모두에게 사랑받을 필요는 없다 - 비교와 눈치에서 해방되는 삶의 기술
웨인 다이어 지음, 장원철 옮김 / 북모먼트 / 2026년 2월
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*출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성된 리뷰입니다.


처음에는 제목이 낯설지 않았다.

이미 비슷한 메시지를 담은 책들을 여러 권 읽었고, 크게 다르지 않을 거라 생각했다.

그런데 막상 읽어보니 결이 달랐다. 말투는 단호하고, 문장은 짧고 명확하다.

책에서 가장 먼저 눈에 들어온 문장은 이것이었다.


“끌려다니는 것도 습관이다.”


이 문장은 생각보다 많은 걸 설명한다. 우리는 어린 시절부터 지시에 따르는 데 익숙해졌고, 그 습관을 어른이 되어서도 유지한다.

저자는 그것을 ‘당하는 습관’이라고 표현한다.

타인의 판단, 조직의 분위기, 주변의 기대에 맞춰 움직이는 것이 자연스러워졌다는 지적이다.

나는 스스로를 비교적 주체적인 사람이라고 생각해왔다. 하지만 책을 읽으며 돌아보니, 인정 욕구에서 완전히 자유롭다고 말할 수는 없었다.

타인의 반응에 감정이 움직이고, 평가에 신경 쓰고, 괜히 눈치를 보는 순간들이 분명히 있었다.

휘둘리지 않는다고 믿었지만, 실은 예민하게 반응하고 있었다.




또 하나 인상 깊었던 부분은 ‘허락을 구하지 마라’는 장이었다.

“~해도 될까요?” 대신 “이 부분이 궁금합니다.”

“괜찮으실까요?” 대신 “이렇게 진행하겠습니다.”

표현의 차이는 작지만, 태도의 차이는 크다.

저자는 허락을 받아야만 움직이는 태도가 곧 심리적 의존이라고 말한다.

이 부분은 꽤 불편했다. 내가 일상에서 자주 쓰는 말버릇이 떠올랐기 때문이다.


“다른 사람이 당신을 어떻게 생각하는지는 전적으로 그들의 문제다.”


이 말은 단순하지만, 실천은 어렵다.

우리는 타인의 생각을 통제하려 하고, 좋은 평가를 받으려 애쓴다.

그러나 결국 타인의 판단은 그 사람의 세계관과 기준에서 나오는 것이다. 내가 통제할 수 있는 영역이 아니다.

이 책이 특별한 이유는 새로운 이론을 제시해서라기보다는 이미 알고 있다고 생각했던 말들을, 핑계 없이 적용하라고 요구하기 때문이다.

그래서 읽는 동안 여러 번 뼈 맞은 듯 멈춰 읽게 된다.



비슷한 메시지의 책을 많이 읽었다고 생각했지만, 이번에도 밑줄이 늘어났다.

아마 이런 책은 한 번 읽고 끝낼 종류가 아니라, 태도가 흐트러질 때 다시 꺼내 읽는 책일 것이다.

조금 더 단단해지고 싶을 때, 마음을 다잡고 싶을 때마다 꺼내 읽고 싶은 책이다.



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마음 전문 퐁퐁 학원
박승희 지음 / 한솔수북 / 2025년 12월
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*한솔수북으로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성된 리뷰입니다.



'마음학원이라니!?'


기발하고도 재밌는 제목의 이 책을 읽고 난 후, 초등학교 저학년 시절의 내가 떠올랐다.

이제는 마냥 어린아이도 아니어서 감정 조절은 해야 하는데, 그렇다고 충분히 성숙하지도 않았던 시기.

친구 관계에서 생기는 서운함이나 질투, 괜히 복잡해지는 마음을 어떻게 다뤄야 할지 몰라 혼자 끙끙대던 기억이 있다.

그럴 때 이런 학원이 있었다면?


<마음 전문 퐁퐁 학원>은 아이들의 감정을 돌보는 특별한 학원을 배경으로 한다.

공부를 가르치는 곳이 아니라, 그날그날의 마음 상태를 살펴보고 그에 맞는 ‘퐁캡슐’을 처방해 주는 곳이다.

아이들이 좋아하는 캡슐 뽑기 기계에서 착안한 설정이 재미있다.

퐁샘은 아이의 표정과 말, 분위기를 읽고 딱 맞는 캡슐을 건넨다.

종이접기를 하고 싶은 아이에겐 마음껏 상상할 수 있는 공간을, 지친 아이에겐 낮잠을, 허전한 아이에겐 따뜻한 음식을.


거창한 치료가 아니라 그 순간 아이의 마음에 필요한 것을 정확히 채워주는 방식이다.

이 설정이 재밌으면서도, 꽤 현실적으로 느껴졌다.

요즘 아이들은 어른만큼 바쁘다.

학교, 학원, 숙제, 관계 속에서 하루가 꽉 차 있다.

그 바쁨 속에서 마음을 천천히 들여다볼 시간은 점점 줄어든다.

실제로 심리 상담이나 정신과를 찾는 아이들이 늘고 있다는 이야기를 들을 때마다,

우리는 아이들의 ‘속도’만 신경 쓰고 ‘마음’은 놓치고 있는 건 아닐까 생각하게 된다.


책의 표지도 인상적이다.

커다란 캡슐 기계 안에 알록달록한 구슬들이 가득 들어 있고,

그 작은 동그라미 속에는 바다, 나비, 놀이공원 같은 서로 다른 장면들이 담겨 있다.

마치 아이들 마음의 단면을 들여다보는 느낌이다.

아이의 마음은 하나의 색으로 설명되지 않는다.

기쁘기도 하고, 지치기도 하고, 설레기도 하고, 복잡하기도 하다.

표지는 그 다양함을 직관적으로 보여준다.


이 책은 아이의 마음은 충분히 다채롭고, 그 마음은 존중받아야 한다는 사실을 놀이 같은 설정 안에 담아낸다.

그래서 더 편안하게 읽히고, 읽고 나면 자연스럽게 내 아이들에게 묻고 싶어진다.

그리고 나 역시 아이에게 딱 맞는 퐁캡슐을 항상 준비해주고 싶다는 생각도 든다.

우리는 아이의 마음을 얼마나 자주 들여다보고 있었을까.


아이에게는 즐거운 상상 속으로 빠지게 만드는 동시에, 부모에게는 지금 우리 아이들에게 무엇이 필요한지 생각해보게 하는 책이다.



#한솔수북 #마음전문퐁퐁학원 #박승희 #동화책추천 #창작동화추천 #초등학생책 #초등동화추천 #초등동화 #초등학생동화책


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AI로 배우는 시간관리 습관 - AI가 알려주는 똑똑한 하루 설계법
백광석 지음 / 다온길 / 2026년 1월
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AI가 알려주는 시간관리법

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AI로 배우는 시간관리 습관 - AI가 알려주는 똑똑한 하루 설계법
백광석 지음 / 다온길 / 2026년 1월
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*출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성된 리뷰입니다.



요즘 몇 년 사이, AI는 정말 빠르게 우리 일상 깊숙이 들어왔다.

검색, 글쓰기, 이미지 제작, 일정 관리까지.

기술은 하루가 다르게 진화하고 있는데, 정작 그 속도를 온전히 따라가는 사람은 많지 않은 것 같다.

나 역시 AI를 비교적 자주 활용하는 편이라고 생각했지만, 새로운 툴과 기능이 쏟아질 때마다 ‘이걸 다 소화할 수 있을까’ 싶은 마음이 들곤 한다.


흥미로운 건, 이렇게 기술이 빠르게 발전하는 동안에도 내 주변에는 여전히 아날로그적인 방식으로 살아가는 사람들이 많다는 점이다.

종이에 일정 적기, 머릿속으로만 할 일 정리하기, 감으로 하루를 운영하기. 기술은 앞서가고 있지만, 활용 격차는 오히려 더 벌어지고 있는 느낌이다.

그런 맥락에서 읽게 된 책이 바로

<AI로 배우는 시간관리 습관>이다.


이 책은 거창하게 AI의 미래를 예측하거나 기술 트렌드를 설명하는 책은 아니다. 대신 아주 현실적인 질문에서 출발한다.

'AI로 내 하루에 어떻게 관리할 것인가?'

AI를 통해 시간관리를 하는 방법, 루틴을 설계하는 법, 생활습관을 점검하는 방식까지 구체적인 예시로 풀어낸다.

‘고급 사용자’를 위한 기술서는 아니다.


AI를 처음 접하거나, 써보긴 했지만 어떻게 일상에 녹여야 할지 모르는 사람들을 대상으로 단계적으로 안내한다.

예를 들어, 할 일 목록을 AI에게 어떻게 구조화해서 맡길 것인지, 하루 루틴을 점검받는 질문을 어떻게 던질 것인지,

반복되는 시간 낭비 패턴을 어떻게 분석할 것인지

이런 부분이 실제 사용 문장과 함께 설명되어 있어 바로 적용해볼 수 있다.



다만, 이 책이 모든 문제를 해결해주는 만능 솔루션은 아니다.

결국 AI는 도구이고, 사용자의 의지가 전제되어야 한다.

계획을 세워도 실행하지 않으면 의미가 없듯, AI를 붙여도 주도권은 여전히 나에게 있다.



이 책은 그 ‘시작점’을 제시해주는 가이드라고나 할까.

개인적으로는 AI를 이미 어느 정도 활용하고 있는 사람이라면 다소 기초적으로 느껴질 수 있지만,

막연히 써보고는 있는데 체계가 없다는 단계라면 충분히 정리의 계기가 될 책이라고 생각한다.

기술의 발전 속도는 계속 빨라질 것이다.



중요한 건 그 속도에 휘둘리는 것이 아니라, 내 삶의 구조 안에 기술을 전략적으로 배치하는 일 아닐까.

이 책은 그 첫 단추를 끼우는 데 꽤 실용적인 도움을 준다.

AI가 낯설어서 미루고 있었다면, 혹은 써보긴 했지만 생산성으로 연결되지 않았다면,

가볍게 읽어보며 자신의 하루를 다시 설계해볼 만한 책이다.



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안데르센의 마지막 선물 - 꿈을 찾는 아이에게 주고 싶은, 한국어린이교육문화연구원 으뜸책 ㅣ 피카 인물 그림책 5
하인츠 야니쉬 지음, 마야 카스텔리츠 그림, 윤혜정 옮김 / FIKAJUNIOR(피카주니어) / 2026년 2월
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*출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성된 리뷰 입니다.


안데르센은 내가 어릴 적에도 가장 인기 많았던 동화 작가였다.
<성냥팔이 소녀>, <인어공주>, <엄지공주>.
그의 이야기들은 스토리가 탄탄하고 재미있으면서도 늘 마음을 건드리는 감동이 있었다.

그때 내가 빠져 읽던 작품들을 이제 여섯 살이 된 아이들이 읽고 있다.
세대가 바뀌어도 살아남는 이야기의 힘.
그래서 더 궁금해졌다. 그 이야기를 만든 사람은 어떤 삶을 살았을까.

<안데르센의 마지막 선물>은 바로 그 질문에서 시작하는 책이다.
이 책은 안데르센의 어린 시절과 그의 인생을, 안데르센이 기차에서 만난 한 소녀에게 직접 들려주는 형식으로 전개된다.
딱딱한 전기가 아니라, 한 사람이 자신의 이야기를 조용히 꺼내놓는 방식이다.

책을 읽으며 느낀 건, 그의 삶이 그가 만든 동화만큼이나 드라마틱했다는 점이다.
가난하고 힘든 어린 시절, 배우를 꿈꾸며 무작정 도시로 향했던 소년, 여러 번의 실패와 좌절.
성공하기 전까지 그는 결코 순탄한 길을 걷지 않았다.

그럼에도 포기하지 않았다.
상상력은 그에게 도망이 아니라 버팀목이었고, 결국 그는 자신만의 길을 만들어낸다.

안데르센의 동화들이 왜 그렇게 깊은 슬픔과 따뜻함을 동시에 품고 있는지, 이 책을 읽고 나면 조금은 이해하게 된다.
그의 삶 자체가 이미 하나의 동화였기 때문이다.

무엇보다 이 책의 매력은 그림이다.
마야 카스텔리츠의 그림은 서정적이고 섬세하다.
화려하게 드러내기보다는, 빛과 그림자의 대비와 차분한 색감으로 감정을 쌓아 올린다.
페이지를 넘길 때마다 잠시 멈춰 그림을 오래 바라보게 된다.
보는 내내 황홀했다는 표현이 과장이 아닐 만큼, 그림이 이야기를 완성한다.

그림 작가가 볼로냐 일러스트레이션 부문에서 인정받은 이력이 있다는 사실이 자연스럽게 납득된다.
이 책은 텍스트와 이미지가 정확히 균형을 이루는 그림책이다.

아직 ‘작가’라는 개념을 또렷하게 이해하기는 어려운 여섯 살 아이들이라, 이 이야기의 깊은 감동을 온전히 느꼈을지는 모르겠다.
하지만 아이들은 조용히 귀 기울여 들었고, 나는 그 모습을 보며 생각했다.

이 책은 아이들에게는 ‘동화를 만든 사람’을 만나는 경험이 되고, 어른에게는 ‘포기하지 않은 사람의 이야기’를 다시 생각하게 하는 책이다.

초등학생이 읽기에도 좋고, 어른이 읽기에도 충분히 울림이 있다.
동화를 사랑했던 사람이라면, 그 동화를 만든 사람의 삶도 꼭 한 번 만나보면 좋겠다.


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