신비아파트 10주년 극장판 스티커 색칠놀이
서울문화사 편집부 지음 / 서울문화사 / 2026년 4월
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🎬 극장판 이후, “다시 이어지는 신비아파트 세계”

​

이번에 아이와 함께 한 《신비아파트 10주년 극장판 스티커 색칠놀이》는 이전에 느꼈던 ‘놀이북’과는 조금 다른 결이었어요.

처음에는 단순히 색칠하고 스티커 붙이는 활동북이라고 생각했는데, 실제로는 극장판 이후의 세계를 아이가 직접 확장해 보는 책에 더 가까웠어요.

​

이미 극장판을 보고 난 뒤라서 그런지, 아이에게는 단순한 활동이 아니라 “그다음 이야기 속으로 들어가는 느낌”이 있었어요.

​



​

🌈 성장한 캐릭터를 ‘다시 만나는’ 재미

​

이 책에서 가장 먼저 눈에 들어온 건 익숙하면서도 낯선 캐릭터들이었어요.

​

✔ 스무 살이 된 하리

✔ 고등학생이 된 두리

✔ 한층 성숙해진 강림

✔ 스타가 되어버린 신비

​

아이 입장에서는 “예전 캐릭터가 그대로 있는 게 아니라 시간이 흐른 모습”이라는 점이 굉장히 흥미로웠던 것 같아요.

​

특히 신비를 보면서 “이제 완전 어른 같다”라고 말하는 걸 보면서, 단순히 캐릭터 소비가 아니라 시간의 흐름을 이해하는 경험이 되고 있다는 느낌이 들었어요.

​

✏️ 색칠놀이인데 ‘상상 활동’에 가까운 구성

​

겉보기에는 색칠놀이지만, 실제로는 꽤 다양한 활동이 섞여 있어서 흐름이 단조롭지 않았어요.

​

✔ 색칠하기

✔ 스티커 퍼즐 완성

✔ 틀린그림찾기

✔ 미로 탐색

✔ 포토카드 만들기

​

이런 구성 덕분에 아이가 “다음엔 뭐 하지?” 하면서 계속 책을 넘기게 되더라고요.

​

특히 스티커 퍼즐 부분에서는 단순히 붙이는 게 아니라 “조각을 맞춰서 완성하는 느낌”이 있어서 성취감도 꽤 컸어요.

​



​

🎨 색칠하면서 생기는 ‘자기 해석의 순간’

​

이 책이 조금 특별하게 느껴졌던 이유는, 정답이 없는 활동이 많다는 점이었어요.

같은 캐릭터라도 아이가 어떤 색을 고르느냐에 따라 분위기가 완전히 달라지니까요.

​

아이도 색칠하면서

“이건 좀 멋있는 느낌으로 해야겠다”

“이건 무서운 장면이라 어두운 색이 어울릴 것 같아”

이런 식으로 자연스럽게 자기 해석을 넣기 시작했어요.

​

단순한 따라 칠하기가 아니라, 자기만의 장면을 만드는 과정이었어요.

​


🧠 집중력이 자연스럽게 이어지는 구조

​

신기했던 건, 활동이 계속 바뀌는데도 집중이 끊기지 않았다는 점이에요.

​

색칠 → 스티커 → 미로 → 퍼즐 → 다시 색칠

이 흐름이 반복되면서 아이 입장에서는 계속 “새로운 게임”처럼 느껴졌던 것 같아요.

​

그래서인지 한 번 시작하면 꽤 긴 시간 동안 조용히 몰입하는 시간이 이어졌어요.

이건 단순한 놀이책이 아니라 집중력 훈련에 가까운 구조라는 생각도 들었어요.

​


​

🎬 극장판 기억과 연결되는 순간들

​

이미 극장판을 본 상태에서 활동을 하다 보니, 책 곳곳에서 영화 장면이 자연스럽게 떠올랐어요.

​

아이도 색칠을 하면서

“여기서 신비가 이렇게 나왔었지”

“이 장면 좀 긴장됐었어”

이런 식으로 기억을 계속 끌어내더라고요.

​

이 과정이 단순한 복습이 아니라,

기억 → 표현 → 재해석으로 이어지는 느낌이라 더 의미 있게 느껴졌어요.

​

​

🌸 엄마 입장에서 본 이 책의 다른 포인트

​

이 활동북이 좋았던 이유는 단순히 ‘신비아파트 팬북’이라서가 아니라,

아이의 사고가 자연스럽게 확장되는 구조였다는 점이에요.

​

✔ 색을 고르며 감정을 표현하고

✔ 퍼즐을 맞추며 구조를 이해하고

✔ 미로를 통해 공간 감각을 사용하고

✔ 스티커로 결과물을 완성하는 과정

​

이 모든 게 자연스럽게 연결되어 있었어요.

​

그래서 단순한 놀이가 아니라,

“손으로 하는 작은 사고 훈련” 같은 느낌도 들었어요.

​



​

💛 이번 책을 한마디로 말하면

​

이 책은 “보는 신비아파트”가 아니라

“직접 만들어보는 신비아파트 세계”였어요.

​

⸻

​

📌 최종 후기

​

신비아파트 10주년이라는 의미에 걸맞게

단순한 색칠놀이를 넘어서,

극장판 세계를 아이가 직접 확장하고 경험하게 해주는 책이었어요.

​

아이 입장에서는 놀이였고,

엄마 입장에서는 몰입과 상상의 흐름이 살아 있는 활동북이었어요.

​

⸻

​

🏷 한 줄 정리

​

극장판의 기억을 손끝으로 다시 이어가는, 생각보다 훨씬 깊이 있는 활동북이었어요.

​



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DNA는 어떻게 나를 설계하는가? - 멘델에서 합성생물학까지, 유전자를 다시 읽다
김훈기 지음, 전방욱 감수 / 동아엠앤비 / 2026년 3월
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요즘 아이들은 어릴 때부터

DNA, 유전자, 유전자 검사 같은 단어를 정말 자연스럽게 접하는 것 같아요.

TV에서도 나오고, 뉴스에서도 나오고, 과학관에서도 쉽게 만날 수 있지요.

그런데 막상 “유전자가 뭐야?“라고 물어보면 생각보다 설명하기 어려웠어요.

저 역시 유전자는 부모에게 물려받는 것, 그리고 어느 정도는 사람을 결정하는 것이라고 막연하게 생각하고 있었거든요.

이번에 동아엠앤비의 《DNA는 어떻게 나를 설계하는가?》를 읽으면서 그런 생각이 꽤 많이 바뀌었어요.

무엇보다 아이와 함께 읽으며 느낀 건,

유전자는 정답이 아니라 가능성이라는 점이었어요.


​

🧬 생명을 탐험할 수 있는 유전자, 너무 궁금하지요

​

책을 펼치자마자 가장 흥미로웠던 건 멘델의 완두콩 이야기부터 시작된다는 점이었어요.

​

학교 과학 시간에 한 번쯤 들어봤던 내용인데,

​

그 작은 완두콩 실험이 지금의 유전자 연구로 이어졌다는 사실이 참 신기하게 느껴졌어요.

​

아이도 유전자는 그냥 몸속에 있는 무언가라고 생각했는데,

​

사람의 눈 색깔, 키, 질병, 생김새뿐 아니라 생명의 역사를 이해하는 중요한 열쇠라는 사실에 무척 흥미를 보였어요.

​

평소 과학책을 좋아하는 편이지만,

​

이번에는 “생명 탐험”을 하는 느낌으로 책을 읽는 모습이 인상적이었답니다.

​

​

​

🌱 유전자는 설계도일까?

​

이 책을 읽으며 가장 크게 남은 문장이 있어요.

​

“유전자는 시작일 뿐, 결론이 아니다.”

​

사실 우리는 종종

​

“원래 성격이 그래.”

​

“타고났어.”

​

“유전이야.”

​

라는 말을 너무 쉽게 하잖아요.

​

저도 아이가 어떤 모습을 보이면

​

은근히 부모를 닮았다고 생각하곤 했어요.

​

그런데 책은 유전자가 모든 것을 결정하는 것이 아니라,

​

환경과 경험, 시간과 선택이 함께 사람을 만들어 간다고 이야기해요.

​

그 부분을 읽으며 괜히 마음이 따뜻해졌어요.

​

아이를 바라보는 시선도 조금 달라지더라고요.

​

지금의 모습이 전부가 아니라는 것,

​

계속 성장하고 변화할 수 있다는 것을 다시 느끼게 되었거든요.

​

​

🔬 DNA 발견부터 인간게놈프로젝트까지

​

책의 장점은 어렵게 느껴질 수 있는 유전학의 역사를 흐름으로 보여준다는 점이에요.

​

멘델의 유전 법칙,

​

DNA 발견,

​

분자생물학,

​

인간게놈프로젝트,

​

후성유전학,

​

합성생물학까지 이어지는 과정이 한 편의 과학 다큐멘터리를 보는 것처럼 흥미롭게 구성되어 있어요.

​

과학을 좋아하는 아이와 함께 읽으면서

​

“옛날에는 이것도 몰랐대.”

​

“DNA가 발견된 게 생각보다 오래되지 않았네.”

​

하며 이야기 나누는 시간이 참 즐거웠어요.

​

​

​

​

🦠 장내 미생물 이야기에서 가장 놀랐어요

​

개인적으로 가장 재미있게 읽은 부분은 장내 미생물 이야기였어요.

​

우리 몸속에 수많은 미생물이 함께 살고 있고,

​

그 미생물들 역시 건강과 면역, 다양한 신체 기능에 영향을 준다는 내용이 정말 흥미롭더라고요.

​

아이도 이 부분에서 특히 관심을 보였어요.

​

눈에 보이지 않는 작은 생물들이 우리 몸속에서 함께 살아간다는 사실 자체가 무척 신기했나 봐요.

​

과학은 알면 알수록 세상이 더 신비롭게 보인다는 걸 다시 느꼈답니다.

​



​

✨ 크리스퍼와 합성생물학, 미래를 상상하다

​

후반부에서는 유전자 편집 기술인 크리스퍼와 합성생물학 이야기가 등장해요.

​

예전에는 공상과학 영화 속 이야기 같았던 기술들이

​

이제는 현실이 되어가고 있다는 사실이 놀라웠어요.

​

물론 신기함만 있는 건 아니었어요.

​

어디까지 허용해야 할지,

​

무엇을 선택해야 할지,

​

과학기술이 발전할수록 더 많은 고민도 함께 생긴다는 것을 알게 되었거든요.

​

아이와도 “기술이 가능하다고 해서 무조건 해야 하는 건 아닐 수도 있겠다”는 이야기를 나누게 되었어요.

​

책이 단순히 과학 지식만 알려주는 것이 아니라 생각할 거리도 함께 던져 준다는 점이 좋았어요.

​



​

📖 과학책인데도 어렵지 않았어요

​

사실 제목만 보면 꽤 어려운 책처럼 느껴질 수 있어요.

​

하지만 읽어보니 유전자라는 개념이 어떻게 발전해 왔는지 차근차근 설명해 주기 때문에 생각보다 부담 없이 읽을 수 있었어요.

​

도표와 그림도 적절하게 들어가 있어서 흐름을 이해하기 좋았고,

​

한 번 읽고 끝나는 책이 아니라 필요할 때 다시 찾아보게 되는 과학 교양서라는 생각이 들었어요.

​


​

​

💛 아이와 함께 읽고 남은 생각

​

이번 독서를 통해 아이는

​

“사람은 유전자만으로 결정되는 게 아니구나.”

​

라는 생각을 자연스럽게 하게 된 것 같아요.

​

저 역시

​

부모에게 물려받은 유전자도 중요하지만,

​

매일의 경험과 노력, 환경도 그만큼 중요하다는 사실을 다시 한번 느끼게 되었고요.

​

과학책을 읽었는데도 결국은

​

사람과 성장에 대한 이야기를 읽은 기분이 들었어요.

​

​​

🌟 총평

​

《DNA는 어떻게 나를 설계하는가?》는

​

유전자에 대한 궁금증을 풀어주는 동시에,

​

“나는 어떻게 만들어지는가?“라는 질문까지 생각하게 만드는 책이었어요.

​

DNA부터 인간게놈프로젝트, 후성유전학, 크리스퍼, 합성생물학까지 한 권으로 만나볼 수 있어 과학을 좋아하는 아이들과 학부모 모두에게 추천하고 싶은 책이에요.

​

생명을 탐험할 수 있는 유전자 이야기,

​

정말 흥미롭고 신비로운 여행이었답니다. 🧬✨


​


#DNA는어떻게나를설계하는가 #동아엠앤비 #유전자 #유전학 #멘델 #인간게놈프로젝트 #후성유전학 #합성생물학 #크리스퍼 #과학교양서 #초등고학년추천도서 #청소년과학도서 #과학책추천 #독서기록 #북스타그램 #책스타그램 #과학독서 #생명과학 #엄마표독서 #독서후기 #교양과학 #생명의신비 #과학추천도서


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10개 특강으로 끝내는 모든 수학의 원리
제리 킹 지음, 박영훈 옮김 / 동아엠앤비 / 2026년 5월
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전체를 꿰뚫는다는 말, 진짜였어요?

​

📍 “수학을 10개로 끝낸다고?” 의심부터 시작한 책

​

처음 이 책을 봤을 때 솔직히 가장 먼저 든 생각은 딱 하나였어요.

“아니… 수학이 어떻게 10개 원리로 끝나지?”

​

수학은 늘 두꺼운 문제집, 끝없는 공식, 그리고 따라가다 지치는 과목이었잖아요.

그래서 이 책 소개는 오히려 더 과장처럼 느껴졌어요.

그런데 이상하게도, 아이보다 제가 먼저 펼치게 되더라고요.

​

그리고 결론부터 말하면…

👉 이건 수학책이라기보다 ‘수학을 보는 방식 자체를 바꾸는 책’이었어요.



​

​

📍 수학 = 암기 과목이라는 오래된 착각이 깨지는 순간

​

이 책은 계속 같은 말을 반복해요.

수학은 외우는 게 아니라 “구조를 이해하는 것”이라고요.

​

자연수 → 정수 → 실수 → 복소수로 이어지는 흐름도

공식이 아니라 “왜 이렇게 확장될 수밖에 없었는지”를 보여줘요.

​

아이랑 같이 읽으면서 오히려 제가 더 놀랐어요.

“아, 수학이 원래 이렇게 이어지는 이야기였구나…”

​

그동안 우리는 결과만 봤지,

그 결과가 만들어지는 과정은 본 적이 없었던 거예요.

​


​

📍 10개의 원리 = 진짜 ‘지도’ 같은 구조

​

책의 핵심은 단순해요.

​

✔ 논리

✔ 집합

✔ 수 체계

✔ 함수

✔ 확률

✔ 미적분 …

​

이런 핵심 구조 10개로 수학 전체를 설명해요.

​

처음엔 “이게 가능해?” 싶었는데

읽다 보면 정말 신기하게도 큰 그림이 보이기 시작해요.

​

아이도 한 장을 넘기더니

“수학이 퍼즐처럼 연결돼 있는 느낌이야”라고 말하더라고요.

​

그 한마디가 이 책의 핵심을 이미 이해한 느낌이었어요.

​


📍 공식보다 ‘왜’를 설명해주는 수학

​

이 책이 좋은 이유는 바로 여기였어요.

​

“이 공식 이렇게 써”가 아니라

👉 “왜 이런 개념이 필요했는지”부터 설명해요.

​

예를 들어 확률도 단순 계산이 아니라

“불확실한 세상을 어떻게 이해할 것인가”에서 출발하고,

​

미적분도 문제풀이가 아니라

“변화와 흐름을 어떻게 설명할 것인가”로 이어져요.

​

이걸 보면서 아이보다 제가 더 많이 고개를 끄덕였어요.

​


📍 아이보다 엄마가 더 흥미진진했던 이유

​

사실 수학책인데도 읽는 내내 지루하지 않았던 이유는

이 책이 “문제 풀이”가 아니라 “생각 이야기”였기 때문이에요.

​

아이도 중간중간

“아 이건 그냥 외우는 게 아니라 이해하는 거네”라고 말했는데

그 순간 조금 놀랐어요.

​

수학을 이렇게 받아들이는 순간이 오다니요.

​


​


📍 수학이 갑자기 ‘언어’처럼 느껴졌던 순간

​

이 책을 덮고 나서 남은 느낌은 단순했어요.

​

수학은 어렵다 → 수학은 구조다 → 수학은 언어다

​

이 변화가 생각보다 크게 다가왔어요.

​

공식이 아니라 생각의 방식이라는 말이

이 책에서는 진짜로 설득력 있게 느껴졌거든요.

​


 

​🌿 마무리

​

이 책은 수학을 잘하게 만들어주는 책이라기보다

👉 수학을 바라보는 눈을 바꿔주는 책이었어요.

​

아이에게도, 저에게도

“아는 것”보다 “이해하는 것”이 훨씬 중요하다는 걸

조용히 알려준 느낌이었어요.

​

수학이 막막하게 느껴지는 아이가 있다면

이 책은 꽤 좋은 출발점이 될 것 같아요.

​


​

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​



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마이 가디언 5 : 단단한 마음 ㅣ 책 읽는 샤미 63
이재문 지음, 무디 그림 / 이지북 / 2026년 5월
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✨ 끝까지 못 읽어서 더 아쉬웠던 이야기, 하지만 이미 충분히 깊었던 성장의 시작

​

이번 책은 가제본 서평단으로 참여하면서 7장까지만 읽을 수 있었는데요,

마지막까지 못 본 게 오히려 더 아쉽게 느껴질 만큼

이야기의 몰입도가 굉장히 컸던 책이었어요.

특히 ‘마이 가디언’ 시리즈의 마지막 권이라는 점에서

아이와 함께 더 기대하며 읽었는데,

초반부터 이미 분위기가 묵직하면서도

감정의 흐름이 섬세하게 이어져서 쉽게 놓을 수가 없었어요.

​




 

​

🌱 완벽해 보이던 아이, 그 뒤에 숨겨진 균열

​

이번 이야기는 그동안 다른 권에서 조금은 차갑고 이기적으로 보였던 ‘다미’라는 아이의 시선에서 시작되는데요. 겉으로는 모든 것이 완벽해 보였지만, 사실은 엄마의 기대와 통제 속에서 만들어진 모습이었다는 설정이 아이에게도 꽤 강하게 다가왔어요.

​

선아도 읽으면서 “왜 저렇게까지 해야 하지?”라는 생각을 자연스럽게 했다고 하더라고요. 특히 다미가 혼자가 되어가는 과정은 단순한 왕따 이야기가 아니라, ‘관계가 무너지는 과정’ 자체를 보여주는 느낌이라 더 현실적으로 다가왔던 것 같아요.

​


​

🌧️ 가짜 뉴스 이후 남겨진 진짜 감정

​

책 속에서는 가짜 뉴스 사건 이후 다미의 이미지가 완전히 무너지고, 아이들 사이에서 멀어지는 장면들이 나오는데요. 이 부분이 단순한 사건 전개가 아니라 ‘한 번 깨진 관계는 어떻게 회복될 수 있을까’라는 질문을 던지는 것처럼 느껴졌어요.

​

아이 입장에서도 “한 번 오해받으면 다시 돌아가기 어렵다”는 감정을 이해하게 되는 지점이 있어서, 단순한 이야기 이상의 메시지가 있었어요.

​

​

​

✏️ 글쓰기라는 작은 균열, 다미의 변화 시작

​

7장까지 읽으면서 가장 인상 깊었던 부분은 다미가 우연히 접하게 되는 글쓰기 경험이었어요. ‘정답이 아닌 내 마음을 쓰는 것’이 처음에는 너무 낯설고 어려운 일이지만, 그 과정에서 다미 안에 아주 작은 변화가 생기기 시작하는 흐름이 보였거든요.

​

아이도 이 부분에서 “글은 맞고 틀린 게 있는 게 아니구나”라는 걸 자연스럽게 느꼈다고 했어요. 공부처럼 정답을 찾는 게 아니라, 내 마음을 표현하는 방식이라는 걸 처음으로 받아들이는 느낌이었어요.

​


​​

🌿 7장까지 읽고 느낀 가장 큰 감정: 아쉬움 + 기대

​

사실 7장까지만 읽고 끝났을 때 아이보다 제가 더 아쉬웠어요.

“여기서 끝이라고?”라는 말이 절로 나올 정도로 감정선이 막 올라오는 지점에서 멈춘 느낌이었거든요.

​

그래서 더 빨리 전권을 읽어보고 싶다는 생각이 자연스럽게 들었어요.

다미가 앞으로 어떤 선택을 하게 될지, 그리고 ‘단단한 마음’이라는 게 결국 무엇인지 끝까지 확인하고 싶어졌어요.

​

아이 역시 “다음 내용이 너무 궁금하다”는 말만 반복했어요.

이건 이미 책이 아이의 감정을 제대로 건드렸다는 의미 같았어요.


 

​


​

💛 마무리

​

이 책은 단순히 한 아이의 성장 이야기라기보다,

‘나를 지키는 법’을 배우는 과정 자체를 보여주는 이야기 같았어요.

​

특히 다미라는 캐릭터를 통해서

완벽함이 아니라 ‘진짜 나로 살아가는 것’이 얼마나 중요한지 자연스럽게 느끼게 해 주는 점이 인상 깊었어요.

​

7장까지만 읽었지만 이미 충분히 마음에 남는 책이었고,

완결까지 읽게 된다면 더 오래 기억에 남을 이야기일 것 같아요.

​


​

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별똥 소원 상담소 ㅣ 그래 책이야 77
이인희 지음, 송진욱 그림 / 잇츠북어린이 / 2026년 5월
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요즘 아이를 키우면서 가장 현실적인 고민 중 하나가 바로 스마트폰 문제였어요.

어른도 잠깐만 열어도 시간이 훌쩍 지나가는데,

아이들은 더 쉽게 빠져들 수밖에 없지요.

그래서 더 공감하면서 읽게 된 책이 바로 《별똥 소원 상담소》였어요.

​

이 책은 단순히 “스마트폰을 줄여라”가 아니라,

스스로 멈추고 선택하는 힘을

어떻게 기를 수 있는지 이야기해주는 점이 인상 깊었어요.

​


 

​


🌙 스마트폰을 잃어버린 별이의 이야기

​

주인공 별이는 스마트폰을 잃어버린 뒤 시작되는 이야기 속에서,

처음에는 다시 새 스마트폰만을 원해요.

공부도 열심히 하고 책도 많이 읽겠다고 약속하지만,

그 약속이 지켜지지 않았던 경험도 함께 떠올리게 되죠.

​

이 부분이 굉장히 현실적이었어요.

아이들도, 어른들도 “이번엔 잘할 수 있어”라는 마음과

“조금만 더 보고 싶다”는 마음 사이에서 늘 흔들리니까요.



​

🌌 별똥 소원 상담소의 등장

​

호수 공원에서 별똥별을 보게 된 별이는

우연히 ‘별똥 소원 상담소’라는 신비한 공간을 만나게 돼요.

​

이곳에서의 경험은 단순한 판타지가 아니라

자기 생활을 돌아보게 만드는 장치처럼 느껴졌어요.

​

특히 스마트폰을 내려놓는 과정에서

별이가 점점 주변 사람들과 다시 연결되는 모습이 인상 깊었어요.

​


💛 스마트폰보다 더 소중한 것

​

이 책에서 가장 크게 느껴진 메시지는

“스마트폰을 내려놓으면 사라지는 게 아니라, 오히려 다시 보이는 것들이 있다”는 점이었어요.

​

가족과 함께 앉아 책을 읽고

서로의 생각을 나누는 장면은 짧지만 따뜻하게 오래 남았어요.

​

실제로 책 속에서도

가족이 각자 책을 읽고, 그 내용을 나누는 장면이 나오는데

그 장면이 단순하지만 너무 평화롭게 느껴졌어요.

​



🌿 아이가 느낀 작은 변화

​

아이도 읽으면서 “이건 나 이야기 같다”는 반응을 보였어요.

특히 공부 후 쉬는 시간에 영상 보는 습관과 연결해서 생각해 보더라고요.

​

예전에는 무조건 “더 보고 싶다”였다면

이 책을 읽고 나서는 “조금만 쉬고 다른 것도 해볼까?” 같은 말이 조금씩 나오기 시작했어요.

​

아주 큰 변화는 아니지만, 방향이 바뀌는 느낌이었어요.

​




​

📚 엄마의 시선에서 본 이 책

​

이 책은 스마트폰을 무조건 나쁘다고 말하지 않아요.

대신 “너무 가까이 있을 때 놓치는 것들”을 자연스럽게 보여줘요.

​

그래서 더 설득력이 있었던 것 같아요.

억지로 끊게 하는 게 아니라, 스스로 느끼게 하는 방식이라서요.

​

​

《별똥 소원 상담소》는

스마트폰을 줄이는 책이 아니라

“내 시간을 어떻게 쓰고 있는지”를 돌아보게 하는 책이었어요.

​

가족의 대화, 함께하는 시간, 책 읽는 순간들이

생각보다 훨씬 소중하다는 걸 자연스럽게 알려주는 이야기였어요.

​



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