서평-세상을 바꾼 상상력 스티브 잡스

세상을 바꾼 상상력 스티브 잡스 ㅣ 닮고 싶은 사람들 4
신현신 지음, 안승희 그림 / 문이당어린이 / 2011년 11월

학교에서 다녀온 딸아이가 물었다... " 엄마 오늘 유명한 스티브잡스란 분이 돌아가셨네,, 엄마도 알아? " 하는 질문이였다. 학교 담임선생님이 아이들에게 이야기 해주신것이다. 세계의 유명인중 하나인 잡스... 그가 아이들에게 해주고픈 이야기 그가 우리에게 남기고 픈이야기가 무엇인지를 아이와 함께 책으로 접해 보았답니다.




이 책은 스티브 잡스가 어떻게 해서 그가 창의적이고 혁신적인 인물이 되었는지를 어린이들의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 책이랍니다. 또한 상상력을 어떻게 하면 현실로 만들 수 있는지도 알려주는 반가운 책으로 흥미롭게 아이들이 읽을 수 있겠금 구성이 되어 있습니다.
"난 혁신적인 기술을 개발 할 거야, 그 기술로 사람들이 편리하게 살 수 있도록 하는 게 내 목표야." 우와~ 정말 그는 꿈을 현실오 옮긴 시람이죠^^
스티브 잡스의 목표처럼 책 표지를 보면 스티브 잡스가 세상을 놀라게 하고, 세상을 바꾼 것들이 나옵니다.
우리가 집에서 편하게  컴퓨터를 쓸 수있게 만들고 , 음악 산업을 송두리째 바꾼 아이팟, 애니메이션을 송두리째 바꾼 토이스토리의 주인공 우디, 세상을 스마트하게 바꾼 아이폰과 아이패드, 그리고 애플의 로고인 한입베어 문 사과 애플 까지 스티브잡스 하면 떠 오르는 것들이 나옵니다.




책의 단락마다 상상력 더하기란 코너가 있답니다. 이부분은 아이들에게 스티브 잡스의 이야기를 한번더 자세히 집어 주면서 구분지어논 부분이랍니다. 상상력 더하기는 총 11개의 단락으로 구분해 두엇답니다. 그리고 아이들과 부모에게 질문도 던지고 생각해 분 부분을 다시금 확인하고 넘어간답니다. 중간중간 멘토같은 글이 확 와 닿는답니다.



- 실패를 두려워하지 않고 작은 도전부터 시작해 큰 도전으로 나아가다 보면 어떠한 일이라도 할수 있을 것 같아요-



현진이는 초등 2학년이랍니다. 아이가 애플이 무언지도 잘 모르는 상태에서 이책을 읽고 그가 만든 토이스토리도 아이폰과 아이패드에 대해서도 알게 되었고 그가 애플에서 쫒겨난 일을 참 가슴아파 했답니다. 그렇지만 독선적인 자신의 모습을 반성하고 고치는 모습이 또한 아이에게는 인상적이였네요. 지금은 스티브 잡스 할아버지가 돌아가셨지만 애플도 아이폰과 아이패드 회사는 잘 운영되어지고 있으니 너무 걱정하지 말라고 하늘나라에서도 행복했으면 좋겠다고 마무리했답니다.
한 인물이 남긴 업적도 대단하지만 그의 일생을 아이가 책으로 읽으면서 고난과 시련을 이겨재는 현명한 삶의 자세를 알게된것이 엄마인 저도 기분좋은 일이였답니다.  

서평-나무꾼과 선녀

나무꾼과 선녀 ㅣ 비룡소 전래동화 18
오정희 지음, 장선환 그림 / 비룡소 / 2011년 9월

우리의 전래동화 선녀와 나무꾼의 이야기로 엄마인 저는 기역하고 있는데,,,, 이번에 여성대표작가 오정의 선생님과 장선환 선생님의 목탄화로 그린 이야기 책이 나왔더라구요. ㅎㅎㅎ 제목의순서를 제가 잘못 알고 있었던 건지... 아무튼 초등 2학년인 큰아이는 알고 있는 이야기 인데,, 하면서 책을 받아 들었답니다.




아이가 알고 잇는 선녀와 나무꾼의 이야기를 그대로 랍니다. 하지만 엄마로써 책의 삽화가 남달라 보인건 사실이랍니다. 요즘 동화를 보면 명장명작 하지만 우리의 엣 이야기도 저는 명작이라고 생각하거든요. 딸아이는 책을 받고 내가 다 알고 잇는 이야기 인데,, 아들은 선녀가 뭐야? 하고 묻더라구요. 그리고 딸아이책의 앞 표지 그림처럼 목욕하고 있는 그림이 조금은 야하다고 하더라구요.

책도 보면서 그림도 감상하는 기분이 들어 엄마인 저는 참 만족한답니다. 아이에게 내용도 중요하지만 기존에 알고 있고 읽은 책과의 차이가 무엇이냐고 물었더니, 그림이 우리나라의 옛그림 같아서 그러한 점이 다르다고 하더라구요. 세계의 명화에 익숙한 아이가 수묵화,, 목탄화라는 말을 잘 알지 못해 목탄화 그림도 찾아서 알라보는 기회도 되었답니다.




책의 뒷장에는 이렇게 알고보면 더욱 재미난 옛 이야기 라는 부분이 있답니다. 목탄화로 색다른 책을 그리게된 이유도 조금은 알 수 있구요. 화가의 의도나 생각도 조금은 아이들이 엿 볼 수 있는 책이였답니다. 그리고 그림속에서 숨은 그림찾기도 책을 다 읽은 뒤 다시금 해보는 기회도 되었어요.


현진이는 초등 2학년인데, 이책을 읽으면서 조금은 다른 내용이 나오길 기대했나 봅니다.  그리고 나무꾼이 왜 선녀의 옷을 훔쳐 결혼을 했는지 궁금해 했고,  숫을 태운 목탄으로 그림을 보니 뭔가 더 멋있다는 느낌도 들었다고 이야기 했답니다. 그리고 왜 후회할 일을 했냐고 하네요~ 선녀옷을 낸어준 일을 말이죠~ 하지만 닭이 되지 말고 선녀와 만나 행복하게 잘 살았으면 한다고 독서활동을 마무리 했답니다.

기존의 알고 잇는 이야기 이지만 그림을 어떠한 기법으로 색다른 맛을 실어 주었느냐에 따라 맛이조금은 달라진다는것도 엄마인 저는 다시금 알 수 있었답니다.

서평-나의 철부지 아빠

나의 철부지 아빠 - 제9회 푸른문학상 동화집 ㅣ 미래의 고전 26
하은유 외 지음 / 푸른책들 / 2011년 11월

책의 앞표지를 보고 무슨 생각이 드시나요? 철부지 아빠란 책을 애들 아빠가 먼저 보고 안 이야기가 있답니다.
 " 이러니 현진이가 나를 우습게 보나... " ㅎㅎㅎ 아이가 이책을 읽기전에  학교 도서관에  빌려온 책이 우리 아빠 어떻게 하면 좋을까요? 라는 책이였거든요....
요즘 들어 가족에 관한 책을 아이가 잘 골라 본답니다. 과연 푸른문학상을 수상한 이 책의 9가지의 이야기를 어떻게 받아들일까요? 






이책의 이야기는 푸른 문학상을 받은 9개의 이야기가 담겨져 있답니다. 환승입니다. 마법을 부르는 마술, 내얼룩이, 너 그 애기 들었니?, 공짜부페등 이 있답니다. 첫페이지의 환승은... 주인공 이름이라 놀림을 당한답니다.
책의 대부분은 글밥이 있는 책이랍니다. 다행이도 우리 현진이가 요즘 글밥이 있는 책을 읽기 시작해서요. 나름 2틀간에 이 책을 읽더라구요.
책 읽는 시간이 줄어들어 걱정하고 있었지만 잔잔히 각각의 제목 처럼 색다른 감정이 살아 있어 엄마인 저도 재미나게 본 책이랍니다.
요즘 우리주변의 삶은 정말 각각 너무나도 다른 빛깔을 가지고 있잖아요. 아이도 다양한 이야기 속에서 삶의 다른 색깔들을 엿볼 수 있는 것이 책이란 생각이 든답니다.


현진이는 책을 읽고 그중 책의 제목이였던 철부지 아빠 편의 주인공 경태에게 글을 남겼네요.  아빠와 사는 아이 경태.... 편부가정의 아이랍니다. 그러면서 스스로 해야만 할 수 밖에 없는 상황을 아이가 나름 이해 한것 같았어요. 요즘 다른 사람들의 힘든 삶을 보는 영상들을 보면 나름 눈시울이 뜨거워 지는 아이거든요. 언제가 울면 지는거라고 했더니, 슬픈 장면에서 울지 않으려고 발을 동동 굴리길래,, 제가더 당황해 했더랬습니다. 자신의 감정표현은 솔직한것 이 좋다고 다시 알려주기도 했네요~ 그리고 현진이는 경태에게 아빠를 가르치라고 했답니다. ㅎㅎㅎ
그리고 경태가 스스로 밥도 만들어 보라고. ㅎㅎㅎ 요즘들어 설거지며, 집안일을 도와 주고 싶어 하는 이쁜 딸이거든요. 제발,, 그런일을 말고.. 책상정리를 더 잘했으면 하는 엄마의 바램은 모르구요^^
아이랑 다른맛의 이야기를 잘 읽었답니다.

서평-바람과 연

바람과 연 - 동요집 ㅣ 아동문학 보석바구니 5
윤석중 지음 / 재미마주 / 2011년 9월

초등학교 2학년 딸아이는 시를 좋아한답니다. 아직 함축적인 의미를 다 알지는 않지만 아이가 짧고 재미나게 담겨진 것이 시라고 이야기 하더라구요. 윤석중 동요집... 동요와 시를 아이들이 가요 보다 더 아끼고 사랑했으면 하는 엄마의 마음이랍니다.

하지만 이책을 받고 처음엔 정말 놀랍기도 하고 출판사의 의도가 무엇일까.. 하고 생각도 해보았답니다. 왜냐하면 내가 어려서도 이렇게 누런제질의 종이에 70년대식 인쇄가 되어진 책을 보지 않았는데, 칼라감과 화려함에 익숙해진 아이들에게 이책이 과연 어떻게 비추어질까 생각을 아니 할 수가 없었답니다. 책의 제목이 바람과 연이여서 표지의 디자인은 크게 나물랄 대가 없지만 안의 종이의 재질이나 인쇄가 다소 부족해 보이는건 어쩔 수 없었답니다.

이책은 재미마주에서 윤석중 탄생 100주년을 기념하기 위해 만들었답니다.





한편으로 책을 옛 모습으로 출간한 재미마주의 의도를 다시한번 생각해 볼 수 있는기회였고, 아이가 책에서 오래된 책의 냄새가 난다며 화사한 책을 기대했다가 실망도 조금했지만 그래도 좋았다고 이야기 하네요. 빗바란 종이를 보면서 옛날책은 이러한 모습이였구나를 알 수 있었다고 이야기 하더라구요. 책 뒤에는 인지도 붙혀져 있어서 신기하기까지 했답니다. 요즘 책들은 출간일, 발행일 초판 몇.. .이렇게 찍혀서 나오잖아요^^ ㅎㅎㅎ

현진이는 초등2학년이랍니다. 이책을 읽고 독서록을 작성했는데요~ 시도 한편 만들었네요~  아이는 금붕어 시를 정말 재미있게 읽었다고 기록해 두었답니다. 우리집에도 구피를 키우고 잇는데, 현지니가 밥 주는 당번이랍니다. 그러면서 유심히 관찰하고 더 느끼는 바가 다른가 보더라구요. 한번도 물속에있어 이블도 요도 없어 춥겠다란 생각을 해보지 않았거든요.

그리고 현진이는 책이란 시를 지어 놓았네요. 다양한 정보가 들어있는책을 묘사해 두엇답니다. 얇은 책이 보기 편하다고... ㅎㅎㅎ 아이다운 생각이죠^^  

그리고 책을 많이 읽자라고 마무리하였네요~ 네,, 유난히 어려서 부터 책 읽기를 좋아하는 아이라 일주일에 4권은 읽고 이처럼 독서록을 작성한답니다. 읽은 만큼 사고력과 다양한 생각의 폭이 커졌으면 하네요~ 


 

서평-혼자하는 공부가 통한다

혼자 하는 공부가 통한다 - 아이보다 학원을 더 믿는 엄마들을 변화시킬 새로운 학습 패러다임
반재천 외 지음 / 웅진윙스 / 2011년 9월

나름 아이의 학습과 교육에는 적기란 것이 있다는 소신으로 학원을 아직은 보내지 않고 있다. 하지만 주변 엄마들이 아이들을 다람쥐 체바퀴 돌리듯 학원을 보내고 나름 아이들이 영어를 자연스럽게 구사를 하는 모습을 보면 엄마로써 크게 많이 흔들린다. 과연 내가 믿고 있는 소신이 아이에게 도움이 되는것인지..... 너무 동떨어진 교율관으로 우리 아이를 뒤쳐지게 하는것은 아닌지...

매번 반복적인 질문을 하게된다. " 난 잘하고 있는걸까? 좋은 멘토의 엄마가 되고 있는것인가?"  이책의 저자는 자기주도학습의 좋은 점과 그러한 스윔의 알려주고 있다.

이책은 이규민,반재천,도승이,김현진 공동 지음, 웅진윙스에서 출판되었다.



저자는 3가지 단락으로 구별해 두고 있다.

1.혼자하는 공부가 진짜 공부다

2.성공적인 자지즈도학습을 위한 스윔 프로그램

3.자기주도 학습 이것만은 알자

다른아이들의, 학습과 학원을 다니는 모습에서 그리 아이들이 행복하고 즐겁지 않고 있을을 나는 느끼고 있다. 그리고 무너져 버린 공교육의 안타까움을 너무나 자세히 알고 있는 엄마이다. 나름 아이와 초등1학년때부터 독서활동을 중심으로 하고 잇고 생각한 내용을 글로도 적어보는 방법을 더 적극적으로 일기쓰기에 더 중심을 두고 잇다, 물론 나도 작년에 학원을 안보내는 불안감으로 학습지를 5과목이나 하게 했었다. 하지만 2학년 올 여름에 아이가 너무나 힘들어 하는 모습에 깜짝 놀라지 않을 수 없었다. 그래서 바로 학습지를 중단하고 여름동안 아이가 쉴 수 있게 했으며 수영을 시켜 몸과 마을을 풀어주었다. 그래서 아이와 나는 조금더 편해질 수 있었다.



그리고 저자의 이 글에 나는 크게 공감한다. 적기교육만큼 좋은 교육은 없다. 아이가 바르게 성장하기를 바란다면 부모의 조급함 부터 버려야 한다. 부모의 욕심이 아니라 아이의 눈높이에서 바라보고 아이 스스로 발달 할 수 있도록 느긋이 지켜보며 기다려 주는 조력자가 되어 주는 것이야 말로 부모가 할 수 있는 최고의 교육이다.

기본적으로 이러한 교육 마인드를 하고 있었지만 항상 주변의 아이들과 주변 엄마들의 이야기로 나또한 흔들리고 있는 것이 문제였다이책을 읽으면서 적기 교육의 필요성,,, 그런 적기를 잘 지켜봐주고 적기에 자극을 해 줄 수 있는 엄마가 멘토가 되어준다면 우리 아이의 교육의 미래는 밝을 것이다.



이 책에서 자기주도학습을 위한 방법으로 내세우는 것은 바로 '스윔 프로그램'이다. 스윔이라는 명칭은 자기주도학습에 반드시 필요한 네 가지 구성요소, 즉 학습의욕, 학습전략, 학습습관, 메타 인지의 네 단어를 조합해 만든 것이다. 이 네 가지 학습영역을 기반으로 자기주도학습을 습관화하는 데 필요한 다양한 전략을 알아보고 따라하기 쉽게 구성되어 있다.

우리아이는 아직 초등 2학년이지만 엄마인 나에게는 정말 많은 소스가 잇는 책이 되었다. 주변 엄마들의 이야기에서도 필요한 것만 취할 수 있는 엄마로 다시금 다잡아진것이다. 조급함을 줄이고 아이가 자존감을 높여 가면서 자신의 힐일을 스스로 할 수 있게 되어지는것을 생각해 보면 나름 행복해 진다.





이책에서는 다양한 스윔의 방법과 마인드맵 작성법과 설명, 나만의 필기법, 기역하는 방법, 시간을 지배하는 법등 다양한 방법이 기록되어져 있다. 3학년부터 학교 학습량이 늘어나고 과목이 많아지면서 아이들이 이른 포기를 한다고 한다. 이책의 내용을 참고 하여 아이가 스스로 할 수 있는 자기주도 방법을 나름 찾아보고 그 길을 할 수 있는 고기 잡는 법을 알려주고 실패를 하는 방법도 알 수 있고 실패를 두려워하지 않는 아이로 자라게 해주어야 하겠다. 공교육의 길도 요즘은 혁신학교라는 이름으로 바뀌어가고 잇는 시대적인 흐름이 있기에 포기 하지 않고 아이와 내가 행복해 질 수 있는 길을 찾아 도전하고 탐구해야 하겠다.