서평- 우리집 터밭에 놀러와요

우리 집 텃밭에 놀러 와요 - 먹을거리의 소중함이 담긴 농사 일기
이현진 글, 선현경 그림 / 토토북 / 2014년 3월

요즘 우리의 아이들은 주변에서 흙을 만져보고 탐색할 곳이 없지요. 그러니 야채도 잘 모르고,,,수확의 기쁨은 잘 알지도 느끼지도 못하고 성장하는것이 언제나 아타깝기만 하답니다. 그런데 이렇게 자세히 나온 책이라면 간접적인 경험이 충분히 될꺼란 생각이 들어답니다. 주말농장에 다니는 우리집 남매들도 재미나게 보았어요.

우리 집 텃밭에 놀러와요>에서는 각각 12달 별로 밭을 가꾸기 위해 어떤 준비를 해야하고 어떤 식물을 심어야 하는지 시간별로 정리를 하였답니다. 3월 전에는 어떤 식물을 심을지 정해야겠지요. 상추, 쑥갓, 서리태, 녹두, 감자, 고구마, 옥수수, 가지, 고추, 쪽파, 김장 배추, 무, 방울토마토 ... 여기 나오는 재배시기를 잘 보고 어떤 식물을 심을지 결정하면 좋을 것 같아요. 우리집은 양평에 밭이 있답니다. 작년에 너무나 많은 작물을 심어서 정말 고생했는데,,, 진작에 이렇게 잘알았으면 실패도 덜 했게다란 생각이 들었어요.

감자 같은 경우는 씨눈을 따라 잘라서 심으면 적은 양으로 더 많은 감자를 수확할 수 있겠네요. 그대신 잘라진 면에는 병균을 대비해서 나무재를 발라주어야 한다고 알려주었답니다.

그리고 이처럼 각종 식물의 파종시기를 잘 알려주고 있구요. 찬영이는 고구마를 주로 많이 심는 우리 양평 밭에,,, " 엄마 역시 고구마는 5월 어린이날에 가서 심는것이 맞는거였구나.... " 하며너 고구마의 파종시기를 이야기 했답니다. 그리고 아이들이 집에서 작은 화분에 심어 따먹는 방울토마토는 거의 모종을 사서 심는거라서 더 아는척을 하였답니다.

한 3년째 주말 농장 양평 밭에 가서 고구마와 옥수수 그리고 깨, 땅콩을 수확해본 아이들이 너무나도 반갑게 확인한 페이지 랍니다. 수확의 기쁨은 아이들도 기쁘게 하더라구요. 물론 중간중간 가서 거름도 주고 잡초도 뽑아야 하는 일이라 아이들은 중간중간 놀지만 부모인 우리는 엄청 힘들었지만 아이들이 이렇게 라도 흙을 밟을 수 있다는것이 감사하더라구요.

책의 뒷부분에는 이렇게 텃밭일기등을 기록할 수 있는 페이지가 준비되어져 있답니다. 아이들이 올해는 이책을 들고 양평에 가야겠다고 하네요~ 양평시장에 가서 열매 나무도 더 사서 심고 아이들과 성장과 자라는 과정을 더 잘 알아보았으면 한답니다.

초등학교 2학년인 찬영이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 장성했답니다.

우리집 텃밭에 놀러와요에서 우리 양평에도 각자 채소를 심어서 멧돼지가 먹어서 우리 매일매일 화를 낸다. 내가 가까운 채소과일들을 멧돼지는 그냥 그물망을 뜨ㄸ어서 들어온다. 거기는 산밑이 아니라 좋겠지만, 우린 산바로 밑이여서 채소들을 아주 자주뺏겨... 난 거기에서 ㅜ확물을 집에 가서 먹기도해. 맛있었어~ 끝!!

찬영이는 여름에 가서 옥수수를 수확하고 가을에는고구마랑, 땅콩을 수확하는 수확의 기쁨을 2번 정도 맛보았답니다. 이처럼 잘 소개되어진 책으로 올해 우리집 농사는 정말 준비가 잘될것 같아요.

서평- 시키는 것만 하는 아이들

시키는 것만 하는 아이들 - 말 잘 듣는 착한 아이들의 숨은 비밀
박미진 지음 / 아주좋은날 / 2014년 3월

우리집 두 아이를 키우면서도 달라도 너무나 다른 두 아이를 보면서 저알 어떻게 키워야 잘키웟다고 할 수 있을까 하는 생각을 항상 하면서 지낸답니다. 큰아이는 아기때부터 응석이나 땡깡이 거의 없었는데,,,,, 작은 아이는 또 다르더라구요. 응석에 어리광도 심하고 눈치도 굉장히 빠르고 둘째가 살안ㅁ는 방법이 아닌가 싶은 생각도 들기도했지요. 큰아이는 항상 저랑 이야기 하는것을 순응하고 잘따라와 주는 편이여서 아이랑 실랭이를 거의 하지 않았지만,,, 작은 아이는 안그렇더라구요. 남자 아이라 그런가 더 산만하고 설레발치고.... ㅎㅎㅎ

그럼 시키는 것만 하는 아이들은 어떤 아이들인지 알아보지요~ㅎㅎㅎ 아마 시키는 것도 하지 않아서 더 성질나고 화 나는 엄마들리 아직은 더 많다는점..... 그러한 생각을 하면서 책을 펴 보았지요.

저자는 이야기를 총 5장으로 구성하고 있답니다. 1장 시키는대로해! & 왜 시키는것만 하니? 2장 아이의 자율성 부모의 응원에서 나온다 3장 3-7세 자율성의 날개를 달아줘야 할때 4장 부모의 생각이 바뀌면 아이도 바뀐다. 5장 아이의 자율성을 키우는 부모의 원칙

총 5장을 읽으면서 1장과 5장에 더 많은 관심을 가지고 책을 읽었답니다. 저자는 " 부모가 아이게 해주어야 할일을 배를 만들라고 자극을 줄것이 아니라 스스로 배를 만들어야겠다는 내면의 동기가 생길 수 있도록 바다를 꿈꾸게 해야 하는것이다" 라는 말이 옛 어른들이 하는 말이 생각이 났어요. 물고기를 잡아서 줄것이 아니라 잡는법을 가르쳐야 한다고 말이지요. 호기심을 죽이는 부모의 말.... 가만히 되돌아 보면 나도 아이들에게 그래해봐.... 소리보다는 안돼... 안돼..... 조심해,,, 다치면 어쩌려고.... 이러한 말들만 했던것 같네요. 문제집 풀었어? 숙제느 했니? 그러한 말로 내 아이가 꿈꾸고 누려야 할 이을 가로막고 있는건 아닌지.... 한참을 생각해보았답니다.

부모의 응원으로 아이가 자란다는 글을 보면서 어디선가 인터넷에서 본 어느 어머니의 글이 생각이 난답니다. 꼴찌여도 믿고 기다려 주신어머님은 결국에 멋진 아들로 이끌어 주셨다는글 말이지요. 아이의 자율성을 키우려면 부모는 말을 가렷 해야 한답니다. 뱉을 말과 삼킬말 말이지요. 난 윽하는 성격에,,,,, 그닥 아이들에게 말을 삼켜본적이 별러 없는것 같아요. 아이가 스스로 하고자 하는걸 찾아주기... 기다려주고 아이를 믿어주는것인데,,, 부모의 눈과 귀와 입은 기다려주기가 실패를 하는 과정을 그냥 넘어가기가 힘들지요~ 요즘은 니가 선택한 것에 후회는 하지 않도록 하자는 이야기를 종종한답니다. 부모가 잔소리처럼 백번 이야기 하는것 보다는 스스로가 필요해서 느끼고 하는 자율성이 가장 중요하다라는 것이지요. 찾아주자~ 아이의 자율성.....

엄마인 나는 아이가 가끔 멍,,,, 하니 있으면 답답하고 한심스러웠는데,,, 그럴 일이 아니란 생각을 이책을 통해 알게되었답니다. 뭔가 바쁘게 움직이고 생각하고 해도 시간이 모자르단 생각을 했기때문이지요. 그러게요~ 하지만 아이들은 멍한 시간이 필요하답니다. 아이의 자율성을 키우는 부모의 원칙에는 자존감이 높은 아이로 키워라, 회복탄력성이 높은 아이로 키워라, 긍정적 정서를 가진 아이로 키워라, 실패에 강한 아이로 키워라. 의 글에서 저도 차분히 엄마로 아이가 원하는 것이 무엇인지를 차분히 살피고 아이와 함께 부모로써 같이 성장한다는것에 동참합니다. 앙가 있어 나도 그로인해 부모가 되는거니깐요. 내아이는 실패보다는 늘 성공만 하길 바랬지만 실패가 있지 않으면 성공도 없잖아요. 동기부여.... 정말 필요하네요~

서평-역사왔수다2

역사왔수다 2 - 발해부터 고려까지, 설화로 읽는 유명한 한국사 이야기 ㅣ 역사왔수다 2
최설희 지음, 이진우 그림, 김일규 감수 / 상상의집 / 2014년 3월

상상의 집에서 재미있는 역사책이 나왔네요~ 작은 아이는 초등 2학년인데 아직 역사와 관련되니야기나 책을 싫어 한답니다. 그래서 이책은 5학년인 역사를 본격적으로 배우로 있는 큰아이가 더 관심을 가지고 읽게되어 버렸답니다. ㅎㅎㅎ 그런데,,, 책을 다 읽고 나서 저학년 역사책이라고 써져 잇는걸 본 모양입니다. " 은근 자존심 상하는데,,, 찬영이 책이잖아" 하더라구요. 하지만 이야기가 중심에 있어서 아이는 지루한줄 모르고 읽었답니다.

설화로 읽어서 이해하기도 쉽고 아이들도 재미있어하는 유익한 시간을 보낸 책이예요. 발해부터 고려까지의 내용이 담겨져 있어요. 이야기로 풀어준 한국사랍니다. 우리가 역사를 스토리텔링식으로 전개되어져 있어서 더 이해하기 쉬웠답니다. 이야기의 끝부분마다 언제 무슨일이?란 코너로 역사적인 내용을 좀더 자세히 알 수 있게 짜여져 있어요. 그래서 우선은 큰아이가 먼저 일고 재미있다며 동생에게 한부분한부분 조금씩 쇄해 주엇답니다. 작은 아이가 읽게 하려면 단락단락 같이 읽어야 할것 같아요, 글밥이 많다고 안보려교 해서리~~ ㅎㅎㅎ

그리고 이번 책에서 새롭게 알게된 사실이 있네요~ 고려 여성들의 당당한 삶이란 부분에서 고려시대에는 혼인을 하면 남성들이 처가살이를 했다는군요. 남편의 성을 따르지 않고 자신의 성을 그대로 썼구요. 처가살이를 했기때문에 집안의 큰일에도 여성의 목소리가 컸다는군요. 그리고 뷰모님으로 부터 유산도 남여 상관없이 동등하게 분배 받았다는군요. 하지만 정치에는 여성이 사회적 활동을 하는데 제안이 있었답니다. 그리고 남성의 지위가 높아지기 시작한건 조선시대부터라고 하네요~

초등학교 5학년인 현진이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성했답니다.

이책은 역사에 대한 이야기가 들어 잇는 랙이다. 이책의 줄거리는 고려, 통일신라, 발해에 대해 나오는데 고려는 고려에 대한 전해져 내려오는 이야기 여러가지가 예를 들면 뛰어난 외교관, 서희 이야기등 등이 있다. 나는 이야기에서 가장 애특하다고 생각하는것은 " 물고기가 맺어 준 인연" 이라는 이야기 이다. 왜냐하면 선비가 처녀한데 반해 목표를 정하고 과거에 합격했고 다른 부인과 결혼을 포기하고 끝까지 처녀와 결혼한 애틋하고 애절한것 같기 때문이다.

우선은 큰아이가 읽었으니 역시에 역자도 관심이 없는 작은 아이에게 전래 이야기를 들려주듯이 한부분씩 아이에게 관심을 가질 수 잇도록 들려주어야 겠네요~ 그리고 아이에게 읽어주면서 저도 더 우리의 역사에 관심이 생기는걸 느낀답니다.

서평-직업멘토

꿈 찾는 십대를 위한 직업 멘토 - 특별한 내 일을 만드는 첫걸음 ㅣ 꿈결 진로 직업 시리즈 꿈의 나침반 6
박소정 지음, 임성구 그림 / 꿈결 / 2014년 3월

아이가 6살때 부터 가진 꿈은 초등학교 선생님이랍니다. 엄마따라 다니면서 교사라는 직업을 항상 아이는 보아왔답니다. 어린이집교사라서 같이 데리고 일을 했거든요. 하지만 아직도 우리 큰아이의 꿈은 초등학교 선생님 이랍니다. 아이들에게 조금더 쉽고 재미잇게 공부를 가르치고 싶다고 하는군요. 하지만 아이가 더 다양한 직업을 꿈꾸고 하고 싶었답니다. 교사란 직업도 좋지만 아이가 즐기면서 앞으로는 그런 일을 하는것이 진정한 꿈이 아닐까 싶네요~ 그러면서 요즘 인기있는 분들의 직업 멘토의 이야기는 어떨까요?

이 책에서는 우선 14명의 유명인들은 의사, 간호사, 아나운서, 국제공무원, 변호사, 항공기조종사, 물리학자, 사회적기업가, 범죄심리학자, 제과명장, 헤드헌터, 건축가, 페이스북CEO등 정말 다양한 직업을 소개하고 있답니다. 잘 알려진 직업도 있지만 쉽게 접할 수 있는 직업이 아닌 경우도 아니어서 더 흥미롭게 읽을 수 있더라구요. 요즘은 하루에도 새롭게 태어나는 직업이 정말 많더라구요 그리고 사라지는 직업도 많구요.

현진이는 읽으면서 이책에 소개되어지는 사람들은 요즘 방송에서 볼 수 있는 분이네... 하더라구요. 그동안 아이가 접햇던 직업의 멘토들의 책은 거의 위인들이 더 많았거든요.현재 생존해 있는 사람이라서 더 관심이 생긴다고 이야기 했답니다.

엄마인 저도 아이랑 같이 이책을 읽었는데요. 작곡.... 정말 쉽지 않은 일인데 요즘은 각방속국마다 공개 테스트를 많이 해서 일반인들에게 다양한 문을 열어주고 있잖아요. 공개오디션,,,,, 배우쪽도 그렇게 변화를 주고 디자이너도 그렇게 시합하는걸 봤어요. 그만큼 상상력과 자기마의 색이 강한 사람만이 또한 살아 남을 수 있는 시대란 생각이 들었답니다. 우리집 아이들은 예체능하고는 거리가 먼 편이라서....

초등학교 5학년 현진이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성했답니다.

이책은 직업에 대하여 나온 책이다. 이책의 줄거리는 의사 이국종의 이야기등이 있는데 이국종 의사에 대하여 소개한다면 왜 이국종이 의사를 되길 원했나면 처음에 복지 카드를 보여주어도 싫은 티 내지 않고 정성스럽게 치료해 주어서 꼭 자신이 커서 이사가 되어야 겠다고 느꼈다. 이런식으로 이야기가 나온다. 나는 이책에서 가장 기억에 남는 인물은 윤일상 작곡가 이다. 왜냐하면 만 4세에 피아노를 연주하고 10ㅅㄹ에 곡을 만든다는걸 보고 허거걱 했기 때문이다. 윤일상 작곡가 처럼 나도 유명하고 멋진 사람이 되고 싶다. 하지만 끈기없는 나다. 그래도 노력해야겠다.

ㅎㅎㅎ 현진이는 스스로가 끈기가 없다고 생각하고 있었네요~ 그래도 노력한다고 하니 아이를 지지해 주어야 하겠네요~ 다양한 직업과 그리고 그 분들이 그러한 꿈을 꿈꾸게 한 이유가 다 있듯이 아이도 그러한 꿈의 이유를 더 확실히 그러면서 자신이 행복해 질 수 있는 직업을 찾아갔으면 한답니다.

서평- 호랑이 오누이 쫓아가는데 궁딱

호랑이, 오누이 쫓아가는듸, 궁딱! - 창작 판소리 동화 ㅣ 쑥쑥문고 80
김회경 지음, 오치근 그림, 이일규 감수 / 우리교육 / 2014년 1월

아이랑 국악 뮤지컬도 보곤 했는데 이렇게 책으로 나온건 저도 처음 접해 보았답니다. 창작 판소리 동화라고 해서 엄마인 제가 더 관심이 갔답니다. 아이랑 방과후 교실로 토요일마다 해금도 배우고 있거든요. ㅎㅎㅎ 그럼 창작 국악동화는 어떠한 책이지 알아보도록 하지요~

이책의 이야기는 우리가 알고 있는 해와 달이된 오누이의 이야기 랍니다. 현진이는 이책을 읽으면서 조금 지루하다고 하더라구요. ㅎㅎㅎ 클래식이나 최신가요의 음악에는 빠른 반응을 보이지만 우리의 가락에는 아이들이 잘 듣지못해서 그런지 별로 반응이 없어서 저도 반성해야 했답니다. 울의 것을 아이들이 먼저 알아야 하는데 그렇지 못하게 키운것같아서요~ 그리고 이야기 사이사이에 판소리의 장단과 이야기가 진행되어 진답니다. 판소리에도 다양한 장단들이 있네요. 갖가지 장단들이 주는 느낌들이 각각 다르다는걸 아이도 읽으며 자연스레 배울수 있어요. 판소리 장단에는 진양조장단,중모리장단이 있고, 북을 치는 방법을 소리로 표현한 판소리 장단과 민요장단이 있어요.

초등학교 5학년인 현진이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성했답니다.

이책은 판소리로 표현된 이야기이다. 이책의 줄거리는 판소리로 북구칠성 누나가 요괴에게 북두칠성을 구할 수 있는 방법을 생각해본다. 결국은 사손을 배에 달아놓고 막았다고 거짓을 말했다. 결국 빠져 나갈 수 있게 된다. 나는 맨처음 이책을 보았을때 시도아니고 이게 뭘까? 라고 생각하게 되었다. 다만 아쉬운 점이 잇다면 이책은 실감나게 읽어야 하는데 이건 뭐..... 그냥... 이야기에다가 읽어야 되는 부분은 딱히 없는것 같다. 다음 책에는 이책에 CD가 있었으면 좋겠다.

네~ 아이가 읽으면서 판소리 처럼 읽어야 될것 같은데,,, 그렇게 하지 못해서 자진모리장단이나, 중중모리등의 장단의 음을 잘 모르겠다고 하더라구요. 아이의 생각처럼 그 음악이나 박자를 익힐 수 있도록 CD가 더 준비되어 준다면 좋겠다란 생각을 엄마인 저도 했답니다.