서평-엄마의 마음공부

엄마의 마음공부 - 어느 성질 급하고 의심 많은 여자의 마음챙김 이야기
레이철 뉴먼 지음, 허형은 옮김 / 책세상 / 2013년 4월

요즘 직장을 그만두고 작은 아이가 초등학교에 가면서 큰아이때 처럼 아이를 위한 시간을 보내기로 했답니다. 큰아이가 2학년때까지 아이를 생각해 주는 엄마가 되어주기로 했기에 작은 아이도 그렇게 해주고 있답니다. 물론 경제적으로 많이 힘들어 지지만 아이들이 정말 일하는 엄마보다는 (그동안 계속일을해서인지,,,) 자기를 바라봐 주고 함꼐 해주는 엄마를 넘 좋아하더라구요. 아이의 공개수업도 학교 수업 끝나고 학교 교실청소고 엄마들의 도음이 필요한 곳이 나타나주니 아이가 더 힘이들어가고 당차지더라구요. 그러면서 정신없는 봄이 지나 작은 아이도 학교에 적응해 가는 모습을 보면서 내가 나는 나 자신을 얼마나 들여다 보고 있는지에 생각해보았답니다. 그러면서 만난 엄마의 마음공부,,,,, 요즘 양육서들은 전부 엄마의 잘못만을 지적하고 있어서 상처가 되기도 했거든요. 그럼 들어가 볼까요~

이 책은 틱낫한스님의 전담 편집자인 레이첼 뉴먼이 자기 자신에 대해서 내려놓기를 하면서 쓴 글이더라구요. 불교의 이야기가 나와서 나름 종교가 이해가 되는 부분이 있어서 책을 일그면서 마음을 내려 놓기가 정말 어렵고 그렇게 행하기까지의 실행이 힘들더라구요.

그 과정 속에서 경험했던 다양한 상황이야기와 마음들을... 조금은 편안하게 알려주고 있었답니다. 하지만 우리와는 살아가는 방식도 생각하는 상식도 다른 외국의 이야기라서 급 현실감이 딱하고 오는 이야기는 아니였지요~

이야기의 첫부분이기도 한 지금 시간돼요? 정말 공감되는 부분이 많은 이야기 였답니다. 아이가 둘이다 보니 서로 저를 만나면 자신의 이야기만들 먼저 들어달라고 하는 두 아이를 보고 그리고 퇴근해 정신없이 씻는 남편에게 저또한 시간이 되는지,,, 내 이야기를 들어줄 수 잇는 상황인지를 확인도 안하고 이야기를 풀어 놓기 정신이 없었는데 말이죠. 상대방도 들어줄 수 있는 마음적 시간적인 여유가 잇는지를 살펴보지 못한 나의 마음이 문제이기도 했던 것이랍니다.

중간중간 타이가 들려주는 소중한 이야기 속에서 나는 많은 깨달음과 반성을 해보는 시간이 되었답니다. 육식보다는 채식을 하게되엇다는 저자의 이야기와 타이의 이야기속에서 내가 받아 들이고 이해하는 범위는 어디까지 인지에 대해서 말이죠~

타이의 이야기가 레이철 뉴먼의 내면에 어떻게 영향을 끼치는지... 그리고 아이와 같이 성장하는 부모로써 당장 눈앞에 보니는 것에 아이를 다그치지 말고 아이가 스스로다시 돌아보며 가만히 생각해 보는것이 필요하다는 결론이 나더라구요. 엄마인 내 마음이 급한것이지 아이가 급한것은 아니니깐요~ 실수를 하면 조금 한발찍 뒤에서 아이가 실수한것을 어떻게 해결해 나아가는지를 지켜봐주고 해결책을 같이 찾아보는 엄마로 말이죠~

서평-영혼이 강한 아이로 키워라

영혼이 강한 아이로 키워라
조선미 지음 / 쌤앤파커스 / 2013년 5월

부모가 달라졌어요를 한번정도 본적이 있답니다. 요즘 나오는 양육서들을 보면 전부 엄마의 잘못으로 아이가 그렇게 되었다는 이야기가 많습니다. 물론 엄마가 전부다 현명할 수는 없겠지요. 엄마로써가 아니라 아이와 함께 아이가 자라면서 부모로도 성장해 가는 것이 아닌가 하는 생각을 하게 되었답니다.

저자의 이야기를 읽다보면 먹고 사는 게 힘들었던 시절, 최소한의 욕구조차 좌절되기 일쑤였을 때 이 모든 것을 보장해주는 성공은 행복과 동의어로 받아들여졌다. 나 얼릴적의 척도도 얼마나 좋은 직장 얼마나 성공한 직업인가로 모든것이 평가되었기 떄문이다. 하지만 현재인 지금에도 우리의 생각은 그 시대에 머물러 있다고 생각합니다. 의식주의 풍요가 행복이라는 생각 때문에 '좋은 대학, 좋은 직장, 큰 집과 좋은 차'라는 공식이 여전히 유효하다. 문제는 이 모든 것을 갖기 위해 앞만 보고 달렸는데도 행복하지 않을 때 생긴다. 저자는 긍정 심리학을 창시한 '마틴 셀리그만'이 제시한 '행복을 주는 삶의 조건'을 세 가지로 제시하고 있더라구요. 첫째, 과거와 현재, 미래에에 대해 긍정적인 감정을 느끼며 살아가는 삶 둘째, 적극적인 삶 셋째, 의미 있는 삶

그리고 저자는 나와 남을 존중하는 법, 문제해결 능력 키우기, 세상의 이치를 배우는 법, 아이의 영혼을 키우는 부모 행동 솔루션 20가지 등을 제시해 주고 있답니다. 아이를 망치고 있는 것은 바로 '부모' 자신들이다! 나는 과연 내 아이의 행복을 바란다면서 혹시 아이를 더 불행하게 만들고 있었던 것은 아닌지 되돌아볼 수 있는 계기가 되었답니다. 망치는 부모가되지 말고 현명한 부모가되어야겠지요.

그리고 책 의 중간중간에 저는 형관펜으로 중요한 글귀에 표시를 하면 읽었답니다. 내가 내 아이의 성장에 살아가면서 어떠한 자극제를 제공해 주고 있는지 그리고 무엇을 아이가 느끼며 살아가게 하는것인지 부모의 역할은 정말 현명해야 하겠더라구요. 전
처럼엄마인 내가 받았던 시절의 양욱이 아닌 이젠 아이도 넘어지고 다치면서 다시 일어 날 수 있도록 기회를 제공해 주어야 한다는것이죠. 요즘은 대학에 가도 부모의 도움을 받아야 한다는 사람들이 많고 그러한 성장속에 직장 엠티까지 따라다닌 다는 부모의 이야기를 들을땐 정말 정신을 똑바로 차리고 양육에 신경을 써야 하겠더라구요.

옛말에도 아이에게 돈을 물려줄것이 아니라,,, 물고기를 잡는 법을 가르치라는 말이 있답니다. 내가 아이에게 금전을 물려줄것이 아니라 경제관념을 가리켜야 하고 아이가 넘어질까 노심초사 아이곁에서 뱅글뱅글 도는 엄마가 될것이 아니라 아이가 넘어지면 스스로 일어날 수 있게 기운돠 긍정의 힘을 전달해 주어야 하고 실패는 성공의 어머니다란 말처럼 아이가 실패의 쓴맛도 알아야 살아가는데 현명해 질 수 있다는 것을 가르켜야 하겠더라구요. 시련과 상처가 내공이 있는 아이로 키운다라는 저자의 말처럼 시련이란 단어가 익숙해 지는것이 현명한 아이로 키워내야 한다는 것이랍니다.

서평-초등적기독서

초등 적기독서 - 아이의 성장속도에 맞는 새로운 책읽기 ㅣ 초등 적기 시리즈
장서영 지음 / 글담출판 / 2013년 5월

두아이랑 책을 보면서 지금 내가 아이들에게 올바른 독서를 하고 잇는지 항상 굼금하기도 하고 다른 모든이들이 입을 모아 초등학교때 아이가 책과 친해지고 초등시절에 읽은 책이 인생의 절반의 책이라고들 하더라구요. 그만큼 아이들에게 책읽기가 정말 중요시 되어지고 있답니다. 하지만 어른들은 아이가 공부를 아주 잘하는 아이가 되어주길 바라지요~ 단순히 그리고 책과 잘 논다고 다 똑똑해 지는것은 아닌데 어른들의 욕심으로 책을 아이들과 친하게 만들려고 하지만 정작 더 멀어지게 하고 있다는 사실을 이책으로 더확실히 알게되었답니다.

우리집 두 아이는 나름 책과 친한편인데요. 큰아이랑은 저랑 마음이 잘 맞는 편이여서 책을 잘 읽고 4학년인 현재까지 독서활동을 열심히 해보고 있답니다. 아이도 참 재미있어 하구요. 우리집에는 전집이란 단어의 책은 별로 없어요. 아이가 7살에 너무나도 졸라서 산 접집은 와이 과학과 역사랍니다. 그외에는 아이랑 서정가서 고르고 인터넷으로 보고 읽었던 책들의 후속편이기도 하구요. 서점은 우리 아이들에게 참으로 친숙한 편이랍니다. 요즘은 학교 도서관에서 아이들이 읽고 싶어 하는 책으로 골라서 같이 읽고 이야기도 한답니다.

저자는 책의 첫 부분에 엄마들이 엄라나 올바르지 않게 독서를 강요하고 있는지,,, 엄마의 독서 상식을 확인 시켜 주고 있답니다. 다행이 저는 16점이 나와서 나름 ㄷㄱ서전문가라고 하네요~ㅎㅎㅎ

저저가 첫부분에 강조하는 부분이 부모의 독서력,,, 부모의 안목이 중요하다구요. 정말 홈쇼핑에서 나오는 책과 관련된 이야기를 듣고 있다면 정말 저 책을 꼭 사주어야 겠다란 생각이 들어요. 하지만 과감히 저는 체널을 돌린답니다. 아이가 읽어야 하는데 아이가 읽지 않는 책이 무슨 책일까요. 장식물에 불과 하지요. 저 어릴적 부모님이 그러하셨거든요. 제게 배과사전같은 책을 잔뜩 주시고 똑똑해 지라고 하신 부모님의 모습이 넘 선하네요~ 나름 교육을 전공한 사람으로 내 아이에게는 그리고 내가 아는 이들에게는 전비을 권하지는 않는답니다. 정말 실수 하기 쉬운 부분이지요~ 책을 고를때에는 무엇보다도 아이가 그 책을 읽고 싶어 하는지가 정말 중요하더라구요. 아이의 수준에 맞게 책을 주엇는지, 흥미있고 가치 있는 책을 제공해 주었는지 책과 관련하여 다양한 활동을 해왓는지가 중요하더라구요. 공감하는 글이였답니다.

우리집 아이가 다니는 학원은 피아노 학원 뿐이랍니다. 그것도 아이가 너무나 졸라서 3학년때부터 시킨거구요. 그래서 그런지 우리집 아이들은 학원을 굉장히 부정적인곳으로 본답니다. 친구들이 넘 이야기를 많이 해주어서 그런가봐요~ 독서를 위한 독서학원까지,... 정말,,,, 어디까지 교육이 흘러 갈 것인지,,,,저는 참고로 책을 무척좋아하는 편이라서 아이랑 같이 책을 본답니다. 큰아이가 책과 친해지기 위해 독서활동을 하면서 아이의 글에 댓글 달기도 하고,,, 엄마의 이야기를 적어 주기도 했거든요. 그래서 아이의 독서활동이 이제 천권을 향해 가고 있답니다. 아이랑 저에게는 굉장히 큰 의미가 있는것이지요~

그리고 저자는 학년별로 큰의미를 부여해 주고 잇답니다. 1학년은 아직은 독서초보단계인 우리 1학년 아들들문장을 통째로 이해하기보다는 낱말 하나하나에 초점이 맞춰지다 보니글 해독력이 매우 낮다고 하더라구요. 이 시기에 독서량을 지나치게 늘리거나 아이 수준보다 높은 책을 읽히지 않도록 유의해야하구요.

아직은 상상의 세계와 현실의 세계를 혼동하는 경향이 있어서 어른들이 보기에는 말도 안 되는 상상을 하곤하는데 그림책은 아이들의 상상을 충족시키고 북돋는 역할을 한다고 한다네요. 아직은 우리 아이들에게 적합한 책은 그림책이더라구요. 이 그림책의 역할은 후에 4학년이 되어서 만화책으로만 빠지는 아이들에게도상당히 훌륭한 치료제가 된다고 했답니다. 이 시기에 그림책을 충분히 접하지 못 한다면 만화책으로 빠지게 되므로 그림책을 충분히 만나게 해주는 것이 낮은 수준의 독서법은 아니라는 것을 알게 되었어요.

엄마들의 욕심으로 아이를 책과 멀어지게 하기 보다는 아이랑 그저 읽고 생각할 수 잇는 시간적인 여유를 더 주어야겟다란 생각이 더 많이 들었답니다. 그리고 제 주변의 엄마들에게도 책을 읽게 해주고 싶네요~ 엄마들이 얼아야 아이랑 더 실랭이 하지 않고 서로가 행복해 질수 있을테니깐요~

서평- 스마트폰이 먹어치운 하루

스마트폰이 먹어 치운 하루 - 스마트폰을 슬기롭게 사용하도록 이끌어 주는 생각 동화 ㅣ 팜파스 어린이 3
서영선 지음, 박연옥 그림 / 팜파스 / 2013년 5월

우리집 아이들도 엄마나 아빠의 폰을 더 사랑한답니다. 아이들이 친구들이 다 스마트폰이라고 바꾸어 주었으면 하지만 전 반대이거든요. 어른도 스마트폰에 빠지면 절제하기가 참으로 어려운데,, 아이들이 어떻게 그렇게 하겠어요. 그래서 11살 딸아이랑 항상 상의 하고 있답니다. 작년에 일을 다시 시작하게 되어 아이에게 핸드폰을 사주었답니다. 물론 폴더폰이지요. 하지만 현진이는 폴더 폰도 만족이랍니다.

그럼 책의 내용을 아야기 해 볼까요~ 윤아는 자기가 구형폰을 가지고 있어 늘 불만이예요. 함께 어울리는 친한친구 해나(스마트폰여왕으로 불리며 최신폰을 섭렵하고 있답니다), 미리,희서는 스마트폰으로 서로 톡톡방에서 대화도 하고,그 세계 이야기에 빠져있지만 늘 윤아는 소외된 기분에 불만이였어요. 그러나 늘 함께 만나면 스마트폰만 만지작거리며 이야기하는 친구들에 대한 불만도 간직하고 있었어요. 그러다 윤아에게도 스마트폰이 생기게 되죠 동생잘못으로 망가진 핸드폰을 대신해 아빠가 사주신 스마트폰.... 앗 그런데 자신은 안그럴꺼라 생각했는데요 늘 부러움의 대상인 스마트폰이 드뎌 생기자 윤아는 절제력을 잃게되었답니다. 시간가는줄 모르고 꾸미고 톡톡방에서도 대화하고 공부와 잠은 뒷전에 스마트폰세계에 빠져버린 윤아... 그렇게 함께 있던 친구들도 윤아의 변화가 낯설기 시작하고 그로인해 소중한 강아지 쁘띠도 잃어버릴뻔하게 되어버린다답니다. 윤아는 성격도 변화하고 짜증도 증가하는 윤아 자신도 쁘띠를 잃어버릴뻔한 사건으로 조금씩 깨달아가게되어버려요~ 스마트폰의 노예가 되고 있었다란걸 말이죠. 거기다 결정적으로스마트폰이 주는 악을 경험하게 되죠 해나의 작은 호기심과 무심코한 행동이피해자를 낳고 그로인해 걷잡을수 없는 왕따스스로 아이들이 그 왕따의 중심에 서면서 아이들은 무서움과 두려움까지 경험하게 된답니다.

현진이는 초등학교 4학년이랍니다. 물론 주위 친구들이 스마트폰인 아이들이 거의 다 지만 나름 중심을 잡아보려고 노력을 해보기도 한답니다. 현진이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성했답니다.

윤아에게~

안녕,,, 윤아야? 너는 성적이 좋구나. 하지만 스마트폰을 갖고 싶어하는구나. 그런데 나는 스마트폰이 좋지 않은것 같아. 왜냐하면 1. 스마트폰은 별것 안하는데 비씬비용~ 2.게임중독이 되는 원인! 3.시간도 없어지고 시험을 망친다는 원인! 이렇게 3가지만 정리할께~ 윤아야~ 너도 스마트폰 쓰다가 성적이 올라가다가 뚝 떨어졌지? 이렇게 스마트폰이 좋지 않은 거야. 하지만 스마트폰이 아닌 니폰을 동생이 변기통에 빠뜨려서 무척 속상했을거야. 나도 변덕이 심할때 스마트폰이 갖고 싶었어. 그럴때마다 무척 속상햇어. 왜냐하면 스마트폰이 있으면 알도 많기 때문이여. 난 알이 없을때 많이 이렇게 생각했어. 그리고 해나가 혜은이 일로 울었을때 혜은이는 정말 속상했을거야. 윤아 너도 그렇게 생각했잖아. 나도 해나가 잘못했다고 생각했지? 그런데 의외로 해나가 사과한다고 하길래 당황했어. 그런데 혜은이가, 윤아, 해나,희서,미리 사진을 올린건 알앗지만 해나가 사과햇는데도 혜은이가 싸늘하게 대답해서 왠지 해나는 당황스러웟을거야. 그래도 윤아야~~ 앞으로 혜은이와 더욱 친하게 지내야되~~~

현진이가.... 이렇게 윤아에게 글을 남겼네요~ 아이가 생각을 많이 하게 되는 이야기 였다고 하네요~ 나름 현재의 폰의 장점도 생각해보구요. 알도 이젠 조금 절약해 보겟다고 했답니다. 저는 아이 폰에 최신 아이가 듣고 싶어 하는 음악도 다운 받아서 넣어준답니다. 이어폰은 아이에게 처음 부터 주지 않았답니다. 그래서 크게 듣고 있어요. 조금은 불편해도 아이들에겐 폴도 폰을 이용해야 한다는 생각이랍니다.

스마트폰 바로쓰기 운동!!

스마트폰 중독에서 벗어나 보아요!!

- 스마트폰 사용 시간과 횟수를 정하기

- 산책,운동,친구,모임 같이 밖에서 하는 활동을 늘리기

- 가족들과 대화하고 밥 먹을 때는 무조건 스마트폰을 다른방에 두기

- 스마트폰 애플리케이션을 설치하지 말기

- 부모님에게 스마트폰을 일정 시간 맡기기

- 스마트폰에서 피치폰(구형 휴대폰으로 돌아가기)

서평- 숙제왕이 나타났다

숙제 왕이 나타났다! ㅣ 학교는 즐거워 7
서지원 지음, 한호진 그림 / 키다리 / 2013년 5월

우리집 두 아이가 모두 초등학생이랍니다. 1학년과 4학년 두아이들은 학교 숙제가 많다고 생각하지는 않지만 숙제가 있는날은 아이들이 항상 하기 바쁘지요~ 4학년인 딸래미는 매일 일기 쓰는것이 숙제랍니다. 일기를 재미나게 쓰고 다른 숙제도 아이가 스스로 재미나게 하면 좋겠더라구요. 그럼 우리집 아이들이 이 책을 어떻게 읽고 생각할까요~

책의 이야기 내용은 숙제 잘 안하는 마루가 주인공이랍니다. 숙제는 귀찮고 재미없고 왜 숙제를 내주는지 모르겠다는 아이지요. 마루도 숙제 잘 해온 아이들에게만 주는 초코릿메달이 받고 싶어서 엄마한테 숙제 해달라고 조르다가 그만 혼이 나버리네요. 이런 마루에게 우연히 거꾸로 나라로 가는 문을 발견한답니다. 거꾸로 나라에서 만난 숙제클로스 할아버지를 만나서 숙제에 관한 애로사항을 말하지요... 하지만 하루아침에 숙제왕이 되는 것은 아니지요. 마루에게 천천히 가르쳐주는 숙제왕이 되는 비결을 하나둘씩 가르쳐준답니다. 아이들 숙제로 많이 해오는 일기쓰기, 체험학습보고서쓰기, 독서감상문등 아이들 눈높이에 재미나게 알려주네요.

현진이는 초등학교 4학년이랍니다. 아이가 숙제를 조금은 짜증스러워 했지만,,, 이책으로 조금은 덜 부담스럽게 느껴졌으면 합니다. 그리고 현진이는 이렇게 독서록을 남겼답니다.

오늘 엄마가 읽으면 좋겠다고 한 책을 주셔서 읽기로 하였다. "재밌을까? " 라고 생각을 했다. 궁금한 마음이 커서 그런지 빨리 읽고 싶었다. 읽고 나니 숙제도 알고나니 쉽다는 것도 숙제 미움병을 테크를 했는데 나는 미움병에 걸리지 않았다. 그리고 마루가 조금 불쌍해 보엿다. 왜냐하면 마루도 나름 자기 자신에서 최선을 다하는데 선생님께 혼나는 것이기 때문이다. 다만 마루도 잘못한점이 있다. 1 게임하다 숙제를 늦게 하가나 하지 않은것. 2.현장학습을 가지 않은 것이다. 나는 이책을 읽고 나니 숙제를 하는 방법을 잘 알았으니 숙제를 열심히 해야겠다고 생각했다.

현진이는 마루가 나름 최선을 다한 부분을 어른들이 알아주지 않아서 조금은 속상하고 안쓰러웠나 봅니다. 시각의 차이가 있으니깐요~ 아이가 숙제 하는 방법과 요점을 알아보는 시간이 되었네요~