내 아이를 위한 인문학 교육법 - 부모가 물려줄 수 있는 가장 위대한 유산
이지성 지음 / 차이정원 / 2016년 7월
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이지성 작가의 글을 읽으면, 인문학을 해야겠다는 생각, 내 아이들에게 그리고 이 땅의 아이들에게 인문학을 하게 해야겠다는 생각이 든다.
그릇된 발전주의적 사고에서 벗어나, 인간을 인간답게하고 자연을 다시 살리는 선순환의 삶들을 고려하게 하기도 한다.
인문학의 길로 도입하고자 하는 이들에게, 다른 사람들과 더불어사는 삶에 대해 약간의 관심이라도 있는 이들에게 더욱 분명한 개념을 정립하게 할 것 같다.

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업무의 잔기술 - 요리에 레시피가 있듯 업무에도 레시피가 필요하다!
야마구치 마유 지음, 김현화 옮김 / 한빛비즈 / 2016년 7월
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사회 초년생들에겐 도움이 될까??
내겐 그다지 도움 되지 않는 책이었다.

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청춘의 문장들 ㅣ 청춘의 문장들
김연수 지음 / 마음산책 / 2004년 4월
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한 문장 한 문장이 주옥 같다. 놓치고 싶지 않은 문장들이 많아 온통 줄긋게 된다...

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하버드 사랑학 수업 - 어떻게 시작할 것인가, 어떻게 떠나보낼 것인가
마리 루티 지음, 권상미 옮김 / 웅진지식하우스 / 2012년 11월
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남자는,여자는 이렇다~저렇다~등등에 대한 잘못된 일반화들을 꼬집어 준다.
남성 대 여성이라는 이분법적인 전제에 대해 도전하며, 각 개별적 존재로서 어떤 사랑을 해야하는지에 대해 제시하고 있다.
스스로에 대해서, 그리고 자신에게 주어진 상대에 대해서 최선을 다하다보면 쿨한척 하려하지 않아도 쿨해질 것 같은 기분(?)이 들게 한다.
이해타산적 사랑을 확정한 사람들에겐 적당하지 않은 책이리라.



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청년에게 고함 - 130여 년 전 한 아나키스트의 외침
표트르 알렉세예비치 크로포트킨 지음, 홍세화 옮김, 하승우 해설 / 낮은산 / 2014년 6월
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쉽고 짧게 이 시대의 청년들에게 고한다.
당신의 직업이, 당신의 삶이 어떤 의미로 환원 될 수 있을지.
무언가가 된 이후, 무언가가 되지 못한 이들에게 우리가 처방할 수 있는 대안이라는 것이 얼마나 무의미하고 허황될 수 있는지를 말이다.
그리고 자극한다.
당신은 무엇을 위해 어떻게 살 것이냐고...
절대 공격적이지도 도발적이지도 않다. 고요하고 잔잔한 목소리로, 다정하고 친밀하게 이 시대의 청년들에게 어떻게 살면 좋을까를 고민하게 한다.
책꽂이에 꽂아두면 이십 대가 된 조카에게
혹은 친구에게 건네주기에 참 좋은 책인 것 같아 누군가에게 주고나면 꼭 다시 구매하여 꽂아두곤 한다.

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