북유럽 신화 2 : 신들의 왕 오딘

북유럽 신화 2 : 신들의 왕 오딘 ㅣ 만화로 읽는 초등 인문학
김민희 지음, 라임스튜디오 그림 / 아울북 / 2026년 3월

📖 그리스 로마 신화 다음 이야기, 자연스럽게 이어졌어요

그리스 로마 신화를 재미있게 읽었던 흐름이 있어서인지

북유럽 신화도 자연스럽게 이어서 읽게 되었어요.

1권을 읽고 나서 “이건 다음 권 꼭 봐야겠다” 싶은 느낌이 있었는데요,

드디어 2권을 펼치는 순간 아이도 반가워하면서 바로 읽기 시작하더라고요.

✔️ 익숙한 듯 낯선 세계

✔️ 새로운 신들의 이야기

그래서 더 흥미롭게 다가왔던 것 같아요.

읽는 속도도 정말 빠르고, 읽고 나서 다시 펼쳐보는 모습까지…

👉 “재미있어서 또 본다”는 반응이 자연스럽게 나왔어요.

 

⚡ 오딘, 토르, 로키… 캐릭터가 살아 있어요

이번 2권은

‘신들의 왕 오딘’ 중심 이야기라서

전체 흐름이 더 깊어졌다는 느낌이었어요.

✔️ 지혜를 얻기 위해 선택을 하는 오딘

✔️ 힘으로 싸우는 토르

✔️ 예측불가한 로키

이 세 캐릭터의 조합이

이야기를 훨씬 풍부하게 만들어주더라고요.

특히 오딘이

미미르의 샘물을 마시고

미래를 보게 되는 장면은

👉 아이도 한 번 더 되돌아보면서

👉 이야기 흐름을 다시 생각해보는 모습이 보였어요.

단순히 재미있는 장면이 아니라

“왜 이런 선택을 했을까?”

이걸 생각하게 만드는 부분이었어요.

🌍 스케일이 다른 이야기, 그래서 더 몰입돼요

북유럽 신화의 매력은

확실히 ‘스케일’이 다른 것 같아요.

✔️ 세계의 멸망 이야기

✔️ 신들의 전쟁

✔️ 운명을 받아들이는 모습

이런 요소들이 있어서

이야기가 더 강렬하게 느껴져요.

특히

👉 발할라를 세우고 전사를 모으는 과정

👉 로키의 자식들과 얽힌 이야기

이 부분은 아이도 굉장히 집중해서 보더라고요.

“다음엔 어떻게 될까?”

이 궁금증이 계속 이어지는 구조였어요.

 

🎯 만화인데도 남는 건 ‘이해’였어요

이 책을 보면서 느낀 건

단순히 재미있는 만화가 아니라는 점이었어요.

✔️ 신들의 관계

✔️ 사건의 흐름

✔️ 세계관 구조

이게 자연스럽게 머릿속에 남아요.

특히 뒤쪽에 있는

👉 ‘북유럽 신화 집중 탐구’ 코너

이 부분이 생각보다 좋았어요.

만화로 읽은 내용을

한 번 더 정리해주는 느낌이라서

👉 “아, 그래서 이런 이야기였구나”

👉 이해가 한 번 더 정리되는 느낌이었어요.

 

💡 아이가 느낀 재미, 엄마가 느낀 변화

이번 책을 보면서 느낀 건

아이의 독서 방식이 조금 달라졌다는 점이에요.

✔️ 그냥 읽고 끝이 아니라

✔️ 다시 찾아보고

✔️ 연결해서 생각하는 모습

특히 인상적이었던 건

👉 특정 장면을 다시 보면서

👉 스토리를 스스로 이어보는 모습이었어요.

그만큼 이야기가 머릿속에 남았다는 의미겠죠.

그리고 무엇보다

👉 다음 권을 기다리는 마음이 생겼다는 것

이게 가장 큰 변화였어요 😊

📚 엄마의 한마디 정리

『북유럽 신화 2』는

✔️ 재미는 기본이고

✔️ 이야기의 깊이까지 잡은 책이에요

👉 신화 입문서로도 좋고

👉 기존 신화 좋아하는 아이에게도 딱이에요

 

그리스 로마 신화를 재미있게 읽었다면

북유럽 신화는 꼭 이어서 추천드리고 싶어요.

아이와 함께 읽으면서

“이야기 속 세계가 이렇게 넓구나”

다시 느끼게 되었어요 💛

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심용환의 한국사 탈출하기 2 : 후삼국~고려 초기

심용환의 한국사 탈출하기 2 : 후삼국~고려 초기 - 왕건, 궁예, 견훤의 대결 ㅣ 심용환의 한국사 탈출하기 2
심용환 기획, 우렁각시탈 글, 타니스튜디오 그림 / 서울문화사 / 2026년 3월

📖 드디어 기다리던 2권, 시작부터 설렘이 가득했어요

1권을 정말 재미있게 읽었던 기억이 아직도 생생해요.

그래서인지 2권이 나온다는 소식에 자연스럽게 기대가 커졌고요.

이번에 『심용환의 한국사 탈출하기 2』를 펼치는 순간,

아이가 먼저 반응을 보이더라고요.

✔️ “아, 이거 그거잖아!” 하는 느낌으로

✔️ 자연스럽게 다시 책 속으로 들어가는 모습

읽기 시작하자마자

그날도, 다음 날도… 계속 꺼내 읽는 모습이 보였어요.

👉 한 번 읽고 끝이 아니라

👉 “재미있어서 또 읽는다”는 게

이 책의 가장 큰 매력이라는 생각이 들었어요.

 

🎮 역사 속으로 ‘들어가는’ 경험, 아이가 더 몰입해요

이 책이 특별한 이유는

단순히 읽는 한국사가 아니라는 점이에요.

✔️ AI, VR, 머신러닝 같은 설정을 통해

✔️ 역사 속으로 ‘직접 들어가는’ 구조

이게 아이에게는 정말 큰 포인트였어요.

“그 시대 사람이 되면 어떨까?”

이런 상상이 자연스럽게 이어지니까

역사가 멀게 느껴지지 않더라고요.

 

특히 이번 2권은

👉 후삼국 시대의 혼란

👉 왕건, 궁예, 견훤의 대결

이렇게 드라마 같은 흐름이라

아이도 이야기처럼 몰입했어요.

 

👑 인물 중심이라 더 쉽게 이해되는 한국사

솔직히 한국사는

연도나 사건만 외우려고 하면 어렵잖아요.

그런데 이 책은

✔️ ‘사람 이야기’ 중심이라서

✔️ 흐름이 자연스럽게 연결돼요.

궁예는 왜 그렇게 행동했는지,

견훤은 어떤 선택을 했는지,

왕건은 어떻게 나라를 세웠는지…

👉 단순 암기가 아니라

👉 “왜 그런 일이 벌어졌는지” 이해하게 되는 구조였어요.

그래서인지 아이도

단순히 사건을 기억하는 게 아니라

이야기를 따라가듯 받아들이더라고요.

 

🗺️ 이미지로 배우는 한국사, 확실히 다르네요

이 책을 보면서 가장 크게 느낀 건

“이미지 학습의 힘”이었어요.

✔️ 역사 도식표

✔️ 인물 관계도

✔️ 지도와 그림 자료

이게 정말 잘 정리되어 있어서

한눈에 흐름이 들어와요.

아이도 책을 읽다가

중간중간 다시 앞으로 돌아가서

그림을 확인하는 모습이 보였어요.

👉 “아, 이 사람이 여기서 이렇게 이어지는구나”

이런 식으로 자연스럽게 연결하는 느낌이었어요.

 

💡 아이가 느낀 변화, 엄마가 보기에 더 확실했어요

이번 책을 읽으면서 느낀 건

단순히 재미있는 책을 넘어서

생각을 확장시켜주는 책이라는 점이었어요.

✔️ 역사 속 상황을 보면서

✔️ “나라면 어떻게 했을까?” 고민해보고

✔️ 인물의 선택을 따라가며 생각해보는 과정

이게 자연스럽게 이루어지더라고요.

특히 아이가

👉 특정 장면을 다시 찾아 읽으면서

👉 흐름을 스스로 정리하는 모습이 인상적이었어요.

그만큼 이야기가 머릿속에 남았다는 의미겠죠.

 

📚 엄마의 한마디 정리

이 책은

✔️ 재미있는 학습만화이면서

✔️ 생각하는 한국사 책이에요.

👉 읽다 보면

👉 외우지 않아도 기억이 남는 구조

그래서 더 추천하고 싶어요.

1권을 재미있게 읽었다면

2권은 반드시 이어서 읽어보길 추천드려요.

아이와 함께 읽으면서

“역사는 결국 사람 이야기구나”

이걸 다시 느끼게 되었어요 😊

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고구마머리TV 음식 탐험대 1: 이탈리아 피자 괴물의 습격

고구마머리TV 음식 탐험대 1 : 이탈리아 - 피자 괴물의 습격 - 먹고 놀면서 배우는 통합지식 학습만화 ㅣ 고구마머리TV 음식 탐험대 1
김기수 그림, 서후 글, 고구마머리TV 원작 / 아울북 / 2026년 4월

🍕 좋아하는 시리즈, 이번엔 이탈리아로!

고구마머리TV는 우리 집에서 이미 검증된 시리즈예요.

아이도 워낙 좋아해서 신간 나오면 자연스럽게 찾게 되는데요

이번엔 새로운 시리즈를 만나보았어요.

바로 아울북 <고구마머리TV 음식 탐험대 1: 이탈리아 피자 괴물의 습격!>

제목부터 아이 취향 제대로 저격이었어요.

👉 “이번엔 음식 탐험이야?” 하는 기대감으로

책을 펼치자마자 몰입하더라고요.

 

🌍 음식으로 떠나는 세계문화 여행

이번 책은 단순히 음식 이야기만 있는 게 아니었어요.

✔️ 이탈리아의 대표 음식

✔️ 도시와 문화

✔️ 역사 이야기까지

자연스럽게 연결되어 있어서

읽다 보니 세계문화와 세계역사까지 함께 배우는 느낌이었어요.

특히 피자, 파스타, 젤라토 같은 친숙한 음식이 나오니까

아이도 더 흥미롭게 받아들이더라고요.

👉 “먹는 이야기라서 더 재미있다”는 느낌이 전해졌어요 😊

 

🔬 음식 속에 숨어 있는 과학까지!

고구마머리 시리즈답게

과학 요소도 빠지지 않았어요.

✔️ 피자를 구울 때 열이 전달되는 방식

✔️ 파스타 소스의 유화 원리

✔️ 재료가 변하는 과정

이렇게 음식과 연결된 과학 개념이

어렵지 않게 설명되어 있어서 좋았어요.

👉 아이가 “이거 요리하면서 일어나는 거네?”라고

연결해서 이해하는 모습이 인상적이었어요.

 

🎬 스토리도 여전히 꿀잼!

고구마머리 특유의

우당탕탕 모험 스토리는 그대로였어요.

✔️ 신비한 키오스크

✔️ 갑자기 떠난 이탈리아 여행

✔️ 미션을 해결하며 돌아오는 이야기

이 흐름이 자연스럽게 이어져서

책을 끝까지 집중해서 읽게 만드는 힘이 있더라고요.

🎀 특별부록! 나만의 스티커 만들기

이번 책에서 아이가 가장 오래 붙잡고 있었던 건

바로 이 활동이었어요.

👉 스티커 활동지

단순히 붙이는 스티커가 아니라

✔️ 말풍선을 직접 채우고

✔️ 상황을 상상해서 대사를 쓰고

✔️ 나만의 이야기를 만드는 활동이었어요

💖 직접 만들어 더 특별했던 스티커

아이 스스로 내용을 채워 넣으면서

완전히 몰입하는 모습이 보였어요.

👉 “내가 만든 스티커라 더 좋다”는 느낌이었어요.

특히 이 부분이 정말 좋았어요.

✔️ 책에 포함된 활동지에

직접 대사를 써 넣어

👉 세상에 단 하나뿐인 스티커 완성

✔️ 단순한 놀이가 아니라

👉 상상력 + 표현력까지 함께 자라는 활동

✔️ 이탈리아 여행 테마에 맞춰

👉 본인만의 이야기를 만들어가는 경험

책을 읽고 끝나는 게 아니라

👉 책 속으로 들어가서 노는 느낌이었어요.

 

✨ 마무리하며

고구마머리TV 시리즈는 역시 믿고 보는 이유가 있었어요.

이번 책은 특히

✔️ 음식

✔️ 세계문화

✔️ 과학

이 세 가지가 자연스럽게 연결되어 있어서 더 좋았어요.

아이도 재미있게 읽고,

활동까지 이어지니까 만족도가 정말 높았어요.

👉 “다음 나라는 어디야?”라는 기대감까지 생긴 책이었어요 😊

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나는 어떤 과학자가 될까

나는 어떤 과학자가 될까? ㅣ 지식 잇는 아이 23
슈테판카 세카니노바 지음, 혼자 스몰리크 그림, 윤영 옮김 / 마음이음 / 2026년 3월

✨ 아이와 함께 떠난 과학 직업 여행

요즘 아이와 함께 읽으면서

자연스럽게 대화가 많아지는 책을 만났어요.

바로 마음이음 <나는 어떤 과학자가 될까?>예요.

처음에는 단순히 과학 직업 소개 책이라고 생각했는데,

읽어보니 이건 그냥 정보책이 아니라

아이의 호기심을 깨워주는 ‘진로 탐험 지도’ 같은 느낌이더라고요.

 

🌍 세상 곳곳에 과학자가 있다는 걸 알게 된 시간

이 책에서 가장 좋았던 점은

우리가 흔히 아는 과학자만 등장하지 않는다는 거였어요.

✔️ 공룡을 연구하는 고생물학자

✔️ 이끼를 연구하는 선태학자

✔️ 물의 흐름을 연구하는 수문학자

✔️ 음식을 연구하는 식품학자

이렇게 다양한 분야의 과학자들이 나오는데,

읽다 보니 자연스럽게 이런 생각이 들었어요.

👉 “과학은 교과서 안에만 있는 게 아니구나”

아이도 처음 듣는 직업들이 많아서

더 흥미롭게 받아들이더라고요.

특히 눈에 보이지 않는 것까지 연구하는 과학자들을 보며

세상이 훨씬 넓게 느껴졌던 것 같아요.

🚀 실험실에만 있는 게 아니었어요!

저도 사실 과학자 하면

하얀 가운 입고 실험실에 있는 모습만 떠올렸는데요.

이 책을 보면서 생각이 완전히 바뀌었어요.

✔️ 화석을 찾으러 직접 땅을 파고

✔️ 바다 속 생물을 찾으러 탐험을 떠나고

✔️ 극지방까지 가서 연구를 하고

과학자들의 일상이

생각보다 훨씬 모험적이고 역동적이더라고요.

아이도 이 부분에서 특히 흥미를 느꼈어요.

👉 “과학자도 탐험하는 사람이네!”라는 느낌을 받았던 것 같아요 😊

​

🔬 장비까지 배우니 더 실감났어요

책 속에는 각 과학자들이 사용하는 장비도 자세히 나와 있어요.

✔️ 피펫, 시험관, 현미경 같은 실험 도구

✔️ 지질 탐침봉, 음파 탐지기 같은 현장 장비

특히 사진 속에 나온

식품학자가 사용하는 도구들을 보면서

아이랑 한참 이야기를 나눴어요.

요리를 하는 도구와 실험 도구가 함께 나오는 모습이

굉장히 흥미로웠어요.

단순히 “직업 소개”에서 끝나는 게 아니라

👉 “이 일을 하려면 이렇게 준비해야 하는구나”까지

자연스럽게 연결되는 점이 좋았어요.

🍳 우리 아이가 선택한 과학자, ‘식품학자’

책을 다 읽고 나서

아이에게 가장 관심 있는 과학자를 골라보자고 했어요.

그리고 선택한 직업은 바로

👉 식품학자였어요.

음식을 좋아하는 아이답게

음식의 맛과 건강을 연구하는 부분이 재미있게 느껴졌던 것 같아요.

그래서 이어서 “미래 과학자 명함 만들기 활동”**도 해봤어요.

아이와 함께 직접 만들어본 명함 내용이에요 😊

📇 미래 과학자 명함

• 이름: 선아

• 꿈: 식품학자

• 연구 분야: 음식의 영양, 맛, 안전한 먹거리 연구

• 내가 하는 일:

✔️ 건강한 음식 만들기

✔️ 새로운 맛 연구하기

✔️ 음식 속 나쁜 성분 검사하기

• 꼭 필요한 장비:

✔️ 시험관

✔️ 피펫

✔️ 현미경

✔️ 믹서기(실험용)

이렇게 직접 써보니

아이도 훨씬 더 구체적으로 상상하는 모습이었어요.

나노 바나나를 통해 만든 이미지임.

💖 책을 통해 달라진 아이의 시선

이 책을 읽고 나서 느낀 가장 큰 변화는 아이의 질문이 달라졌다는 거였어요.

예전에는 단순히 “이건 뭐야?”였다면 지금은

👉 “이건 누가 연구하는 걸까?”

👉 “이건 어떻게 알게 된 걸까?”

이렇게 한 단계 더 깊어졌어요.

과학을 ‘지식’이 아니라

탐구하는 과정으로 받아들이기 시작한 느낌이었어요.

 

✨ 마무리하며

이 책은 단순히 직업을 알려주는 책이 아니라

아이 안에 있는 호기심의 씨앗을 꺼내주는 책이었어요.

과학이 어렵고 멀게 느껴지는 아이들에게

“과학은 재미있는 탐험이야”라고 말해주는 책이에요.

아이와 함께 읽으며

미래를 상상해보고 싶다면

정말 추천드리고 싶어요 😊

위대한 이빨

위대한 이빨
전경남 지음, 김윤미 그림 / 분홍고래 / 2026년 4월

📖 학교에서 발견한 뜻밖의 책 한 권

어제 선아 학부모 상담이 있는 날이었어요.

얼마전에 공개수업으로 선아 수업하는걸 보았는데

이번엔 선아 자리에 앉아보았는데요..

상담마치고 선아 책상 서랍을 보니 익숙한 책 한 권이 눈에 딱 들어왔어요.

바로 <위대한 이빨>

“어? 이걸 학교까지 가져갔다고?” 순간 웃음이 나왔어요.

아침 등교 후 10~15분

짧은 아침 독서 시간에 읽으려고 챙겨간 것 같더라고요.

괜히 기특하면서도

아이만의 책 선택 기준이 느껴져서

더 귀엽게 느껴졌어요 😊

🦷 엉뚱해서 더 재미있는 이야기

이 책은 제목부터 참 재미있지요.

‘이빨’ 이야기라니요 😊

앞니가 늦게 나는 상황에서 시작되는 이야기인데,

이게 또 그냥 고민으로 끝나는 게 아니라

👉 친구들이 나서서 해결하려고 한다는 점이

정말 유쾌하게 다가왔어요.

✔️ 자일리톨 껌

✔️ 떡

✔️ 엉뚱한 작전들

이 모든 게 어우러지면서

아이들만의 방식으로 문제를 풀어나가는 모습이

참 사랑스럽더라고요.

선아도 읽으면서

자연스럽게 웃는 포인트를 잘 느끼는 모습이었어요.

👉 “이런 방법도 생각할 수 있네”

이렇게 받아들이는 느낌이었어요.

 

💛 속상함을 함께 나누는 친구들

이 책에서 가장 좋았던 건 단순히 웃긴 이야기가 아니라는 점이었어요.

앞니가 나지 않는다는 건 아이에게는 꽤 큰 고민일 수 있잖아요.

✔️ 친구들에게 놀림을 받을 수도 있고

✔️ 먹는 것도 불편하고

✔️ 괜히 자신감도 떨어질 수 있고요

그런데 이 책에서는 그 고민을 혼자 두지 않아요.

👉 친구들이 함께 고민해 주고

👉 함께 해결하려고 노력해요

그 모습이 참 따뜻하게 느껴졌어요.

 

🌱 “같이”라서 더 괜찮아지는 순간

읽다 보니 자연스럽게 ‘함께’라는 단어가 떠올랐어요.

혼자였다면 속상함으로 남았을 상황이

친구들과 함께라서

👉 웃음이 되고

👉 모험이 되고

👉 추억이 되는 모습이었어요

선아도 이 부분에서 조금 더 몰입하는 느낌이었어요.

👉 “친구들이 도와주니까 괜찮아지는 느낌”

이런 감정이 자연스럽게 전해졌던 것 같아요.

 

😌 병원이 무서운 아이들에게도 딱

아이들이 치과를 무서워하는 건 너무 자연스러운 일이잖아요.

이 책은 그런 두려움을 억지로 없애려고 하지 않고

👉 웃음으로 풀어주는 방식이라서 좋았어요.

부담 없이 읽다 보면 “병원도 생각보다 괜찮을 수도 있겠다”

이렇게 받아들이게 되는 느낌이었어요.

 

🌼 엄마의 느낀점

이 책을 보면서 아이들 세계가 참 따뜻하다는 걸 다시 느꼈어요.

우리는 문제를 해결하려고만 하는데 아이들은

👉 함께 웃고

👉 함께 고민하고

👉 함께 해결하려고 하더라고요

그 과정 자체가 이미 성장이라는 생각이 들었어요.

그리고 조금 늦어도 괜찮다는 메시지가 은근히 크게 와닿았어요.

요즘은 뭐든 빠른 게 좋은 것처럼 느껴지지만

아이들 성장에는 각자의 속도가 있다는 걸 다시 느끼게 되었어요.

 

✨ 최종 총평

이 책은 웃음 속에 따뜻함이 담긴 이야기예요.

그리고 ‘함께’의 힘을 자연스럽게 알려주는 책이에요.

아침 독서용으로도 부담 없고 아이 혼자 읽기에도 재미있고

읽고 나면 마음이 조금 더 밝아지는 느낌이 드는 책이에요 😊

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