서평-이 집이 좋을까 저집이 좋을까

이 집이 좋을까, 저 집이 좋을까? ㅣ 알이알이 명작그림책 15
다비드 칼리 글, 마르크 부타방 그림, 홍경기 옮김 / 현북스 / 2012년 7월

이집이 좋을까 저 집이 쫗을까.. .색감이 정말 화려한 책이랍니다. 7살인 아들하고 읽기에 정말 호기심이 많이 불러 일으켜 주는 책이더라구요. 저자는 다비드 칼리 글 마르크 부타방 그림, 홍경기 옮김 현북스에서 출판되었답니다. 아이는 책을 받고서 입이 길쭉한 바구미를 신기하게 봤어요.

이 책의 이야기는 무당벌레 부부가 버섯집 창문을 내다보며 대화한다. "이 집이 마음에 들어." "음, 버섯 냄새는 좀 나지만..." 공인중개사 바구미의 소개로 이 집 저 집 구경하는데서 이야기 전개되어 진답니다. 다양한 생물들을 이들의 대화로알 수 있어서 자연스럽게 자연생태학습이 된답니다. 말불버섯 집, 그루터기 집, 풀잎, 땅속 집, 물, 유기농 채소밭 달팽이집, 사과 집, 모래 집 등 곳곳에 사는 생물들도 만나보고 환경도 간접적으로 알아보는 내용이라 7살인 아들이 정신없이 보았어요. 내용이 어렵지 않아 별 어려움이 없이 보았답다.

처음에는 찬영군이 보기 힘들어 했어요. 일반 책읽기의 형식이 아니라 그림을 따라가면서 글자를 읽어야 했거든요. 처음에는 산만해 보여서 아이가 집중을 할까 걱정헀는데, 오히려 아이는 처음에만 이상하게 생각하고는 2번째 부터는 자연스럽게 읽더라구요.

살 찬영이는 이 책을 읽고 이렇게 독서록을 작성해 보았어요. 7살이라 글을 적는건 다소 무리지만 이렇게 종합장에 책의 제목이랑 주인공의 이름 그리고 책의 장면중 인상적인 그림을 이렇게 그려 넣었답니다. 이렇게 주인고 무당벌레부부도 그리고 길쭉한 바구미도 보이죠^^ 아이는 집에서 기르는 달팽이 집도 나와서 더 반가워 했어요. 민달팽이는 기르는 백와 달팽이하고 달라서 그 차이도 같이 비교해 보았답니다.

이 책으로 인해 아이랑 자연에 더 많은 호기심을 길러주는 기회가 되었답니다.

서점-맹꽁이 원정대 몽골로 가다

맹꽁이 원정대, 몽골로 가다 ㅣ 일공일삼 80
김향이 지음, 신민재 그림 / 비룡소 / 2012년 7월

맹꽁이 하면 엄마인내가 떠오르는것으 만화의한자영이다. 그런 맹꽁이가 제목에 나와서 엄마로써 많이 반가웠답니다. 만화 형식의 책은 아니지만 아이가 나름 읽어 가는 모습이 좋아보이네요~ 그리고 몽골이라는 나라에 대해서도 아이랑 저랑 많은 관심을 가지게 되었답니다.

책의 이야기는 아빠가 돌아가신 줄로만 알고 있던 지아는 어느 날 불쑥 찾아든 엄마의 친구이자 자신의 고모라는 사람의 이야기를 통해 아빠가 미국에서 살고 있다는 사실을 알게 된답니다. 지아의 고모는 지아를 지아의 아빠에게 보내라고 하고 절대 안된다던 엄마와 외할머니의 대화를 통해 엄마가 얼마전 프로포즈를 받았음과 아까와는 반대로 외할머니가 지아 자신을 아빠에게 보내라고 하시는 모든 이야기를 본의 아니게 다 들어버린 지아는 혼란스럽기게 되어요. 아빠를 찾아 나선 미국행 길에선 미아가 되는 꿈을 꾸는 등.. 아직 어린 지아가 감당하기엔 벅찬 일들이 연속해서 일어나는데 그 와중에 평소에 모든게 지맘대로인 친구 미나를 따라갔다가 가입하게 된 맹꽁이책방의 한 모임에 참여하게 되고, 우연히 해외봉사단에도 참여하게 된답니다. 처음엔 자신의 숨겨졌던 출생의 비밀과 앞으로의 걱정으로 모든 게 어색하고 서글프기만 했던 지아는 몽골에서의 여러가지 봉사활동과 열악한 그들의 환경을 눈으로 보고 느끼며 조금씩 자아를 찾게 된답니다. 그러면서 마음의 안정도 되찾고 평소에 자신은 뭐하나 잘 하는 게 없다고 생각했던 자기에도 특별한 재능이 있음을 발견하게 되고 예전의 활발한 지아로 되돌아 오게되지요.

현진이는 요번에 읽은 나만의 독서록 책을 보고서 독서록을 다양하게 작성하게 되었답니다. 맹꽁이원정대 몽골로 가다를 읽고는 이렇게 독서록을 남겼어요.

느낀점; 이 책을 읽으니 몽골에도 가보고 싶다고 생각했다. 몽골 사막이지만 좋아보인다.

좋은점; 이 책을 읽으면 다른 나라에 가보지 않아도 중요 내용을 알 수 있어서 좋다. 그 나라의 좋은 점 나븐점을 알 수 있어서 좋았다. 그리고 주인공 지아와 일등바트를 그려 넣었답니다.

엄마인 저도 아이랑 같이 책을 읽었는데 아이가 접한 힘든 순간을 이렇게 이야기로 간험을 하고 그 처험학습을 떠나 그 아픔을 이여내고 건강한 정신의 아이가 되어서 너무나 좋아았어요.

서평-나만의 독서록 쓰기

나만의 독서록 쓰기
강승임 지음, 김민선 그림 / MBC C&I(MBC프로덕션) / 2012년 6월

아이랑 나름대로 독서활동을 하고 있었는데요. 3학년이 되면서 독서록면서 아이가 독서 활동하는걸 조금은 버거워 하더라구요. 나름 아이랑 꾸준히 독서록을 작성해 오고 있었지만 분위기 전환이 꼭 필요한 시기였답니다. 그러면서 접하게된 책은이 이책이랍니다. 서초 초등학교 친구들이 만든 250가지의 독소록을 보면서 현진이는 아~ 이렇게도 할 수 있구나... 하면서 너무나 이 책을 읽는 동안 즐거워 했답니다.

이책은 강승임 글/ 김민서 그림/ 엠비씨씨앤아이 에서 출판되었어요.

책의 구성으로는 그림으로 표현하는 그림독서록비법 8가지를 알려준답니다. 책표지 꾸미기.낱말 보고 연상하기. 나오는 사람 그리기등 재미있는 그림활동을 하며 독서록을 쓸 수 있는 자신감을 만들어 준답니다. 서초 초등학교 학생들의 샘플도 볼 수 있어서 아이들이 바로바로 적용해서 독서록을 써볼수 있게 해주는 점이 장점이더라구요. 현진이도 아~ 이렇게 하는 방법도 있구나... 함면서 한장한장 너무나 즐겁게 보았어요. 아이가 본 책에 대핸 독서록의 내용을 보면서 이친구는 이렇게 생각했구나,,, 하면서 말이죠~

두번째로 줄거리 요약하는 비법에 대하여 8가지가 나온답니다. 나오는 사람 소개하기. 글 흐름도 간추리기. 마인드맵 요약하기등 들의 중심내용을 어떻게 요약하여 써야 하는지에 대한 방법들을 아이들에게 알려주고 있어요. 엄마인 저도 항상 책을 읽으면 이야기의 줄거리와 간략한 느낌정도만 썼던 딸아이는 이 책을 통해서 좀더 다양한 독서록을 쓸 수 있는 벙법과 팁을 얻은 책이였답니다.

현진이는 초등 3학년이랍니다. 이 책의 이야기를 너무나 즐겁게 읽어서 엄마인 저도 너무나 즐거웠답니다. 그리고 이렇게 독서록을 작성했어요.

독서록을 쓸 수있는 만능책! 읽으면 읽을 수록 독서록 쓰기가 쉽다! 독서록을 어렵게 생각히지마!!! 이책을 읽으면 아주 쉽게 ~ 생각이 쑥! 독서록 쓰기 쉽다잉~~ 도전하면 재미있어요. 여러분도 이 책 읽고 독서록 메니아 되요^^ !! 그리고 맨 밑에 나만의 독서록쓰기! 죽기전에 읽으면 좋을 책!!!

그리고 책에 나온 다양한 방법으로 현진이는 이렇게 독소록을 재미난 기분으로 작성하고 있답니다. 친구들은 독서록을 작성하지 못한다고 이 책을 방학동안 빌려주어 서로서로 재미나게 독서록을 작성하게 할꺼란 이야기도 했답니다.

조금은 기존의 방법이 현진이에게는 지루해 하고 있었는데,,, 이제는 이 책으로 정말 아이가 재미나게 독섥을 작성하고 책도 읽을 수 있겠어요.

서평-창의인성 숲속이야기

창의인성 숲 속 이야기 - 천재성과 상상력을 키워 주는
김동훈 지음 / 한언출판사 / 2012년 6월

요즘 아이들에게 필요한것은 성적보다는 아이들의 개개인의 인성이란 생각을 하고 있답니다. 인성이 바로 잡혀야 사람으로써 됨됨이가 잇어 남에게 피해를 주지 않고 남도 배려하고 이해 하는 사람이 딜꺼란 생각을 하거든요. 앞만 보고 아이들을 뛰게 하기보다는 뒤도 보고 옆도 보면서 힘들어 하는 친구와 함께 손을 답고 가는 아이가 되었으면 한답니다. 그러면서 접하게 된책이 이책이랍니다. 아이들의 인성을 숲처럼 키워 갈 수 있다면 정말 좋겠네요. 이책은 김동훈 지음이고 한언에서 출판되었어요.

그리고 저자는 이렇게 활용할수 있고 이해 하기 쉽게 이렇게 활용법에 관해서도 자세히 담아두었답니다. 저는 10살 딸아이랑 같이 읽었답니다. 인성에 대한 알찬 장보 살펴보기, 재미있는 이야기 읽기, ㅜ생각이 껑충 뛰어오르는 간단 메모보기, 이야기를 더욱 깊게 이해하기, 인선퀴즈 풀어보기 랍니다.

그리고 책의 구성은 크게 4개의 장으로 이루어져 있습니다.

제1장-창의, 인성교육이 대세다.

제2장-창의적인 사람의 특성은 뭘까?

제3장-창의성은 어떻게 기를 수 있을까?

제4장-창의성에 왜 인성도 보태야 할까?

각장의 도입부에는 창의성과 인성에 대한 소개도 실려있고, 창의성이 무엇인지, 창의성과 인성을 기르기위한 방법은 무엇인지 살펴볼 수 있습니다. 48가지 재미난 이야기와 생각이 껑충 자랄 수 있는 이야기, 그리고 내가 해볼 수 있는 창의 인성퀴즈까지 생각하면서 읽을 수 있는 책이더라구요.

각 이야기 마다 이렇게 생각이 껑충이란 부분이 있어서 다시한번 생각해 보고 넘아가는 시간이 되기도 했답니다.
그러면서 이렇게 질문도 되어져 있어 아이의 생각도 알아보는 시간이 되기도 했어요.

현진이는 초등 3학년인데, 이책을 그다지 어렵지 않게 읽어 내려 갔습니다. 그리고 요즘 다양한 독서록 쓰기 방법을 이용해 이렇게 독서록을 작성했더라구요. 줄거리- 이책은 내가 생각해내고 웃기지만 창의적인 이야기, 사상력을 키워줌, 좋은점- 이책은 상상력을 키워 도움이 도음이 필요할때 쓸 수 있다. 민감성, 유창성, 융통성을 알 수 있음.

그리고 책의 이쁜 그림도 이렇게 그려 넣었더라구요. 아이가 어렵지 않게 읽었지만 한번으로 보고 끝내기 보다는 아이랑 학년별로 읽으면서 조금씩 성장하는 아이의 생각을 알아보아야 겠네요.

서평-얼음장수 엄기둥 한양을 누비다

얼음 장수 엄기둥, 한양을 누비다 - 조선 후기 ㅣ 사계절 역사 일기 8
이영서.이욱 글, 김창희.김병하 그림 / 사계절 / 2012년 6월

사계절에서 역사일기 형식의 책이 나왔더라구요. 얼음장수 엄기둥,,, 아이랑 조선시대에는 냉장고도 없었는데 어떻게 이렇게 얼음 장수 가 있었는지 처음에 책의 제목으로 호기심이 생겼답니다. 엄마인저도 그 시절에 얼음이 팔리다니,,, 정말 궁금해 지기 시작했거든요.

책의 시작에는 본격적인 이야기에 앞서 활기찬 조선의 수도,와 역사적 일대기를 이렇게 자세히 알려주고 있답니다. 한양의 모습을 살펴볼 수 있는데요. 조선후기 주요사건의 연표와 당시 한양의 모습이 담긴 지도, 한양의 모습과 한양사람들의 생활과 문화가 설명되어 있어 시대적 상황을 염두해 두고 이야기를 읽을 수 있답니다. 스토리가 일기형식으로 쓰여져 좀더 실감나게 조선후기를 만날 수 있어요. 그러면서 왜 우리가 일기를 써보는것이 왜 필요한지에 대해서도 아이가 조금은 느낀 점이랍니다. 1797년 11월 16일 부터 1798년 10월 7일까지의 일기로엄기둥 가족이 고향을 등 지고 한양으로 떠나는 것에서 부터 시작되네요. 한양으로 온 기둥이네 가족은 고향마을과는 다른 한양 모습에 눈이 휘둥그레진답니다. 그런 장면들의 묘사를 통해 조선후기의 모습과 성안의 인심과 신분의 차이도 아이랑 자세히 알아보는 기회가 되었어요. 빚때문에 소작농이 된 아버지는 소작마저 떼이고 고향을 떠나와 지게 일이라도 하려 하지만 텃세때문에 자리잡기가 쉽지 않던 중 얼음을 져 나르는 일을 기둥이와 함께 시작하게 되지요. 그러던 중..기둥이가 소매치기사건을 목격하는 바람에 왈패들에게 협박을 당하며 시달리기도 하지만꿋꿋하게 잘 극복하며 거상으로써 우뚝 설 날을 꿈꾸게 된답니다.

이 책에는 페이지 마다 옆으로 펴서 볼 수 있게끔 꾸며져 있답니다. 아이랑 조선 후기의 일상과 시대적 상황이 자세히 묘사되어져 있어서 구석구석 구체적으로 알게 되었어요. 그리고 한강에서 얼음을 뜨기해서 팔았다는것... 세시풍속인 내더위 사 가라~ 조금있다거 우리현진이도 친구들에게 더위를 친구들에게 팔아보겠다고 하더라구요. 역사일기는 총 10권으로 출간되어지고 있는데 그중 8권까지 출간이 되었답니다. 그리고 현진이는 학교 도서관에서 나머지 다른 책도 읽어보고 싶다고 신간 도서 목록에서 보았다고 이야기 하더라구요. 방학동안 학교 도서관에서 아이랑 시원하게 지내야 겠네요.

현진이는 초등 3학년이랍니다. 역사일기 엄기둥의 이야기를 읽으면서 어떻게 독서록을 작성할까 고민하더니 이렇게 작성해 두엇어요. 기둥이에게 뒷이야기를 만들어 주엇더라구요. 기둥아~ 자는 집에 뱀이 나타나서 " 으악" 끔찍 하겠다. 무슨 자는 집에 느낌이상하고 무섭겠다. 그럼 <뒷이야기> 뒤에 큰 아파트로 가서 돈도 적당히 있고 쌀도 있고 좋게만 살면 좋겠다. <느낀점> 나도 내가 사는게 좋다고 생각해야 곗다. 돈도 아껴 쓰고 조금씩 낭비하지 말아야겠다. 돈이 없으면 거지 취급 받고 살기 힘들기 때문이다. 용기도 많이 쌓아두고 자신감을 갖자!! 위험이 닥칠때 용기를 내자. 나쁜 사람 싫은 사람, 좋은 사람이 좋아. 맞지 않도록 조심해야 겠다.

현진이는 굉장히 다양하게 생각했나봅니다. 그래서 이것 저것 다 적어 놓았더라구요. 조선후기의 시대적인 점보다는 엄기둥의 일대기에 더 심취해 아이는 책을 보았네요. ㅎㅎㅎ 다시 시간이 날 때 아이랑 이것 저것 짚어가면서 본다면 더 기역에 남을 것 같아요