그냥 말해도 돼

그냥 말해도 돼 ㅣ 라임 어린이 문학 37
로라 도크릴 지음, 그웬 밀워드 그림, 홍은혜 옮김 / 라임 / 2021년 9월

가슴이 몽글몽글해지는 이야기라고

평범한 이야기가 아니라고

이야기를 시작하는 이책

어떤 이야기일까요?​

아이와 나비

둘사이에는 어떤 이야기가 있는 걸까요?

거슬리는 남자아이 아스파라거스

거스는 말썽쟁이고 사고도치고

센척은 혼자 다하고 온갖 허세까지

친구들을 투닥거려 소란도 일으키고

에휴..

거스는 왜그러는걸까요?

하지말라는 행동에도 버릇없이구는것은 기본이고

말대답은 항상 게다가 어른에게

소리지르기까지...

싫어요,싫다고요!

누가 뭐래도 내 맘대로 할 거예요.

자 봐요. 안 넘어지잖아요.

쳇 아무도 날 못 말릴걸요?

절대 절대로!

날 막지 못할 거라고요.

난 맨날 이렇게 앉을거예요.

이런행동을 하는데는 분명 뭔가 이유가 있겠지만

아무리 그렇다고 해도

이런행동은 아이라고해도 못넘어갈 수준인데..

뉘집아이인지 애를 왜 저렇게 둔걸까요!

그러던 어느날 위험하다는 자세로 앉은 거스는

머리통이 깨지는 사고가 났고

머리를 꼬매고 난뒤 집에 와서

잠이들었는데..거스가 가끔씩 꾸곤하는 악몽이 있었다고하네요.

악몽...거스의 행동과 관련된 이유임이 분명해보이는..

거스의 세상이 갈기갈기 찢기던 날

무덤을 파헤치던 남자의 얼굴이

악몽을 꿀때면 항상 나타나곤 했대요.

얼마나 무서웠을까요..

세상이 찢겨나간날??? 무슨말인지

거스가 어떤일을 겪었기에 이런 무시무시한

꿈을 꾸게 되는건지.

무서움에 불을켜려는 순간

노란나비가 거스에게 인사를 건네요.

네 머리 속에서 자라는 나비야.

언제나 빛이 되어 주는 친구.

네가 가야 할 길을 알려주는 나침반.

어쩌면 안내자

수호신같은

네 곁에 머물며 너의 날개가 되어줄 거야

두려움에 떨면 토닥토닥 다독여주고

슬픔이 찾아오면 떨칠수 있도록 돕고

용기가 필요할 땐 북돋아주는

언제나 네 곁에서 너를 보살펴주는거야.

너의 행동과 기분에 따라 잘 자라기도

잿빛이 되어 사라지기도 해

어디론가 날아가는 나비를 잡으려고 따라가는 거스

나비와 함께 하는 그동안의 기억들을 살피며

좋은기억이든 나쁜기억이든

대면해야하는거라고 그래야 지금의 내가 있는거라고

알려주는 나비.

더이상 가지못하고 막혀버린곳에서

거스에게 물어요.

비밀 얘기는 입밖으로 꺼내기 어렵고

두려움은 사라지지 않지만

자꾸 눈물이 날 때는 그만한 이유가 있는거라고

숨기는걸 이야기 해달라고요.

거스에게 있었던 일을 마주할 준비가 되었을까요?

마음먹기에 달린것이라는 말

마음이 참 어려운것같아요.

어린아이가 이겨내고 싶지 않고 인정하기 싫었던 일을

피하고 묻어두려했던것을..

시간이 지나 마주할 용기가 났을때 까지 기다려주는것도 방법이지만

아이스스로 이겨 낼수있도록 이끌어주는것도 방법인것같다는 생각이..

거스의 마음이 어땠는지 왜 그랬는지를 알고나서는

마음이 왜 몽글몽글해진다는 건지

그냥 말해도 돼라는 뜻이 어떤의미인지 알게 되었네요.

직면하는 용기에 자신의 잘못을 인정하는 거스

주변인도 같이 힘들었다는것을

알고 있었지만 내가 막 대한다고해서 어떤 상황도

바뀌지 않는다는것을 알게 된듯도 하고요..

할머니와 아버지가 거스를 기다려준 마음도 힘들었을것 같아요..

거스가 마음의 상처를 딛고

성장할수 있게 되기를 응원합니다.

소원을 말해 봐!

소원을 말해 봐! - 세종도서 교양부문 선정작 ㅣ 책고래아이들 25
이수경 지음, 솜보리 그림 / 책고래 / 2021년 10월

책고래아이들 35

소원을 말해봐

민들레는 장미를 부러워 않고

장미는 백합을 부러워 않듯

저마다 제빛깔 제 향기로 꽃피우듯이

각자 자신만의 나이테를 새기며 살면 된다고

저자의 선생님께서 언젠가 하셨던 말처럼

지금이 좋은 줄 알며 살고

지금도 잘하고 있어 괜찮아 너는 너야 너다우면 돼!라고

외치는 작가님의 말이 새겨지는 책이네요.

어떤 예쁜 책일런지 내용을 살펴볼까요

그림하고 시하고 어울어져

시를 읽으면서 시에 폭 빠질수 있게끔 하는것 같아요

고깃배를 같이 타는 인도네시아 마다형의

애인사진은 세살된 아이래요.

요즘엔 우리나라에도 각국의 외국인이와서

일자리를 찾아서 곳곳에 어렵지 않게 만날수 있는데요

혼자 타국에 와서 일하고 산다는게

쉽지않을텐데 가족이 버티는 힘이 된다는 거죠.

예븐 아이 내아이 모든 어려움을

이겨낼수있는 힘을 주는

아이사진이 얼마나 닳고 닳도록 보고 또볼지

안봐도 선하네요.

가족의 힘에는 국경이 없네요.

태풍이는 어렸을때 등에 올라탔던

흰털 복슬복슬한 기억이 남은

이제는 더이상 살아잇지 않은 기억속의 장난꾸러기 개에게

추억을 고마워하는 마음을

꾹꾹 눌러담아 적은 시예요.

아무리 어렸을때라고 해도 개등에 올라 탈만큼

큰 개였던것 같으니 아이보다 더 큰 강아지가

아이와 노는 모습을 생각만해도

행복했던 기억이겠구나 싶네요~

부모의 마음은 다같은것인지

아이에게 해줄만큼 다해주고도

더해줄것이 없는지 자꾸 뒤돌아보고

분명 매순간 할 수있는 최선을 다했음에도

자식에게 더해주지 못해

미안함을 느끼는 건

여느 부모나 같은가 봅니다.

부모의 마음을 부모가 되어보니 느껴지는

미안한 마음

등대를 좋아해서 가는 바다마다

등대의 사진을 찍는 편인데

등대라는 제목을 보고 읽어보니

이 또한 아이가 집오는 길에

켜둔 집 불빛이 등대처럼 느끼는 작가였나봐요.

엄마의 마음처럼 따뜻함이 느꼊는

불빛 등대.

책에서 시에서 느껴지는 정서가

뭐랄까 시골에서 어린시절을 그리워하는

작가의 느낌이예요,

그모든것에 따뜻한 추억이 묻어나는 시들을 읽으면서

저도 추억소환되는 느낌이였네요.

아이도 이런정서를 느낄수있는 시국이면 좋을텐데

아쉽기도 하고요.

산과 들에서 아이가 뛰어놀수있는

코로나의종식에 대한 아쉬움이

더욱 느껴지는 책이였어요.

생태계 공생의 법칙

생태계 공생의 법칙 ㅣ 풀과바람 지식나무 47
클레르 르쾨브르 지음, 시몽 바이 그림, 김보희 옮김 / 풀과바람(영교출판) / 2021년 9월

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풀과 바람 지식나무 47

생태계 공생의 법칙

생태계에는 공생도 있고 기생도 있죠.

모든 생물이 지구에서 살아가기위해서

함께 어울려 살고 있지만

그중에는 서로 돕고 사는 공생

다른것에 먹고 먹히는 먹이사슬 관계이기도

다른것에 얹혀 사는 기생도 있지요.

더 나은 삶을 살아가기 위해서는

서로돕는 것이 경쟁보다 더 필요하다고 생각했기 때문에

서로 도우면서 사는 관계를

상리공생이라고 부른대요.

그런 생태계의 공생에 대한 이야기를 해주는 책

생태계 공생의 법칙입니다.

​

숙주의 몸에 붙어서 청소해주고 병에 걸리지 않도록

기생충이나 거머리를 치워주는 동물을 청소부라고 하는데요

커다란 물고기 입을 오가며 그안에 찌꺼기들을

먹이로 살아가는 작은 물고기들이 있어요.

기분을 좋게 마사지를 해주고 입청소를 할때

물어뜯더라도 쉽게 화해하기 위해서라니

다 먹고 살방법을 해놓고 사는게 신기하더라구요.

​

길을 가다보면 나무에 줄지어 올라가는 개미들을

쉽게 볼수있는데요.

개미들을 위해 먹이를 준비해 두는 식물도 있다네요.

아카시아는 줄기 끝에 영양분이 많은 노란 덩어리를 만들어놓고

여왕개미가 살도록 개미들이 모든공격으로 부터

나무를 보호해준다니 신기하더라구요.

다른 곤충이 못오게하기도 하고 주변잡초도 제거해주기도 한다네요.

​

이건 좀 의외였어요

곤충이 아니라 동물을 부르는 꽃이라니!

레위니옹 섬에 트로케티아 나무가 있는데

새하얀 꽃이 열리는데 여러동물도 꽃의 꿀을 먹으러 온대요.

​

먹이를 찾기 어렵기도 하죠.먹기위해 서로 돕기도 한다는데

사람이 꿀을 먹기위해서는 벌집은 그냥두고

꿀만 긁어내고 사는것처럼

동물의 사체를 같이 먹기위해 검독수리나 흰머리수리같은애들이

먹이를 찟도록 까마귀가 먹이위치를 빙글빙글 돈다고해요.

나름의 동맹관계인거죠.

눈으로 볼수없지만 서로 도움을 주고받는 나무들도 있고

우리 안에서 살고있는 박테리아는 섬유질을 소화하도록 돕지요.

바이러스라고 다 나쁜것만 있는것도 아니고

기생을 위한 공생도 있고요.

사람은 혼자살수없어서 여럿의 공동체를 이루면서 살고

그안에서 협력을 하면서 살지요.

몰랐던 이야기들이 쉽게 설명되어있어서

금방읽었던 책이면서

교과연계된 부분이 적혀있어서 좋았어요.

자연에서 함께 살아가는 저마다의 방법을 확인하며

설명과 관련된 다양한 실사가 있었다면

더 좋지 않았을까 생각 되는 아쉬움도 있었네요.

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탁구 소년 김영탁

탁구 소년 김영탁 ㅣ 즐거운 동화 여행 140
고정욱 지음, 공공이 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2021년 9월

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가문비 어린이의 즐거운 동화여행 140

탁구 소년 김영탁

영탁이는 중증지체장애인 아빠만 있는

초등학생이예요

한참 놀기 좋아할만한 나이

아빠는 자꾸 탁구연습을 하라고 하니

영탁이는 얼마나 싫을까요~

​

영탁이가 탁구장에 가서 탁구를 치다가

주저앉아 울어버렸어요

그런데 아무도 신경을 안쓰네요

오히려 스파르타식이라며

다들 웃고 난리가 났네요.

영탁이 얼마나 서운했을까요~~

​

어느날 할아버지가 탁구장에 오셔서는

큰형이라 부르시면서

탁구장 회원이 되고자 하셨어요

나이가 많으셨지만 운동되시라고 회원으로 받아드렸고

종종 탁구장에 나와 탁구를 치셨어요.

​

영탁이 아빠는 가죽공방에서 일하고

수동 휠체어를 타고 다니시는게

못내 맘에 걸렸던 영탁이는

아빠에게 자동휠체어를 탔으면 좋겠다고

이야기 했지만 아빠는 단호하게

운동이 안된다고 말씀하셨지요.

어느날은 말도 안하고 도와주고픈 마음에

휠체어를 밀어준 사람때문에

손을 쓸려오시기도 했어요.

​

학교에서 복지관으로 체험학습을 가서 본

자동휠체어는 자동도되고 수동도되고

보는순간 아빠가 생각 났지요.

아빠도 자동하고 수동하고 번갈아가면서 사용하면

편하실거란 생각으로 가격을 물어봤다가..

허걱~~ 오백만원이라는 말을 듣고

기가죽었네요~~어른에게도 큰돈인데 아이에게는

얼마나 크게 다가왔을까요.

​

영탁이의 소원이 무엇인지를 들으신 할아버지께서는

큰형할아버지께서 영탁이와 소원들어주기 탁구를 제안하셨고

최선을 다해 경기에 임하시고는

게임에 이기셨지요.

그이후에는 탁구장에 안나오셨는데...

이부분이 얼마나 울컥하던지..할아버지께서는

무엇이든 최선을 다해서 하는것이 중요하다는걸

몸소 실천하시는 분이였고

영탁이와 마지막 탁구경기를 끝으로 돌아가시면서

영탁이에게 500만원을 주라는 유언을 남기셨다고 하더라구요.

"남은 도움은, 돈이 많건 적건 자립하려는 사람의 의지를 좀먹어요"

영탁이 아버지는 마음만 받겠다고 급구 사양하셨어요.

영탁이 마음도 영탁이 아빠마음도

할아버님의 마음도 느껴져서

울컥했네요. 정말로 있을법한 이야기가 아니였을까 싶기도하고

영탁이가 아빠를 생각하는 마음도

영탁이를 생각하는 어르신들의 마음도 느껴지더라구요.

실제로 중증 지체장애인이 썼기때문일까

장애인입장에서 보는 세상의 눈높이가 잘 느껴져서

장애인을 바라보는 시선도 그렇지만

편의시설이 좀더 많이 갖춰졌으면 하고 바라는 마음도 생기더라구요.

아이가 읽어보면 세상을 바라보는 눈도

그만큼 넓어질것같은

탁구소년 김영탁 입니다.

세진 쌤의 바로 영어

세진 쌤의 바로 영어 - 진짜 영어식 사고 쉽게 알려주는
박세진 지음 / 다락원 / 2021년 9월

영어를 일상에서 쓸일이 없다보니

학교때배운 영어가 다이고

기억이 안나는데 해외여행을 갈때나 아이를 가르칠때

티비에서 영어잘하는 연예인들을 볼때

영어를 다시 공부해야되나 라는 생각을 문득하곤했어요.

생각만 있지 쉽게 되지가 않더라구요

공부를 하려고 해도 어디부터 해야할지 막막하고

어떻게 시작해야할지 고민만 계속 되고요

그러다가 이책이면 조금 생각을 바꿔서 영어에대한

편견을 바꿔주지 않을까 싶었어요.

진짜 영어식 사고~

그게 제일 중요하지 않을까? 그런생각

알고보지 세진 쌤은 저만 몰랐나봐요 ㅎ

​​

아이 영어책을 접하다 보니 영어는

영어식 사고가 바탕이 되야 잘할수 있다고 하는데

영어식 사고는 잘 안되는지라

일단 영어식 사고부터 해야 영어가 되어야

영어를 잘 할수 있겠구나 싶은 생각이 들었는데

세진 쌤의 바로영어가 바로 해답이 될수있겠다는 생각이 들어요.

​

어떤식으로 이책을 사용하면 좋을지

자세히 나와있어서 이대로만 처음부터 끝까지 해본다면

일상생활에서 통하는 영어정도는 표현할수 있을것같은

느낌이 팍팍옵니다.

​

이책이 다른책과 색다른점은

동사와 전치사 잡기 두개만 나와요!

이것저것 폭넓게 하다 보면 언어라는게 끝이없잖아요.

딱 두가지 동사와 전치사만 가지고

짧으면서 내용이 쉽게 설명되어있고

영어식 사고법칙을 정리해놔서

그대로만 따라해보면 뭐가 되든 되지않을까 해요 ㅎㅎ

​

전체적으로 봐도 모르는 단어가 없다는게

이책을 보게 만드는 마음을 들게 한다는거?

아무래도 책을 구매해놓고 안보는것도 많은데

책을 펼쳐서 처음이 제일 중요한것같아요.

내가 볼만한 책인지 아닌지에 따라

책을 덮어버리게 되기도 꾸준히 보게 되기도 하니까요.

HAVE 단어의 뜻은 이미 알고 있죠.

가지다? 이런 기본적인것 말고

내가 알고 있는 동사의 개념이 어떤 대상과 함께 쓰이는 가를

가르쳐준다고 해요.

이런 접근은 처음 보는거라 낯설긴 한데요.

have를 가지고 각 문장에서 어떤 대상과 만나는지에 따른

다른 해석을 설명과 예문을 여러가지로 보여줌으로써

영어 사고방식을 이해하도록 해주는 데요.

KOR : 나 목이 쉬었어

ENG : 난 쉰 목을 가지고 있어

→I have a sore throat.

이렇게 영어와 한글을 바로 보여주니 비교가 되고

영어적 사고에서 영어 작문이 바로 되도록 하는 방법을 깨우쳐준달까요?

​보기엔 쉬워도 외쿡~사뢈 보면 입안떨어지는것처럼

이또한 여러번 입으로 내뱉어야 입에 촥~!!

내것으로 되겠구나 싶네요.

​

기초 연습문제 - 심화 연습문제 - 파트실전문제

각단원을 끝내고 나면 배운거 잊지않았는지

연습을 하고 mp3로 따라하면서 연습 또연습!

연습한만큼 실력이 늘어나니까요~

​​

색부터 다른 part 2에서는 전치사를 배워요~

제일먼저 나온 in , on , at

이들의 활약상은 장소 , 시간 , 그외에도 쓰이는 부분에 대한

이야기를 나누어 설명해요.

기본 개념과 팁! 전치사의 개념을 이미지화 시각화 해서 공부하면

훨씬 잘 된다고 해요!

각 표현에서 시각화 해서 표현하는 그림이 훨씬 이해를 빨리 돕더라구요

저만 그런가 해서 아이에게 해봤더니

아이도 금방이해를 하는것이 전치사는 시각화! 잊지말아야겠어요.

​

​세진쌤 바로 영어

기본 동사와 전치사를 사용하여 영어공부를 하고

스피킹연습까지 하면서 영어회화에도 자신감이 뿜뿜~~

간단한 문장이 머리속에 쏙쏙 들어가면서

이책은 끝까지 볼수있을것같은 느낌적인 느낌?

세진쌤의 유튜브까지 보면서 하면

금상첨화가 될것같아요.

영어 시험만 잘보거나 문장만 잘만들거나

전치사와 동사에 대한 문장완성이 어려운

그 누구라도

영어원어민 사고력을 갖추도록 만들고

영어 말하기를 하기위한 기초를 마련해주는 책.

세진 쌤의 영어식 사고 법칙 4가지

1. 영어는 사람과 사물을 동일하게 취급한다!

2. 영어의 유창함은 물주구문의 활용에 달렸다.

3. 영어는 '전체'가 '부분'을 나타낸다.

4. 영어의 뉘앙스 차이는 '조동사'가 결정한다!

많지 않은 학습량이 부담감이 없고 그래서 자주보고싶은

게다가 아는 영어에 대한 설명이라

쉽고 기본동사와 전치사에 대한 개념을 확실히 알게되면서

미국식 사고영어를 구사하도록 만들어준다는 점!

mp3로 듣고 소리내어 말하면서

문장을 익히고 대화를 할수있는 실력또한 늘어나겠죠?