통일에 대한 소원을 빌어 봅니다

털실 한 뭉치 ㅣ 우리 그림책 11
홍종의 글, 박보미 그림 / 국민서관 / 2012년 9월

우리 아이뿐만 아니라, 엄마인 저또한 분단의 아픔을 잘 모르지요.

삼팔선이 있고, 세계 유일의 분단 국가라는 사전적인 의미만 인식하고 있었던 것 같아 부끄럽네요.

지난번 전쟁기념관에 아이와 함께 갔을 때, 6.25 전쟁을 재현한 모형을 보고 아이는 충격을 받았어요.

왜 우리끼리 싸우는지, 잘 먹지도 못했고, 부모와 이별을 한 아이들, 지저분한 환경, 특히 변소에 대해 설명을 듣고는 놀라더군요.

여유롭고 풍족한 세대에 아이들은 전쟁을 얼마나 알까요?

옛날 칼싸움 정도로 쉽게 넘길 수도 있고, 핵폭탄으로 무섭게 받아들일 수도 있어요.

이 책을 읽으면서 많은 생각을 했어요.

그동안 잊고 살았는데, 우리 나라의 아픔을 고스란히 전해 주었어요.

아이는 얼마전 일본으로 이민간 친구 생각을 하더니, 곧 질문도 많아졌어요.

털실 뭉치가 멀리멀리 날아가서, 그동안 얽히고 꼬인 수많은 매듭을 풀어 주었으면...

그래서 우리 아이들 세대에는 통일이 되었으면 좋겠어요.

아이에게 책에서 나온 털실과 비슷한 실한뭉치를 주었더니, 책을 한장씩 넘기면서 털실도 풀었다 감았다 했어요.

이 책을 아주 오래오래 기억할 것 같아요.

 

자연의 섭리를 배웠어요.

시튼 동물기
고은 글, 한병호 그림 / 바우솔 / 2012년 9월

아이가 죽음에 대해 큰 두려움을 가지고 있었어요.

엄마가 할머니가 되고, 죽으면 어떡하냐고 쉼없는 질문을 했어요.

처음에는 잘 받아주다가 반복되는 질문에 짜증을 내고 말았어요.

아이의 심각한 표정을 보고 순간 잘못했구나 뉘우쳤지요.

아이의 마음을 어루만져 주어야 하는데, 감정조절을 못해 더 큰 실망을 주었어요.

자연으로 돌아가는 진리, 세월과 시간의 순리를 천천히 알려 주어야 함을 느꼈어요.

그래서 책의 도움을 받기로 했어요.

그림으로 전해오는 당당함, 겸허함이 좋아요.

회피하거나 두려워 하지 않는 자세가 자랑스러웠어요.

당연하고 태연하게 죽음을 맞이하는 시튼 동물기, 아이와 꼭 읽고 싶은 책이 되었어요.

우리 삶을 회상하며, 앞으로 어떤 자세로 임해야 하는지 많은 생각을 하게 했어요.

미생물에 대해 척척박사가 되었어요~

신나고 재미난 과학 학교 : 미생물편 ㅣ 신나고 재미난 과학 학교
히어르뜨 부까르트.마르크 판 란스트 지음, 정신재 옮김, 안 더 보더 그림 / 주니어중앙 / 2012년 9월

우리 일상에 늘 함께 존재하는 미생물, 상세한 그림이 아이에게 많은 도움이 되었어요.

미생물이 무엇인지, 이로운 미생물과 해로운 미생물에 대해서도 배웠어요.

눈으로는 볼 수 없는 아주 작은 생물인 미생물의 종류는 박테리아, 바이러스, 세균, 고세균, 곰팡이, 효모 등이 있어요.

병을 일으키는 박테리아와 바이러스가 있는 반면, 우리에게 도움을 주는 박테리아도 있어요.

박테리아는 혼자서 세포 분열을 해 그 수를 늘려가는 증식을 하고, 바이러스는 혼자 살 수 없어 다른 생물에 붙어서 기생을 해요.

곰팡이 부분에서는 아이가 더 신이 나서 설명을 했어요.

치즈, 와인, 맥주는 공팡이가 준 선물이죠.

요구르트, 김치, 젓갈도 박테리아의 도움이니까요.

중간에 상식 테스트는 아이와 퀴즈왕 놀이하기에도 즐거워요.

잘 이해했는지, 점검을 할 수 있으니까요.

냉동고에 넣은 음식도 빨리 먹기로 약속했어요.

북극의 얼음 속에서 발견한 미생물을 따뜻하게 해줬더니 마법처럼 되살아나서 활발하게 번식을 시작했다는 설명에 깜짝 놀랐거든요.

미생물을 한 번에 없앨 수 있는 조리 기구가 압력솥이라네요.

우리집에서는 매일 아침에 압력솥에 맛있는 밥을 짓거든요.

왜 밥을 먹기 전에 손을 씻어야 하는지 미생물에 대해 배우고 나니, 아이가 더욱 적극적으로 깨끗하게 손을 씻었어요.

모기가 옮기는 말라리아는 정말 조심해야 겠어요.

아이랑 꼭 모기 조심하자고 당부를 했어요.

과학의 기초부터 튼튼하게 할 수 있어 즐거웠어요.

사물에 대한 애착이 생겼어요~

탁자는 탁자일 뿐일까? ㅣ 걸음동무 그림책 13
이사벨 미노스 마르틴스 글, 마달레나 모토주 그림, 임은숙.손수정 옮김 / 걸음동무 / 2012년 9월

탁자에 대해 아주 다양한 주제로 구성되어 있어요.

아이의 상상력에 더 재미난 이야기를 전해 주었어요.

평범한 탁자라고 생각했는데, 할아버지에겐 추억의 앨범이었어요.

탁자가 그 이상의 무엇이 될 수 있는지 알아보기 위해 밖으로 나간 로자는 깜짝 놀랐어요.

목수 아저씨, 시인, 수집가 아주머니, 커피점을 운영하는 올가 아주머니, 국어 선생님, 생물학자 외에 많은 사람을 만났어요.

탁자는 멸종 위기에 처한 나무의 일종이었고, 아주 흥미진진한 연구 대상이었어요.

주위에 늘 있던 물건이라고 관심을 주지 않았는데, 이제는 사물을 보는 관점도 새로워졌어요.

우리 아이에게 있어 탁자는 공부하는 곳이라네요.

그림도 재미나고 문구는 생소한 단어도 있지만, 풍부한 얘깃거리라서 좋아요.

밤에 읽고 잤는데, 아침에 눈 뜨자마자 또 읽어 달라고 할 정도였어요.

다양성에 대해 인지하는데, 많은 도움이 되었어요.

많은 경우의 수도 알게 되었어요.

아이와 실생활에 많이 활용할 수 있는 질문형이라서 즐거웠어요.

어린이의 권리, 꼭 지켜주어야겠어요.

무지개의 비밀을 찾아서 ㅣ 어린이 권리 동화 시리즈 7
알렉스 캐브레라 지음, 로사 마리아 쿠르토 그림, 김성은 옮김 / 파인앤굿 / 2012년 8월

아이를 키우면서 그동안 어린이 권리에 대해 생각해 보지 못했어요.

미안하게도 그저 일과에 맞추어 키웠어요.

<원칙 7. 모든 어린이는 사회에서 잘 자랄 수 있도록 교육받을 권리가 있습니다>

이 문구는 아이 책상 앞에 커다랗게 적어 붙여 두었어요.

왜 유치원에 가고, 학교에 가야 하는지에 대해 목적이 뚜렷해 지는 것 같아요.

캔들 씨네 가족이 살고 있는 마을은 아주 조용했고, 4남매가 살고 있는 마을에는 학교가 없었어요.

아이들은 학교를 찾기 위해 여행을 떠나기로 결정했어요.

결국 학교를 찾지 못하고 실망하고 지친 아이들은 다시 집으로 돌아왔어요.

하지만 아이들은 궁금한 것도, 알고 싶은 것도 여전히 많았어요.

아무도 아이들의 궁금증과 호기심을 해결해 주지 않았고, 새로운 지도를 찾기 위해 서재로 들어갔을 때, 방 한가득 쌓여 있는 책들을 발견했어요.

캔들 씨네 4남매는 그동안 궁금했던 것들에 대해 책을 통해 답을 얻어 냈어요.

책 속에는 다양한 세상이 있었고, 아이들의 궁금증과 호기심은 책을 통해 해결되었어요.

책 읽는 즐거움, 아이들의 예쁜 모습들이 그대로 전해 오네요.

마을 사람들도 아이들을 따라 책을 읽고, 신문을 보기 시작했고, 아이들을 위한 학교도 세워졌다니, 너무 기뻤어요.

배우는 즐거움, 정말 행복한 일이지요.

우리 아이들도 얼른 깨우치길 바라는데, 아직은 좀 이를까요?

아이와 매일 책 읽는 습관을 들일려고 노력하고 있어요.

온 가족이 저녁 시간에 책을 읽으니, 편안하고 여유로워졌어요.

어린이 권리, 우리 아이의 권리에 많은 관심을 가지기로 했어요.