교사 교육과정을 디자인하다-실천편

교사 교육과정을 디자인하다 : 실천편 - Teachers’ Curriculum ㅣ 교사 교육과정을 디자인하다
교육과정디자인연구소 지음 / 테크빌교육 / 2022년 7월

교사 교육과정을 디자인하다-실천편을 읽고

처음 교직에 나왔을 때(신규교사) 수업을 생각하면 교과서에 맞춰서 진도를 나가는 것이라는 생각으로 ‘교과서’는 나에게 수정할 수 없는 하나의 바이블이었다. 정제된 최고의 교육자료로서 교과서대로 수업하는 것이 하나의 정석이라는 생각을 했었다. 교육에 대한 철학과 교육과정에 대한 나의 생각이 있기 보다는 교과서 하나를 처음부터 끝까지 순차적으로 떼는 것이 나의 사명인 것처럼 생각한 때였다. 시간이 지나고 4차 산업혁명이라는 말이 이제 낯설지 않은 지금 나의 수업을 돌아보게 된다. 변화하는 시대에 아이들이 적응하고 자신의 꿈과 이상을 펼칠 수 있는 디딤돌로서 수업을 만들어 나가고 있는지 생각해 보게 된다는 말이다. 여전히 인터넷 검색창을 통해 아이들이 찾을 수 있는 단편적인 지식을 가르치고 있는 건 아닌지 두렵기까지 하다. 우리의 수업과 교육이 미래 사회의 복잡한 문제를 풀어나갈 하나의 단초가 되지 못하고 쓸모없는 단편적인 지식의 나열이 아니기를 바라면서도 그 해결책을 찾지 못해서 고민이 되었다. 바로 이 때 나의 고민에 대한 작은 단서를 찾기 위한 여정에서 만난 것이 교육과정 재구성, 더 나아가 교사 교육과정이었다. 교사 교육과정? 교육과정을 교사가 만들 수 있다는 것인가? 지금까지 내가 나의 생각은 프로젝트 수업, 교육과정 재구성이었다면 교사 교육과정은 교육에 대한 나의 생각의 지평을 넓히는 하나의 계기가 되었다. 지역적 특성과 학생들의 다양한 요구를 담아 함께 만들어 나가는 교육과정이 바로 교사 교육과정이다. 교사가 단순히 국가 교육과정을 전달하는 역할이 아니라 교육과정의 주체로서 기성복에 학생의 몸을 맞추는 것이 아니라 우리 반 교실에 있는 개성 넘치는 학생들에게 꼭 맞는 맞춤복을 재단하는 것이 바로 교사 교육과정인 것이다. 교사 교육과정의 필요성과 당위성을 알지만 그럼 어떻게 시작할 수 있을까?라는 현실적인 문제점에 해결책을 준 책이 바로 ‘교사 교육과정을 디자인하다’라는 책이다.

 1부 시끌벅적 교사 교육과정 만들기 부분은 교사 교육과정을 개발하는 과정(계획하기, 수업 만들기, 학교 문화 만들기)에서 생기는 질문에 답변하는 형식이라면, 2부는 교사 교육과정의 실천사례를 보여주고 있다. 이론적인 부분은 다양한 자료를 통해 습득할 수 있지만 실천 부분의 사례는 찾기 쉽지 않은데 다양한 실천사례를 소개하고 있어 교사 교육과정을 실천하고자 하는 교사들에게 큰 도움이 된다. 현장에서 아이들을 지도하다 보면 늘 다른 교사는 어떻게 이 부분을 풀어나가고 있을까?라는 궁금한 부분이 생기지만 참고할 부분이 없는 것이 현실이기 때문이다. 교육과정의 계획과 평가까지 전체적인 흐름뿐만 아니라 프로젝트 수업, 온작품 읽기 또한 교사 교육과정에 어떻게 녹여내고 있는지 살필 수 있어서 큰 도움이 되었다. 처음부터 혼자의 힘으로 무엇인가를 만들어나가는 것은 어렵지만 다양한 선생님들의 자료를 바탕으로 우리 반에서 적용할 수 있는 부분을 참고한다면 우리 반에 꼭 맞는 교사 교육과정을 만들어나갈 수 있을 것이다. 물론 처음에는 많이 헤매고 교과서 대로 하고 싶다는 유혹에 빠질 수도 있겠지만 학생들의 성장을 위해 묵묵히 앞으로 걸어가다 보면 학생들의 변화라는 교사로서의 자부심을 느낄 수 있을 것이다. 이 한 권의 책이 교사 교육과정을 실천하는데 온전하다라고 말할 수는 없겠지만 이 한 권의 책을 통해서 나의 성장과 더불어 학생들의 성장을 위한 첫 발걸음이 될 것이라는 것은 믿어 의심치 않는다. 닐 암스트롱의 말처럼 개인적으로서는 한 걸음의 발자취지만 교사 교육과정이라는 전체적인 입장에서는 위대한 한 걸음이 될 이 책을 ‘교사 교육과정’으로 고민하는 교사에게 추천한다.

초등 글쓰기 무작정 따라하기 : 자유생각 편 (5.6학년용)

초등 글쓰기 무작정 따라하기 : 자유 생각 편 (5.6학년용) - 상상력과 창의력을 키워주는 자유 글쓰기 훈련! ㅣ 초등 글쓰기 무작정 따라하기
박재찬(달리쌤) 지음 / 길벗스쿨 / 2022년 7월

글쓰기 좋아하는 아이였으면 좋겠지만, 

글쓰기는 뭔가 부담감이 먼저 올라오기에 어떻게 해야 하나 고민중이었던 찰나에 

이 책을 아이와 함께 하게 되었다. 머리말을 함께 읽으면서 저자인 박재찬 달리쌤의 말에 

신뢰를 하게 되면서 더 즐겁게 하게 된 것 같다.

'글쓰기를 좋아하시나요? 어떤 글쓰기를 좋아하시나요? 

글쓰기를 많이 해보지 않으면 내가 어떤 글쓰기를 좋아하는지 좋아하지 않은지 알 수 없습니다.'

 주제 선정을 경제, 과학, 사회, 예술, 철학 다섯 개 분야에서 선정하여서 다양하게 경험할 수 있어서 좋았어요. 그리고 그 각각의 주제는 초등학교 현장에서 학생들과 함께 써 본 다음, 초등학생들의 취향이나 흥미를 저격한 것을 가리고 가려서 실은 것이라고 하니, 더 집중해서 글쓰기를 하는 것 같았습니다. 두 번째는 실제 초등학생들이 쓴 친구의 글이라는 것이죠. 완벽한 글을 보면 위축감이 들 수 있는데 같은 학년의 친구가 쓴 글을 읽으니 쓸 수 있다는 자신감(?)이 생기는 것 같더라구요. 

 제일 첫 주제가 '산타클로스가 빨간 옷을 입게 된 이유는?'인데요. 이유가 궁금한 주제여서 배경 지식을 빨리 읽고 싶더라구요. 산타클로스의 옷색깔이 코카콜라의 광고 때문이었다니, 놀랍기도 하면서 재미있게 읽었네요. 2단계에서는 콜라하면 떠오르는 생각, 빨간색 이외에 산타클로스에게 어울리는 색깔도 알아보구요. 평소 빨간색을 입는 사람들은 누구인지 생각도 해 보니, 사고의 확장이 많이 일어난 것을 느낄 수 있더라구요. 친구가 실제 쓴 예시를 보면서 나의 생각지도와 글을 쓰게 되니 어렵게만 느껴지던 글쓰기였는데 부담감을 조금은 내리고 쓸 수 있는 모습을 볼 수 있었습니다. 다양한 주제로 배경 지식 쌓기, 생각 틔우기, 친구의 생각 살피기, 스스로 써보기를 훈련하는 것이 마냥 쉽지많은 않았지만 부담을 좀 내려 놓고 쓸 수 있도록 많은 도움을 아이가 받았다고 합니다.

방귀야 부탁해

방귀야 부탁해 ㅣ 섬아이 1
황현희 지음, 유진아 그림 / 섬집아이 / 2021년 10월

#방귀야 부탁해

#황현희
#섬집아이
#유진아 그림

방귀와 관련된 에피소드 하나쯤 있지 않으신가요?

방귀 하면 떠오르는 에피소드가 생각보다 정말 많네요.

요즘은 특히 집에 방귀대장이 있어서 말이죠. 방귀를 모아서 폭탄으로 날리지를 않나

지독한 냄새에 코를 막지만 웃음보다 함께 터지게 되죠.

학교에서 방귀를 몰래 몰래 낀다는 아들의 말, 다행히도 제일 뒷자리라는 말.

오랜만에 [방귀야 부탁해]를 읽으면서 두런두런 이야기꽃을 피우기 시작했습니다.

'행복할 때마다 함께하는 비밀 친구가 있다.' 이 부분에서 제목이 [방귀야 부탁해]가 아니었다면?

행복할 때마다 함께하는 비밀 친구가 누구일지 더 궁금했을 것 같아요. 비밀이 될 수 없는데...

왜냐하면 소리로 냄새로 아주 순식간에 다가와서 커다란 영향력을 끼치기 때문이죠.

부모님에게도 친구들에게도 비밀친구를 소개하는데,

돌아온 것은 안 된다고 혼이 나거나 놀림을 받는 것이죠.

그 후로 비밀 친구를 숨기기로 마음 먹지만... 그게 참 해 본 사람은 알 듯하네요. 비밀 친구가 될 수

없음을, 숨길 수도 참을 수도 없음을 말이죠. 그림책을 읽는데, 방귀 며느리가 떠올랐습니다.

얼굴이 빨갛게 타오르고 땀이 주룩주룩 흘러내리는 모습을 보니 얼마나 힘들었을지.

이 책을 아이들과 함께 방귀 관련 에피소드 꺼내기를 했는데, 그냥 꺼내기를 했다면 부끄러워하기도 하였을텐데, 그림책을 읽고 나서 이야기를 나누니 웃기기도 했던 일들이 많이 나왔습니다. 자다가 자기 방귀 소리에 깬 경험, 참다가 더 크게 소리가 나와서 얼굴을 들기가 힘들었다는 이야기, 장난으로 방귀를 모아서 동생 얼굴에 뀐 이야기, 아무도 없어서 엘레베이터에서 꼈는데 바로 다른 사람이 탄 이야기 등 그림책 덕분에 자연스러운 방귀에 대해서 자유롭게 이야기 하는 시간을 가졌네요. 그리고 방귀에 대해 기본 상식도 함께 알아보면서 자연스러운 방귀를 편안하게 해결하는 방법도 나누었답니다.

#방귀야 부탁해

#황현희
#섬집아이
#유진아 그림

귀신 씻나락 까 먹는 무서운 이야기

귀신 씻나락 까 먹는 무서운 이야기 - 풍속과 신앙 ㅣ 신기방기 전통문화
정윤경 지음, 최선혜 그림 / 분홍고래 / 2022년 6월

혹시 기다리는 시리즈물이 있으신가요?

저에게는 바로 신기방기 전통문화 시리즈가 그렇습니다!

 신기방기 전통문화 시리즈를 좋아하는 독자로

이번에는 오싹하면서도 흥미있는 주제로 우리 조상들의 삶과 지혜 속으로 초대받았다. 

어릴 적부터 무서운 것은 잘 보지도 읽지도 못하면서도 

듣고 싶어했었던 오싹오싹 귀신 이야기를 이제 어른이 되어서 [귀신 씻나락 까 먹는 무서운 이야기]로 이렇게 즐기게 되었네요. 

 이야기 시작 전에 우리 나라 대표하는 귀신인 손각시 소개가 나온다. 성별, 나이, 패션 아이템, 성격, 특징, 전투력, 특기, 별명, 간단한 자기소개까지 읽다가 보면 무섭기 보다는 웃기기도 하고, 친근하게 느껴졌다. 다음은 구미호, 이무기, 도깨비, 달걀귀신, 몽달귀신, 소심귀신, 야광귀가 나온다. 안다고 생각했었는데 제대로 알고 있었던 귀신들이 별로 없다는 것에 놀라웠고, 위의 대표로 나온 귀신들 말고도 아주 다양한 우리 나라 귀신들을 소개해 준다. 이 책은 귀신 소개 뿐만 아니라 다른 나라와의 차이점, 우리 고유의 정서, 그 때의 시대상, 조상들의 삶, 그 때를 관통하는 사고, 역사 속 기록, 유물 사진, 그 때 그 시절의 사진 등을 잘 버무려서 알려 준다. 

 읽다가 보면 알려주는 것을 이해하기 될 뿐만 아니라 더 궁금하게 만들어 주었다. 예를 들면, 처녀 귀신하면 흰소복이었는데, 그것이 '월하의 공동묘지'에서 나온 귀신 복장으로 인한 것이라고 추측한다고 되어 있다. 일본 공포 영화 속 귀신의 모습이나 일본 괴담에서 영향을 받았을 거라고 한다. 왜 영화를 만들 때 고증을 제대로 하지 않았던 것일지에 대한 의문이 떠올랐다. 이 책에서는 우리 전통 귀신의 모습에 대해서 알려줘서 더 흥미진진하고 우리의 것을 찾아가는 것이어서 알아가는 것이 더 뿌듯하기도 했다. 우리가 뜻을 잊고 사는 재미있는 우리말의 어원도 알려줘서 우리 말에 대한 소중함도 새록새록 돋아나는 것 같았다. 추워지면 한 번씩 하는 윳놀이를 올해는 귀신 윷놀이를 할 수 있도록 부록으로 '귀신 윷놀이 판'이 실려있다. 일년 내내 오싹하면서도 즐거워질 수 있는 책이다.

법 만드는 아이들

법 만드는 아이들 - 어린이를 위한 민주 시민 교육 동화 ㅣ 한경 아이들 시리즈
옥효진 지음, 김미연 그림 / 한경키즈 / 2022년 4월

어린이를 위한 민주 시민 교육 동화인데 이렇게 재미있어도 되는 건가요?

 재미있는 성장 동화로 받아들여져서 이야기가 술술 익힙니다.

 그 안에서 활명수 정치 상식 한 스푼씩 받아들이다 보면, 이야기가 더 재미있어지고 이해도 더 잘 되더라구요. [세금 내는 아이들]로 아이들이 교실에서 법을 직접 만들고 정보, 국회 활동을 하는 모습을 유튜브 채널에 업로드 하여 소개하며 민주 시민 교육의 중요성과 필요성을 알리고 있는 저자인 옥효진 선생님이 글을 쓰셨습니다. 그림은 최근에 읽은 [부풀어 용기 껌]의 그림을 그리신 김미연 일러스트레이터이십니다. 

그러면 [법 만드는 아이들]이 어떤 내용인지 알아보겠습니다.

6학년이 된 첫날, 무지개초등학교에 새로운 선생님이 부임하셨고, 아이들은 지금과는 다른 것을 보게 됩니다. 그것은 바로 칠판에 직업을 선택하고, 매달 직업에 따른 월급을 받아 교실에서 자유롭게 사용한다는 것이죠. 대통령 선거를 통해서 대통령을 선출하고 그에 따라서 활명수(활기차고 명랑한 수다쟁이들) 나라의 살림꾼들이 정해집니다. 화폐단위, 인구, 대통령, 국무총리, 부총리가 정해지고 헌법을 만듭니다. 선거를 통해서 선거의 4대 원칙, 정부의 일에 대해서는 활명수 정치 상식 한 스푼으로 자세하게 알려주는데, 핵심적인 이야기를 바탕으로 해서 이해하고 생각을 정리하기가 쉬웠습니다.

 대통령이 된 금수정을 중심으로 아이들이 민주 시민으로 성장해 나가는 이야기인데, 6학년 아이들의 마음을 잘 대변해 주고 있고, 교실에서 일어날 수 있는 상황들이 눈에 선하게 그려집니다. 그래서 몰입이 더 잘 되고, 이야기가 재미있으니 정치 상식이 딱딱하게 느껴지는 것이 아니라 이야기를 더 재미있게 읽고 싶어서 꼼꼼하게 읽게 되더라구요. 활명수 나라의 아이들이 성장해 가는 모습과 함께 읽는 저도 배우면서 깨닫게 되는 부분들이 많았습니다. 6학년 아이들과 같이 읽고 싶은 책 [법 만드는 아이들]이었습니다.