서평-얼음장수 엄기둥 한양을 누비다

얼음 장수 엄기둥, 한양을 누비다 - 조선 후기 ㅣ 사계절 역사 일기 8
이영서.이욱 글, 김창희.김병하 그림 / 사계절 / 2012년 6월

사계절에서 역사일기 형식의 책이 나왔더라구요. 얼음장수 엄기둥,,, 아이랑 조선시대에는 냉장고도 없었는데 어떻게 이렇게 얼음 장수 가 있었는지 처음에 책의 제목으로 호기심이 생겼답니다. 엄마인저도 그 시절에 얼음이 팔리다니,,, 정말 궁금해 지기 시작했거든요.

책의 시작에는 본격적인 이야기에 앞서 활기찬 조선의 수도,와 역사적 일대기를 이렇게 자세히 알려주고 있답니다. 한양의 모습을 살펴볼 수 있는데요. 조선후기 주요사건의 연표와 당시 한양의 모습이 담긴 지도, 한양의 모습과 한양사람들의 생활과 문화가 설명되어 있어 시대적 상황을 염두해 두고 이야기를 읽을 수 있답니다. 스토리가 일기형식으로 쓰여져 좀더 실감나게 조선후기를 만날 수 있어요. 그러면서 왜 우리가 일기를 써보는것이 왜 필요한지에 대해서도 아이가 조금은 느낀 점이랍니다. 1797년 11월 16일 부터 1798년 10월 7일까지의 일기로엄기둥 가족이 고향을 등 지고 한양으로 떠나는 것에서 부터 시작되네요. 한양으로 온 기둥이네 가족은 고향마을과는 다른 한양 모습에 눈이 휘둥그레진답니다. 그런 장면들의 묘사를 통해 조선후기의 모습과 성안의 인심과 신분의 차이도 아이랑 자세히 알아보는 기회가 되었어요. 빚때문에 소작농이 된 아버지는 소작마저 떼이고 고향을 떠나와 지게 일이라도 하려 하지만 텃세때문에 자리잡기가 쉽지 않던 중 얼음을 져 나르는 일을 기둥이와 함께 시작하게 되지요. 그러던 중..기둥이가 소매치기사건을 목격하는 바람에 왈패들에게 협박을 당하며 시달리기도 하지만꿋꿋하게 잘 극복하며 거상으로써 우뚝 설 날을 꿈꾸게 된답니다.

이 책에는 페이지 마다 옆으로 펴서 볼 수 있게끔 꾸며져 있답니다. 아이랑 조선 후기의 일상과 시대적 상황이 자세히 묘사되어져 있어서 구석구석 구체적으로 알게 되었어요. 그리고 한강에서 얼음을 뜨기해서 팔았다는것... 세시풍속인 내더위 사 가라~ 조금있다거 우리현진이도 친구들에게 더위를 친구들에게 팔아보겠다고 하더라구요. 역사일기는 총 10권으로 출간되어지고 있는데 그중 8권까지 출간이 되었답니다. 그리고 현진이는 학교 도서관에서 나머지 다른 책도 읽어보고 싶다고 신간 도서 목록에서 보았다고 이야기 하더라구요. 방학동안 학교 도서관에서 아이랑 시원하게 지내야 겠네요.

현진이는 초등 3학년이랍니다. 역사일기 엄기둥의 이야기를 읽으면서 어떻게 독서록을 작성할까 고민하더니 이렇게 작성해 두엇어요. 기둥이에게 뒷이야기를 만들어 주엇더라구요. 기둥아~ 자는 집에 뱀이 나타나서 " 으악" 끔찍 하겠다. 무슨 자는 집에 느낌이상하고 무섭겠다. 그럼 <뒷이야기> 뒤에 큰 아파트로 가서 돈도 적당히 있고 쌀도 있고 좋게만 살면 좋겠다. <느낀점> 나도 내가 사는게 좋다고 생각해야 곗다. 돈도 아껴 쓰고 조금씩 낭비하지 말아야겠다. 돈이 없으면 거지 취급 받고 살기 힘들기 때문이다. 용기도 많이 쌓아두고 자신감을 갖자!! 위험이 닥칠때 용기를 내자. 나쁜 사람 싫은 사람, 좋은 사람이 좋아. 맞지 않도록 조심해야 겠다.

현진이는 굉장히 다양하게 생각했나봅니다. 그래서 이것 저것 다 적어 놓았더라구요. 조선후기의 시대적인 점보다는 엄기둥의 일대기에 더 심취해 아이는 책을 보았네요. ㅎㅎㅎ 다시 시간이 날 때 아이랑 이것 저것 짚어가면서 본다면 더 기역에 남을 것 같아요

서평-너 제주도에 있니?

너, 제주도에 있니? ㅣ 우리나라 문화 탐험 그림책 1
허수경 글, 김재홍 그림 / 밝은미래 / 2012년 7월

우리나라 문화 탐험 그림책 너 제주도 에 있니?... 제주도를 너무나사랑하게 되버린 허수경씨가 글을 쓰셧다고 하더라구요. 초등 3학년 딸아이는 친구들이 제주도에 많이 놀러 갔다면서 항상 노래를 부르고 있답니다. 올해에는 꼭 가보자고 아이들과 약속을 헀답니다. 가기전에 아이들과 이책으로 제주를 알아보고자 이책을 보게 되었어요. 이 책은 밝은미래에서 출판되었습니다.

아이는 제주도를너무나도 가고 싶어 했기 때문에 요즘 이책을 파고 든답니다. 그리고 왜 말이 좀 다른가 궁금해 하기도 했어요.어서옵세에...화산섬 이라 구멍이 뽕봉 뚫린 현무함 ... 성산일출봉, 한라산, 산굼부리, 형제섬등 엄마인 저도 대학시절에주도를 회상하면서 보게 된책이랍니다.

제주도 동서남북 모든 곳을 소개해 주는 멋진 책입니다. 그리고 사진과 같은 그림. 그림만이 표현 할 수 있는 장점을 잘 살린 책이네요. 엄마인 입장에선 아이들이 하장면 한장한장에 바져 들겠단 생각이 들었어요. 현진는 한라산에 눈이 가득한 장면에 정말 이렇게 쌓인 한라사에 갈 수 있냐면서 흥분도 하더라구요. 책의 중간중간에 등장하는 하깜찍한 모습에 귀여워도하구요.

책의 중간중간에는 이렇게 제주도의 장면과 내용이 잘 정리되어져 있답니다. 앞에서 본 내용들이 다시한번 복습이 되는 형식으로 짜여져 있답니다. 7살 아들도 누나가 열심히 덩달아 아름다운 우리의 제주도를 같이 알아 보았답니다.

초등 3학년 현진이는 이렇게 독서록을 작성했답니다. 제주도 정말 아름답다. 봄섬, 물속 물고기...산호너무나 아름답다. 너무아답다. 이 책에서 축소한 돌 찾기도 있어 지루하지도 않고 오히려 더욱 재밌다. 제주도는 감귤이 생각나는데 맛이 다를까? 한라봉...제주도,, 아~ 가고싶다. 제주도 아름답겠지? 제주도 바다 이쁠것 같아. 이 책을 가지고 제주도 비교하면 어떨까? 앞으로 제주도의 자연이 괴되면 않되니깐 자연을 보해야지 자연아~ 사랑해...

현진이는 너무나 가보고 싶어하는 곳이 제주도가 되어 버렸답니다. 아이들이 너무나 가고싶 곳 제주도에 약속한 대로 탐험할 준비를 해주어야 겠어요.

서평-첫째 아이 심리 백과

첫째아이 심리백과 - 첫째는 어떻게 세상의 리더로 키워지는가
케빈 리먼 지음, 이재경 옮김 / 살림 / 2012년 5월

이번에 심리책을 만났는데 재미난 제목이네요~ 첫째아이 심리라.... 우리집에는 나도 애들 아빠도 그리고 딸아이도 첫째 랍니다. 물론 부부가 둘다 장남 장녀 이다보니 강한 성격이 있기는 해요. 하지만 남편은 위로 1살 많은 누나가 있어서 그래도 장남으로 그 역할을 항상 최선을 다해 하고 있고. 큰딸이자 큰며느리인 저도 그 역할에 최선을 다하고 있답니다. 그러면서 생각해보았어요. 첫째의 역할.... 정말 태어나면서 부터 정해진 그무언가가 있는것 같다는 생각을 했답니다.

이 책은 맏이의 강점과 약점 위주로 기술하여 맏이를 어떻게 양육해야 하는지 조언하고 있답니다.

첫째는 주도적이고 책임감과 강한 성공지향적인 성격으로 사회적 지도자들이 많다고 합니다. 체계적, 논리적, 분석적이라 전문분야에서 종사하는 사람들이 많다고 하네요.

가정에서 제일 먼저 태어나 일정 시간 동안 부모의 집중적인 관심을 많이 받고 다른 형제들에 비해 부모가 가장 많은 시간을 투자한다고 하니간요. 처음 태어난 덕에 여러 특혜를 누린답니다.

반면 부모들은 맏이를 기를 때 양육의 경험이 없기에 맏이는 실험적인 아이가 된다는 점도 있어요.

동생이 태어나면 유일한 존재에서 나이가 많은 아이가 되어 특혜를 동생과 나눠야 하고 동생을 돌봐줘야만 하고 집안의 일을 대부분 맏이가 차지하거나 하여 책임감은 강하지만 예스맨이 되기 싶다.

맏이는 부모를 제외하곤 윗사람이 없기에 부모의 영향을 가장 많이 받아 부모의 지나친 기대에 대한 중압감에 시달리거나 피해자가 될 수 있다네요. 책에서의 "맏이"라는 정의는 저자가 말하는 맏이의 성향을 지닌 둘째도 셋째도 모두 해당이 되는 것이다.태어난 순서도 중요하지만그밖의 환경요소도 맏이 성향에 중요한 역할을 한다고 합니다.

그리고 저자는 이렇게 맏이가 항상 듣는 말등을 잘 구분하여 담아두었습니다. 저자의 글이 100 % 다맞다고는 할 수 없지만 공감되는 부분이 많은건 사실이였어요. 그리고 나역시 나의 첫째엑아이에게 어떠한 말을 하고 있는건지 고민하면서 글을 읽어 보았답니다. 나역시 그런 말을 들으면서 성장하면서 나름 힘들어 했었는데 나또한 그런 말을 내 아이에게 하고 있더라구요.

우리집에는 첫째와 막내가 있는거더라구요, 큰아이는 10살여아, 작은 아이는 7살 남아,,, 항상 균등하게 양육하려고 노력은 하지만 막내는 애교쟁이라서 보다보면 그모습에 제가 녹아져 잇더라구요. 반성해 봅니다. 큰아이에게 책임과 의무감 등을 아이에게 그대로 전달해 주고 싶지는 않으니깐요.

책을 덮으면서 모든 분석이 그러하듯 저자가 말하는 맏이 성향에 내가 100% 부합하지는 않는다고 생각을 해보앗습니다. 그리고 저자는 첫재아이가 리더가 될 수 밖는 것등의 포인트르 콕콕 정리해서 알려주고 있었습니다.

* 자신의 맏이 특성을 적극 활용하는 법

* 전진의 발목을 잡는 완벽주의 극복법

* 실패했을 때 오뚝이처럼 튕겨 일어나는 법

* 일과 인간관계에서 중용을 찾는 법

* 인생에서 진실로 원하는 것을 찾는 법

* 아이의 숙제를 대신 해 주지 않고도 아이를 우등생 만드는 법

* 배우자, 친구, 동료 등 맏이로 태어나지 않은 사람들과 소통하는 방법

아이가 세상의 주인이 되어 꼭 리더가 되어주길 바라지는 않습니다. 아이가 스스로 인생을 즐기면서 사는 현명한 사람이 되어 자신의 인생을 그 누구의 생각에 얽매이지 않고 당당했으면 합니합다. 천천히 한걸음씩 걸어가 보는것도 그다지 늦지 않을꺼란 생각도 해보았어요. 아이도 자신감있는 아이로 부보도 자신감 있는 부모로 성장해 나가길 바란답니다.

서평- 초등 독서의 모든것

초등 독서의 모든 것 (독서 워크북 & 독서 흥미 태도 검사지 별책 구성) - 초등 독서 전도사 심영면 교장 선생님이 알려주는
심영면 지음 / 꿈결 / 2012년 7월

독서의 중요성은 아이를 키우는 엄마라면 모두 알고 있고 아이가 책과 친해지게 될까하며 고민들을 하고 아이가 책과 친숙해지고 책을 좋아하게 될까 고민들을 모두 하게 고민들을 할꺼 랍니다. 우리집에도두 아아 있ㄴ 큰아ㅡㄴ 그나마 책 읽기를 좋하하고 작은 아이는 아직 책을 즐겁지는 않는답니다.요즘들 3하겨이 작년보다는 책을 덜 보게되더라구요. 그런 딸 아이랑 함께 독서의 즐거의 즐거움을 알게 해보고자 공부한 엄마랍니다.

이책은 초등학교 교장 선생님이 쓰셨는데요. 정말 공감되는 이야기가 가득하더라구요. 심영면 교장샘이 만드시고 꿈결에서 출판되었습니다.

심영면 교장선생님은 아이가 책 읽기를이렇게 이야기 하시더라구요. 말귀를 잘 알아듣는 아이와 그렇지 못한 아이로 구분하셨어요. 즉 이해력을 언급한 이야기 랍니다. 이해력은 아이가 독서를 할때만 필요한 것아니란 생각을 합니다. 즉 저는 국어를 잘해야 다른 과목도 다 잘 할 수 있겠다는 생각을을 했어요. 이해력은 아이나 어른이나 살아가면서 정말 필요한 부분이라고 생각합니다. 그리고 책 읽는 좋은 습관이라고 이ㅑ기 해두셨습니다. 아이가 어려서는 아이들에게 더많은 책을 읽게 해주려고 노력을 했는데 정작 아이가 글을 읽기 시작하면서는 그렇지 못했다는 점을 느끼게 되었어요. 아이가 책을 읽고 듣고 느끼게 그리고 경험할 수 있게 해주라는 교장선생님의 말씀에 공감도 했답니다.

그리고 이렇게 자세히 8가지로 아이를 책읽는 아이로 만드는 방법도 담아주셨어요. 1. 책에 훙미를 갖게 한다. 2. 책을 읽어준다. 3.텔레비젼이나 인터넷 매체를 통제한다. 4.아이 주변에 책이 5.책 읽고 나서 잘 읽었는지 확인하지 않는다. 6. 책 읽을 시간을 확보해준다. 7.독서수 준으여 준다. 8.책을 꾸준히 잘 읽고 있는지 살핀다. ㅎㅎㅎ 엄마들이 많이 아이에게 확인하는 부분이 이 8가지중에서 5번인것 같아요. 아이가 잘 읽었는지 내용은 다 알고는 있지 말입니다.

책의 뒷 부분에는 아이랑 책을 읽고 이렇게 할 수 있는 워크북이 있답니다. 엄마들이 궁금해하는 질문에 꼼꼼히 답을 알려주시고 계시기도 하구요. 이 넘 성급하게 아이들을 몰아세우는것이 아닌가 하고 생각하게 되었답니다.그리고 1학년대부터 아이랑 나서록을 작성하꼬 있었는데요. 그러한 부분에도 다양하게 방법을 넣어 아이가 지루해 하지 않도록 해야겟더라구요.

책의 뒷부분에는 이렇게 우리아이 독서흥미나, 태도를 학년별, 저학년과 고학년으로 구별해 두어 체크해 볼 수 있도록 짜여져 있답니다. 친구의 한 엄마는 이 책을 읽고 더 답답해 졌다고 하는데요. 저는 엄마들이 아이를 책과 친해지고 가깝게 만들려면, 아이만 책을 읽을 것이 아니라 엄마도 항상 아이랑 같이 읽고 공감하는 분위기를 만들어 주어야 한다고 이야기 해주고 있습니다. 워크북의 내용을 현진이랑 올 여름방학에는 색다른 독서록을 작성해 볼 수 있을것 같아요. 이전 엄마들도 변화를 시도해 보아같아요. 이젠 아이도 엄마도 행복하게 책 읽는 사람이 되어보자구요.

서평-아이가 좋아하는 도시락

아이가 좋아하는 도시락 - 유치원 소풍 현장학습 가족 나들이를 더욱 행복하게 해줄
박종임 지음 / 지훈 / 2012년 7월

아이가 둘이면서 엄마이고 직장맘이랍니다. 연애하고 할대는 남편이랑 도시락싸서 놀러도 다니곤 했는데, 어느순간 부터는 사먹는 움식이 편해지고 귀차니즘이 발동되어서 아이들이이 무지 좋아하는 삼각김밥도 정말 집에서 잘 안해주게 되었더라구요. 그러다가 만나게 된 책이랍니다. 이책은 쫑아줌마 빅종임 지음이고 지훈출판나왔답니다.

이책에는 쉽게 따라 할 수 있는 도시락과 샌두위치, 건강음료 만드는 방법가지 모두 들어 있답니다. 그러면서 시작하는 부분에는 도시락에 필수! 과일 담기 / 만들어두면 유용한 기본 과일잼 3가지 / 예쁘고 깔끔하게 도시락 담는 순서 도시락을 빛내줄 도시락 소품 / 꼭 있어야 할 도시락 용품 / 레시피 속 궁금한 재료들 예쁘고 맛있는 주먹밥 만들기 기본 / 맛있는 주먹밥 양념 6가지 / 만들어두면 유용한 기본 피클 3가지를 소개해주고 있답니다 .11년주인데도,,,아는것이 정말 많이 부족했다는걸.. 이책으로 다시 한번 알게 되었니다. 개인으로 도움이 많이 된부분은 주먹밥만드는 6가지 양념으로요. 아이들이 삼각김밥을 많이 좋아편인데 이참에 이 비법으로 만들어 줄라구요^^

10살인 달래미 현진이책을 보고... 드디어 엄마가 맛난 도시락을 만들어 주는거냐면서,,, 곁에서 너무나나 했답니다. 요즘즈나 제방등에 관심이 생기는 아라서 방학에도 특강을 들어보고 싶다고 했지만 공부하는 과목과 시간이 겹치는 바람에 신청을 못했거든요. 그래서 이번 여름 방학동안 이책에 나오는 대로 아이랑 집에서 엄마와 함께 하는 요리스쿨을 진행 해 보기로 했답니다.

그리고 이책의 순서는 PART 1 한 입에 쏙 들어가는 미니김밥&롤 도시락 PART 2 눈과 입으로 푸짐하게 먹을 수 있는 덮밥&볶음밥 도시락 PART 3 동글동글 비슷한 모양에 각기 다른 맛을 내는 미니주먹밥 도시락 PART 4 맛도 모양도 재료도 건강한 샌드위치 도시락PART 5 아이가 자랑하고 싶어하는 스페셜&캐릭터 도시락PART 6 반짝반짝 빛나는 우리 아이 기쁘게 해줄 아이 생일상 차림PART 7 꼭 한번 손수 준비해보고 싶은 가족 나들이 도시락 PART 8 엄마표 도시락의 완성 천연 음료 랍니다.

요리책에는 설명도 쉽고 요리 재료도 어려운 니여서 더 쉽게 엄마나 아이나 해 볼 수 있는 레시피더라구요. 페이지 마다 저자가 꼭 집어주는 포인트가 있답니다. 누구나 김밥을 쉽게도 생각할 수 있지만 막상 싸보면 쉽지는 않은 요리이기도 합니다. 아이가 좋아하는 참치 김밥을 이렇게 하면 더 멋나게 에쁘게 쌀 수 있겠더라구요.

빵집에 가면 항상 아이들이 고르고 싶어하는 샌드위치...ㅎㅎㅎ 다양한 샌드위치 만드는 방법이 들어 있구요. 하나하나 해복은데, 우선은 준비물이 간단한 것부터 아이랑 방학동안 만들어 볼라구요. 통새우버거 도시락을 아이가 해보자고 하네요~ 그래서 현진이랑 찬영이랑 고르는 중이랍니다. 아이들이 행복한 고민에 바졌어요. 이번 방학동안은 이책으로 현장학습을 대체 할 수 도 있겠네요~