스스로 해내는 아이의 비밀

스스로 해내는 아이의 비밀 - 스탠퍼드대 박사 엄마의 뇌과학 컨설팅
김보경 지음 / 제이포럼 / 2024년 6월

요즘 뇌과학 관련 서적이 많이 나오더라구요. 그런데 뇌과학이라고 하니

좀 어려운 느낌도 들고 손이 안가게 되는현실..

그러다 스스로 해내는 아이의 비밀이라는 책을 빌어 뇌과학에 조금 발을 딛어봤다고 해야할까요?

스스로 아이가 해낸다고 하는건 옆집아이, 또는 친구의 아이 일경우가 대부분이죠 ㅋㅋ

왜 우리아이는 손씻었니? 양치했니? 일어나~ 학교 늦겠다. 편식하지말고 공부는? 숫제는?

잔소리가 줄잇게 만드는건지.. 공부하는 습관을 잡아준다고 책상에 앉는 연습을

많이해서 앉아있긴하는데 왜 공부안하고 딴걸하는건지..

선행은 옆집애, 아이의 친구, 그런애들이하고 에휴... 하고 있는데 이책을 만나보니

스탠퍼드대 박사 엄마의 뇌과학 컨설팅 김보경작가 이야기는 뭐랄까

어렵지 않은 뇌과학을 술술 읽을수 있도록 해준것같아요.

김연아 선수의 그냥하는거죠. 라는 말 유명하잖아요. 그것처럼 그동안 반복해온 세월동안

당연히 하는것이라고 인지되어 온것처럼. 당연히 그냥 해야하는것처럼 만들기위해서는

습관을 잘 들여야 한다는것이죠.

그러면서 예로든것이 일어나서 양치할지 세수할지 바지를 입을때 왼쪽부터 입을지 오른쪽부터 입을지

고민하는 시간들이 없는이유는 습관때문이고 습관은 똑같은 일을 쉽게 만든다고 하는거예요.

그러고보니 아동기에는 시간이 많이 걸리는 이유가 이해되기도하고

생각해보지 않았던 부분들을 쉬운 일상적인 예를 들어 설명하다보니

좀 더 와닿고 이해가 잘 되는것같아요.

그리고 제일 와닿았던 부분..

아이에게 붙은 부정적 꼬리표 떼기! 언제부터인가 왜 이정도도 못해라는 이야기를 했던것 같아요.

기대를 했던만큼 부응하지 못할때... 아이의 실망스런 얼굴도 자신에게 실망하는 마음도

그러면서 그러지말걸...하는 후회도 저도 했던것같아요..

아이에게 좋은 자아상을 심어줘야한단 그말이 제일 기억에 남네요.

아이에게 좋은 습관을 만들어줄수 있도록 시간이 걸려도 기다려주면서

스스로 깨달으며 습관이 될수도록 코칭해주는것이 아이를 올바로 키우는 방법인것같아요.

좋은 습관. 노력으로 만들어질 수 있다는것! ​​

​"출판사로부터 상품을 무상제공받아 작성된 솔직한 후기입니다"

교과서가 쏙쏙 초등부터 수능독해

교과서가 쏙쏙 초등부터 수능 독해 : 초등 6학년 ㅣ 교과서가 쏙쏙 초등부터 수능 독해
김희정 지음 / 북멘토(도서출판) / 2024년 5월

​출판사 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다.

북멘토에서 나온 교과서가 쏙쏙 초등부터 수능독해 6학년을 만나봤어요.

5학년이지만 국어부분에서 독해부분은 좋아하는 아이라 6학년것도 많이 어렵지 않다면 해보고 싶다고 하더라구요.

교과서와 연계된 수능형 지문이라는 말이 눈에 띄기도 하고

3단계독해법은 어떤건지 궁굼하기도 했어요.

여느 독해문제집하고는 조금 다른 외관을 가지고 있어요.

크기도 큰 독해문제집이 대부분인데 조금 작은 사이즈라서 몇문제 안되겠네? 하는 생각이 들었어요.

그래서 부담이 없이 풀수있겠다 하는 생각을 했는데

아이가 어렵지 않다고 하면서 풀었는데 왠걸~ 다맞을 줄 알았는데 틀리는게 있는걸보고

아이도 저도 엥? 하는 허를 찌른 느낌이랄까요?

그리고 나서 좀 더 세세하게 문제를 보고 왜 틀렸는지를 보면서

다른 출판사와 다른점이 무엇인지 찾아보게 되었어요.

보면 다루는 부분은 그렇게 많아보이지 않아요.

국어, 사회, 과학부분을 각 나누어서 3개 또는 4개정도로 되어서 각 부분별로 3단계 시스템 독해법이

적용되어있어요.

1단계 - 그림과 함께 읽기

2단계 - 초등 교과서 읽기

3단계 - 수능형 지문 읽기 세단계로 나뉘어져 있어요.

1단계는 말그대로 그림으로 진입장벽을 낮췄다더니 그런 느낌이에요. 그래서 처음엔

저학년용이 아닌가하고 쉽게 생각했던거죠.

그만큼 쉽게 시작한다는거죠. 필수어휘를 쉽게 익히기도하고요~

2단계는 교과서 지문을 활용해서 문장구조를 파악하는 방법을 익히는데

세가지 문제로 확인해요. 첫번째문제는 중심문장을 확인하는듯 하고

요약해서 문제를 풀이하는 두번째문제 중요 문장들을 체크하는 세번째문제로 구성되었는데

전반적으로 다른 회차에서도 보니 어휘, 문장구조, 중심문장들을 알아가는 과정이예요.

3단계 이부분이 아이가 어렵다고 하더라구요. 처음엔 쉽다고 생각했는데

수능형지문으로 조금 길다 싶은 지문이

등장하고 어휘, 이해, 응용으로 나뉘어있어요.

6학년꺼인데도 수능형이 적용되서일까요? 어려워진다는 생각이 훅들더라구요.

이해를 확장하고 다른분야와 연결 활용하는 수능형문제 이렇게 접해보면서 적응해가고 있어요.

처음엔 응 엥? 이랬다가 회차가 늘어갈수록 아이가 적응하며 재밌는 지문을 기대하고

지문에서 알게된 내용을 이야기하기도하네요.

아이학습에 도움되는 교과서가 쏙속 초등부터 수능독해!

수능독해지문을 처음 접해서 힘들어하기전에 조금씩 노출해주는것 당연 좋겠죠?

초등고학년들을 위한 수능독해 추천합니다.

고기를 먹으면 왜 지구가 아플까?

고기를 먹으면 왜 지구가 아플까? - 식탁에서 마주하는 동물을 대하는 마음가짐 ㅣ 함께 만들어 가는 세상 22
최현진 지음, 달상 그림 / 썬더키즈 / 2024년 6월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

 

 

고기를 먹으면 왜 지구가 아플까?

저자

최현진

출판

썬더키즈

발매

2024.06.05.

환경이야기 책을 보면서 고기를 먹으면 지구가 아프다는 이야기는 어렴풋이나마

아이도 알게되면서 고기를 먹는 횟수를 줄여나가고 있는데,

이책은 고기가 지구에 어떤 영향을 미치는지 그리고 사람에게 끼치는 영향까지

여러각도에서 담은 이야기로 초등학생들에게 권장하고 싶은 책이예요.

처음 시작은 많이 들어봤음직한 닭의 사육환경, 육식을 줄이고 환경을 살리자는 대안까지

나오면서 어떤식으로 노력을 하면 좋을지까지 나와있다보니 더욱 읽어야 할책이라는 생각.

농업환경세라는 말을 들어보긴했지만 뉴질랜드에서 시위도 이루어지고 있는사태.

소, 돼지, 양의 분뇨 또는 방귀에서 나오는 메탄등이 문제가 되고

사람이 먹는 10년의 물의 양을 소는 1년에 먹는다고 하기도하고

소 1인분을 위해서 채식22인분이 필요하다는 것도 충격적이기도 했어요.

산소를 발생하는 숲을 더 많은 소를 키우기위해 불태우기도하고

몰랐던 많은 사실들이 고기에 대해 생각해보게 되더라구요.

5가지 장으로 구성되어 네가지 부분으로 더 알고 싶어요, 육식을 줄이고 환경을 살리는 대안,

우리가 할 수 있는 일이 이야기마다 이야기에 맞춰서 나와있어

아이들이 이야기를 읽으면서 어떻게 하는게 좋을지 문제점은 무엇인지 해결방법은

어떤것인지까지 관심갖고 읽을 수 있는 책입니다.

고기를 안먹을 수는 없죠. 대체육도 만들어지고 있다고 해요.

고기를 조금 덜 먹는 방법으로 지구를 구할 수 있다면 그게 전세계에서 한다면

그만큼의 효과도 크지 않을까요?

식탁에서 마주하는 동물을 대하는 마음가짐 '고기를 먹으면 왜 지구가 아플까?'

초등학생들에게 추천합니다.

​[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

조선 사람들의 근대 생활 탐구

조선 사람들의 근대 생활 탐구 - 개항으로 세계를 만난 ㅣ 생각이 자라는 나무 28
권나리 외 지음, 역사교과서연구소 감수 / 푸른숲주니어 / 2024년 5월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

역사를 좋아하는데도 근대부분은 항상 제일 어렵게 느껴졌고 헷갈리는 부분이 많았던지라

근대생활을 보면서 그시대의 생활상을보면 조금 더 기억에 남는

편한 역사부분이 되지 않을까 싶어

보게된 초선사람들의 근대 생활 탐구이다.

청소년들이 보는책이라 성인들의 책처럼 딱딱하지도 않고

초등학생용처럼 쉽게만 다루는 짧은 내용이 아니라

읽다보면 이런일들이 있었구나 하는 새로운지식을 알게되는것도 물론이고

그시대에 사람들이 어떤 생각을 했을까 하는 궁굼증도 생기게 하는 책이다.

흥선대원군이 집권하던 시기 쇄국정책을 편건 이미 누구나 알만한 사실이고

그런 상황에 수입된 물건들을 너나 할것 없이 쌓아두기까지 했다고 하는 글을 접하니

새로웠다. 어느정도 물건이 도는것은 어쩔수 없겠지만 쟁기기까지 했다니 문물을 빠르게 접하는 사람들도 많았다는 이야기가 아닌가 싶다.

아이가 역사에 관심이 있는지라 우리나라의 불평등조약이라고 하면

일본과의 을사늑약이라고 하는데 힘많은 청나라가 불평등조약을 겪었었네 하면서

자기가 알고있는 한국사와 여기서 잠깐에 씌여있는 것이나 중간중간 나오는 세계사부분을

생각하면서 잇는것이 스스로 하는 공부가 되는것 같았다.

특히나 눈길이 가면서 놀라웠던건 와플굽는 틀이 있었다는것!

가베는 워낙 좋아했던 고종이 있었던걸 알고 있었지만

우유를 마시지 않았던 이유가 송아지 먹을것이 없어지고,

소의 건강에도 해롭다 생각해서였다니

생각지 못했던 이유가 순수하단 생각도 들고 의외였달까?

나라를 지키는데 쓰인 신문들, 근대교육, 먹거리, 의료, 군대등

어디에서도 보지못했던 근대의 이야기를 담고 있어 학습적인 면으로도

역사를 이해하는데도 안성맞춤인 책이라는 생각이다.

쓱 읽어도 싹 이해되는 초등 관용구

쓱 읽어도 싹 이해되는 초등 관용구 ㅣ 쓱싹 초등공부 5
인호빵(남지은, 김인호) 지음 / 싸이클(싸이프레스) / 2024년 6월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

슥싹 시리즈 다섯번째책 이번에는 관용구인데요

역시나 아이는 오자마자 읽어버렸습니다~

너무 좋아하고 재밌게 읽는 시리즈라 기다리고 있었거든요.

네남매의 자충우돌 상황에서 하나씩 풀어내려가는 관용어들의 향연이 벌어지는 책

우당탕탕 좌충우돌 찰떡케미 4남매 초등공부예요.

100개의 관용구가 담겨있는데 고학년으로 갈수록 관용구, 속담, 사자성어들의

어휘능력이 많이 필요로하다는것을 새삼 느끼는 요즘입니다.

아이도 그간 많이 본다고 봤는데도 막상 생각이 안나고 하는것 같더라구요.

그럴수록 기억에 남는 재미난 책을 자주 보여줘야지 되겠다는 생각도 하고

어휘가 중요하다는데 걱정이 되기도 해요.

이번 관용구는 그래서 더 반가웠어요. 쓱싹 초등공부시리즈는

재미와 학습을 한번에 잡으니까 어렵다 느껴지는 관용구도

아이에게 어렵지 않게 다가오지 않을까 하는 생각이 들었거든요.

관용구같은 경우 아이들이 제일 어려워하는 부분이 아닐까 하는 생각도 들어요.

오랜시간 걸쳐 내려온 습관, 행동양식들로 만들어진 문장이라

전체적인 맥락을 이해해야하는데 그부분이 동시대를 살지 않아 어려울수 있으니까요.

네남매의 에피소드로 이루어진 이야기를 보다보면 관용구의 이해는 쉽게

되는것은 물론 쓱싹 어휘력 더하기를 읽으면서 확실하게 내용을 알게 된답니다.

쓱싹 관용구 더하기로 비슷한 관용구까지 설명되어있어

한가지를 알게되면 덤으로 따라가는것이 많은~ 책이랍니다

초등학생 아이들에게 추천하는 쉽게 익히는 관용구 책이예요!