"여기 방송국인데요, ○월 ○일자에 쓴 기사의 A씨휴대폰 번호 좀 알려주세요." - P322

책을 보면 알게 되겠지만, 내가 책을 구매하는 데 저자약력이 영향을 준 적은 별로 없었다. 따라서 왜 이곳에저자 약력을 적는지 잘 모르겠다. 아마 스마트폰으로저자가 어떤 인간인지 검색할 수 없었던 과거의 유산일수도 있겠다. - P326

작가에게 가장 바람직한 상황은 아마 작품이 곧 자기소개가 되는 경우이리라. 무슨무슨 소설을 쓴 사람으로 소개되는 것. 소설가에게 그보다 더한 성공이 있을까. 거기서 더 나아가면 작가와 작품이 동의어가 되기도 한다. "난 요즘 하루키를 읽고 있어"라는 말은어색하지 않다. 나도 내 소개가 될 수 있는 소설, 피와살이 있는 인간 장강명과 동의어가 될 수 있는 책을쓰고 싶다. - P330

그렇게 포즈를 잡다가 셔터를 누르는 사진기자에게 물었다. 사진기자들은 소설가가 오른쪽 위 어딘가를 바라보는 모습을 왜 그렇게 좋아하느냐고.
"글쎄요. 찍히는 분의 직업이랑 상관이 있긴 해요.
특히 소설가들을 이렇게 찍는 거 같네요. 기업 CEO한테 취하라는 자세는 아니거든요." - P334

가끔 출판인 가운데 인세 정산의 어려움을 호소하는 이들이 있다. 종수가 많고 판매처에서 보고하는 시기와 양식이 제각각이고 어쩌고. 작가들은 앞에서는
"그렇군요"하고 이해해주는 척하지만 속으로는 그사람 얼굴에 X 자를 그린다. 단골로 다니는 식당 주인이 주방 위생 관리가 참 어렵다, 바퀴벌레는 원래박멸하기 힘들다고 하소연한다 치자. 그 식당에 다시가고 싶겠는가? - P360

셋째, 출판사와 서점은 그동안 정책 지원을 요구할때마다 자신들의 공공성을 강조해왔다. 책에는 부가가치세가 붙지 않는다. 책은 다른 상품과 달리 유통업체가 마음대로 가격을 할인해서 팔 수 없다. 대기업은함부로 서점을 내거나 인수할 수 없다. 관련 법률들을개정하자는 목소리가 나오면 출판사와 서점은 자기들이 그냥 사기업이 아니라고 맞선다. 그런데 공익을 위해 유통 정보를 취합하자고 할 때는 왜 말이 다른가. - P366

하지만 그것은 문화 운동이기 이전에 엄연히 비즈니스다. 나는 출판 기획자들에게 먼저 프로페셔널이되고 나서 문화 운동가가 되라고 말하고 싶다. 거대한걸 요구하는 게 아니다. 기본을 제대로 지켜달라는 거다. 입금, 교정, 예의 같은 것을. - P370

그런데 이제 와서 ⓐ 신경숙 작가의 표절 여부는객관적으로 입증되지 않았고 장강명의 주관적인주장일 뿐이며 ⓑ창비는 신경숙 작가가 표절을 저질렀다고 보지 않으며 ⓒ 그러한 창비의 관점에도일리가 있다는 소리를 내 책에, 내가 하는 말인 것처럼 써 달라고? - P374

나는 신 작가의 표절 논란이 일었던 2015년에도같은 의견이었다. 페이스북에 "이게 표절이 아니라면 한국 소설은 앞으로 짜깁기로 말라죽게 될 것입니다. 젊은 소설가들이 창비에 항의해야 합니다"라고 썼다. 계간 「문학동네』좌담회에 가서도 똑같이말했다. 당시 한국 소설가들 중에 창비를 비판하는사람은 거의 없었고, 그 광경은 씁쓸했다. - P378

밤에 혼자 글을 쓰며 데뷔를 꿈꿀 때, 소설가가 된다면 이런 일들을 하거나 겪고 싶다고 바랐다. 독자와의 만남, 문예창작학과에서 강의, 문학상 응모작 심사, 영화 판권 팔기………. 개중에는 좀 이상한 로망도있었다. ‘창작의 고통으로 정신 피폐해지기‘라든가
‘정부의 탄압받기‘ 등이다. - P380

이 성명서가 나온 배경을 이해한다. 한국문학의 한구성원으로서, 한국 정부가 많은 문인들을 도와주면좋겠다고 이기적으로 바란다. 하지만 시 쓰고 소설 짓는 자들에게 설사 벌금을 매기더라도 한국문학이 궤멸하지는 않는다. 그게 문학의 힘에 대한 나의 믿음이다. - P384

10년쯤 전에 사람들은 왜 한국 소설에는 시간강사나 백수, 출판사 직원밖에 안 나오냐고 툴툴거렸다.
지금은 왜 죄다 젠더, 퀴어 얘기냐고 따진다. 이런 항의는 일리가 있지만 거칠고 공격적이어서 대화를 이어가기 어렵다. 문단은 이런 투박한 불만을 대체로 무시한다. 문단과 일반 독자는 이제 거의 소통하지 않는듯하고, 이 대목이 한국 독서 생태계의 부서진 고려중 하나다. - P400


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말과 글이 가진 정확하고 또렷한 힘이 어쩐지버거운 날, 그런 날에는 조심스레 한구석에 숨겨둔우아한 언어를 꺼내본다. 전하고자 하는 바를 그언어로 표현해보기도 하고, 누군가 그것으로 만든책을 펼쳐 혼자 방 안에서 가만히 들여다보기도 한다.
그럴 때, 나는 잠시 내가 바라는 아름답고 우아한사람이 된다. - P5

긴 계절인 겨울이 오면 혼자 방에 앉아 찍어둔 사진을보곤 했다. 그간 찍은 필름이 수백 롤이지만 스캔한파일을 연도와 키워드 순으로 잘 정리해두었기에 보고싶은 사진을 찾는 것은 어렵지 않았다. - P22

어릴 적부터 어른과 하는 대화는 어려웠고 곤란했고때로 화가 났다. 존경할 수 있는 어른은 드물었다. - P29

자신보다 어린 이에게 질문을 던지는 어른은 그리많지 않다. - P30

기억되는 것은 왜일까. 무엇인가를 가르치려는,
그러니까 메시지를 전달하려는 사람에게는 철저한지혜가 필요한 것 같다. 어떻게 학생을, 독자를,
관객을, 청중을 사로잡을지를 충분히 고민한 뒤에해야 할 말을 늘어놓아야 겨우 기억될 수 있다. - P31

인터뷰를 끝내고 녹음기를 확인하니 2시간 33분16초 동안 대화를 했다. 이걸 녹취록으로 풀지 않고한동안 그냥 듣고 다녔다. 거리를 걸으며, 버스에서,
자기 전에, 들으면서 그와의 대화를 가만히 되짚었고그렇게 원고를 썼다. 처음, 배운 일이다. - P32


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"아니, 그게 아니고요.
고모가 머리를 조아리며 말했다.
"할 수 있잖아."
파란 남방이 말했다. - P33


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내가 다봤어. 둘이 자연스럽게 그렇게 된 거야. 그 여자가 관심 끌고 싶어서 거짓말하는 거라고. - P165


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"병원에는 빈손으로 가는 거 아니야.‘ - P125


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