천재가 어딨어? - 아이디어를 찾아 밤을 지새우는 창작자들에게
그랜트 스나이더 지음, 공경희 옮김 / 윌북 / 2022년 8월
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아이디어는 대체 어디서 오는 것일까? 레오나르도 다빈치는 대식기였고 건축가, 화가, 과학자, 발명가 수많은 일을 해낸 그 천재성은 어디서 오는 걸까? 천부적인 타고난 천재성이었을까? 그는 메모광이었다는 이야기가 마음속에 훅 들어온다. <천재가 어딨어> 이책을 통해 우리 안에 숨겨진 천재성을 만나게 되기를 기대해본다.

저자 그랜트 스나이더는 <아주 샤워를 오래하자> < 책 좀 빌려줄래?> 책들이 있다. 한 주제로 우리의 우뇌를 자극하는 파스텔톤 일러스터와 함께 시적인 글들의 만남으로 그만의 독특한 형식의 스타일을 보여주고 있다. 낮에는 치과의사 밤에는 일러스터 색다른 이력 소유자. 그리고 가정도 돌봐야 하는데, 잠은 언제 자는 거지? 살짝 의문이 들었지만 책을 읽어 보면 스케치북을 늘 들고 다니면 생각의 영감들이 떠오를때마다 그리며 쓰는 작가이다.


제목만 들여다 봐도 천재성이란 단어를 음미해 볼수 있다. 무엇가를 해낸다는 것은 성실함,탐구 열정이외에도 우리에게 찾아오는 영감, 절망과 일상의 좌절에서도 올수 있음을 그순간을 피하지 말고 그 안을 들여다 봐야겠다는 마음이 든다. 질주와 블레이크 시간의 조합이 천재성이 아닐까? 근데 이 천재성이라는 것은 애매하다. 나의 일상에 어떠한 천재성이 발휘가 필요한 것인가? 작가는 이 책을 위해 수많은 아이디어를 모으고 모은다. 엄마인 나 그리고 가르치는 교사의 입장에서 이런 천재성이 필요하다. 인생을 살아가는데 있어서 사색하고 배우고 성실함으로 무장하고 모방하고 탐구하고 그러다 절망, 좌절의 나락에 떨어지면 또한 영감이 떠오르고 그렇게 일상을 살아간다. 이그림이 침 맘에 든다.



바쁜 일상중에 쉼표같은 책이다. 그림을 찬찬히 들여다 보고 글귀를 음미해 보면 맞장구를 칠때도, 난 아닌데 할때도, 또 나만의 생각들을 유도해 내는 매력적인 책이다. 이책을 한장 한장 넘겨가며 영감, 아이디어는 빽빽한 스케줄속에 들어 있지 않겠구나라는 생각이 들었다. 생각의 틈을 마련하고 주변을 관찰하고 여유를 부려고 때로는 멍을 때려야 나온다. 나는 무엇을 하고 무엇을 해야지 하는 시간에 쫒기는 삶을 살다보면 무미 건조해지겠고 아이디어가 마르고 영감이 마르겠구나. 그래서 쉼과 여유가 필요가 보다!

전진만하는 하는 우리의 일상에 브레이크를 보고 쉼표를 마련하고 생각의 자리를 마련해 주는 책이다. 만화책의 독자는 참 다양하다. 생각의 번쩍임을 찾아 헤메는 예술가로부터 일상을 살아가는 소박한 이들에게도 선물과 같은 책이 될거 같다. 또한 아이들, 청소년에게도 그림만 보고 즐거워 할수 있는 책이다.




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나를 향해 걷는 열 걸음 - 단 하나의 나로 살게 하는 인생의 문장들
최진석 지음 / 열림원 / 2022년 7월
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<나를 향해 걷는 열 걸음>이란 책을 만났다. 겉표지가 주는 생동감 넘치는 색깔이 어떤 책일지 호기심을 불러 일으켰다. 인생의 고비 고비마다 나에게 힘을 주는 이야기일까? 아님 사색을 유도하는 책일까? 나를 향해서 걸어가는 한걸음 한걸음 옮겨보자!

이책의 저자 최진석님은 서강대 철학 교수님이셨고 지금은 사단법인 ‘새말새몸짓’이사장님이시다. 저서로는 노자에 관한책, 생각에 관한 책들을 내셨다. 어떤 분인지 마음에 그려본다. 철학은 생각의 학문이니 인생의 경륜과 지혜의 글들을 만날수 있다는 기대를 갖게 한다. 또한 이책을 만나보면서 인생의 선배로써 이런 것을 놓치지 말고 살아야 한다는 강렬한 외침이 느껴진다. 책 구성에서도 인터뷰 형식을 빌려오는데 일방적인 생각을 독자에세 쏟아 부어내는 느낌이 아닌 주고 받기의 구성이라 일반인 입장에서 학생의 입장에서의 질문들을 생각하고 읽어보니 그분의 대답과 생각들을 좀더 여유의 마음 가운데 생각의 빈틈을 마련하며 읽을 수 있다.


<나를 향한 열걸음> 10가지 고전의 책을 만남으로 부터 시작한다.

#미겔 데 세르반테스의 돈키호테

# 생택쥐베리의 어린왕자

#알베르 까뮈 페스트

#헤르만 헤세 데미안

#어니스트 헤밍웨이의 노인과 바다

#조지 오웰의 동물농장

#조너선 스위프트의 걸리버여행기

#이솝의 이솝우화

#루쉰의 아@정전

#유성룡의 징비록

대학시절쯤 한번쯤 내 손에 거쳐 간책이지만 지루했던 적도, 왜이렇게 가치가 있는지 의아했던 적도, 어렵게 느껴졌던 책들이다.

최진석 작가님은 검은색의 책들은 나를 향해 걸어가는 사람들의 책이고 빨간책 우리에게 경계함을 가지고 대해야 하는 책이라 설명한다.

마음속에 담고 싶은 명문장들을 만나보자!


“책으로 단련한 지적 탄력이 가장 강하다. 책을 읽는 양이 많아지고 지적 탄력이 커지면 경계를 넘고 다시 또 넘고 하다가 황홀경에 빠져 미친다.”

from 돈키호테돈키호테라는 단어는 약간 세상의 이단아같은 세상이 품을 수 없는, 즉흥적이고 어디로 튈줄 모르는 사람의 일컸는 대명사이다. 그러나 이 책에는 그가 친구들과 좋아하는 사냥의 쾌락을 끊고 가진 땅을 팔아 책을 샀다고 나온다, 그의 미침은 그냥 즉흥적인 것이 아니었다. 내가 계속해서 책을 읽어 가는 여행을 통해서 나는 무슨일을 저지를 것인가 하는 궁금증이 생긴다.






돈키호테라는 단어는 약간 세상의 이단아같은 세상이 품을 수 없는, 즉흥적이고 어디로 튈줄 모르는 사람의 일컸는 대명사이다. 그러나 이 책에는 그가 친구들과 좋아하는 사냥의 쾌락을 끊고 가진 땅을 팔아 책을 샀다고 나온다, 그의 미침은 그냥 즉흥적인 것이 아니었다. 내가 계속해서 책을 읽어 가는 여행을 통해서 나는 무슨일을 저지를 것인가 하는 궁금증이 생긴다.“저는 정해진 마음에 기대어서 습관처럼 사는 것이 페스트라고 생각합니다. 공감하지 못한다는 건 인간으로 성실성을 갖고 있지 않다는 말입니다.” from 페스트 ㅠㅕ by 페스트

페스트는 요즘의 코로나를 생각하게 한다. 삶으로 체험하게 되는 전염병의 공포와 단절. 책 안에서 페스트를 겪으면 현실을 직시하지 않으며 그냥 허물어지는 인간과 의지를 가지고 긴장하고 페스트를 이겨내고 남을 도우려는 이타적인 마음을 가진 사람들을 보며 세상의 어려움 앞에 나약해지고 쪼그라드는 마음을 펴서 그 현상을 공부하고 직시하고 이겨나가는 태도에 대해 생각해 본다.


이책을 읽으면서 공감되고 도전이 되는 밑줄을 긋게 하는 문장들이 많이 있었다. 그리고 그냥 하루 하루 일상을 살아가는 나에게 잔잔한 고요한 파문을 일으켰다. 그리고 너무 원초적인 질문 나는 누구인가? 내가 좋아하는 것, 나의 소명은 무엇인가? 나는 그리스도인이라는 정체성을 가지고 있지만 삶에 많이 무뎌지고 좋은게 좋은것이라는 무른 신앙을 가진 사람이란 반성이 들었고 무지함에 대해 다시 각성하고 나를 새롭게 돌아보고 나를 정비하고 생각하는 지성인으로 살고 싶다는 마음속의 열망을 확인시켜 주었다.

긴 호흡으로 읽었던 이책을 통해 내가 한뼘은 성장한 마음이 들고 생각하는 내가 되고 독서하는 내가 되고 한걸음씩 나를 보고 이세계를 바라보고 내가 할일에 주목해야 겠다는 다짐을 해본다. 최진석 교수님의 사명이 느껴진다. 한 국민 한 국민이 각성하고 깨어나기를 무지에서 벗어나 지적의 삶으로 나아기고 생각하고 주변의 나의 평가에 굴하지 말고 나의 그릇을 크게 여기며 저벅 저벅 걸어가라는 그의 외침을 많은 사람들이 읽고 나누기를 기대한다.


페스트는 요즘의 코로나를 생각하게 한다. 삶으로 체험하게 되는 전염병의 공포와 단절. 책 안에서 페스트를 겪으면 현실을 직시하지 않으며 그냥 허물어지는 인간과 의지를 가지고 긴장하고 페스트를 이겨내고 남을 도우려는 이타적인 마음을 가진 사람들을 보며 세상의 어려움 앞에 나약해지고 쪼그라드는 마음을 펴서 그 현상을 공부하고 직시하고 이겨나가는 태도에 대해 생각해 본다. 


걸리버는 낯선땅을 향해 포기하지 않고 자신의 안위를 걱정하지 않고 탐험하는 자입니다. 특히 <걸리버 여행기> 작가의 지적의 탐구와 세상의 부조리를 향한 통찰력, 자신의 나라를 사랑하는 마음을 담을 책이라고 합니다. 어린이의 동화로 치부되지만 여기서 <소인국>을 통해 작은 나라이지만 가장 탁월한 국가로 겸손함을 배우며 기술정도의 수준의 학문을 가진 <거인국> 방문을 통해 학문의 쳬계에 대한 중요함을 <라퓨타의 나라>에서 결과만 있는 나라 이론의 나라에서 정해진 대로만 살아가는 생각하는 힘이 없는 나라의 풍자합니다. 죽지 않는 나라 <러넥>으로 갑니다.

불멸한다면이책을 읽으면서 공감되고 도전이 되는 밑줄을 긋게 하는 문장들이 많이 있었다. 그리고 그냥 하루 하루 일상을 살아가는 나에게 잔잔한 고요한 파문을 일으켰다. 그리고 너무 원초적인 질문 나는 누구인가? 내가 좋아하는 것, 나의 소명은 무엇인가? 나는 그리스도인이라는 정체성을 가지고 있지만 삶에 많이 무뎌지고 좋은게 좋은것이라는 무른 신앙을 가진 사람이란 반성이 들었고 무지함에 대해 다시 각성하고 나를 새롭게 돌아보고 나를 정비하고 생각하는 지성인으로 살고 싶다는 마음속의 열망을 확

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고등 국어 1등급을 위한 중학 국어 만점공부법
서정재 지음 / 믹스커피 / 2022년 8월
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중 1과 중 3의 엄마인 나는 요즘 아이들의 공부에 대해 어떻게 도와줘야하는지 고심이 된다. 그냥 좋아하는 책들을 읽었고 문제집도 많이 해 보지 않은 우리 딸들에게 중학교 고등학교에 가면서 점점더 개념이 어려워지고 힘들어하는 모습을 보면서 이책을 보는 순간 왠지 나의 고민들을 해결해 주지 않을까하는 기대하는 마음으로 시작했다. 하지만 역시 마법은 없다는 생각이 든다. 

저자이신 서정재 선생님은 현직 교사이고 아이들이 힘들어고 어려워하는 포인트를 잘알고 그부분을 특별히 강조하고 아이들이 포기하지 않는 마음이 들지 않게 적절하게 끌어가는 부분들이 인상적이다. 요즘 최근에 노하우에 대한 책들을 읽으면서 느낀 것이 딱딱하지 않고 옆에서 조곤조곤 설명해 주는 듯한 착각이 든다. 중요한 부분이 무엇인지 정리까지도 해주시고 요즘의 아이들의 특성을 반영한 것 같기도 하다. 


”우리가 교육과정에서 보는 국어는 최소 다섯가지 영역으로 이뤄어져 있습니다. ‘듣기,말하기,읽기,쓰기.문학,문법이죠. “


국어란 문해력에만 국한 된것이 아니다. 참 할 것이 방대하다는 느낌이 든다. 우리가 알게 모르고 쓰는 국어가 분석되고 쪼개짐을 통해 새롭게 국어를 대하는 마음이 생긴 것 같다. 좀더 주도면밀하게 국어를 들여다봐야하는 날카로운 지성이 필요하다. 그리고 암기력이 필요하다. 아이들에게 유용한 책이 될것 같다.

 

연파랑색의 인덱스가 눈에 들어 온다. 신뢰감이 드는 깔끔한 디자인이 인상적이었고 어찌보면 숟가락 떠먹어주는 중학 범위에서 친절한 선생님 같은 느낌이 들었다. 그럼에도 저 멀리 중학교 시절 국어를 분석하고 해석하는 공부에 질린 나는 그냥 마음에서 받아들이는 것을 존중하면 안되나라는 반감의 마음이 한켠에서 들었던 것도 사실이다.

<일상 생활에서도 통하는 듣기 말하기>

<읽기에도 전략이 있다>

<쓰기 평가에 만점 비법이 있다고>

<나의 일상을 문학적으로 표현해 보자>

<문법은 필수개념만 알면된다>

안에 내용들을 살펴보면

전반적으로 다루기로

중학교 교육 과정 이야기

공부방향에 대한 이야기

세부적으로 다루기로는

무슨 의미이냐면요

좀더 설명하자면 이렇습니다

우리가 알아야 할것



이책은 설명의 구조화가 잘 잡혀 있는 것 같다. 선생님처럼 전체적 맥락에서 세부적으로 중학교 범위 안에서 중요한 부분들을 전체적으로/ 조금은 깊게/ 정리의 단계로 여러번 그 개념이 다가오도록 알려주고 있다. 


  전반적으로 듣기/ 말하기/읽기/쓰기/문학안에서 밀도를 느낄수 있는 방법으로 저 멀리 중학교 시절을 생각나게 하고 지금 현재에서도 나름 유용한 배움이 있었다. 특히 읽기 부분에서 SQ3R  전체를 훝어보기/질문을 떠올리기/ 질문을 염두해 두고 읽기/ 매모하면 기억하기(암기)/복습 방법은 전에도 알고 있었지만 정독책에도 적용하면 좋을거 같다. 쓰기에서 중요한 것은 역시 미리 쓰기 내용을 계획 하는 것이다. 나는 무작정을 글을 쓰는 것을 선호하는 사람이라 쉽지 않지만 적용해보려 한다.


  이책을 읽으면서 아이들에게 그냥 책만 읽으면 저절로 국어를 잘하는 게 아니라는 확실히 깨닫게 되었다. 5가지 영역들을 마음속에 넣으면 각 영역별로 공부하도록 방향을 잡을수 있게 되어 감사하다. 국어에 대해 전반적인 이해와 공부의 방향성을 고민하고 있는 중학생 부모들에게 모두 추천한다. 


  전반적으로 듣기/ 말하기/읽기/쓰기/문학안에서 밀도를 느낄수 있는 방법으로 저 멀리 중학교 시절을 생각나게 하고 지금 현재에서도 나름 유용한 배움이 있었다. 특히 읽기 부분에서 SQ3R  전체를 훝어보기/질문을 떠올리기/ 질문을 염두해 두고 읽기/ 매모하면 기억하기(암기)/복습 방법은 전에도 알고 있었지만 정독책에도 적용하면 좋을거 같다. 쓰기에서 중요한 것은 역시 미리 쓰기 내용을 계획 하는 것이다. 나는 무작정을 글을 쓰는 것을 선호하는 사람이라 쉽지 않지만 적용해보려 한다. 


  이 책을 읽으면서 아이들에게 그냥 책만 읽으면 저절로 국어를 잘하는 게 아니라는 확실히 깨닫게 되었다. 5가지 영역들을 마음속에 넣으면 각 영역별로 공부하도록 방향을 잡을수 있게 되어 감사하다. 국어에 대해 전반적인 이해와 공부의 방향성을 고민하고 있는 중학생 부모들에게 모두 추천한다. 





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내 마음은 존버 중입니다 - 자존감, 관계, 감정에 휘둘리는 십 대를 위한 마음 처방전 알고십대 1
웰시 지음 / 풀빛 / 2022년 7월
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존———버가 무슨 뜻을까? 전혀 감을 잡을 수 없었던 나는 16세가 된 딸아이에게 물어 보니 딱 알려 주었다. 그런 뜻이었구나. 아이들과 통하는 언어를 쓰는 구나? 딱 10대 전인 아들과 10대 중반으로 가는 딸, 20대로 향해 저벅저벅 나아가는 딸을 가진 엄마인 나는 우리 아이들에게는 어떤 고민이 있을까? 하는 마음으로 <내 마음은 존——버중입니다> 읽어 보려고 한다.


웰시라는 작가 처음에 외국작가인줄 알았다. 한국에서 태어난 화가 지망생 , 경쟁속에서 대학에 들어가고 현재는 청소년 상담가이다. 마음을 나누는 진솔한 대화로, 그리고 위로와 통찰을 담은 글과 그림으로 사람들과 꾸준히 소통하며 사는 것이 목표라고 저자 소개에 적혀 있는데 이책에서 그녀의 마음이 느껴지고 아이들에게 전해 주고 싶은 또한 자신의 경험을 책 안에 녹아 있다.


10대 아이들의 고민 5가지 영역 심플하면서 중요한 영역으로 나눠어져 있다. 내 자신 => 감정=> 친구=>가족=> 오늘 하루로 되어 있다. 아이들의 고민들이 나의 고민이있고 SNS등 세대를 넘어 서는 고민도 보였다. 저자 웰시는 아이들이 고민하고 있는 또는 했을 법한 고민들을 질문으로 세분화 하고 또래 친구들의 예시와 또는 자신의 경험을 들려준 후 심리 상담가로서 객관적이고 실제적인 심리 처방전을 제시한다. 나만 그런 것이 아니었구나라는 안도감도 있을수 있고 전문적, 심리학으로 하지만 전혀 어렵지 않고 풀어서 잘 설명해 주고 노트 정리로 한번 더 정리하고 다지는 시간을 마련해 준다.


“인간이 느끼는 삶의 행복과 불만족은 우리가 겪는 현실적 상황이나 조건보다는 사과 방식과 그로 인한 삶의 자세와 태도에 의해 더 결정된다고 해 한마디로 상황을 어떻게 해석하는가에 따라 행복과 불행이 결정된다는 거야! “

10대의 시간들을 돌이켜보면 연예인도 좋아하고 드라마도 좋아하고 감정에 대해서 미숙하고 친구와의 갈등들로 마음이 멍들기도 하고 기성세대의 선생님, 학교의 틀 교육을 비판하고 싫어하지만 그속애 속할수 밖에 없었던 시절이 떠오른다. 나의 미래에 대해서 막연한 두려움과 기대가 있었던 꿈을 꾸던 시기인 10대 먼저 자신을 돌아볼줄 아는 성찰의 힘이 중요하다는 생각이 든다. 저자 웰시님이 제안한 생각노트와 감사노트는 현 나에게도 유용한 툴이 될거 같다. 인간은 기본적으로 부정적인 생각이 지배적이라고 한다. 하지만 10대인 아이들에게 그안에서,감정의 폭풍우에 휩싸일때 아이들에게 도움이 되는 처방들이 있지 않을까 생각해 보고 아이들이 고민하고 실천해 본다면 더 건강한 10대를 보내지 않을까? 10대인 우리 자녀에게 추천하고 싶다.

“감사 일기를 써본적이 있니? 핵심은 ‘더 나쁘지 않음에 대해 감사 하는 거야’ 불만스럽고 힘들었던 일들을 떠올려봐. 그리고 그것들 각각에 대해 ‘비록 ~했지만 ~하지 않음에 감사하다.”


무지 더운 날씨지만 아침 저녁 시원한 바람이 감사합니다.





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일상을 담는 아이패드 드로잉 - 작은 그림부터 풍경 일러스트까지 4주간의 다정한 그림 수업
이이오 지음 / 한빛라이프 / 2022년 1월
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아이패드로 그림을 그린다? 두딸을 가진 엄마로써 아이패드의 선용에 대해서 고민해 볼때 아이들이 패드로 그림을 그리는 것에 대해 찬성하는 편이었다. <일상을 담는 아이패드 드로잉> 16살 딸에게 선물하고 작품들을 개시하기로 했다.

작가 이이오님은 낮에는 화실에서 아이들을 가르치고 밤에는 일러스트레이터로 활동하고 있는 두가지 직업을 가진 분이다. 이책은 작가분의 재능의 완성체가 아닐까하는 기대를 해본다.

“매일매일 그림을 그린다는 건 그만큼 기록이 쌓여간다는 뜻이기도 합니다. “

“아이패드 드로잉은 작은 기록의 시작을 함께 하기에 아주 좋은 도구입니다.”

그림에 관심이 있는 사람들에게는 글과 함께 그림이 좋은 표현 도구일꺼 같다. 그림 하나가 많은 것을 담을수 있으니까! 긴글보다 때로는 그림이 많은 이야기를 해줄수도 있구나란 생각을 해본다!


나의 일상의 소소한 것부터 따뜻한 이웃, 동네 주변의 모습을 확대 되어 간다. 특히 part4 의 계절별 그림들을 글과 함께 쓴다면 이쁜 카드도 만들수 있을 듯 하다.

딸의 사용 후기는 기본적으로 아이패드로 기본적 사용을 할줄 알고 있어서 일상적인 그림을 따라가는데는 무리가 없었다고 한다. 하지만 복잡한 그림을 그릴수록 개인적인 능력과 많은 연습이 필요하다고 한다. 책 전체가 일러스트의 따뜻함과 깔끔함이 보기만 해도 기분 좋아지는 책이라고 한다.

불편한점은 그림을 그릴때 색상표가 앞쪽에 있어서 계속 앞을 넘겨 봐야하는 불편함이 있었다고 한다. 그래서 색상표가 그림 설명안에 개별마다 들어 있었으면 그리기가 더 수월할수 있었을 것 같다고 한다.

2주정도 많은 시간을 내지는 못했지만 따라 그린 그림을 공개해 본다.


작가는 아이패드 드로잉을 그리게 된 계기가 직접 그림을 그리게 되면 준비해야 하는 과정의 번거로움이 있고 아이패드 안에서 더 다양한 표현들이 가능해서 아이패드에서 그림을 그리는 것이 즐기게 되었다고 한다. 손으로 글씨는 쓰는 것과 자판으로 글씨를 쓰는 것, 종이에 그림을 그리는 것과 아이패드에서 그림을 그리는 것, 아날로그와 디지털의 차이들, 나는 아직도 아날로그를 사랑하지만 디지털로 인해 더 편하고 더 구현이 풍부하다는 점을 인정 안할수 없다. 이책을 통해서 아나로그적 감성을 물씬 풍기는 예쁜 그림들을 디지털 세상에서 만날수 있었다. 딸과 함께한 일상을 담는 아이패드 드로잉 책을 통해 그리는 즐거움과 쓰는 즐거움도 발견하기를 바란다.

아이패드로 그리면 선이나 색깔을 보정할수 있고 기술을 알면 더 잘 그릴수 있다. 예쁜 그림을 그리고 싶지만 생각대로 잘 그려지지 않을때 아이패드로 그리게 되면 실력보다 더 좋은 그림을 만날수 있다고 한다. 그림에 자신은 없지만 일상의 것들을 그려보고 싶은 사람들에게 좋은 도구가 될수 있는 책이다.





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