색깔말놀이 -색깔속 여행을 떠나봐요

빨주노초파남보 색깔 말놀이 ㅣ 네버랜드 우리 걸작 그림책 27
박정선 지음, 윤미숙 그림 / 시공주니어 / 2010년 1월

 네버랜드 우리 걸작 그림책  27 
’빨주노초파남보 색깔말놀이’를 만났어요

표지의 흰 바탕에 배를 타고 가는 모습이 마치 색깔 속으로 여행을 떠나는듯한 느낌을 주고 있네요. 노랑이 주가 된 색깔이라 따뜻한 봄도 느껴지구요. 기존에 빨주노초파남보 단순히 색깔을 다룬 책은 많이 만나보았는데 색깔 말놀이라고 하니 어떤 내용일지 궁금해지더라구요.

[<빨주노초파남보 색깔 말놀이>의 매력은요? ]


 
 

1. 일곱빛깔 무지개색이 나와요
일곱빛깔 무지개 색,, 각각 선명한 색상이면서 각 색에서
받는 느낌도 다 다르지요. 울 아이들도 무지개를 본 적이 있어서
빨주노초파남보 이럼서 좋아라하더라구요.
어린 아이들은 색깔 이름 익히기에 좋구요 큰 아이들은 주어진 장면들을 보고 어떤사물들이 나와있고 이야기 꾸며보기에도 좋답니다.

2. 재미난 말놀이 속으로~
색깔 책이라고 해서 단순히 색깔만을 알려주는 책은 아니랍니다.
 두 장에 걸쳐서 페이지 가득찬 그림들 속에서 각 색깔들이 쏙쏙 들어가 있답니다. 그리고 단순히 줄글로 표현해 놓은 것이 아니라 리듬감이 느껴지는 운율이 있는 동시로 되어있어서 아이들에게 읽어줄때 저도 모르게 신이나서 읽어주게 되었답니다. 아이들에게 평소 줄글을 많이 읽어주는 편인데 이 책을 통해서 동시도 접해줄수 있었답니다.

3. 우리 주변의 색에 대해서 생각해봐요
책을 통해서 우리는 참 다양한 색을 가진 사물들이 있는 환경에서 산다는 생각이 들었답니다. 주변이 모두다 같은 색깔이라면 재미가 없겠지요? 아이들과 함께 빨주노초파남보 색깔을 가진 사물들은 어떤것이 있을까 이야기 해보기도 하고 그걸로 요것처럼 말놀이를 만들어봐도 좋겠다 싶더라구요. 

[<빨주노초파남보 색깔 말놀이>와 함께 활동했어요]

1. 일곱빛깔 무지개를 꾸며봐요
  
책에 나온 일곱빛깔 고운 색깔을 가진 재료들을 가지고 무지개를 만들어보았답니다. 부직포,오렌지껍질, 수수깡, 색종이, 
셀로판지, 포장지, 한지의 다양한 재료들이라서 
아이들도 찢어서 붙이면서 재미나 했답니다.

2. 일곱빛깔 애벌레를 만들어봐요
  
 
 
집에 모아둔 휴지심을 가지고 알록달록 무지개 애벌레를 만들어보았답니다. 휴지심은 미리 반으로 잘라두고 색종이들도 미리 크기에 맞게 잘라서 아이들이 각자 풀칠을 해서 휴지심에 붙여보는 활동을 해보았네요. 그래서 무지개색깔 순서대로 연결해서 눈이랑 입도 붙여주니 이쁜 애벌레가 되었네요.


3. 전단지에서 찾아봤어요
 
 
집에 있는 마트 전단지에서 빨주노초파남보 색깔을 가진 물건들을 찾아보고 오려서 색깔 순서대로 배열하고 놀아보았답니다. 

4. 알록달록 물감놀이를 했어요
 
 
모아둔 아이들 약병에다가 물감을 넣어서 물감 놀이를 해보았답니다. 늘 붓이나 손으로 물감놀이를 하다가 요렇게 물총놀이처럼 종이에 그려봐도 색다르더라구요. 처음엔 어색해하던 울 아이들 나중엔 완전 난리도 아니었네요. 재미났었는지 다음에 또 하자고 하더라구요.

[책을 접하고]

색깔에 대한 내용은 어릴때 색깔 인지할때부터 아이들에게 접해주는 경우가 많아서 참 익숙한데요 이 책은 단순히 색만을 알려주는 것이 아니라 색깔을 따라가면서 운율감 느껴지는 동시로 여행을 떠날수 있었답니다. 읽으면서도 어쩌면 이렇게 재미나게 표현했을까 하는 생각도 들구요. 빨리 읽으니까 더 신나고 재미나더라구요. 각 장면에 나오는 인물들도 꼭 아이만 나오는것이 아니라 아줌마, 아저씨, 아가씨, 할머니 등등 다양하게 표현되어있었구요. 책을 접하면서 울 아이들 각자 자기가 좋아라하는 색이 나오면 더 집중해서 보는 모습이었습니다.
<리뷰에 인용된 글은 책속에 글을 인용했고 책 이미지의 저작권은 출판사에 있습니다>

색깔이 뱅글뱅글

색깔이 뱅글뱅글 - 톡톡이 곰곰이 순순이의 색깔 여행 ㅣ 고인돌 그림책 4
정낙묵 지음, 박수현.이제호 그림 / 고인돌 / 2009년 10월

색깔이 뱅글뱅글은 고인돌 그림책 4번에 해당하는 책이랍니다.

고인돌 그림책 어디서 들어봤다 싶어서 찾아보았더니 <잡았다 놓쳤다>, <민들레 친구들>에서 접해본 출판사라 더 익숙해 보이더라구요. 울 아이들 위의 두 권의 책도 참 재미나게 잘 봤기에 이 책도 참 기대가 되더라구요. 
표지의 그림을 보니까 학창시절 미술 시간에서 본 요런 빨, 노, 파 삼원색의 그림이 생각 나더라구요. 깔끔한 흰색의 바탕에 색깔들이 더더욱 도드라져 보이고
빨강과 노랑이 만나는 부분은 주황색, 빨강과 파랑이 만나는 부분은 보라색, 노랑과 파랑이 만나는 부분은 초록색, 모두 함께 만나는 부분은 검정색 요렇게 되어있어서 아이들과 손으로 하나씩 짚어가면서 무슨색인지 알아보기도 했답니다.
 
울 아이들도 놀이공원가는걸 좋아라하는데 책의 주인공 톡톡이, 곰곰이, 순순이도 놀이공원에 가서 신나게 놀이기구를 타네요. 울 아이들 놀이공원 그림 나오는거 보고 우리는 놀이공원언제가요? 묻기에 날씨 좋으면 간다고 하니까 언제? 언제? 계속 이렇게 묻더라구요 ㅋㅋㅋ
놀이 공원에 갔던 이야기도 나누어 보았답니다. 또 무슨 놀이 기구 타보고 싶은지두요..
각자 자기 옷의 색깔과 같은 잔에 타고 빙글빙글 돌아가는 부분이 생동감 있게 느껴졌답니다. 
그리고 서로 껴안으면서 색의 혼합이 이루어지구요. 그래서 우주 여행도 떠나네요
마지막에는 무지개까지 등장하고 있어서 아이들과 일곱빛깔 고운 색의 무지개도 이야기해보구요.
이야기가 끝나고 나서 엄마랑 아빠랑 부분에서는 저도 처음 들어본 오방색에 대해 알려주고 있어서 알수 있는 기회도 되었습니다. 

책을 접하고나서 아이들이랑 물감 혼합 놀이를 해보았답니다. 그냥 말로는 물감혼합이야기를 해주었는데 실제로 해보기는 처음이었답니다. 빨강, 노랑, 파랑 물감을 투명컵에 짜서 아이들 보고 빨대로 저어보라고 했더니 좋아라하더라구요. 아이들 빨강쥬스, 파랑쥬스, 노랑쥬스 이럼서 재미나 했답니다. 단,, 입에는 넣지 말라고 했구요.

그리고 물감 혼합놀이 시작~
 
빨강+ 노랑= 주황                                      노랑+파랑= 초록
 
빨강+파랑= 보라                                     빨강+노랑+파랑=검정
  
만들어진 색깔들을 무지개 색깔처럼 배열해보았답니다. 
빨, 주, 노, 초, 파, 보, 검 ,, 무지개 색깔중에서 남색만 빠졌네요..


색깔 혼합 실제로 아이들이 색깔물을 컵에 따라보면서 해보니까 더 재미나하고 자연스럽게 익혀지는거 같았습니다. 물감놀이 치우기도 귀찮고 그래서 잘 안해주게 되던데 요렇게 컵에다가 하니까 치우는것도 간편해서 좋더라구요. 아이들 참 좋아라하던데 앞으로 자주자주 해줘야겠다는 생각을 했답니다.
<리뷰에 인용된 글은 책속에 글을 인용했고 책 이미지의 저작권은 출판사에 있습니다>

할머니와 빨간구두

할머니와 빨간 구두 ㅣ 저학년을 위한 마음상자 5
조안 도날드슨 지음, 권혜신 옮김, 도리스 에틀링어 그림 / 예꿈 / 2010년 1월

표지에 나와있는 할머니와 아이, 그리고 주변의 사람들이 마치 금방이라도 살아서 움직이는듯한 느낌을 받았답니다. 선물 상자를 주고 있는 소녀와 받고 있는 할머니의 미소어린 얼굴도 따뜻함이 느껴지구요. <할머니와 빨간구두>는 저학년을 위한 마음상자 005번으로 마음을 여는 세계명작 북아메리카편에 속하는 책이랍니다. 할머니와 빨간구두는 어떤 사연이 있을지...
표지의 할머니가 할머니이긴 한데 외외증조 할머니네요. 저도 어렸을적 뵈었던 기억이 나는 외외증조할머니 생각이 잠깐 나더라구요. 그리 가까이서 오래 뵙지는 못했지만 이 책에 나오는 할머니처럼 새하얗게 센 머리카락을 가진 분이셨는데 말이지요..

할머니가 들려주시는 구수한 옛 이야기를 좋아라하는 주인공 아이,, 저도 어릴적 할머니에게 꼭 옛날 이야기 해주세요.. 이렇게 졸랐더랬지요. 그럼 할머니는 했던 재미난 이야기를 구수하게 들려주셨는데 말이지요.. 
할머니의 비밀 이야기를 들은 주인공,, 엄마와 함께 할머니의 백번째 생일을 준비하면서 멋진 아이디어가 떠올랐네요. 드디어 생신날,, 뜻밖의 선물을 받고는 넘 놀라신 할머니의 표정이 페이지 가득찬 그림으로도 잘 나타나 있어서 잘 느낄수 있었답니다. 할머니가 주인공 아이에게 들려주었던 비밀이야기가 생신날 실현되면서 모두함께 기뻐해주는 모습이 보기 좋았답니다.

할머니, 할아버지에게 좀더 많은 관심을 가지고 따뜻한 말 한마디라도 마음으로 나누어보는것도 꼭 필요하겠다라는 생각을 해보았습니다. 중간중간에 그림들이 많이 나와있어서 저학년 아이들이 보기에도 재미나게 볼수 있겠다라는 느낌을 받을수 있었습니다.
<리뷰에 인용된 글은 책속에 글을 인용했습니다>

고마워 니쩌

고마워 니쩌
레이너 더 펠스니어르 지음, 정신재 옮김, 힐더 스퀴르만스 그림 / 세상모든책 / 2009년 12월

분홍빛의 바탕에 붉은 색으로 나와있는 제목과 하트 모양이 참 사랑스러워보이는 책이랍니다. 표지 중간에 생쥐가 자기 키보다 훨씬 큰 연필을 잡고선 편지 쓰는 모습이 나와있네요.
안경쓰고 모자도 쓰고 있는 모습이 귀여운데 바로 이 생쥐의 이름이 니쩌네요..

주인공으로 등장하는 페이는 머리속으로 상상력이 풍부한, 조금은 소심한 평범한 소녀랍니다. 아빠가 편찮으셔서 많이 걱정하지요.그러던중 누군가가 쓴 편지를 발견하게 되고,, 그것이 작은 생쥐 니쩌와의 만남의 시작이네요.누군가 그런 편지를 놓아둔다면 궁금하기도 하고 기대도 될거 같겠단 생각이 들었어요.저도 어릴적 실존하진 않지만 비밀친구와 속으로 이야기도 하고 그랬는데 페이는 살아있는 친구 니쩌를 만나서 참 좋겠다는 생각도 해보았답니다. 이후로 니쩌는 페이와 친구도 되고 대화의 상대도 되어주네요. 여러가지 힘든 상황속에서도 힘을 낼수 있고 자신의 목소리를 낼수 있도록 도와주는 역할두 하구요. 

옆에 있는 할머니도 페이의 든든한 후원자네요. 할머니도 우리가 보통생각하는 옛날 사고방식을 가진 할머니가 아니라 모든걸 알고 설명도 잘해주시구 독특한 옷을 입고 개성만점이시지요. 힘들때 누군가 옆에서 이야기를 들어주고 대화를 나눌수 있는 시간이 있다면 그래도 걱정거리를 덜수도 있고 해결할수 있는 방법도 찾아볼수 있지요. 그것도 건설적이고 긍정적인 방향으루요. 

덕분에 니쩌와의 이별에서도 슬퍼하지만 않고 한층 성장해나간 모습을 보여주는 페이의 모습이예요. 읽고나서도 마음이 포근해지고 따뜻해 오는걸 느낄수 있었구요. 울 아이들도 커가면서 많은 일을 겪는 동안 힘들고 지칠때가 있을때 저도 옆에서 이야기를 들어주고 대화를 나누는 조력자가 되어줘야겠다라는 생각을 해보았습니다.
<리뷰에 인용된 글은 책속에 글을 인용했습니다>

EQ명화 스티커북

EQ 명화 스티커북 ㅣ 생각놀이 느낌놀이 48
애플비 편집부 엮음 / 애플비 / 2009년 12월

애플비 <EQ 명화 스티커북>을 만나고,,,
 
울 아이들 평소에 명화카드와 책을 보여줘서 그런지 와~ 명화가 나와있네 이렇게 이야기하네요.스티커북이라고 하면 어떤 것이든지 달려들어서 다 붙여야 직성이 풀리는지 책을 보자마자 어서 붙이자면서 그러구요.
붉은 색의 바탕이 시선을 끄는 표지의 모습이구요 여러가지 명화의 모습들이 나와있답니다.
뒷 표지에는 CQ, IQ  명화 스티커북의 표지모습도 나와있어서 울 아이들 엄마 노랑색이랑 초록색도 사주세요 이러네요 ㅋㅋㅋ
어릴적 부터 명화를 보여주면 좋다고 하는데 뒷 표지에 어떤 면에서 도움이 되는지 나와있어서 저도 잘 알게 되었네요. 명화 스티커를 붙이면서 창의력과 사고력도 쑥쑥 키워볼까요?

<EQ 명화 스티커북의 모습>
 
 
책을 넘기니 표지 안쪽에 EQ에 대한 이야기와 <명화 스티커북>을 보여주기 전에 엄마가 읽어주세요~ 부분이 있어서 단순히 붙이고 끝내는 것이 아니라 어떻게 스티커북을 활용해 나가야 하는지 방향도 제시하고 있어서 도움이 되더라구요.
스티커 책을 넘겨보니 어디서 봤던 그림들도 있고 처음 보는 그림들도 있었는데 작품 밑에 이름, 작가, 년도까지 나와있어서 아이들이 무슨 그림인지 물어보더라도 금방 대답할수 있는점이 참 좋더라구요. 
책의 구성면에서도 그냥 명화를 나열하여 스티커를 붙이는것이 아니라 명화속 가족, 친구, 여성과 어린이, 남성, 봄, 여름, 가을, 겨울, 희망과 기대, 열정과 기쁨, 사랑, 슬픔과 두려움 이렇게 각각의 큰 주제를 가지고 거기에 해당되는 명화들을 모아서 스티커북으로 구성하고 있어서 아이들에게 각 페이지에 나와있는 그림들에서 공통점을 찾아내어 보라고 해도 좋더라구요.

<EQ 명화 스티커북과 활동해요>
 
스티커북을 참 좋아라해서 둘이서 하나씩 하나씩 스티커를 붙여나가면 책 한권이 그냥 끝나버리는 울 아이들 모습이랍니다. 평소에 접했던 명화의 모습도 나와서 서로 붙이려고 하구요.
그래서 한번씩 번갈아 가면서 붙이는 모습이네요. 명화 스티커를 붙이면서 소근육도 발달시키고 창의력과 사고력도 키울수 있을거 같습니다. 
명화 스티커북은 다 붙이고 나서도 그냥 꼽아두는 것이 아니라 훌륭한 명화 감상집으로서 다양한 작품을 감상할수 있는 책으로 활용할수 있겠더라구요.

<EQ 명화 스티커북의 아쉬운점>
아이들이 스티커를 잘 못 붙였을때 다시 떼었다 붙이는 경우가 있는데 한번 붙였다가 떼니까 아래 접착부분이 그대로 책에 붙어버려서 다시 붙이기가 힘든 점이 아쉬웠답니다. 한번쯤은 떼었다가 다시 붙이더라도 스티커의 붙는 상태가 처음과 같았더라면 하는 생각을 해보았답니다.
<책 이미지의 저작권은 출판사에 있습니다>