[100자평] 파브르 곤충기 4

파브르 곤충기 4 - 파브르와 손녀 루시의 똥벌레 여행 ㅣ 파브르 곤충기 4
장 앙리 파브르 지음, 지연리 그림 / 열림원어린이 / 2023년 3월

평소 곤충에 관심이 많은 자녀를 둔 부모들이라면 아이들에게 일독을 권해보는 어떨까? 어린시절 잠자리와 매미 등을 잡으며 곤충과 쌓았던 추억들을 자녀들과 함께 공유하는 것 또한 하나의 좋은 추억이 될 것이다.

[서평, 추천도서] 파브르 곤충기4, 장앙리파브르 (파브르와 손녀 루시의 똥벌레 여행)

파브르 곤충기 4 - 파브르와 손녀 루시의 똥벌레 여행 ㅣ 파브르 곤충기 4
장 앙리 파브르 지음, 지연리 그림 / 열림원어린이 / 2023년 3월

원작 파브르의 곤충기 의 부제는 '곤충의 본능과 습성에 관한 연구'이며, 1879년∼1907년에 출판되었다. 총 10권으로 된 곤충의 관찰 기록으로 편집되었으며, 남프랑스를 바탕으로 곤충의 생활을 정확하고 객관적이면서도 독특하고 아름다운 문학적 표현을 사용하여 집필하였다.

파브르는 50세부터 시작해서 92세까지 장장 42년 동안에 걸처 곤충기를 집필하였으며, 벌, 딱정벌레, 매미, 사마귀, 꽁지벌레, 도롱이벌레, 꿀벌, 파리, 거미, 전갈, 배추흰나비 등의 곤충을 주로 탐구 하였는데, 특히 그의 저서 제6권과 제10권에서 주로 쇠똥구리에 관한 연구를 기술 하였다.

한편, 부제에서도 알 수 있듯이 본 서평의 대상이 되는 책은 '쇠똥구리'를 메인 게스트로 하여 내용을 기술해 가고 있는데, 본 책에는 왕쇠똥구리, 긴다리쇠똥구리, 목대장왕쇠똥구리, 들소소똥풍뎅이, 넓적뿔쇠똥구리, 금풍뎅이, 스페인뿔쇠똥구리 총 7종류의 쇠똥구리가 등장한다.

그 중에서도 주인공은 '신기한 손'이라고 불리는 암컷 왕쇠똥구리이며, 책은 신기한 손이 생활하며 만나는 여러 종류의 쇠똥구리들과의 에피소드를 통해 전개 된다. (참고로, '신기한 손'이라는 이름은 공을 신기할 정도로 잘 만들라는 의미에서 지어진 이름이다)

Part 1. 긴다리쇠똥구리

긴다리 쇠똥구리 부부가 등장하여 그들의 공생 관계를 따듯하게 그려낸다. 암수의 각자 역할에 따른 가족 공동체의 형성 과정을 따듯하게 그리고 있다.

Part 2. 목대장왕쇠똥구리, 들소소똥풍뎅이

몸직이 비교적으로 작은 목대장왕쇠똥구리의 습성을 알 수 있으며, 목대장왕쇠똥구리를 통해 들소소똥풍뎅이에 관한 정보를 얻을 수 있다.

Part3. 넓적뿔쇠똥구리, 금풍뎅이

수컷 넓적뿔쇠똥구리가 등장하여 자신의 종의 습성에 대한 설명을 간략하게 전달하며, 특별한 시간에 활동하는 금풍뎅이들의 습성을 여담으로 들려준다. 그리고 책의 주인공인 신기한 손은 자신의 알집을 만들고 알을 낳는다.

Part4. 스페인뿔쇠똥구리

모양이 독특한 스페인뿔쇠똥구리의 습성을 확인할 수 있으며, 신기한 손이 낳은 애벌레가 부화한다. 애벌레의 이름은 '요술 손'이다. '요술손'을 통하여 왕쇠똥구리의 성장 과정을 자세하게 알 수 있다.

'레 미제라블'의 작가 빅토르 위고는 파브르를 '곤충들의 호메로스'라고 극찬했다. 비록 과학서적이지만 문학적 표현과 그 깊이를 높게 평가한 것이다. 나아가 실제로 원서의 저자인 장 앙리 파브르는 1904년 노벨문학상 후보에 오리기도 하였다. (비록 수상은 무산되었지만, 수상하였다면 과학자의 신분으로 최초 노벨문학상을 받은 사람이 될 수 있었던 것이다.)

파브르 곤충기는 1999년 국내에서 완역되기 전에도 수백 종의 한글판이 출판됐었는데 대부분 일본어판을 발췌해 중역했거나 아동용으로 재편집한 책이었다. 물론 이 책 또한 그 연장선에 있는 하나의 변주곡(Variation)에 해당하는 책이지만, 원작이 담고 있는 문학적인 표현들을 어린의 관점에서 이해하기 쉽도록 풀어쓴 책에 해당한다.

평소 곤충에 관심이 많은 자녀를 둔 부모들이라면 아이들에게 일독을 권해보는 어떨까? 어린시절 잠자리와 매미 등을 잡으며 곤충과 쌓았던 추억들을 자녀들과 함께 공유하는 것 또한 하나의 좋은 추억이 될 것이다.

[서평, 추천도서] 초등 자본주의 학교, 김상규 (부와 금융)

초등 자본주의 학교 1 - 부와 금융 ㅣ 초등 자본주의 학교 1
김상규 지음 / 사람in / 2023년 3월

'한강의 기적'은 대한민국에서 한국전쟁 이후부터 아시아 금융 위기 시기까지 나타난 반세기에 이르는 급격한 경제 성장을 나타내는 상징적인 용어이다. 이는 제2차 세계 대전에서 패전한 서독이 선진국으로 단기간 도약한 것을 '라인강의 기적'으로 빗대어 사용하던 것으로부터 유래한다. 광복(1945) 당시 45달러에 불과했던 국민소득이 2만 달러에 이르는 경제규모로 성장하기까지 한국인들이 쏟은 근검과 절약의 정신은 아시아에서 전례 없는 사례로 손꼽히고 있으며, 이는 대한민국 국민들이 자부심을 갖기에 충분한 업적이다.

그러나, 급속한 성장일 수록 그 뒤에 드리우는 성장의 그림자 또한 커지기 마련인데, 대한민국의 경우 시멘트, 비료, 자동차, 가전, 철강 등에대한 수입대체전략과 면방직, 노동집약 건설업 등을 중심으로 하는 수출주도전략, 즉 '생산'

과 '수출'에 모든 전력을 쏟아 부었었고 이를 위해서는 값싸고 풍부한 노동력을 필요로 하였다. 그래서였던 것일까?

국가는 발전하는 경제속도와는 다르게 국민들의 경제 교육에 대한 관심은 높지 않았다. 즉, 다시말해 경제에 관한 교육이 실물경제의 발전속도를 따라가지 못하고 완전히 괴리 되었던 것이다.

물론, 한국전쟁 이후 당장 삶의 기반의 마련이 필요하였던 사정은 충분히 이해되는 바이나, 백년지대계인 '교육' 측면에 있어 특히 경제와 관련된 교육이 탄탄하게 제공되었지 못하였다는 점은 매우 안타까운 일이며, 이제 약 20여년 뒤면 광복 100주년을 맞이하는 시점에서 경제 교육에 관한 성적표를 어떻게 받을 것인지에 대하여 심도있는 고민과 개선방향의 모색이 필요한 상황이라고 할 수 있다.

이러한 측면에 있어 이 책은, 미래의 주역인 어린이들에게 올바른 경제관을 심어주고 이를 통하여 건강한 부를 창출할 수 있도록 하는 힘을 기를 수 있는 다양한 금융 관련 기초 지식을 제공하는 것을 그 목표로 한다. 이는 위 목차에서도 확인할 수 있듯이 복잡한 실물경제의 근본이 되는 개념들을 단계별로 소개하고 있으며, 각종 이야기 속에서 등장하는 다양한 경제활동 사례들을 소개함으로써, 어린이들이 이해하기 쉽고 자연스럽게 경제 교육에 참여할 수 있도록 하는 계기를 마련해 준다.

특히, 어린이들에게 '사업'이라는 단어는 당장 어울리지 않아 보일 수 있으나, 일상 속에서 어린이들이 구상할 수 있는 경제 모델은 생각보다 다양하며, 비록 실제 사업을 영위할 수 있는 경제 주체가 될 수는 없겠지만, 성장과정에서 이와 같이 경제에 관한 시뮬레이션을 돌려보는 행위는 향후 어엿한 경제인으로서의 역할을 수행할 시기가 다가올 경우 큰 '자산'으로서 역할을 톡톡히 할 수 있을 것이라 믿어 의심치 않다.

나아가, 이 책에서는 경제와 관련된 다양한 배경 지식을 설명하는 것을 게을리 하지 않고 있으며, 어린이들이 쉽게 떠올릴 수 있는 돈에 대한 궁금증에 대하여 알기 쉽게 풀어서 설명하는 공간을 넉넉히 만들어 두고 있다.

그 뿐만 아니라, 어린이들이 경제적 자유인('부자')에 다다르기 위한 마인드 셋팅에 대해서도 독립된 장(제2장, 제8장)을 구성하여 이를 소개하고 있는데, 이는 어린이들이 이 책을 통해 단순히 경제에 관한 지식만을 얻고 넘어가는 것이 아니라 배운 지식을 바탕으로 합리적인 경제인으로서 성장할 수 있는 종합적인 솔루션을 제공하고 있다고 볼 수 있다.

필자가 어린이었던 시절, 어린이를 대상으로한 경제관련 교육책을 쉽게 찾아보기는 어려웠었다. 그 당시는 아직 한강의 기적의 계속해서 유지될 것이라는 기대감이 남아있던 시절이었지만, 현재 실물경제의 여러지표들을 참고해 볼 때, 제2의 한강의 기적이 발생할 가능성이 매우 낮은 것은 부정할 수 없는 사실이다.

따라서, 지금은 무엇보다도 '초등 경제교육'이 중요한 시점이며, 어린이들에게 세상을 바라보는 현명한 안목을 제공해 줄 의무가 있다. 만약, 경제활동을 하고 있는 성인임에도 자녀들에게 경제에 관한 개념을 알기쉽게 설명하는 것이 어려운 사람이라면 이 책을 자녀와 함께 읽어 보는 것도 큰 도움(경제 교육의 첫 발걸음)이 될 것이라 생각한다.

[100자평] 초등 자본주의 학교 1

초등 자본주의 학교 1 - 부와 금융 ㅣ 초등 자본주의 학교 1
김상규 지음 / 사람in / 2023년 3월

경제활동을 하고 있는 성인임에도 자녀들에게 경제에 관한 개념을 알기쉽게 설명하는 것이 어려운 사람이라면 이 책을 자녀와 함께 읽어 보는 것도 큰 도움(경제 교육의 첫 발걸음)이 될 것이라 생각한다.

[서평, 추천도서] 혼공 도사 나대로 1: 혼공계에 빠지다!

혼공 도사 나대로 1 : 혼공계에 빠지다! - 초등 공부 수련기 ㅣ 혼공 도사 나대로 1
옥효진 지음, 류수형 그림, 고희정 글 / 주니어김영사 / 2023년 2월

필자가 초등학생이던 시절, 당시에 가장 '핫'했던 교육 만화책은 바로 이원복 교수의 '먼나라 이웃 나라' 였다. 시대를 불문하고 초등학생들이라면 겪었을 글자로만 빼꼭히 채워진 책들(ex.'논리야 놀자')과의 '강렬했던' 첫만남 속에서, 만화책이 보유한 태생적인 한계(누명)를 극복한 사막의 오아시스와도 같았던 책이었다. (글자책은 읽기 싫고, 그럼에도 책은 읽어야 하고, 정답은 '먼나라 이웃나라' 였다.)

그러나. 21C 하이브리드 시대에 걸맞게. 요즘은 글과 만화가 황금비율로 적절히 융합된 책들이 다수 출간되는 것으로 보인다. 이는 아무래도 사회문화와 기술이 발전함에 따라 다양한 교육 방법들이 개발되고 있고 점점 아이들의 눈높이에 최적화된 책들이 등장하고 있는 좋은 신호로 해석된다.

사실 이 책의 표지만을 봤을 때는 '만화책'일 것이라 생각했다. 그래서 성인인 필자가 과연 이 책을 읽어볼 가치가 있을까란 고민을 잠시 해보았지만, 평소 '학습 방법'에 관심이 많은 필자로서는 문득 초등학교 수준의 공부법을 소개하는 책은 어떠한 형태로 구성되어 있을지에 대한 호기심이 발동하였다. 즉, 이제 막 공부라는 영역에 본격적으로 진입하는 아이들을 대상으로 '공부란 무엇인가'라는 본질적인 주제를 어떠한 세련된 톤과 방법으로 풀어나갈 것인지가 궁금했던 것이다.

그러나, 필자의 예측과는 달리 본 책은, 형식적인 측면에 있어 앞서 말한 글과 만화가 적절히 조화된 형태의 구성을 취하고 있었고, 이는 공부라는 딱딱한 주제에 대한 아이들의 진입장벽을 낮추기에는 적절해 보였다. 나아가, 핵심 내용이 되는 부분을 적시적소에 만화로 표현함으로써 (설령 만화만 보는 아이들일 지라도) 본 책이 전달하고자 하는 메세지를 쉽게 기억할 수 있도록 하여 책의 본래의 목적을 달성하는데 충실하였다는 인상을 받을 수 있었다. (독자층에 대한 충분한 이해와 따듯한 배려가 느껴지는 부분이다.)

또한, 내용적인 측면에 있어서도 단순히 재미있는 이야기만을 풀어가는 것이 아니라, 각 장의 말미에 해당 장에서 다루었던 이야기 속에 담겨진 이론적인 측면을 정리하고 아이들이 혼자 공부하는 습관을 기를 수 있는 구체적인 실천방법을 소개함으로써, 이 책의 목표인 수많은 '혼공 도사' 육성을 달성하기 위한 진지한 노력을 기울였음을 확인할 수 있었다.

이 뿐만 아니라, 이 책을 받고 한가지 더 놀라웠던 사실은, 별책 부록으로 '부모 노트'가 제공되고 있다는 사실이었다. 앞선 학습관련 서평에서도 잠깐 언급한 바 있지만, 아이들에게 단순히 책을 던져주기만 한다고 해서 아이들의 독서력 또는 학습능력이 자동적으로 형성되는 것은 아니며, 이는 어디까지나 부모의 게으름에 대한 대가를 아이들에게 전가시키는 무책임한 행위에 해당한다. 그리고 마치 이것을 염려라도 한듯, 이 책을 구매한 부모들이 꼭 알고 실천해야 할 덕목들에 대해서 조목조목 부드러운 어조로 조언을 아끼지 않는다. (만약 본인 또한 학창시절 주입식 교육으로 인한 공부에 대한 근본적인 이해가 부족하다면, 아이가 책을 읽는 동안 이를 정독해볼 것을 권한다.)

이 책의 주인공인 나대로는 맹모삼천지교의 덕목을 몸소 실천하는 어머니의 열정에 이끌려 명문 초등학교로 전학을 가게 된다. 그리고 공부를 핑계로 어머니에게 태블릿 피시를 사달라고 조르고 졸라 결국 태블릿 피시를 얻게 되는데, 받고보니 그 태블릿 피시는 '엄친형'이 사용 하던 중고 태블릿 피시였다.

나대로는 중고 태블릿 피시라는 사실에 순간 실망을 하였지만, 태블릿 피시를 켜는 순간 정체모를 프로그램이 시작되고, 해당 프로그램이 설계한 가상의 '혼공 세계'로 빠져들게 된다. 해당 '혼공 세계'에는 참가자의 공부습관에 따라 노예, 평민, 도사, 신으로 구분되는데, 나대로는 어김없이 노예의 신분을 부여 받게 된다. 과연 나대로는 '혼공 세계'에서 기연을 만나 '혼공 도사'가 될 수 있을까? '혼공 도사'가 되기 위한 방법과 수련의 여정은 어떻게 되는 것일까?

이제 이야기가 시작되는 책이지만 관심있게 지켜보고 나대로의 변화 과정을 함께 한다면, 이 책을 접하는 모든 어린이들이 '혼공 도사'가 되어 있으리라 기대한다.