어항 안에 손을 넣어 바닥을 이리저리 휘젓는다. - P121
"우리도 흙에서 왔다잖아."
참 재미없는 농담이었다. 설교를 듣다 나온 티를 내는 걸까.
아희가 내 왼쪽 발목을 가리켰다. - P123
연습지에는 이아희, 라는 이름이 또박또박 적혀 있었다. 나는 종이를 받아들었다. 아희의 글은 감정이 그득그득해서 금방이라도 넘칠 것 같았다. 나는 잘 조절해야 한다고 조언했다. - P125
"뭘 사려고?"
"생리대. 나 양이 많거든." - P125
아희가 돌을 꺼낸 건 우리가 서로의 말을 듣지 않고 동시에말하기 시작했을 때였다.
"돌을 가진 사람만 말할 수 있어. 말이 다 끝날 때까지 들어주기." - P126
그날 수업 시간에 인디언들은 회의를 할 때 막대기를 사용했다는 이야기를 들었다. 막대기를 지닌 인디언의 말이 다 끝날 때까지 아무도 중간에 끼어들어서는 안 된다고 했다. - P127
내가 걱정스럽게 묻자 아희는 대답했다.
"그러면 친구끼리 무슨 얘기를 해? 우리 서로 쓰레기통 해주자." - P127
운동화는 아희에게 컸다. 아희 발은 235인데, 할인율이 높아서 245를 골랐단다. 운동장을 가로지를 때도, 매점으로 뛰어갈 때도, 복도를 천천히 걸어갈 때도 들썩거리는 운동화를아희는 거의 끌다시피 했다. 그래도 기분이 좋아 보였다. - P131
학원을 가지 않는 날에는 하굣길에 아희를 만나러 헌책방에들렀다. 언젠가부터 아희는 휴대폰을 들여다보는 대신 책을읽고 있었다. 대부분 죽은 사람들이 쓴, 먼지가 풀풀 날리는낡고 오래된 책을. 내가 온 줄도 모르고 열중하고 있는 날도있었다. 그럴 때면 아희가 영영 그 세계로, 내가 모르는 세계로 가버릴까봐 두려워 아희의 어깨를 평소보다 힘주어 잡았다. - P157
원래는 유해 동물이 아니었던 거야? - P144
아희는 오른쪽 신발을 잃어버리고, 나는 왼쪽 발목에 금이간 채 같이 절룩거리며 걸었던 거리에, 교복을 입어도, 입지않아도 우리를 함부로 대하는 거리에, 우리의 우정과 상처를한없이 가볍게 여기는 그 거리에. 이제는 따뜻하다못해 뜨거워진 돌을 손안에 품고. - P149
나는 다시 그 자리에 멈춘다. 돌을 건네고 들을 준비를 하기위해. - P150
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