유기견 영남이
유진 글.그림 / 한울림어린이(한울림) / 2017년 3월
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유기견 영남이 / 유진 글.그림/ 한울림어린이

표지에서 느껴지듯이 요즘 많이 하는 컴퓨터 그래픽이아닌

오일 파스텔로 그려낸 그림이다. 낮은 자세로 눈도 보이지 않는

웅크린 강아지의 불안정함이 푸른빛의 영남이를 만나게 되었다.

 

 

[나도 강아지 키우고 싶어]

민지는 이렇게 엄마를 조랐다. 아니 아이들 대부분 늘 이렇게

엄마를 조르고 있다.

 

버려진 유기견에 대한 방송을 보면서 민지는 엄마를 조르게 되고

결국 엄마는 유기견을 데려오기로 한다.

 

 

영남이를 처음 만나는 민지의 모습이다.

민지는 강아지를 만지고 싶지만

"으르르르르르"

강아지는 가방속 깊숙이 숨어버린다.

집에 와서도 멀리 구석으로 숨어버려 민지를 실망스럽게 한다.

그래도 이름은 멋지게 영남이라고 지어 주었다.

영리한 남자라는 뜻이다.

 

 

영남이를 입양한 후 밤에 계속 짖어대는 탓에 제대로 잘 수 없다,

 재활용 쓰레기나 슬리퍼를 물어 뜯어 놓아 아빠는 다시 돌려보내고 싶어한다.

 

 

영남이를 돌려 보내려는 부모님때문에 민지는 영남이가

 조용해질 때까지 잘들지 못한다.

아이의 불안함 또한 그대로 느껴진다.

이렇게 유기동물을 가족이 되기까지는 더 많은 기다림과 사랑이 필요하다.

이미 상처를 받고 마음을 닫은 강아지는 마음을 쉽게 열지 못한다.

새로 주인이된 민지네 식구도 영남이의 상처받은 마음 보다는

성질이 나쁘건 아닐까 걱정하며, 키울 수 없다고  한다.

 

 

시간이 지나 민지네 가족은 

 

 

여러갈등을 극복하고 가족은 평화로운 일상을 맞이하게 된다.

 

 

햇살가득한 거실에서 서로에게 기댄 민지와 영남이의 평화로운 일상이다.

 

상처받은 유기견을 가족들은 선택하고 데려온다. 낮선 환경이며 받았던 상처도

치유되지 않은채 서로의 노력이 아닌 유기견의 노력만을 요구한다.

이 책을 아이와 읽으면서 동물은 함부로 대하는 장난감이 아니며 동물도 인간과 같이

생명을 존중받아야 할 존재라는걸 충분히 느낄 수 있도록 표현되어

반려견을 맞을 준비를 하는 가족들에게 도움이 되는 책인것 같다.


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들림아, 할 수 있어! 꿈터 어린이 17
고정욱 지음, 김이주 그림 / 꿈터 / 2017년 4월
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[들림아, 할 수 있어!]고정욱 글, 김이주 그림, 꿈터출판

4월은 장애인의 달을 맞아 이슈가 될 책인것 같다.

꿈터에서 서울대 음대에 당당하게 합격한 들림이의 실재 이야기에 

 고정욱 작가 선생님이 상상력을 보탠 이야기다.

의사인 아빠와 오르간 연주자인 엄마 사이에서 태어난 들림이.

 

 어느 날, 막연히 발달이 느린 줄로만 알았던 들림이가

 자폐성 발달 장애라는 판정을 받게 된다.

  들림이의 장애를 받아들이기까지 쉽지 않았다.

엄마는 자신의 모든 것을 내려놓고 들림이를 위해 최선을 다하기로 다짐한다.

 

 

 

들림이의 장애를 엄마와 눈도 제대로 맞추지 못할 정도여서

엄마의 끝임없는 노력으로 감정표현하나까지 익히고 배워나가게 된다.

 

장애는 선택이 아니라 아무런 준비없이 알게 되기때문에

장애우와 가족들이 받게 되는 상처와 시련이 크다.

 

 

들림이는 다른 특별한 관심은 엄마의 피아노 소리에 귀 기울이게 된다.

엄마의 피아노의 애칭은 피리아노, 이렇게 피리아노는 엄마의

친구에서 들림이의 가장 친한 친구가 된다.

 

엄마의 사랑으로 들림이는 느리지만 조금씩 성장해 나간다.

 

 

 

들림이는 여러 상황들을 겪으면서 성장해 나간다.

들림이가 일반 초등학교에 받아주신 교장선생님의

[들림이가 학교를 고르기가 어렵다는 걸 알겠습니다. 그러면 받아들일 곳은

저희밖에 없네요] 말씀엔 많은 떨림이 있었다.

아무리 가르쳐도 전혀 발전없던 들림이가 '전국 장애학생 음악 콩쿠르'에서

금상을 타게 되고 '평창 스페셜 뮤직 앤 아트 페스티벌'에 초청받아 오프닝

연주도 하게 됐다.

거듭되는 성취감은 들림이에게 목표가 생기게 됩니다.

 

 

목표를 위해 끊임없이 노력에 노력을 하게 된다.

그 연습들로 들림이에게 있던 자폐성향에서 벗어나

지적장애만 남게 되는 기적같은 순간을 맞기도 한다.

 

 

온갖 노력으로 들림이는 목표했던 서울대 음대에 합격하게 된다.

장애를 딛고 피아노를 통해 세상을 당당하게 맞서게 된다.

 

 

들림이의 이야기는 모든 장애우의 이야기는 아니다.

이렇게 큰 성장을 보이는건 흔한일이 아니기 때문이다.

노력으로 조금은 나아질 수는 있지만 모든것을 극복하기는

쉽지않다.

장애를 딛고 이뤄내는 친구들의 노력은 우리가 상상할 수

없을 만큼의 시간과 노력이 있었을 것이다.

 

이 책을 통해 장애우 친구들에게 따듯한 관심과 노력으로

나아질 수 있음을 보여준다.

 

부모님의 헌신과 장애우친구의 무한한 노력에 사회의 관심이

함께 한다면 좀 더 의미있는 일을 해낼 수 있는 사람이 될 수 있다고 본다.

 

4월, 장애인의 날을 맞아 들림이의 해낼 수 있었던 감동실화

[들림아, 할 수 있어!]를 읽어 보며

자신이 이루고자 하는 꿈에 대해 다시한번 생각해보는 계기가 되길 바라고 싶다.


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긴 여행 - 평화를 찾아 떠나는 사람들 풀빛 그림 아이 62
프란체스카 산나 지음, 차정민 옮김 / 풀빛 / 2017년 4월
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  긴여행[평화를 찾아 떠나는 사람들] 프란체스카 산나 글.그림

 

차정민옮김 풀빛 출판사

 

 

 

작은 제목에서 어떤 이야기가 시작될지 짐작을 하게 되는 책이다.

 

 

 

 평화로운 삶을 찾아 자기 나라를 떠날 수밖에 없었던 난민 가족의

 이야기다.어린 소녀의 눈으로 가족의 고된 여정을 보여 준다.

이 책의 글을 쓰고 그림을 그린 프란체스카 산나는 이탈리아 난민

 수용소에서 두 소녀를 만났고 이야기를 나눈뒤 실제 이야기를 담은

  책이다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

전쟁으로 일상을 잃어버리고 간단한 짐을 챙겨 위협을 느끼면서도 먼 길을 떠난

 

아이들과 엄마의 길고 고단한 여정을 따라간다. 모든것을  뒤로 한체 낯선 나라로

 

떠나야만 하는 가족의 이야기

 

 

 

[우리가 물었다. "거긴 어떤 곳이에요?"

 

엄마가 대답했어. "안전한 곳이란다."

 

우리가 또 물었어. "어디 있는데요?"]

 

 

 

 

떠나고 싶지 않았지만 사람들의 눈을 피해 여러날을 달렸다.

 

길도 험해지고 가지고 있던 짐도 점점 줄여가며

 

 

 

 

 

 

엄마가 아이와 함께 했고 아이들을 위해 무서움을 참아내고, 아이들이

 

잠든후엔 용감했던 엄마는 한없이 슬픔을 쏟아냈다.

 

 

 

 

 

 

 

가족은 달리고 달려 국경을 넘게된다. 그렇다고 여정이 끝나는 것은 아니다.

 

아침이 되면 다시 시작되는 힘듬의 긴 여행

 

 

 

 

 

 

작은 보트에 몸을 싣고 게다가 비까지 내리는 상황에서 아이들은

 

바닷속 존재할 괴물을 이야기한다. 아이들이니까.

 

 

 

 

 

 

이 가족은 언제쯤 평화로운 일상을 맞이하게 될까?

 

새처럼 자유롭기를... 언젠가는 당도하는 그곳에서 새로운 삶을 안전하게

 

시작할 수 있기를

 

 

 

 

 

 

작가는 이책을 쓰게된 계기에 대해 쓰고 있다.

 

긴여행을 떠난 난민들의 이야기를 귀 기울여 주기를 바라며

 

평화로운 삶에 대한 강한 바람을 느껴주길 바라고 있다.

 

 

 

amnesy.or.kr/involved/education 에선 국제엠네스티에서 이 책을 어린이들에게

 

인권에 대해 알려주는 좋은 도서로 추천되어 그림책을 볼 수 있게 되어있다.

 

더 많은 사람들이 인권에 대해 나눌 수 있기를 위해 각종 자료및 책을 볼 수 있다.

 

 

 

 

 

책의 작가는 일러스트레이터이자 그래픽디자이너라서 그런지 그림은 

 그래픽디자이너 답다. 그림만으로도 느껴지는 안타까운 긴장감

 

많은 주목과 여러곳에 선정은 되었으며 아이는 슬픈이야기라고 만해서

이 상황을 좀 더 설명하며 이야기를 나눴다. 



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세상에서 가장 느린 책
에이프릴 풀리 세이어 지음, 켈리 머피 그림, 민지현 옮김 / 그린북 / 2017년 3월
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 세상에서 가장 느린책/ 글 에이프릴 폴리 세이어 / 그림 켈리 머피

  / 옮김 민지현 / 그린북출판
 
책은 '느림’이란 주제의 많은 것들을 한 데 모아 놓았다. 
 
자연에 대한 느린 생각_곱씹어 볼 만한 자연의 사색거리
 
동물에 대한 느린 생각_시간을 갖고 살펴봐야 할 느릿한 동물들

식물에 대한 느린 생각_생각의 뿌리를 깊게 해 주는 느린 식물

몸에 대한 느린 생각_우리 몸속의 느린 부분

지질학에 대한 느린 생각_천천히 음미해 볼 만한 땅에 관한 생각


세상에 대한 느린 생각_잠깐! 쉬면서 바라보는 이 세상의 느린 것들


예술에 대한 느린 생각_슬로 아트


일상에 대한 느린 생각_한번쯤 해 볼 만한 느린 일상

우주에 대한 느린 생각_우주 공간


위와 같은 목차를에 대한 이야기를 아주 느리게 살펴 보도록 빼곡히 많은 정보를
싣어 놓았다.
 

 

키가 큰 세퀘이야 나무 중에는 힘수염고래 11마리와 맞먹을 만큼 무겁고 거대한 하다는 큰 나무에 대한 생각으로.. 잠시 책을 쉬고 생각에 빠져 본다.

몇시간에서 혹은 며칠을 살다 죽는 하루살이에게 1분이라는 시간은 얼마나 길게
느껴질지. 각각 다르게 느껴지는 시간에 대한 이야기
1시간을 공부할땐 그토록 꿈툴꿈툴 거리다가도, 노는 1시간은 너무 짧다고 투덜거리는 아이처럼 같은 시간은 각각 사람들 역시 시간은 길이는 서로 다르다.
우리의 시간 속에는 유리병처럼 영원히 썩지 않는 것도 있다. 부패, 부식의 시간 역시 지켜보는 이에겐 종류에 따라 빠르거나 느릴 수 있다.
알루미늄캔의 부식은 아이가 이생에선 볼 수 없는 시간ㅇㅣ다.
이 페이지에서 아이와 우리가 만들어 내는 쓰레기에 대해 많이 나눌 수 있었다.
 
 

 
이런 지식들은 좀 더 깊이 연구해서 얻게 된 생각들일 것이다. 느리게 바라봐야만 얻어지는 지식은
자연의 시간이 인간의 시간과는 다르기 때문일 것이다.



 생각의 뿌리를 깊게 해주는 식물에 대한 느린 생각이다. 이 책에서 얻어지는 자료들은 느린 시간동안 지켜보며 얻어진 정보이다. 자연의 시간과 인간의 시간의 차이로 오랫동안 기다렸어야 하는 것들이다.
 

 

지질학에 대한 느린 생각에서 아이는 다른 자연관찰책과 연계해서 읽고 찾아냈다.

방대한 자료임에 한번에 읽어내긴 어려워 보이고 책갈피를 꼽고 며칠동안 아주 느리게 읽고 있다.

 


 
 이렇게 여러가지 재미있는 요소들을 품고 있는 책은

 다시 한번 깊이 생각해 볼 낱말

천천히 다시 읽어 볼 만한 해설


찾아보기 까지
아이들의 호기심을 자극시킬 세상 모든 느린 것들의 다양한 이야기를 
 
아주 천천히 음미하며 느리게 읽어야 하는 책이다. 
방대한 자료집으로  쉽게 생각할 책은 아니다.
이 책의 작가 에이프릴 폴리 세이어는 수십 년 동안 아침마다 과학 관련 뉴스를 읽으면서 과학의 기초를 쌓았다고 한다.
우리는 그동안 지식책을 통해 빠르게 습득하고 소비하기 위해 책을 읽어왔는지도 모른다. 하지만 이 책은 정보를 전달만 하는 것이 아니라 만들어지기까지 얼마나 많은 탐색의 시간을 가져야 얻어낼 수 있는지까지도 알게 해준다. 너무 빠르게만 흘러가는 환경속에서 아이들은 갑작스럽게 똑똑해지길 바라는 사회에서 힘겨워 한다. 제대로 꿈꾸며 일상의 작은 호기심이 존중받기 어려운 현실을 극복하기위해 부모들에게 필요한 가르침 이기도하다.
아이들이 인생에 무언가를 펼치기 위해서는 얼마나 느리게 시간이 흘러야 하는지
또한 어떠한 것에 가치를 두고 살펴야 할지를 같이 탐구하고 상상하기를 바라는 책이다.

 

 

 


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짝꿍 스콜라 창작 그림책 64
박정섭 지음 / 위즈덤하우스 / 2017년 2월
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[짝궁] 글.그림 박정섭, 그림책마을09 스콜라

학년초가 되면 가장 궁금해 하는것중 하나..선생님과 짝궁

그런의미에서 이책이 마구마구 궁금해졌다.

다른 친구에게 나를 바보라고 했다는 이야기를 들었다.

이렇게 오해에서 이야기는 시작된다.

그렇게 서로의 관계는 티격태격​하며 점점 서로를 미워하게 되는

아이들의 이야기다..

옛날에도 있었고, 요즘도 있고 앞으로도 있을 아이들의 이야기​

책만봐도 인물들의 표정으로 글이 없어도 짐작할 수 있는 아이들의 진지한 상황들이다.​

아이도 자기 이야기인양 읽으면서 재밌어 한다.​

절정으로 끌어 오르​다, 소강상태가 된다. 오해였다는 걸 알게 되면서

화해를 시도하게 된다.

[툭] 여전히 어색하기만한 서로의 사이를 깨고자하는 순간이다.

이 책을 읽으면서 작가의 다른책[감기 걸린 물고기]가 생각났다.

전작 역시 소문으로 시작되는 이야기 소재라서 그런것 같다.

아이들은 오해라는 감정을 어떻게 받아 들일까? 궁금했는데

아이는 그다지 신중하게 받아들이지 않는것 같다.

아이에게 묻었더니​

그저

"아니래요? 그럼 됐어요"라고만 간결하게 마무리 짓는다.​

책을 보면서 그림과 글이 일치하는구나를 보았다

그러면서 글이 없었으면 어땠을까? 그래도 의미는 같아보이고

더 흥미로웠을텐데.. 하는 생각도 들었지만

그럼 엄마들이 너무 싫어 할까? 그런 엄마들의 아이들도 싫어할까? 하는 생각이

들었다.

사실 그림의 이미지가 강해서 글이 눈에 먼저 들어 오지는 않는다.

오늘 그림책 강의를 듣어서 그런지 '그림과 글의 일치'란 생각이 든다.

굳이 그림과 글이 일치해야 하는 책인가?란 생각도 든다.

어른의 생각은 그러했지만 아이들은 그냥 재미 있단다.

내가 대충 그려보는데​

6살 딸래미가 나머지는 자기가 한다며 마무리를 지었고. 글도 모르는

까막눈이 글씨는 어찌 저리 잘 따라 그리는지

주인공을 그려주니 표정이나 채색을 하며, 감정을 이야기 할 수 있어

즐거운 책이 되었다.​

 

 


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