이랍니다.

갑자기 자다 깨서 더듬더듬 책 읽는 첫째. 앞뒤로 볼 수 있는 이 책이 너무 신기한가봐요. 앞으로 한장 보고 뒤집어서 한장 보고. 왔다갔다 보면서 재미있어해요.

[초등교과 가로세로 낱말퍼즐 (초급)]

하루 10분 초등교과 가로세로 낱말퍼즐 : 초급 ㅣ 하루 10분 초등교과 가로세로 낱말퍼즐
이미선 지음, 루루 그림 / 미래주니어 / 2024년 1월

아이가 입문편을 재미있게 스타트를 끊어서 초급편도 무난하게 할 수 있지 않을까 싶다. 물론, 이 가정은 입문편을 끝까지 재미있게 풀어냈을 때의 이야기겠지만, 지금처럼 엄마와 동생이 같이 하면 별다른 문제없이 끝까지 풀 것 같다. 교과서에 나오는 필수 어휘와 일상생활 어휘를 적절하게 배치해 퍼즐을 풀며 재미있게 익힐 수 있다는 점이 이 책의 강점이다. 예문, 속담, 영단어, 비슷한말 등 한 단어로 여러 단어를 함께 공부하고 익힐 수 있기 때문에 생각보다 더 많은 단어를 아이가 익히고 또 사용할 수 있게 된다. 무엇보다 가장 마음에 드는 점은 한 문장에서 한 단어를 유추해 내야해서 문제풀이능력이 저절로 향상되고 그만큼 문해력 또한 늘 수밖에 없다는 점이다. 어휘력도 마찬가지다. 평소 부족했던 어휘와 문장해석능력을 이렇게 키워볼 수 있음을 왜 진작 생각해보지 않았을까. 평소 낱말퍼즐을 좋아했으면서도 말이다. 좀더 일찍 시작해보지 못한게 안타까울 따름이다.

수수께끼도 하나씩 있는데, 이게 의외로 어렵다. 난 아무래도 센스가 부족한듯 싶다. 도무지 수수께끼는 맞추는게 쉽지 않은걸 보면. 암튼 아이들은 정답이 왜 정답인지 오히려 궁금해 하는 일이 더 많았고, 그 이유를 설명해 주니 '아하!'하며 재미있다고 한바탕 웃음을 쏟아냈다. 자꾸 수수께끼 먼저 해보려고 해서 안된다고 몇번 얘기해줘야 했다. 아마 까먹지 않으면 다음주에 유치원 등원해서 선생님 혹은 친구들에게 대뜸 수수께끼를 말하지 않을까 싶다. 이러다 수수께끼 책을 한권 구입해 놔야할지도 모르겠다.

입문편에 비해 초급편은 가로세로 문제가 더 많아졌다. 나로선 문제가 더 많아지는게 반가운데 아이 입장에선 어떨지 모르겠다. 입문편으로 낱말퍼즐 푸는 방법을 완전히 터득하게 만들고 나면, 초급편은 한번 혼자 해보라고 시도해볼 생각이다. 분명 풀지 못하고 같이 하자고 할게 뻔했지만, 스스로 할 수 있도록 자꾸 유도할 생각이다. 아는 것이 많을수록 학교에서 공부할때 도움이 많이 된다는 걸 아이가 알아주면 좋겠는데, 공부에 흥미가 없는 아이라 여러모로 걱정이다. 당분간 어휘력과 문해력에 중점을 두고, 동화책 읽기와 낱말퍼즐 풀기를 계속 해봐야겠다. 입학할 때쯤엔 많이 늘어있기를 바래본다.

- 이 서평은 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다. -

[초등교과 가로세로 낱말퍼즐 (입문)]

하루 10분 초등교과 가로세로 낱말퍼즐 : 입문 ㅣ 하루 10분 초등교과 가로세로 낱말퍼즐
이미선 지음, 루루 그림 / 미래주니어 / 2024년 1월

책 소개를 보자마자 이거다 싶어 선택한 낱말퍼즐. 마침 올해 초등학교 입학을 앞두고 어휘력과 문해력이 많이 부족한 아이 때문에 고민이 많았던 터라 눈에 확 들어왔다. 어휘력도 문해력도 키우는데 도움이 많이 되지 않을까 싶었다. 평소 내가 가로세로 낱말퍼즐을 즐겨 했던 편이라 단어와 그 단어를 의미하는 문장들이 여러모로 도움이 되고 또 즐기면서 익힐 수 있음을 잘 알기 때문에 선택한 거기도 하다. 학교 입학까지 두달 정도의 시간 동안 부족한 한글 실력도 올리고 문해력도 조금 늘 수 있도록 아이에게 낱말퍼즐이 효과가 있었으면 좋겠다는 희망으로 먼저 책을 살펴봤다.

요즘 아이들 문해력은 정말 심각한 수준이라고 한다. 그런데 문제는 내 언어조차 제대로 알지 못하는데 제 2국어를 같이 배운다는 점이다. 그래서 문해력의 필요성이 강조되고 있고, 부모는 아이의 문해력 향상을 위해 고민에 또 고민을 한다. 아이마다 맞는 공부법으로 접근하지 않으면 아이가 스트레스만 받고 실력이 늘지 않을 가능성이 높기 때문이다. 그래서 나도 여러 방법을 고민하는 중이고, 그중의 하나로 낱말퍼즐을 선택한 거였다. 우리 아이에게 이 방법이 통하기를 바랄 뿐이다.

다행히 아이가 흥미를 보였다. 엄마랑 같이 퀴즈를 풀어보자고 하니 쉽게 응한다. 같이 문제를 읽어보며 푸는 방법을 알려줬다. 그리고 어려운척, 모르는척 하면서 자꾸 힌트를 줬더니 아이가 아는척, 의기양양 답을 맞춘다. 일단 첫 스타트는 다행히 잘 끈 것 같다. 당분간 하루 한장씩 풀어보고 전날 했던건 다시 복습해보는 식으로 아이의 단어와 문장 연결 능력을 키워봐야겠다. 오빠가 퍼즐을 하니 둘째도 덩달아 해보고 싶다고 한다. 그래서 둘째도 동참할 수 있게 해줬더니 좋아한다. 아무래도 아이들은 엄마랑 하는 놀이라 마냥 좋은 것 같다. 이렇게 또 하나의 놀이 방법이 생겼다.

예문, 속담, 반대말, 비슷한말, 영단어, 맞춤법 등등 한 단어로 배울 수 있는 또 다른 단어들을 함께 익힐 수 있어서 더 좋았다. 왜 진작 이 낱말퍼즐을 생각해보지 못했을까 싶을만큼 만족스럽다. 첫 시작이라 그런건지 알 수는 없지만. 계속 놀이처럼 시도해보면서 아이와 함께 한장한장 풀어나가야겠다.

- 이 서평은 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다. -

[IELTS Study Pack]

SIWONSCHOOL IELTS Study Pack - 시원스쿨 아이엘츠 학습지
시원스쿨어학연구소 외 지음 / 시원스쿨LAB / 2023년 12월

영어공부는 매년 시작해야지 다짐하고는 매년 뒤로 미루는, 참 실행 안되는 일이다. 공부에 손 놓은지 벌써 몇년이던가.. 이젠 기본 영단어부터 기억이 안나서 공부를 하려면 기초부터 다시 시작해야 한다. 그러니 더 엄두가 나질 않았다. 그럼에도 이상하게 영어공부와 관련된 학습지나 책은 자꾸 눈이 가고 손이 간다. 펼쳐놓고 얼마 안되어 다시 덮을거면서 말이다. 참 나쁜 습관임을 알면서도 고치질 못한다. '언젠가는 시작하고 끝을 보겠지..' 하는 마음 때문에. 암튼, 이번에 내 선택을 받은(?) 학습지는 시원스쿨에서 나온 <아이엘츠 스터디 팩>이다.

교재 앞부분만 공부하다 끝내는 작심삼일러, 체계적으로 전 영역을 공부하고 싶은 사람, 영어 기초가 부족한 사람. 모두 해당하는 나인지라 당연히 나도 공부가 가능한 학습지라 생각했던건 나의 큰 오산이었다. 살펴보니 나에게는 상당히 난이도가 있는 학습지였던 것이다. 생각해보면 당연한거다. 프리토킹이 가능한지를 알 수 있는 시험이니 기초라고 해도 진짜 기초는 아닐 터였다. 하지만 나와 같은 수준의 진짜 기초가 아닌, 기초부터 탄탄히 다지면서 아이엘츠를 체계적으로 공부하려는 사람이라면 이만한 교재는 없어 보인다.

모두 총 14권으로 문법과 발음을 거쳐 파트별 기본기를 완성한 다음 실전 모의고사로 스스로의 실력을 평가해 볼 수 있게 구성되어 있다. 다른 아이엘츠 교재나 학습지를 본 적은 없어서 비교해 볼 수는 없지만, 한권씩 가볍게 꺼내들고 공부하기엔 참 좋아 보인다.

QR코드를 찍고 들어가면 강의를 볼 수 있는데, 회원가입 후 이용이 가능했다. 유/무료로 필요한 영상을 보면서 공부를 하면 된다. 교재 MP3와 학습자료는 무료로 이용 가능하다. 이 정도 수준의 문제를 막힘없이 풀 수 있으려면 얼마나 공부를 해야하는 걸까? 계속 교재를 보면서 나도 이만큼 할 수 있으면 좋겠다는 생각이 계속 들었다. 교재를 가만히 보니 내가 아주 공부를 못할 정도는 아니다. 그러니까, 나는 교재가 정한 시간보다 더 많은 시간을 투자해서 공부를 해야겠지만, 단어나 문장을 계속 반복하면서 보고 또 보면서 귀에 익히다보면 풀어보는 것도 해볼 수 있지 않을까? 어쩐지 시도해도 괜찮지 않을까 하는 생각이 불쑥불쑥 드는 학습지다. 일단 단어와 문장의 음원을 듣는 것부터 시작해봐야겠다.

- 이 서평은 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다. -

[메타버스에서 내리다]

메타버스에서 내리다 ㅣ 마음틴틴 12
박하령 지음 / 마음이음 / 2022년 4월

미래를 소재로 한 디스토피아 소설들을 읽어보면 대체로 황량하고 냉정한 사회거나 정해진 규칙대로 살아야 하거나, 부자와 빈곤층으로 극과 극으로 나뉜 사회의 모습을 많이 보인다. 갈수록 삭막해지고, 오로지 '나'를 중심으로 하는 사고방식과 삶의 방식이 당연하게 여겨지는 현대 사회를 생각하면 어쩌면 소설 속 미래의 모습은 실제 우리 미래의 모습일지도 모른다. 이번에 만난 청소년 소설 <메타버스에서 내리다>는 좀 색다른 느낌을 주는 디스토피아 소설이면서, 어쩌면 미래 우리 모습일지도 모를 이야기를 담고 있었다. 특히 출산을 기피하고 사회 노령화가 가속되어 국가적 위기가 닥치자 출간 기구와 국가양육기관을 만들어 국가를 유지한다는 부분이 가장 가까운 미래에 우리에게 닥칠 미래일 수도 있다는 생각이 들었다.

국가는 인프라가 깔린 U존, 환경 친화적인 가치를 추구하는 G존, 증강 현실의 AR존, 극빈층의 사람들이 사는 D존으로 나뉘었고, 낮은 출산율로 부모를 가진 아이들과 국가가 만든 출산 기구에서 태어난 아이들이 2:8 정도다. 태어나면서부터 인터넷을 접하며 인지 능력을 배운 아이들은 다양한 가상 네트워크 속에 살면서 공감 능력이 없어졌고, 감정이 굳어버리는 증상 즉 감정석화증을 겪는 아이들이 많아지면서 감정 학교라 불리는 이테크 스쿨이 만들어진다. 주인공 '랑'은 국가양육기관에 있다가 AR존의 루이모의 제안으로 2인 동성가족인 재생가족을 이루게 되었고, 1년쯤 되었을 때 갑작스럽게 이테크 스쿨로 보내지면서 파양이 된다.

희소성이 있으면서 대체로 경제력이나 사회적 지휘가 높은 원자녀들의 사적인 교육 혹은 교육을 빙자한 감정 해소를 위해 국가양육기관에서 태어난 아이들을 데려다 학대와 폭행을 일삼고 있지만, 이러한 사실들이 수면 위로 오르기는 커녕 하나같이 묻혀서 세상에 알려지지 않고 있음을 알게된 몇몇의 아이들. 어떻게든 이 상황을 세상에 알리고자 은밀하게 움직이려 한다. 하지만 그 몇몇의 아이들 중 한명이었던 '헤라'가 갑작스러운 죽음을 맞이하고, 또 다른 아이 논나가 학교에서 추방을 당하는 등 상황은 쉽지 않았다. 이 와중에 '랑'은 '루이모'가 감춘 진실을 알게 되어 배신감에 충격을 받는다.

국가양육기관에서 태어나고 자란 아이들이 받는 불합리한 대우를 보며 문득 얼마전 보육원 내에서 벌어지는 각종 폭행, 비리 등을 알리는 기사가 떠올랐다. 어린 아이들이 성폭행을 당하는게 일상이라는 얘기, 그럼에도 맞을까봐, 더 혼이 날까봐, 밥을 못 먹거나 지원을 받지 못할까봐 여러 이유로 말하지 못하고 당하는게 가장 낫다는 얘기를 보면서 너무 화가 났었다. 당연하게 도와줄 어른이 존재하지 않는다는 사실이 믿어지지가 않았다. 출산을 강요할게 아니라 이미 태어난 아이들의 안전을 보장하고, 만 18세에 퇴소만 시킬게 아니라 머물 곳을 마련해주고 경제적 자립이 가능할 때까지 어느 정도 지원을 해줘야 맞는게 아닐까?

사회 구성원으로서의 필요성에 의해 인공 수정으로 태어난 아이들을 바라보는 부정적인 시선. 이것 자체가 말이 안되지 않나? 이들이 아니면 이미 국가는 소멸했을 테니까. 지금도 앞으로는 더더욱 다양한 형태의 가족이 만들어지고 함께 살아갈텐데, 부모에게서 태어난 아이와 인공 수정으로 태어난 아이 사이에서 출산을 하는 경우가 드물다는 것 또한 황당하기만 했다. 결국 쥐고 있는 자들은 그들끼리 뭉쳐 대를 이어 부와 권력을 누리겠다는 말밖에 되지 않는다. 정말 국가 소멸 위기가 닥쳐야 정신을 차릴까? 아니 그들은 끝까지 정신 못차릴지도. 꽤 흥미로운 이야기였고, 재미있게 읽었다. 우리의 미래는 이런 모습이 아니길 바란다.