슬픈 사랑이야기

아디안텀 블루
오사키 요시오 지음, 김해용 옮김 / 황매(푸른바람) / 2006년 9월

아디안텀 블루

  사랑하는 사람의 죽음과 그것을 곁에서 지켜볼 수 밖에 없는 사람의 이야기가 쓰여진 책입니다.

인간은 누구나 죽음을 경험하게 되죠. 그런데 죽음은 멀리 존재하는 것처럼 느끼지만 실제로는 우리 주변에 너무나 가깝게 존재합니다. 당장에 텔레비전을 켜보아도 세계 곳곳에서 수많은 사람들의 죽음과 탄생을 우리는 목격할 수 있습니다. 

  그런데 이런 죽음이 내 주변으로 다가오면 우리는  큰 충격을 받게 되어요. 특히 사랑하는 사람의 죽음의 경우는 그 강도는 더욱 심해지겠죠.

책 제목의 식물처럼 그 충격에서 벗어나지 못하면 사람도 식물처럼 한번 시들기 시작하다가 결국 삶 자체가 한순간 와르륵 무너져버릴 수 있을 것입니다.

(아디안텀 블루는 하트 모양의 잎을 가진 공작고사리과 식물로 한번 시들기 시작하면 걷잡을 수 없이 잎이 말라가는 특징이 있어요 .작가는 아마도 책의 제목을 소설 속에 등장하는 여러 소재 중에 가장 상징성을 띤 것을 차용한 것 같습니다)

  그 가슴 아픈 상실의 슬픔을 작가가 어떻게 그려내고 있는지 궁금해서 읽기 시작했어요.. 그리고 어떻게 그 가슴아픔을 극복하며 아름답게 승화시켜 제시하고 있는지  알고 싶기도 했고요.

  작가는 아디안텀이 우울 속에서 다시 피듯이, 그리고 다시 살아난 그것은 진짜 강한 뿌리로 뻗어나갈 수 있다고  말하고 있어요. 우리는 그 슬픔을 극복하여야지만 더욱 성숙할 수 있다고 그러니까 그 슬픔을 극복할 수 있기를 바란다는 메세지를 독자에게 전달하고자 한 것 같다는 생각이 들었습니다. 

가을에 어울리는 책이라는 생각이 드네요. 책의 표지처럼 무척이나 투명한 사랑이야기입니다.'파일럿 피쉬'하고도 관련이 있다는 글을 읽었는데 그 책도 읽어보고 싶은 마음이 듭니다.

개인적으로 좋은 책이란 책을 읽고 난 후 독자에게 더욱 빛을 발하는 책이라고 생각해요. 빛을 발한다는 것은 책을 통해 독자가 이런 저런 생각을 하게 만든다는 말과 동격이라고 할 수 있어요.

 <아디안텀>

# 왜 죽음이 우리를 슬프게 할까?

   죽음이 우리를 슬프게 하는 이유는 살아있는 사람은 계속 변화하는데 죽은 이는 항상 우리들의 기억 속에 그 모습 그대로 정지되어 존재한다는 것이라는 생각을 하게 되었어요.나와 함께 삶을 영위할 수 없다는 것과 변화하지 않고 항상 그 자리, 그 시간, 그 기억 속에만 존재해야한다는 것.... 주변의 살아있는 것들은 모두 변화하고 나 또한 변화하는데(나이를 먹어가는데)....죽은(그리운 이)는 항상 그대로 있어야만 한다는 것....그리고 만질 수도 없고 안아볼 수도 없다는 것....그것은 고통이죠. 그래서 슬픈 것 같아요.

 그리고 사랑하는 이를 잃은 사람들이 다시 사랑을 시작하는데 망설일 수 밖에 없는 이유는 죽음이 만들어낸 상처가 너무 깊게 패여 그 상처가 새살이 돋는 데까지 시간이 많이 걸리기 때문인 것 같아요. 하지만 우리는 그 슬픔을 딛고 일어나야해요.

  소설 속 요코가 남자주인공에게 쓴 편지 속의 말처럼 죽은 이의 존재는 점점 기억 속에 희미해질테지만 남아있는 사람은 삶을 살아나가야 하고 그리고 함께 했던 추억은 기억 속에서나마 영원하기 때문이죠.

노숙자 아저씨와 소년의 우정이야기

아저씨, 소년 그리고… 여우
매튜 스위니 지음, 박미낭 옮김 / 아리솔(중앙교육진흥연구소) / 2006년 10월

 미성숙한 상태의 소년이 슬픈 경험을 통해서 정신적 성숙의 과정을 그리고 있는 작품이다. 외로움을 많이 타는 한 소년이 있었고 그가 새롭게 이사간 곳에서 소년과 나이차이가 많이 나는 노숙자 친구 한 명을 사귀게 되면서 소설은 시작된다.

 이 책을 읽으면서 왠지 소설의 스토리 구성면에서  다양한 소설을 차용하여 쓴 것 같은 느낌을 지울 수가 없었다. 한마디로 신선한 내용은 아니라는 말이다. 소설의 여러 부분에서 우리에게 친숙한 소재와 내용이 전개된다. 그래서 독자는 이야기의 흐름으로 어느 정도 예상할 수 있게 된다. 

 소설의 어느 부분들이 우리에게 친숙한 내용과 소재로 구성되어있는지는 세부적으로 따지는 과정을 거며 책을 읽어나갔다. 우선 성장 소설이라는 장르부분에서 <나의 라임 오렌지나무>라는 소설이 떠올랐다. 이 소설의 주인공도 자기보다 나이가 월등히 많은 친구와 사귀면서 그에게 정신적으로 의지를 하며 그의 조언들을 통해 새로운 세계에 눈을 뜨는 과정을 거치며 결국에 나이든 친구의 죽음을 통한 정신적 아픔을 겪은 후 내적 성장을 겪게 된다. 

 이 소설 속의 경우도 제임스라는 소년이 좋아하는 노숙자친구가 폐렴으로 죽는 장면에서 눈물 몇 방울 흘릴 준비를 할 필요가 있다. 소년과 여우를 남겨두고 그가 갑작스런 건강악화로 죽는 장면에서는 너무나 비극적이다. 자신의 임종을 함께 해주는 사람 한명 없이 죽음을 맞이하는 것보다 더 슬픈 죽음이 있을까하는 생각으로 인해 읽는 이의 마음을 아프게 한다.

정신적 성숙을 거치기 위해서는 소설에서 일반적으로 주인공의 주변 그가 아끼는 사람 혹은 동물들의 죽음을 가져다 쓰는 경우가 많다. 그런데 이런 소설쓰기 방법을 매번 접하면서도 볼 때 마다 슬픈 감정이 드는 것을 통해  아직 나의 감수성이 그리 메마르지 않았구나하는  안도감과 함께 내 나이또래의 사람들에 비해 너무 예민한 감수성을 가진 것은 아닌가하는 걱정스런 마음이 들기도 한다. 매번 다른 사람들의 슬픔을 보둠어 안아줄 수 있을 정도로 강인한 마음을 갖고자 다짐을 하지만 마음처럼 쉽게 변하지 않는다.

 그리고 또 이 소설은 왠지 <어린 왕자>와 소재와 내용전개 부분에서 비슷한 점들이 많다라는 사실을 읽는 이 누구나 느낄 수 있을 것이다. 소설가나 책에 대한 비평에 대해서 개인적으로 조심스러워하는 편인데 이번 책은 작가가 쉽게 소설을  쓴 것 같은 느낌이 들었다. 어린이를 대상으로 한 소설이라는 점을 감안한다고 해도 여러 개의 상을 받는 작가의 작품치고는 사람들에게 많이 알려진 작품들과 비슷한 부분들이 확연히 보여서 식상한 느낌이 들기도 한다. 소재면에서 여우가 등장한다거나 내용 전개면에서 어린왕자가 별나라 여행을 떠나는 것과 같이 소설 속 주인공도 친구를 찾기 위해서 거리를 배회하며 상징성을 띤  여러 사람들을 만나게 된다. 

 물론 소년이 거리를 배회하면서 만난 여러 사람들을 통한 사회적 문제로 부각되는 노숙자의 대한 이야기를 쓰는 것을 통해 독자에게 그들의 대한 관심을 불러일으킨다는 점을 칭찬을 받을만하다. 작가는 이 부분에서는 자신이 직접 경험을 바탕으로 얻는 소재라는 책의 뒷부분에서 밝히고 있다. 노숙자를 위한 자원봉사를 하면서 들었던 생각을 작가 나름대로 책 속에서 전개하고 있다. 그리고 그것을 통한 아이들의 순수함을 그리고자 하였다. 초등학교 고학년 수준의 아이들이 읽으면 지루하지 않게 계속 읽어나갈 수 있는 책이라는 생각이 든다. <어린 왕자>나 <나의 라임오렌지나무>도 같이 읽히는 것도 좋을 것 같다.

대답의 책

대답의 책
고진석 지음 / 갤리온 / 2006년 9월

정열의 빨간 색으로 표지가 꾸며진 책이다. 표지의 앞 면에 열쇠구멍처럼 생긴 무늬 안에 책의 제목이 적혀있다. 저자는 무엇을 대답해준다는 말일까하는 궁금증으로 시작된 책 읽기이다.

책은 여는 글로 시작해서 닫는글로 마무리 한다. 여는 글과 닫는 글 사이에 100개의 문항으로 구성되어있다. 100개의 문항들을 차례차례 읽어나가는 것보다 자신이 가장 관심이 있고 궁금해하는 것들을 우선적으로 읽어나가면 좋을 것 같다는 생각이 든다.  100개의 항목들을 5개의 테마로 분류하여 제시하였다. 영어로 why, how. what. when. will 로 구분지었다.

각 파트에서 제시된 항목들 중에  눈에 띄는 것을 몇 개 소개하자면

why 부분에서는 나는 왜 이렇게 소심하고 겁이 많을까? 사는게 왜 이렇게 힘들지? 왜 사람들은 나를 봉으로 알까? 왜 눈에는 귀신이 보일까?

how 부분에서는 남자친구가 모텔을 가자고 하는데 어떻게 할까? 애인이 뚱뚱하다고 구박하는데 어떻게 할까? 바람 피우는 배우자 , 어떻게 할까?

what 부분에서는 인생의 의미는 무엇일까? 시부모님과 분가할 수 있는 방법은 무엇일까?  조직내에서 줄을 서야 할 때 무엇을 고려해야할까?

when 부분에서는 언제쯤 돈이 벌까? 애인은 언제 생길까? 아이는 언제 생갈까?

will 부분에서는 과연 이 사람과는 천생연분일까? 과연 도박중독에서는 약도 없을까?

책은 심도있는 그런 내용을 다루고 있다기보다는 사람들이 살아가면서 겪을 만한 내용으로 구성되어있다. 가볍게 읽어나가기에는 적당하다. 그리고 좀 자극적인 항목도 몇 개 보인다. 작가가 사람들을 상당하는 일을 통해 얻는 경험과 어릴 적에 읽었던 <주역>과 함께 젊은시절 공부한 심리학 관련 프로그램 등등 여러 학문들이 뒤섞어 얻는 지식들을 바탕으로 책을 써나간 것같다.

흔히 독자는 책을 통해서 작가의 지식을 예측할 수 있는데 이 책을 쓴 작가는 지식을 얻는 방법에 경계선을 구분하지 않고 다양한 방식과 경험을 통해서 이루어진 것 같다는 느낌이 들었다. 책을 읽으면서도 불교에 관련된 내용 (절에서 얻는 깨달음) 과 성당 관련 봉사활동을 통해 얻는 경험 등등 다양한 상황을 제시하여 자신의 의견을 제시하고 있다.

책을 읽는 것은 마치 열쇠구멍에 열쇠는 끼워 새로운 세계로 독자를 이끌어주는 것과 같이 새로운 깨달음을 얻고 이것을 생활에 실천해나가길 바라는 작가의 마음이 담긴 책이라는 생각이 든다.

공부 습관 형성하기

중학교 1학년 공부습관 평생진로 결정한다 - 상위 3% 학생들만 알고 있는 공부의 기술
메가스터디 엠베스트.와이즈멘토 지음 / 한국경제신문 / 2006년 11월

최근에 공부에 대해서 관심을 갖게 되어 공부 관련책자를 다시 읽기 시작하였다.  우선 무엇가를 시작할 때는 그것에 대한 정보를 다양하게 습득할 필요가 있다. 중학생을 위한 책이라고 할 수 있는 이 책을 읽으면서 한국에서 살아가는 청소년들은 시대를 막론하고 언제나 힘들것은 똑같구나하는 생각을 하게 되었다. 물론 이 시대를 살아가는 사람 중에 청소년만 힘든 것은 아니다. 

이 책은 다양한 정보와 지식을 담고 있는 책이다. 제목처럼 중학생들도 읽어야겠지만 학부모들도 읽어야겠다. 특히나 상위권 학생이라면 읽어야하는 책으로 꼽고 싶다.  그 이유는 앞으로 진학할 가성이 있는 특목고 관련 정보도 제시하고 있기 때문이다. 그렇다고 하위권 학생이 읽으면 안된다는 것은 아니다. 자신의 공부방법의 문제점을 파악하고 자신과 어떤 차이점이 있는지 알고자 한다면 읽어주면 분명 도움이 될 것이다.

총 26장으로 구성되어 실제적인 지식을 담기 위해서 저자는 노력한 것 같다. 저자가 메가스터디라는 공부관련 콘텐츠를 운영하고 있다는 것이 크게 작용한 것 같다. 그리고 저자는 자신의 근거의 타당성을 높이기 위해서 도표를 이용하였다. 보통학생과 공부벌레의 차이점을 눈에 띄게 표현했다고 할 수 있다.  차이점이 눈에 보이니 제시된 공부방법을 따를 수 밖에 없겠군하는 생각을 하면서 책을 읽어나갔다.

우리나라처럼 시험제도가 자주 바뀌는 불안정한 교육정책을 가진 국가에서는 이런 책은 아마도 잘 팔릴 것이라는 생각이 들었다. 그리고 두께도 보통 책보다 약간 더 두껍다. 그에 비해서 가격은 저렴한 편인 것 같다.

중학생들이 읽었을때 당장 도움이 될 수 밖에 없는 이유는 공부방법에 대한 관념적인 이야기가 아니라 과목별 방법을 제시하여 실제로 활용할 수 있게 만들어져 있기 때문이다. 그리고 최근에 새롭게 생겨난 서술형. 논술형 시험에 대한 정보와 대비책을 제시하여 불안해하는 학부모와 학생들에게 안심을 시키고자 하였다. 그리고 부록사항으로 인기 직업군을 집중 분석하여 제시하였다.  대학교를 졸업한 내가 읽어도 흥미로웠다. 제시된 직업군으로는 경영컨설팅. 고급공무원. 교사. 변호사. 검사. 판사. 의사. 한의사 등등 이었다. 이 직업들이 요즘 인기있는 직업인가보구나하는 생각이 들었다. 모두다 경제적 안정성을 기준으로 잡은 것 같다. 지금 시대적 분위기를 책에 제시된 직업을 통해서 충분히 추측할 수 있었다. 작가는 중학생때부터 목표직업을 결정하고 공부를 해야지 후회를 하지 않는다고 제시한다. 우리나라처럼 이것저것 경험을 할 기회가 드문 중학생들 자신의 적성이 무엇인지 확실하게 알기란 참 힘들거라는 생각이 든다. 자신의 원하는 직업을 중학교때 선정하고 공부를 하기란 불가능하지 않을까하는 추측이 해보기도한다.

자신의 공부방법을 개선하거나 특목고나 특성화고등학교에 가기를 원하지만 그것에 관련되된 지식이 없는 학생이나  또는 상위권 성적을 가진 자녀에게 다양한 정보를 제공하고자 하는  학무모들에게  권할 만한 책이다.

책을 통한 일본청년 문화를 알아보자!

시모츠마 이야기 - 양키 소녀와 로리타 소녀
타케모토 노바라 지음, 기린 옮김 / 도서출판두드림 / 2005년 9월

부푼 마음으로 읽기 시작한 책이다. 영화<불량공주 모모코>의 원작소설이라는 소개글을 읽고 상당히 흥미를 가진 책이었다. 하지만 실제 책 읽기에서는 기대에 부흥하지 못했다.

# 어떤 책인가?

  로리타 패션, 폭주족, 야쿠자, 오타구, 프랑스 궁정 문화 로코코, 건프라, 자동차 튜닝 등등 현대의 일본의 다양한 젊은이 문화를 대변하는 창작물이라 표현할 수 있다. 일본 젊은이들의 생각이나 그들이 숭배하는 문화 등을 알고 싶다면 읽어보면 좋을 듯 싶다. 그리고 일본 관련 일을 하는 사람들이 읽는다면 일본을 이해하는데 도움을 줄 것이다.

  나의 경우 로리타라는 단어가 인상깊어 책에 대해 기대를 가지고 읽었다. 예전에 우연히 '로리타'라는 영화를 보게 되면서 '로리타'라는 단어가 상징하는 의미를 알게 되었다.

 '로리타'는 러시아 망명작가 블라디미르 나보코프의 소설로 중년 남자가 열두살 소녀에게 첫눈에 반해 그녀를 사랑하게 되면서 그녀의 엄마와 좋아하지도 않으면서 결혼을 한 다음 로리타와 사랑을 이루기 위해 그녀의 엄마를 죽게 만들고 그녀와 밀월 여행을 떠가게 되고  결국 비극적인 결말로 끝나는 영화이다. 그런데 '로리타'는 크게 사회에서 이슈화 되었고 그 소설로 인해 '로리타 콤플렉스'라는 말이 생겨났다. 어린 여자아이를 성적대상으로 삼고 이를 즐기는 것, 소아에 대한 이상 성욕을 가지는 것으로 사용된다고 알고 있다. (영화에서 남성배우 제레미 아이런스의 중후한 연기는 마음에 들었지만 로리타 역의 여성 배우의 연기는 별로 였다.) 이번에 읽은 <시츠모아 이야기>의 주인공들이 그 소설 속 로리타에서 착안하여 의상을 나이에 비해 유아틱하게 입는 여학생들의 이야기를 다루고 있다.  영화<불량공주 모모코>라는 영화에서 나오는 여자 주인공이 레이스 달린 공주 풍을 옷을 입는 것과 관련이 있다.

# 왜 즐거운 독서가 되지 못했는가?

   우선 책에 대한 과대광고로 인해 너무 기대를 하고 읽기 시작한 나의 잘못이 크다. 그리고 언어유희와 패러디 등등 작가의 박학한 지식으로 가득찬 책이라는 소개글을 판단할 수 있는 일본 문화에 대한 배경지식을 내가 전혀 가지고 있지 않다. 그래서 어떤 것이 언어유희인지 그리고 어떤 식으로 패러디 기법을 사용하였지에 대해서 스스로 거의 판단할 수 없을 정도였다. 이런 이유로 인해 책을 읽어나가면서 즐겁지 않았다. 

  그리고 작가가 제시한 영화배우 혹은 가수 문학가 등에 대해서 설명해놓은 각주를 찾아 읽느라 책을 읽어나가는 속도도 더디었고 책을 읽으면서 독자가 느끼는 최고의 즐거움인 뒤 내용에 대한 궁금증으로 발생하는 기쁨을 느낄 수 없었다. 배경지식의 협소함으로 인해 탄력적 책읽기를 할 수 없었다.

    지리적으로 문화적으로 가까운 나라라고 할 수 있는 일본에 대해서 많이 모르고 있다는 개인적 반성과 함께 그들의 문화에 대해서 좀 더 관심을 가지도록 해야겠다는 생각을 할 수 있는 기회가 된 책 읽기가 된 것 같다. 내가 가지고 있는 일본에 대한 지식의 수준을 정확하게 알 수 있었다. 이젠 알았으니 바닥이 보이는 수준을 채워넣는 일만 남았다.